学校消防安全避险应急预案演练1.doc

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石山乡中心学校防震疏散演练方案

石山乡中心学校
2012年5月22日

石山乡中心学校防震疏散演练
一、指导思想：
根据大通县人民镇府安全工作会议精神，结合纪念“4.14”青海玉树地震和“5.12”四川汶川地震系列活动，结合我校实际情况，开展防震安全演练的安全教育活动。
二、演练目的：
为了贯彻落实上级有关部门有关加强校园安全的文件精神，加强学校师生的安全意识，保护人、财、物的安全，加强学生防震安全知识，本着 “预防为主，防消结合”的宗旨，切实做好防震疏散工作，特举办本次防震安全疏散演练。通过防震安全演练，让学生学到有关的地震防护知识，做到有事不慌、积极应对、自我保护的目的。 三、灾害预设：
当我校所处的地区发生地震时，在剧烈的晃动、房屋部分出现裂缝墙皮脱落之中，学生会产生惊恐失措现象，或慌不择路而跳楼，或缩成一团任其倒塌砸伤掩埋。可能发生学生被砸死、踩死、摔死、挤死的恶性伤害事件。
四、组织机构：
1、指挥部
学校成立防震和应急疏散指挥部。
总指挥：伊启贤
副总指挥：张志军、张祖忠、景仁德
成员：校务会全体成员及体育老师和班主任
指挥部职责是：
（1）平时指导全校防震和应急疏散的宣传教育，培训演练。
（2）战时指挥协调各职能小组和义务医疗队开展工作，迅速果断指挥各部门协调配合进行安全疏散，指挥救援力量进行救援行动。
（3）配合协助上级部门做好地震的调查和伤员的救治等善后工作。
2、疏散引导组
组长：张文刚
成员：各班主任、袁海英、马国林、李国花、丁有良、马生祥、马志成、刘发全、马青、姚海莲、王生虎、马生奎（门卫）
职责：平时负责全校地震自救、应急疏散的宣传教育、培训演练的具体事务；战时指挥受震单位的人员做好人员的疏散自救工作。
人员分工：
人员组织协调：张文刚
班级学生组织：各班主任
小学楼梯疏散员：袁海英、马国林
五六年级教学楼楼梯疏散员：马国花、丁有良
主教学楼一号楼梯（中间）疏散员：马青、姚海莲
主教学楼二号楼梯（侧边）疏散员马生祥、马志成、刘发全
要求：演练时，班主任组织本班学生做好防震准备并组织本班学生排成一队，按照演练撤离路线，迅速撤出教学楼，到达指定安全地点。班主任全程跟班，不得掉队。各疏散员到达相应位置后指导学生撤离，学生完全撤离后跟随学生撤离。
3、抢救突击组
队长：张国军
队员：郑海善、马玉红、王兴钰、祁登平、张桂珍、马生莲、李红红、冶晓蓉。
职责：平时进行培训和演练抢救。实战时现场进行抢救被困学生和救护伤员。
演练要求：在队长统一指挥下，利用担架等抢救设施，迅速抢救出被困人员。（演练过程中会随机指派被困人员——“模拟伤员”，在事故发生30秒后由副总指挥下达抢救指令，接到抢救指令后组织人员突击抢救，将被困人员解救到安全场地）
4、后勤保障组
组长：苏占胜
成员：马应祥
职责：演练时负责演练设施调配。实战时负责通讯联络，车辆调配、道路畅通、电路控制、水源保障。
5、抢救护理组
组长： 闫发爱
成员：杨廷芳、李瑾庆、张桂英
职责：平时进行医疗知识的教育，战时进行医疗救护等。
演练要求：演练时会有模拟伤员被救护到安全位置，此时由组长统一组织人员进行清洗、止血、上药、包扎等医疗护理。
6、演练工作组
组长：张生有
成员：赵发录、王生良、张成胜、殷四奎、代强、保丽娟
职责：演练时为演练疏导的工作，战时为机动组，投入各项疏散救援工作之中。
分工：
演练指导：张生有
随机安排模拟伤员：张生有
摄 像：王生良、代强；
音 响：殷四奎；
照 相：张成胜、保丽娟、赵发录
五、实战演练。
时间：5月28日
地点：石山中心学校
应急避险场地：中心学校操场（学校大门空地）
演练过程：
防震演练初演：
1全体学生在主教学楼前操场集合，景校长作动员性讲话。
2 全体学生进教室班主任及工作人员就位。
3 总指挥宣布演练开始
4 拉响警报
5 全体师生安全疏散至应急避险场地
6 突击抢救工作及救护护理工作
7 由副总指挥景校长总结疏散演练并提出要求
防震演练二演：
1全体学生根据要求和不足进行第二次演练。
2 全体学生进教室班主任及工作人员就位。
3 总指挥宣布演练开始
4 拉响警报
5 全体师生安全疏散至应急避险场地
6 突击抢救工作及救护护理工作
7 由副总指挥景校长总结疏散演练并提出要求
防震演练巩固演练：
1全体学生根据在演练过程中的不足进行第三次巩固演练
2 全体学生进教室班主任及工作人员就位。
3 总指挥宣布演练开始
4 拉响警报
5 全体师生安全疏散至应急避险场地
6 突击抢救工作及救护护理工作
由总指挥伊启贤校长对本次演练活动做总结和要求。

附一：路线
1 主教学楼：三楼八（2）班出门由门口楼体直下至一楼，通过一楼楼道出教学楼；二楼七（3）班出教室门右行至中间楼梯，下至一楼出教学楼；九（1）班、九（2）班出教室门后靠左行至中间楼梯下至一楼出教学楼；一楼七（1）、七（2）、四（2）班出门直行出教学楼；八（1）班靠左直行出教学楼，直至操场指定位置。
2 小学部：二楼四（3）班靠右直行拐楼梯出教学楼；三（3）班、三（2）班靠左直行拐楼梯出教学楼；三（1）班、四（2）班靠右出教学楼门，直至操场指定地点。
3 五、六年级教学楼：二楼五（3）班靠左拐楼梯出教学楼门，五（1）、五（2）靠右拐楼梯出教学楼；一楼六年级各班直出教室门直至操场指定地点。
以上线路中都是一班一班进行，防止楼梯拥挤造成踩伤、踏伤事件，同时到指定地点时得顶着书包、蹲下来。
附二：模拟伤员：三年级学生、六年级学生和八年级学生各一名。合同管理制度

1 范围
本标准规定了龙腾公司合同管理工作的管理机构、职责、合同的授权委托、洽谈、承办、会签、订阅、履行和变更、终止及争议处理和合同管理的处罚、奖励；
本标准适用于龙腾公司项目建设期间的各类合同管理工作，厂内各类合同的管理，厂内所属各具法人资格的部门，参照本标准执行。
2 规范性引用
《中华人民共和国合同法》
《龙腾公司合同管理办法》
3 定义、符号、缩略语
无
4 职责
4.1 总经理：龙腾公司经营管理的法定代表人。负责对厂内各类合同管理工作实行统一领导。以法人代表名义或授权委托他人签订各类合法合同，并对电厂负责。
4.2 工程部：是发电厂建设施工安装等工程合同签订管理部门；负责签订管理基建、安装、人工技术的工程合同。
4.3 经营部：是合同签订管理部门，负责管理设备、材料、物资的订购合同。
4.5 合同管理部门履行以下职责：
4.5.1 建立健全合同管理办法并逐步完善规范；
4.5.2 参与合同的洽谈、起草、审查、签约、变更、解除以及合同的签证、公证、调解、诉讼等活动，全程跟踪和检查合同的履行质量；
4.5.3 审查、登记合同对方单位代表资格及单位资质，包括营业执照、经营范围、技术装备、信誉、越区域经营许可等证件及履约能力（必要时要求对方提供担保），检查合同的履行情况；
4.5.4 保管法人代表授权委托书、合同专用章，并按编号归口使用；
4.5.5 建立合同管理台帐，对合同文本资料进行编号统计管理；
4.5.6 组织对法规、制度的学习和贯彻执行，定期向有关领导和部门报告工作；
4.5.7 在总经理领导下，做好合同管理的其他工作，
4.6 工程技术部：专职合同管理员及材料、燃料供应部兼职合同管理员履行以下职责：
4.6.1 在主任领导下，做好本部门负责的各项合同的管理工作，负责保管“法人授权委托书”；
4.6.2 签订合同时，检查对方的有关证件，对合同文本内容依照法规进行检查，检查合同标的数量、金额、日期、地点、质量要求、安全责任、违约责任是否明确，并提出补充及修改意见。重大问题应及时向有关领导报告，提出解决方案；
4.6.3 对专业对口的合同统一编号、登记、建立台帐，分类整理归档。对合同承办部门提供相关法规咨询和日常协作服务工作；
4.6.4 工程技术部专职合同管理员负责收集整理各类合同，建立合同统计台帐，并负责