库存物资管理系统数据库设计.doc

库存物资管理系统数据库设计过程一、 数据库需求分析1.1 需求分析1、需求调查21世纪以来，人类经济高速发展，人们发生了日新月异的变化，特别是计算机的应用及普及到经济和社会生活的各个领域。使原本的旧的管理方法越来越不适应现在社会的发展。为了适应现代社会人们高度强烈的时间观念，库存物资管理系统为企事业单位带来了极大的方便。设计一个数据库系统，首先必须确认数据库系统的用户和用途。由于数据库系统是一个组织部门的模拟，数据库系统设计者必须对一个组织部门的基本情况有所了解，比如该组织部门的组织机构、各部门的联系、有关事物和活动以及描述它们的数据、信息流程、政策和制度、报表及其格式和有关的文档等。收集和分析这些资料的过程称为需求分析。需求分析的目标是给出应用领域中数据项、数据项之间的关系和数据操作任务的详细定义，为数据库系统的概念设计、逻辑设计和物理设计奠定基础，为优化数据库系统的逻辑结构和物理结构提供可靠依据。设计人员应与用户密切合作，用户则应积极参与，从而使设计人员对用户需求有全面、准确的理解。需求分析的过程是对现实世界深入了解的过程，数据库系统能否正确的反映现实世界主要取决于需求分析，需求分析人员既要对数据库技术有一定的了解，又要对组织部门的情况比较熟悉，一般由数据库系统设计人员和本组织部门的有关工作人员合作进行。需求信息的收集又称为系统调查。为了充分地了解用户可能提出的要求，在调查研究之前，要做好充分的准备工作，要明确调查的目的、调查的内容和调查的方式想要把收集到的信息（如文件、图表、票据、笔记等）转化为下一设计阶段可用形式的信息，必须对需求信息做分析整理工作。2、数据流图1.2 数据字典1、数据项（货品入库信息表）（供应商信息表）2、数据结构编号数据结构名属性1入库信息供应商编号、供应商名称、入库编号、货品名称、货品规格、计量单位、数量、单价、入库日期2货品信息货品名称、生产厂家、型号、规格3供应商信息供应商编号、名称、业务联系人、联系电话、传真4出入库单据商品名称、厂家、型号、规格、数量、出/入库日期、出/入库单位、送/提货人5库存报表货品名称、货品规格、计量单位、单价、数量6出库报表货品编号、货品名称、计量单位、数量、单价、金额、出库日期、提货人、经手人二、 概念结构设计2.1 E-R图1、期初库存设置模块E-R图2、货品管理模块E-R图物资入库信息物资出库信息库存物资信息数量规格编号单价单位名称出库日期数量货品编号出库编号单价规格名称数量入库日期供应商号供应商名入库编号1n113、库存物资管理系统总体E-R图入库信息物库存物资信息资信息出库信息供应商信息供应商信息仓库信息库存信息供应商信息操作员信息供应管理存放编号名称联系人联系方式所属单位负责人名称构建日期权限规格单价联系方式数量单位规格编号名称出库日期数量货品编号姓名数量入库日期m1n111n1n1名称出库编号单价供应商号供应商名入库编号2.2 相应的实体关系属性仓库（名称，负责人，所属单位，构建日期）供应商信息（供应商编号，供应商名称，联系人，联系方式）库存信息（编号，规格，单位，数量，单价）出库信息（出库编号，货品编号，名称，数量，单价，出库日期）入库信息（供应商编号，供应商名称，入库编号，名称，规格，数量，单价，入库日期）出库报表（货品编号、货品名称、计量单位、数量、单价、金额、出库日期、提货人、经手人）库存报表（货品名称、货品规格、计量单位、单价、数量）三、 逻辑结构设计3.1 数据组织仓库（名称，负责人，所属单位，构建日期）供应商信息（供应商编号，供应商名称，联系人，联系方式）库存信息（编号，规格，单位，数量，单价）出库信息（货品编号，出库编号，名称，数量，单价，出库日期）入库信息（入库编号，供应商编号，供应商名称，名称，规格，数量，单价，入库日期）出库报表（货品编号、货品名称、计量单位、数量、单价、金额、出库日期、提货人、经手人）库存报表（货品名称、货品规格、计量单位、单价、数量）3.2 数据库模式定义（库存信息）（出库信息）3.3 数据库关系模式图2010年读书节活动方案一、 活动目的：书是人类的朋友，书是人类进步的阶梯！为了拓宽学生的知识面，通过开展“和书交朋友，遨游知识大海洋”系列读书活动，激发学生读书的兴趣，让每一个学生都想读书、爱读书、会读书，从小养成热爱书籍，博览群书的好习惯，并在读书实践活动中陶冶情操，获取真知，树立理想！ 二、活动目标： 1、通过活动，建立起以学校班级、个人为主的班级图书角和个人小书库。 2、通过活动，在校园内形成热爱读书的良好风气。 3、通过活动，使学生养成博览群书的好习惯。4、通过活动，促进学生知识更新、思维活跃、综合实践能力的提高。 三、活动实施的计划 1、 做好读书登记簿 （1） 每个学生结合实际，准备一本读书登记簿，具体格式可让学生根据自己喜好来设计、装饰，使其生动活泼、各具特色，其中要有读书的内容、容量、实现时间、好词佳句集锦、心得体会等栏目，高年级可适当作读书笔记。 （2） 每个班级结合学生的计划和班级实际情况，也制定出相应的班级读书目标和读书成长规划书，其中要有措施、有保障、有效果、有考评，简洁明了，易于操作。 （3）中队会组织一次“读书交流会”展示同学们的读书登记簿并做出相应评价。 2、 举办读书展览： 各班级定期举办“读书博览会”，以“名人名言”、格言、谚语、经典名句、“书海拾贝”、“我最喜欢的”、“好书推荐”等形式，向同学们介绍看过的新书、好书、及书中的部分内容交流自己在读书活动中的心得体会,在班级中形成良好的读书氛围。 3、 出读书小报：