工程管理培养.doc

工程管理专业全程培养方案
一、 专业名称、代码
专业名称：工程管理
专业代码：110104
二、专业培养目标
本专业培养德、智、体、美全面发展，适应社会经济发展需要，系统掌握现代工程咨询、工程造价管理和现代建设项目管理科学的基本理论、方法和手段，具有比较扎实、宽厚的管理学、经济学基本理论知识，能在企事业单位、各级政府部门、金融机构、军队等从事建设项目管理、国内外工程承包管理、建设工程造价管理工作的应用型、融通性、开放式的专门人才。
三、专业特色与培养要求
本专业特色是以经、管、法与工程技术为平台，侧重于工程经济管理，突出投资与工程造价、建设项目财务与投融资管理两大特色和优势。
通过本专业教学计划所规定的学习与训练，学生基本达到以下培养要求：
1. 系统社会科学和自然科学相结合、定性与定量相结合的分析方法，具有从事建设项目计价与评价、造价审查与司法鉴定、基建财务与会计、建设项目管理、建设项目投融资管理等实务工作的能力；
2. 熟悉与工程管理专业密切相关的管理学、经济学、法学等学科的基本知识和国家有关工程管理与建设领域的方针、政策和法规；
3. 了解国内外本学科的理论前沿和发展动态；
4. 熟练掌握一门外语，听、说、读、写、译能力强，熟练运用计算机技术；
5. 普通话达到国家规定的等级标准
四、所属学科与主要课程
所属学科：管理科学与工程类
主要课程：管理学、会计学、统计学、西方经济学、管理信息系统、投资学、房地产经济学、项目管理、建筑工程概论、建设项目管理、工程经济学、房地产开发与经营、工程造价管理、房地产估价、工程合同管理、工程力学、建筑识图、建筑设计概论、城市规划原理、工程计量、土木工程概论、建筑施工、房地产金融、房地产营销策划、物业管理、项目融资、建设法规、工程项目管理综合实验等。
五、学制与学位
学制：学制为4年，学生可在3~6年内完成学业。
学位：管理学学士学位。

六、课程结构与学时比例
本专业开设的课程分为通识教育课程、学科基础课程、专业课程、实践与实验课程和素质教育课程5种课程类别，除实践与实验课程和素质教育课程外，各个类别又分为必修课与选修课两类。总学分为175学分，其中课内学分150学分，实践教学环节13学分，素质教育课程（含课内、课外）12学分。各类课程学分比例如下：

课程类别
学分
在总学分/总学时中的比例（%）
通识教育课程
必修课程
54
30.86
选修课程
11
6.29
学科基础课程
必修课程
21
12
选修课程
9
5.14
专业课程
必修课程
30
17.14
选修课程
25
14.29
实践与实验课程
13
7.43
素质教育课程
12
6.86
合计
175
100

七、实践教学环节
本专业实践与实验课程包括学年论文、教学实习、毕业论文(设计)、实验课程和课程实验等。学年论文字数要求不少于3000字，毕业论文(设计)字数要求不少于10000字，实习报告字数要求不少于3000字。
1.学年论文：第6学期，2学分。
2.教学实习: 第6-7学期暑假，为期8周，4学分。
3.毕业论文(设计): 第8学期，4学分。
4.实验课程: 第6学期，48学时，3学分。
5.课程实验：200学时（不含选修课）。
八、素质教育课程
本专业素质教育课程包括军训、军事理论、形势与政策及课外素质教育6学分等。
1. 军训：第1学期，为期3周，2学分。
2. 军事理论：第1-2学期，2学分。
3. 形势与政策：第1-6学期， 2学分。
4. 课外素质教育: 6学分，包括综合素质教育、社会实践、各种学科竞赛、技能等级水平考试和科研活动等。
九、课程计划表
全程教学计划表
课程
类别
课程
性质
课程号
课程名称
学分
学
时
其中
各学期学分
理论教学
课内实验
课外学时
实验（上机）
一
二
三
四
五
六
七
八
通
识
教
育
课
程
必修
B0900650
计算机应用基础
2
32

32
2

必修
B0901280
微积分（一）
3
48
48

3

必修
B0200242
政治经济学
2
32
32

2

必修
B1500010
公共体育（1-2）
2
64
64

1
1

必修
B2400020
B2400030
毛泽东思想和中国特色社会主义理论体系概论（上、下）
6
96
64

32

2
2

必修
B1100020
大学英语（1-4）
14
224
223

4
4
4
2

必修
B1200080
大学语文
3
48
48

3

必修
B2400040
思想道德修养与法律基础
2
32
32

10

2

必修
B0901000
数据库及其应用
2
32
32

2

必修
B0901290
微积分（下）
3
48
48

3

必修
B0400150
法学通论
2
32
32

2

必修
B0901323
线性代数
3
48
48

3

必修
B1500030
体育专项（1-2）
2
64
64

1
1

必修
B2400010
马克思主义基本原理
3
48
32

16

3

必修
B0900430
概率论与数理统计（经管）
3
48
48

3

必修
B2400050
中国近现代史纲要
2
32
32

10

2

必修课合计
54
928
860

68
64
15
18
10
9
2

选修
人文社科类及自然科学类课程
11
176

选修课合计
11
176

通识教育课程合计
65
1104

学科基础课程
必修
B0900503
管理信息系统
3
48
24
24

24

3

必修
B0200193
微观经济学
3
48
48

3

必修
B0200132
宏观经济学
2
32
32

2

必修
B0800244
会计学
4
64
64

4

必修
B0901180
统计学
3
48
48

3

必修
B0600260
管理学
3
48
48

3

必修
B0800043
财务管理
3
48
48

3

必修课合计
21
336
312
24

3
12
3
3

选修
B0700013
财政学
3
48
48

3

选修
B0300213
风险管理与保险
3
48
48

3

选修
B0900543
计量经济学
3
48
48

3

选修
B0901153
统计分析软件
3
48
24
24

3

选修课合计
9
144

学科基础课程合计
30
480

全程教学计划表（续）
课程
类别
课程
性质
课程号
课程名称
学分
学
时
其中
各学期学分
理论教学
课
内
实
验
课外学时
实验（上机）
一
二
三
四
五
六
七
八
专业课程
必修
B0300434
建筑工程概论
4
64
48
16

4

必修
B0300403
货币金融学
3
48
48

3

必修
B0300420
建设项目管理
3
48
40
8

3

必修
B0300133
房地产经济学
3
48
48

3

必修
B0300260
工程经济学
3
48
32
16

3

必修
B0300723
投资学
3
48
32
16

3

必修
B0300140
房地产开发
2
32
24
8

2

必修
B0300280
工程造价管理
3
48
32
16

3

必修
B0300440
建筑设计概论
3
48
32
16

3

必修
B0300243
工程合同管理
3
48
32
16

3

必修课合计
30
480
368
112

7
3
9
11

选修
B0300810
项目管理原理
2
32
32

2

选修
B0300463
建筑识图
3
48
32
16

3

选修
B0300092
房地产估价
2
32
24
8

2

选修
B1000070
城市规划原理
3
48
40
8

3

选修
B0300253
工程计量
3
48
40
8

3

选修
B0300760
土木工程概论
2
32
32

2

选修
B0300450
建筑施工
3
48
48

3

选修
B0300100
房地产金融
3
48
40
8

3

选修
B0300910
工程计量与计价软件应用
2
32
16
16

2

选修
B0300270
工程信息处理与信息系统
2
32
16
16

2

选修
B0300182
房地产营销策划
2
32
32

2

选修
B0300780
物业管理
2
32
32

2

选修
B0300822
项目融资
2
32
32

2

选修
B1300212
工程力学
2
32
32

2

选修
B0300870
证券投资分析
2
32
16
16

32

2

选修
B0300410
建设法规
2
32
32

2

选修课合计
25
400

专业课程合计
55
880

课堂教学环节合计
150
2464

全程教学计划表（续）
课程
类别
课程
性质
课程号
课程名称
学分
学时
其中
各学期学分
理论教学
课内实践
课外学时
实验（上机）
一
二
三
四
五
六
七
八
实践与实验课程
必修
B1890010
学年论文
2

2

必修
B0390030
工程项目管理综合实验
3
48

3

必修
B1890020
教学实习
4

4

必修
B1890030
毕业论文
4

4
　实践与实验课程合计
13

素质教育课程
课内
必修
B2090010
军训
2

2

B2090020
军事理论
2
32

2

B2490010
形势与政策
2
32
32

课外素质教育
6

素质教育课程合计
12

注：学科基础课程中的选修课不少于9学分；专业课程中的选修课不少于25学分；表中所列各类选修课程合计为学生应修该类课程最低学分要求。。

2010年读书节活动方案
一、     活动目的：
书是人类的朋友，书是人类进步的阶梯！为了拓宽学生的知识面，通过开展“和书交朋友，遨游知识大海洋”系列读书活动，激发学生读书的兴趣，让每一个学生都想读书、爱读书、会读书，从小养成热爱书籍，博览群书的好习惯，并在读书实践活动中陶冶情操，获取真知，树立理想！
二、活动目标：
1、通过活动，建立起以学校班级、个人为主的班级图书角和个人小书库。
2、通过活动，在校园内形成热爱读书的良好风气。
3、通过活动，使学生养成博览群书的好习惯。
4、通过活动，促进学生知识更新、思维活跃、综合实践能力的提高。
三、活动实施的计划
1、 做好读书登记簿
（1） 每个学生结合实际，准备一本读书登记簿，具体格式可让学生根据自己喜好来设计、装饰，使其生动活泼、各具特色，其中要有读书的内容、容量、实现时间、好词佳句集锦、心得体会等栏目，高年级可适当作读书笔记。
（2） 每个班级结合学生的计划和班级实际情况，也制定出相应的班级读书目标和读书成长规划书，其中要有措施、有保障、有效果、有考评，简洁明了，易于操作。
（3）中队会组织一次“读书交流会”展示同学们的读书登记簿并做出相应评价。
2、 举办读书展览：
各班级定期举办“读书博览会”，以“名人名言”、格言、谚语、经典名句、“书海拾贝”、“我最喜欢的＿＿＿”、“好书推荐”等形式，向同学们介绍看过的新书、好书、及书中的部分内容交流自己在读书活动中的心得体会,在班级中形成良好的读书氛围。
3、 出读书小报：