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以人为本--预防为主(创建全国消防安全教育示范学校10.10.21).doc

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1、-精品word文档 值得下载 值得拥有-以人为本 预防为主人民路小学创建“山东省消防安全教育示范学校”汇报材料(2011.9)巨野县凤凰办人民路小学创建于1981年,顺应城区发展要求,2005年夏迁至现校址。历经20余载的发展,学校现占地面积9338,建筑面积3200,现拥有22个教学班七个幼儿班,教职员工100多人,在校学生2000余人。安全保障是学校能够正常进行教育教学工作的重要前提,而消防安全又是学校各项安全工作的重中之重,对于消防安全工作,我们从来不敢有丝毫懈怠与麻痹大意。我校又地处新旧城区的交界地带,周边环境较为复杂,综合治理难度较大,因此消防工作的预防与安全教育显得尤为重要。多年来

2、,在巨野县教育局的正确领导和巨野县公安消防中队悉心指导下,我们从思想上到行动上都不断提高着学校的消防安全预防及消防安全教育的水平及能力,尤其是显著提升了检查和消除火灾隐患能力,补救初期火灾能力,组织引导人员疏散逃生能力,消防安全知识宣传教育培训能力等消防安全“四大能力”。现就我校消防安全教育工作开展状况汇报如下:一、健全机构,完善制度,大力加强消防安全教育工作的力度。1、建立完善的消防安全工作领导组织机构,推进消防安全责任制,全方位落实管理责任与具体措施。 学校成立了由学校法人代表、校长刘金庆为组长的“人民路小学消防安全工作领导小组”,主管副校长、校办公室、总务处、德育处、教导处、年级组均作为

3、工作组主要成员开展消防安全教育工作。在工作中推行消防安全责任制,工作小组结合学校实际,认真开展以防火为主要内容的隐患排查和整治工作,确定重点防火部位,明确重点防火部位负责人。确保随时在岗在位,建立消防安全培训、防火巡查、消防器材维护、应急疏散预案等工作台账和档案,及时填写情况,不断提高消防安全管理水平,及时消除了火灾安全隐患,坚决遏制了火灾及其他各种重大安全事故的发生。 2、建章立制,规范管理,提高全员防控意识。为加强消防安全管理,学校以中华人民共和国消防法为学习重点,结合学校实际情况,先后制定了人民路小学消防安全例会制度、人民路小学消防安全教育、培训制度、人民路小学消防值班制度、人民路小学紧

4、急疏散、灭火预案、人民路小学安全疏散设施管理制度、消防设施、器材维护管理制度、灭火和应急疏散预案演练制度、人民路小学学防火检查制度、人民路学每日防火巡查制度等相关制度文件,并及时完善各项消防规章制度“上墙”工作,同时充分利用教职工大会、升旗礼及各部门召开的会议组织全体师生认真学习,加强全员防控的能力。3、加强与县公安消防中队的沟通,提高学校预防消防安全工作水平。多年来,巨野县公安消防中队在消防安全教育方面给予了我校很大的支持与帮助。学校定期组织师生前往县公安消防大队参观学习,每年消防中队都派消防队员到校与我们共同进行消防疏散演习及进行消防安全知识讲座。2009年8月我校与县公安消防中队成为了“

5、双拥共建单位”,县消防中队孙百计指导员自2008年5开始就作为学校的消防安全教育的校外辅导员,长期协助学校进行消防安全教育工作。二、消防硬件设施设备完善、管理及日常维护到位。1、硬件设施设备完善。学校建筑物消防设备设施完善。消防栓、灭火筒、消防疏散示意图等均按要求设置。配合我区消防中队做好对新建筑物进行消防验收,邀请消防中队同志对我校各建筑物安全设施进行检查整改,为我校各建筑物绘制火灾预警路线,进行火灾逃生预演。以保障学生的生命财产安全。 2、日常维护到位,建立台帐管理。学校每学期开学前和放假前都对全校消防设备设施进行全面大检查,同时也加强对设备设施日常维护的管理,建立台帐式的管理。例如学校总

6、务处定期安排人员,对全校的电器,特别是教室电器、线路,消防设施进行地毯式检查,对有故障的消防应急灯进行更换,对即将过期的灭火器内的干粉重新调换等。三、因地制宜,多策并举,针对性地开展内容丰富、形式多样的消防安全教育活动。1、因地制宜,形式多样的消防安全教育活动。我校根据学校生活环境、学校火灾特点和学生的年龄、心理特点,以及学生知识结构、认识能力的差异,针对性地开展消防安全教育。如通过升旗礼、班会课、宣传栏、消防课外辅导员的消防安全教育课、参观消防中队、学科教学渗透、灭火疏散逃生演习、消防知识竞赛、 “全国中小学安全教育日”、“119消防日”宣传活动、观看消防安全 警示资料片、卫生救护知识专项培

7、训等多种形式,有计划地对学生进行消防安全教育,做到因地制宜,多策并举。2、重点开展消防应急疏散演练。 学生的生命安全是第一位的,面对火灾如何从容应对也是我们在日常生活中应该首先让学生掌握的,因此进行必要的消防技能操作和火灾现场逃生训练,掌握在学习、生活中的防火、灭火、疏散自救逃生常识,感受“实战”体验成为我们消防安全教育工作的重点。我们坚持开展恒长的消防疏散应急演练,每学期都组织全校师生进行34次的疏散演习,把应急疏散和逃生演练经常化、制度化,加强消防安全宣传教育,不断增强师生防灾减灾意识和防范能力。四、消防安全教育见成效,安全教育硕果累累。长期以来,我校的安全教育工作取得了良好的成效,近年来

8、,我校未出现安全重大事故,得到社会各方面的认可。 学校获得巨野县平安校园、菏泽市依法治校示范校、菏泽市安全文明校园等光荣称号。师生参加相关竞赛还获得了巨野县教育局“中学生卫生救护知识竞赛”获一等奖;2009年获得巨野县教育局消防安全知识测验三等奖等优异成绩。对青少年学生进行消防安全教育,关系到他们的成长进步,关系到国家的未来,是一项社会性、长期性的基础工作,我们将继续努力推进我校的消防安全教育工作。合同管理制度1 范围本标准规定了龙腾公司合同管理工作的管理机构、职责、合同的授权委托、洽谈、承办、会签、订阅、履行和变更、终止及争议处理和合同管理的处罚、奖励;本标准适用于龙腾公司项目建设期间的各类

9、合同管理工作,厂内各类合同的管理,厂内所属各具法人资格的部门,参照本标准执行。2 规范性引用中华人民共和国合同法龙腾公司合同管理办法3 定义、符号、缩略语无4 职责4.1 总经理:龙腾公司经营管理的法定代表人。负责对厂内各类合同管理工作实行统一领导。以法人代表名义或授权委托他人签订各类合法合同,并对电厂负责。4.2 工程部:是发电厂建设施工安装等工程合同签订管理部门;负责签订管理基建、安装、人工技术的工程合同。4.3 经营部:是合同签订管理部门,负责管理设备、材料、物资的订购合同。4.5 合同管理部门履行以下职责:4.5.1 建立健全合同管理办法并逐步完善规范;4.5.2 参与合同的洽谈、起草

10、、审查、签约、变更、解除以及合同的签证、公证、调解、诉讼等活动,全程跟踪和检查合同的履行质量;4.5.3 审查、登记合同对方单位代表资格及单位资质,包括营业执照、经营范围、技术装备、信誉、越区域经营许可等证件及履约能力(必要时要求对方提供担保),检查合同的履行情况;4.5.4 保管法人代表授权委托书、合同专用章,并按编号归口使用;4.5.5 建立合同管理台帐,对合同文本资料进行编号统计管理;4.5.6 组织对法规、制度的学习和贯彻执行,定期向有关领导和部门报告工作;4.5.7 在总经理领导下,做好合同管理的其他工作,4.6 工程技术部:专职合同管理员及材料、燃料供应部兼职合同管理员履行以下职责:4.6.1 在主任领导下,做好本部门负责的各项合同的管理工作,负责保管“法人授权委托书”;4.6.2 签订合同时,检查对方的有关证件,对合同文本内容依照法规进行检查,检查合同标的数量、金额、日期、地点、质量要求、安全责任、违约责任是否明确,并提出补充及修改意见。重大问题应及时向有关领导报告,提出解决方案;4.6.3 对专业对口的合同统一编号、登记、建立台帐,分类整理归档。对合同承办部门提供相关法规咨询和日常协作服务工作;4.6.4 工程技术部专职合同管理员负责收集整理各类合同,建立合同统计台帐,并负责5

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