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成本管理会计作业三
一、 单选题 1-6 ABDDAC
二、 多选题
1、 ABC
2、 ABCD
3. CDE
4、 ACE
5、 AD
6、 ABC
7、 AC
8、ABDE
9、 AD
10、ABCDE
三、判断题
1.X
2.X
3.√
4.√
5.X
6.√
四、计算分析题
1.(1)自制单位变动成本=20+4+1=25
(2)自制单位变动成本=25
外购单位变动成本=26
所以,应该自制
(3)节约的总成本=(26-25)*1000=1000
(4)自制相关总成本=25*1000+6000=31000
(5)外购相关总成本=26*1000=26000<31000
所以,应该外购
2.(1) 目标利润基数=600000*20%=120000
(2)设保利量为x
(200-150)*x-400000=120000
x=10400
(3)设此时,单位变动成本为b
(200-b)*10000-400000=120000
b=148
单位变动成本降低额=150-148=2
(4)保本销售量=400000/(200-150)=8000
安全边际量=10400-8000=2400
安全边际率=安全边际量/正常销售量=2400/10400=23.08%
3. 单位成本=2500+50*10+10*65+16*80+5*105=5455元
总成本=5455*50=272750元
一、单选题
1、企业发生的销售费用、管理费用和财务费用应当( A )
A.作为期间费用计入当期损益 B.分配计入产品成本
C.全部计入产品成本 D.部分计入产品成本
2、下列各项中属于产品成本项目的是 (B )
A.废品损失 B.工资费用 C.管理费用 D.营业 费用
3、下列( D )属于产品数量动因作业。
A.原材料搬运作业 B.定单作业 C.机加工作业 D.包装作业
4、属于业务预算内容的有( D ) 。
A.生产预算 B.制造费用预算
C.现金预算 D.销售预算额
5. 企业4月份生产合格品25件,料废品5件,加工失误产生废品2件,计价单价为4元,应付计件工资为( A )
A.100元 B.120元 C.128元 D.108元
6、如果企业产品的消耗定额比较准确、稳定,各月末在产品数量变化较小,产品成本中原材料费用所占比重较大,为了简化成本计算,月末在产品可以( C )
A.按定额成本计价 B.按所耗原材料费用计价
C.按定额原材料费用计价 D.按定额加工费用计价
二、多选题
1、固定制造费用的三种成本差异是指( ABC )。
A.效率差异 B.耗用差异 C.闲置能量差异
D.价格差异 E.数量差异
2. 某企业只销售一种产品, 2008 年销售量是 8000 件,单价为 240 元,单位成本为 180 元,其中单位变动成本为 150 元,该企业计划 2009 年利润比 2008 年增加 10% ,则企业可采取的措施是( ABCD )。
A. 增加销售量 534 件 B. 降低单位变动成本 6 元
C. 降低固定成本 48000 元 D. 提高价格 6 元
E. 提高价格 8 元
3. 在完全成本法下,期间费用应当包括( CDE )。
A. 制造费用 B. 变动制造费用
C. 固定制造费用 D. 销售费用 E. 管理费用
4、下列各项目,属于约束性成本的有( ACE )
A 不动产的税金 B 职工的培训费 C 企业管理人员的工资
D 企业发生的广告费 E 厂房、设备等固定资产提的折旧
5、材料费用的分配标准有( AD )
A.材料定额消耗量 B.材料定额费用
C.产品体积 D.产品定额工时
6、在制定标准成本时,根据所要求达到的效率的不同,所采取的标准有( ABC )
A.理想标准成本 B.正常标准成本 C.现实标准成本
D.定额成本 E.历史成本
7、品种法适用于 ( AC )。
A.大量大批的单步骤生产 B.大量大批的多步骤生产
C.管理上不要求分步计算成本的多步骤生产
D.小批、单件,管理上不要求分步计算成本的多步骤生产
8、现金预算是各有关现金收支的预算的汇总,通常包括( ABDE )等四个组成部分。
A 现金收入 B 现金支出 C现金多余或不足
D 资金的筹集与运用 E 资金的分配
9、分批法适用于( AD ) 。
A.小批生产
B.大批、大量,管理上不要求分步计算成本的多步骤生产
C.分批轮番生产同一种产品 D.单件生产
10、差量成本这一概念经常用于( ABCDE )的决策。
A 不同生产能力利用率下的成本差别
B 接受追加定货
C 零部件是外购还是自制
D 某项不需用的设备是出租还是出售
E 半成品直接出售还是加工为成品后再出售
三、判断题
1、制造费用都是间接生产费用。 ( X )
2、只有大批大量生产的企业才能采用定额法计算产品成本。(X )
3、管理会计不受企业会计准则的约束,可灵活应用现代管理理论。(√ )
4、边际贡献定价法的一种以变动成本作为基本要素的短期定 价决策手段。(√ )
5、直接人工效率差异,是指直接人工实际成本与直接人工标准成本之间的差额。(X
)
6. 完全成本法和变动成本法出现不为零的利润差额,只有可能性,没有必然性。 ( √ )
四、计算分析题
1、某企业生产 A 产品,每年需要甲零件 1000 件。该零件可以自制也可以外购。目前该企业已具备自制能力,自制甲零件的完全成本为 30 元,其中:直接材料 20 元,直接人工 4 元,变动性制造费用 1 元,固定性制造费用 5 元。假定甲零件的外购单价为 26 元,且自制生产能力无法转移。
要求:
( 1 )计算自制甲零件的单位变动成本;
( 2 )做出自制或外购甲零件的决策;
( 3 )计算节约的成本;
( 4 )若自制生产能力可以对外出租,获租金收入 6 000 元,计算自制的相关成本;
( 5 )针对( 4 )做出自制或外购甲零件的决策。
2、 某企业只生产一种产品,单价 200 元,单位变动成本 150 元,固定成本 400000 元, 2008年企业的销售量为 10000 件。企业按同行业先进的资金利润率预测 2009 年企业的目标利润基数,同行业先进的资金利润率为 20% ,预计企业资金占用额为 600000 元。
要求:
( 1 )测算企业的目标利润基数;
( 2 )测算保利量;
( 3 )假定其他因素不变,测算企业为实现目标利润的单位变动成本降低额;
( 4 )如果该企业 2009 年的预计销售量可以达到保利量,测算该企业的安全边际量和安全边际率。
3、某企业专门制造和销售X110型打印机,采用作业成本法核算,其产品成本由直接成本(直接材料)和四个作业中心成本构成。这四个作业中心及其作业动因资料如下表所示:
作业中心
作业动因
分配率
材料管理
部件数量
10元/个
机械制造
机器小时
65元/小时
组装
装配小时数
80元/小时
检验
检验小时数
105元/小时
A公司从该企业订购了50台X110型打印机,每台机器直接材料成本为2 500元,需要50个部件,10个机器小时、16个装配小时和5个检验小时。要求计算A公司订购的X110型打印机总成本和单位成本。
2010年读书节活动方案
一、 活动目的:
书是人类的朋友,书是人类进步的阶梯!为了拓宽学生的知识面,通过开展“和书交朋友,遨游知识大海洋”系列读书活动,激发学生读书的兴趣,让每一个学生都想读书、爱读书、会读书,从小养成热爱书籍,博览群书的好习惯,并在读书实践活动中陶冶情操,获取真知,树立理想!
二、活动目标:
1、通过活动,建立起以学校班级、个人为主的班级图书角和个人小书库。
2、通过活动,在校园内形成热爱读书的良好风气。
3、通过活动,使学生养成博览群书的好习惯。
4、通过活动,促进学生知识更新、思维活跃、综合实践能力的提高。
三、活动实施的计划
1、 做好读书登记簿
(1) 每个学生结合实际,准备一本读书登记簿,具体格式可让学生根据自己喜好来设计、装饰,使其生动活泼、各具特色,其中要有读书的内容、容量、实现时间、好词佳句集锦、心得体会等栏目,高年级可适当作读书笔记。
(2) 每个班级结合学生的计划和班级实际情况,也制定出相应的班级读书目标和读书成长规划书,其中要有措施、有保障、有效果、有考评,简洁明了,易于操作。
(3)中队会组织一次“读书交流会”展示同学们的读书登记簿并做出相应评价。
2、 举办读书展览:
各班级定期举办“读书博览会”,以“名人名言”、格言、谚语、经典名句、“书海拾贝”、“我最喜欢的___”、“好书推荐”等形式,向同学们介绍看过的新书、好书、及书中的部分内容交流自己在读书活动中的心得体会,在班级中形成良好的读书氛围。
3、 出读书小报:
2010年读书节活动方案
一、 活动目的:
书是人类的朋友,书是人类进步的阶梯!为了拓宽学生的知识面,通过开展“和书交朋友,遨游知识大海洋”系列读书活动,激发学生读书的兴趣,让每一个学生都想读书、爱读书、会读书,从小养成热爱书籍,博览群书的好习惯,并在读书实践活动中陶冶情操,获取真知,树立理想!
二、活动目标:
1、通过活动,建立起以学校班级、个人为主的班级图书角和个人小书库。
2、通过活动,在校园内形成热爱读书的良好风气。
3、通过活动,使学生养成博览群书的好习惯。
4、通过活动,促进学生知识更新、思维活跃、综合实践能力的提高。
三、活动实施的计划
1、 做好读书登记簿
(1) 每个学生结合实际,准备一本读书登记簿,具体格式可让学生根据自己喜好来设计、装饰,使其生动活泼、各具特色,其中要有读书的内容、容量、实现时间、好词佳句集锦、心得体会等栏目,高年级可适当作读书笔记。
(2) 每个班级结合学生的计划和班级实际情况,也制定出相应的班级读书目标和读书成长规划书,其中要有措施、有保障、有效果、有考评,简洁明了,易于操作。
(3)中队会组织一次“读书交流会”展示同学们的读书登记簿并做出相应评价。
2、 举办读书展览:
各班级定期举办“读书博览会”,以“名人名言”、格言、谚语、经典名句、“书海拾贝”、“我最喜欢的___”、“好书推荐”等形式,向同学们介绍看过的新书、好书、及书中的部分内容交流自己在读书活动中的心得体会,在班级中形成良好的读书氛围。
3、 出读书小报:
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