工程项目管理试题A.doc

精品文档就在这里-各类专业好文档，值得你下载，教育，管理，论文，制度，方案手册，应有尽有- 线常 州 工 学 院 试 卷A卷 共9页 第9页一、单项选择题(共20小题，每小题占1.5分，共30分)BBC BDB DBC BAB AAC ABB AB1、下列活动不属于项目的是（b）A、策划一场婚礼B、工厂的批量连续生产C、使地下室变成一间起居室 D、使一个工厂现代化2、工程项目控制过程基本环节的第一个环节是（ b ）A、转换 B、投入 C、反馈 D、对比 E、纠正3、对业主来说合同管理简单，风险较小；对各承包商来说，可集中各公司成员的技术力量优势可增强竞争力的承包模式是（c）A、总分包模式B、平行承包模式C、联合承包模式D、合作体承包模式4、某一大型建设项目中项目的每一名成员都接受项目经理和职能部门经理的双重领导，这是采用（b）A、直线制B、矩阵式C、职能制D、事业部制5、某建筑公司投标承包了某项工程，由于该公司对工程基础的15米深的砼灌注桩施工经验和技术水平没有十足的把握，决定将该部分施工任务分包给以前曾合作过的一家基础工程公司施工。请问该建筑公司在工程项目目标控制中采取了哪项措施（d）A、组织措施B、技术措施C、经济措施D、合同措施6、某施工公司投标某单位工程，其投标文件中包括施工组织设计，施工组织设计由“一案一表一图”等组成，其中“图”指的是（b）A、进度计划网络图B、平面布置图C、甘特图D、设计图7、单代号网络图的基本符号中，“箭线”表示（d）A、工作名称B、一项工作C、工作持续时间D、紧邻工作之间的逻辑关系8、双代号时标网络计划中，波形线表示（b）A、总时差B、自由时差C、间歇时间D、搭接时间9、进行单位工程施工平面设计时，首先应（c）A、布置临时设施B、引入场外交通道路C、确定超重机械的位置D、布置水电管道10、在编制单位工程施工进度计划的程序中，下列答案中正确的是（b）A、收集编制依据计算工程量划分项目套用施工定额B、收集编制依据划分项目计算工程量套用施工定额C、收集编制依据划分项目套用施工定额计算工程量D、划分项目收集编制依据计算工程量套用施工定额11、某混凝土预制厂生产的预制构件中存在着蜂窝麻面、局部露筋、表面裂缝和强度不足等质量问题，为了提高产品的合格率，需进行质量分析。经分析计算，上述质量问题的累计频率分别为71.5%、83.5%、90.5%、100%，则该预制构件的主要质量问题是（ a ）A、蜂窝麻面 B、局部露筋 C、表面裂缝 D、强度不足12、我国1992年发布了采用国际标准和GB/T19000ISO9000质量管理和质量保证系列标准。作为常州工学院建筑设计研究所，其企业质量体系应该选择哪个作为其质量保证模式( b )A、GB/T19004ISO9004 B、GB/T19001ISO9001 C、GB/T19002ISO9002 D、GB/T19003ISO900313、企业应根据实际情况，建立安全机构，并按照职工总数配备相应的专职人员(一般为千分之2-5)负责安全管理工作和安全监督检查工作。这是( A )A、专职人员责任制度 B、安全生产责任制 C、安全教育制度 D、安全检查制度14、某工程合同总价为500万元，合同中规定：甲方支付乙方60万的工程预付款，且工程材料款占工程价款的60%。试问本工程预付款的理论起扣点为（A）A、400B、360C、300D、100E、6015、分项工程是施工项目质量检验评定的基础，其评定内容不包括（C）。A、基本项目 B、允许偏差项目 C、旁站项目 D、保证项目16、因偶然因素产生的质量变异的是（ A ）A、材质不均匀B、材料规格错误C、技术方法或作业程序失当D、设计或配方差错17、建设工程项目质量政府监督的实施包括建没工程质量监督申报、开工前的质量监督、施工过程中的质量监督、竣工阶段的质量临督、建立建设工程质量监督档案,则由质量监督站组织进行质监交底属于哪个阶段的质量监督。( B )A、建没工程质量监督申报B、开工前的质量监督C、施工过程中的质量监督D、竣工阶段的质量临督E、建立建设工程质量监督档案18、安全事故发生后，事故发生单位必须以最快的方式将事故的简要情况向上级主管部门，之后应该（B ）、安全事故调查、处理安全事故、对事故责任者进行处理、编写调查报告并上报19、某项目进行成本偏差分析，结果如下：已完工程实际施工成本已完工程计划施工成本0拟完工程实际施工成本已完工程计划施工成本0则说明（ ）AA、成本超支，进度提前 B、成本节约，进度提前C、成本超支，进度拖后 D、成本节约，进度拖后20、某住宅砌墙工程，已知混水外墙1250m3，时间定额为0.4工日/m3；混水内墙1524m3，时间定额为0.37工日/m3。每班出勤人数20人，采用一班制。则砌墙工程延续时间（ B ）A、53 B、54 C、362 D、363 二、多项选择题(共15小题，每小题占2分，共30分。每题至少有两个答案，比正确答案少一个则给1分；选错则不给分。)1、如图所示的原始网络计划，计算工期为1个月。如果该项目需要提前一个月交付使用，则应对该原始网络计划进行工期调整，采用关键线路优化组合方法来实现，则可行的关键工作组合方案有（）A8C3M272G4B4N66851F2H2E3D543A、工作A和工作DB、工作A和工作BC、工作A和工作ED、工作ME、工作N2、下列有关施工资源调整与优化的说法正确的有（）A、就是在初始施工进度计划的基础上，考虑对有限资源进行统筹安排，用科学的方法解决资源供应与需求的矛盾，并在一定条件下达到资源均衡消耗的目的B、调整与优化的基本思想就是利用关键工作的自由时差和总时差C、调整与优化的基本思想就是利用非关键工作的自由时差和总时差D、调整的目的有两个：一是减少某段时期的某类有限资源需求量以满足供应限量；二是使某种资源消耗量在整个施工期间处于相对均衡的状态3、按编制的时间和深度分类，施工组织设计可分为投标项目的施工组织设计（或规划大纲）和承建项目的开工前的施工组织设计。对两者的描述正确的是（）A、两者编制人不同，前者为企业总工程师，而后者为企业派出的项目部项目经理及工程技术人员B、目的不同，前者用于施工投标竞争，后者是施工准备和施工过程中的指导性文件C、两者依据范围不同，前者为施工合同，而后者为招标文件D、两者侧重点不同，前者侧重于提出自己的技术方案优势和特色，后者侧重详细设计施工中的各个工作计划和措施4、工程项目控制的方式和方法不同，归纳起来可分为主动控制和被动控制。下列属于被动控制措施的是（）A、计划应有适当的松弛度，即“计划应留有余地”B、跟踪、测试、检查工程实施过程，发现异常情况，及时采取纠偏措施C、及时反馈偏离计划目标值的情况，采取措施予以纠正D、制定必要的备用方案，以对付可能出现的影响目标或计划实现的情况E、高质量地做好组织工作，使组织与目标和计划高度一致5、单位工程施工组织设计，是施工项目管理实施规划的重要组成内容；也是用于指导具体施工项目作业技术活动和管理，实施质量、工期、成本和安全目标控制的直接依据。人们在实践中早已把它的基本内容归纳为“一案一图一表一算”，具体来说单位工程施工组织设计包括（）A、施工进度计划B、施工平面图C、施工方案D、施工措施6、关于网络计划，下列说法正确的是（）A、在双代号网络计划中，关键线路上可以存在虚工作B、在单代号网络计划中用节点表示工作，没有长度概念，不便于绘制时标网络计划C、在单代号网络计划中不存在虚箭线D、在双代号时标网络计划中，凡出现波形线且长度最短的线路就是关键线路E、在双代号时标网络计划中，波形线的水平投影长度就是该工作的自由时差7、对于施工进度计划的费用优化问题，正确的是（）A、施工进度计划的费用优化是通过调整关键工作的持续时间，从而使工期满足要求且费用最低的优化方案的过程B、施工进度计划的费用优化是通过调整非关键工作的持续时间，从而使工期满足要求且费用最低的优化方案的过程C、任何一个工作缩短后的持续不能小于其最短持续时间D、如果网络计划中关键线路只有一条时，应首先缩短这条线路上的直接费用变化率（ci-j）最小工作的持续时间8、以下属于产生施工质量变异系统因素的有( )A、材质不均匀 B、技术方法或作业程序失当 C、材料规格错误 D、经纬仪年久失修9、工程竣工要求()A、设计文件和合同约定的各项施工内容已经施工完毕B、有完整并经核定的工程竣工资料，符合验收规定C、有勘察、设计、施工、监理等单位签署确认的工程质量合格文件D、有工程使用的主要建筑材料、构配件和设备进场的证明及试验报告10、下列属于建筑工程保修范围的()A、地基基础工程 B、主体结构工程 C、供热供冷工程 D、门窗工程 E、防水工程11、下列行为均属分包（ ）A、承包人将承包的工程全部包给其他施工单位B、承包人将工程的主要部分或群体工程(指结构技术要求相同的)中半数以上的单位工程包给营业条件符合该工程技术要求的建筑安装单位C、承包人将工程的非主要部分的工程包给营业条件符合该工程技术要求的建筑安装单位D、分包单位将承包的工程再次分包给其他施工单位者E、承包人将工程的专业性较强的工程包给营业条件符合该工程技术要求的建筑安装单位12、建设工程索赔的起因包括（ ）A、发包人不按合同支付工程款B、设计图纸、技术规范错误C、地震D、工程师指令E、承包人没有按合同和有关规范规定进行操作，施工过程中发生人员伤亡13、“三宝”主要是指哪三个“宝”的使用（ ）、安全鞋、安全帽、安全带、安全网安全绳14、现场施工质量控制的基本环节的三检结合，指的是（ ）A、自检 B、初检 C、复检 D互检 E、终检 F、专检15、项目结构分解的基本原则包括（ ）A、确保各项目单元内容完整性，不能遗漏任何必要的组成部分。B、项目结构分解是线性的，一个项目单元可以从属于一个或几个上层项目单元。C、项目单元J所分解得到的J1,J2,Jn应具有相同的性质，或同为功能，或同为要素，或同为实施过程。D、每一个项目单元应能区分不同的责任人和不同的工作内容，应有较高的整体性和独立性。E、项目结构分解不能有任何弹性，分解结构应基本稳定不变。 三、综合题(共3小题，第1题9分，第2题15分，第3题16分，共40分)1、某工程分4段，按甲、乙、丙、丁4个施工过程进行施工，有关施工参数见下表。施工段施工过程流水节拍一二三四甲2344乙3234丙2424丁4521（1）、计算流水步距，计算工期。（2）、试组织无节奏流水施工，并绘制流水施工横道图。（3）、根据上述工序逻辑关系，绘制相应单代号网络图。2、某施工企业投标某工程并中标，签定施工合同。施工合同中对施工企业竣工日期的提前奖励和延期罚款额度都非常大，故此，本工程的施工项目部重新拟定了一个施工计划如下表，并绘制对应的施工进度计划网络图，并经监理工程师确认。工序名称持续时间紧前工作紧后工作M10A、B、CA19MEB6MDC15MFD14BFE18AG、HF12C、DHG39EJH30E、FI、KI28HJJ34G、INK26HNN10J、K试画出双代号网络图，并计算网络时间参数。3、已知某工程其施工进度计划网络如下图所示，箭线上方为工序符号，上方括号内为该工序每天所需钢筋数量（T/天），箭线下方数字为工序持续时间（天），数据见图。E(1)4C(10)3B(3)7D(12)4A(5)642351F(7)10试（1）、指出该施工网络计划图中错误的地方，并加以改正，作出正确的网络图。（2）、计算网络时间参数及各节点时间参数（ET LT）（3）、绘制双代号早时标网络图（4）、绘制钢筋的资源曲线（5）、若钢筋每天资源供应量只有16T，据资源曲线，要不要调整网络计划？需要调整的话，如何调整？（不用计算，只需说出调整的基本思路即可）答案：一、单项选择题BBCBDBDBCBABAACABBAB二、多项选择题1、ACE2、ACD3、ABD4、ADE5、ABCD6、ABCE7、ACD8、BCD9、ABCD10、ABCE11、CE12、ABCD13、BCD14、ADF15ACD三、综合题1、解：（1）、计算流水步距累加数列：甲 2 5 9 13 乙 3 5 8 12丙 2 6 8 12丁 4 9 11 12错位相减： 2 5 9 13 0- 0 3 5 8 12 2 2 4 5 -12则K甲乙=5 3 5 8 12 0- 0 2 6 8 12 3 3 2 4 -12则K乙丙=4 2 6 8 12 0- 0 4 9 11 12 2 2 -1 1 -12则K丙丁=2计算工期工期=K甲乙+K乙丙+K乙丙+T丁=5+4+2+12=23（2）1234567891011121314151617181920212223甲乙丙丁（3）单代号网络图甲4甲3甲2甲1乙4乙3乙2乙1丙4丙3丙2丙1丁4丁3丁2丁12、29 29 047 47 0解139139 0149149 0105105 0 0139139 010 10 029 29 0A191N101J341G396E18510 20 1025 35 577 77 0105105 0 047 47 047 47 00 0 010 10 02B6I 28C15M1077 113 36103139 36K261H307F124130 35 542 47 547 47 077 77 010 15 516 21 0D1416 21 530 35 033、解：（1）错误的地方有：一、B、C工作编号都是（2，3）；二、编号排在编号之前；三、之间应用箭线。正确的网络图表示如下：4F(7)10E(1)4C(10)3B(3)7D(12)4A(5)632551（2）计算网络时间参数9 146 11 59 14 0C34325616 69 14 59 14 524 2410 100 010 10 014 14 010 10 06 6 014 14 024 24 06 6 00 0 0F10E4D4A614 1413 14 16 7 1B7（3）绘制双代号早时标网络图（4）钢筋的资源曲线1234567891011121314151617181920212223241A62C3B7D443E45F106时间714152551020钢筋日用量30（5）答：需要调整。利用非关键线路上的自由时差与总时差，将非关键工作向后移动。本例中，可利用非关键工作C的5天的自由时差，将C工作延后移至第11天开始，即可满足每天供应量16T的条件。2010年读书节活动方案一、 活动目的：书是人类的朋友，书是人类进步的阶梯！为了拓宽学生的知识面，通过开展“和书交朋友，遨游知识大海洋”系列读书活动，激发学生读书的兴趣，让每一个学生都想读书、爱读书、会读书，从小养成热爱书籍，博览群书的好习惯，并在读书实践活动中陶冶情操，获取真知，树立理想！ 二、活动目标： 1、通过活动，建立起以学校班级、个人为主的班级图书角和个人小书库。 2、通过活动，在校园内形成热爱读书的良好风气。 3、通过活动，使学生养成博览群书的好习惯。4、通过活动，促进学生知识更新、思维活跃、综合实践能力的提高。 三、活动实施的计划 1、 做好读书登记簿 （1） 每个学生结合实际，准备一本读书登记簿，具体格式可让学生根据自己喜好来设计、装饰，使其生动活泼、各具特色，其中要有读书的内容、容量、实现时间、好词佳句集锦、心得体会等栏目，高年级可适当作读书笔记。 （2） 每个班级结合学生的计划和班级实际情况，也制定出相应的班级读书目标和读书成长规划书，其中要有措施、有保障、有效果、有考评，简洁明了，易于操作。 （3）中队会组织一次“读书交流会”展示同学们的读书登记簿并做出相应评价。 2、 举办读书展览： 各班级定期举办“读书博览会”，以“名人名言”、格言、谚语、经典名句、“书海拾贝”、“我最喜欢的”、“好书推荐”等形式，向同学们介绍看过的新书、好书、及书中的部分内容交流自己在读书活动中的心得体会,在班级中形成良好的读书氛围。 3、 出读书小报： -精品 文档-