易燃易爆品防火防爆管理办法.doc

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中铁十四局集团有限公司
绩蓄电站C3标项目经理部

易燃易爆品防火防爆管理办法
1.目的
为使项目部在施工、生活中的易燃易爆品得到有效控制，保护员工生命及项目部财产安全，减少易燃易爆品为项目部所带来的损失。
2.范围
本管理办法适用于本项目部施工、生活中的易燃易爆品（包括外借的易燃易爆品）的控制、管理。
3.术语和定义
易燃易爆品：压缩空气、液化气体、易燃液体、易燃固体、自然物品和遇水燃烧物质，氧化剂和有机过养活物等。
4.职责
4.1保障部、安全部对易燃易爆品的监控负总责。
4.2综合办公室负责项目部办公和生活区域的易燃易爆品的控制。
4.3保障部负责人对易燃易爆品的监控和管理负直接的监督检查。
4.4各工区对施工现场易燃易爆品的监控和管理负直接责任。
5.程序
5.1加强对人员的管理。
5.1.1做好全员的学习宣传教育工作。
5.1.2严格执行防火安全制度。
5.1.3落实防火、灭火准备。
5.1.4做好防火、灭火准备
5.2加强对易燃、易爆品的存储
5.2.1易燃、易爆品的储存
a) 易燃、易爆品必须储存在专用仓库、场地、并设专人管理；
b) 仓库内应当配备消防力量和灭火设施，严禁在仓库吸烟和使用明火；
c) 仓库要符合有关安全、防火规定，物品之间通道要保证安全距离；
d) 遇火、遇潮容易燃烧、爆炸物品不得在露天、潮湿、漏雨和低洼容易积水的地点存放；
e) 受阳光照射容易燃烧、爆炸物品应当在阴凉通风的地点存放；
f) 化学性质或灭火方法相抵触的易燃、易爆品不得在同一仓库内存放。
5.2.2易燃、易爆品的运输装卸
a) 在装卸过程中应轻拿轻放，防止撞击、拖拉和倾倒；
b) 对碰撞、互相接触易引起燃烧、爆炸和化学性质或防护，灭火方法相互抵触的易燃易爆品不得违反配装限制和混合装运；
c) 对遇热、遇潮容易引起燃烧、爆炸物品，在装运时应当采取隔热措施。
5.2.3易燃易爆品的使用管理
a) 易燃易爆品的使用及灭火方法应按照有关操作规程或产品使用说明严 格执行；
b) 各种气瓶时，距离明火10米以上。氧气瓶的减压器上应有安全阀，严格玷污油脂，不的暴晒，倒置；
c) 加强对水源、电源和施工中储存、使用易燃易爆品的场所的监控。
5.2.4外借易燃易爆品的管理和使用
a) 使用部门提出申请经项目部领导口头或书面批准后方可外借；
b) 外借的易燃易爆品在使用之前必须严格检查各项安全措施，如存在安全隐患，不管使用上多急的易燃易爆品都不得外借；
c) 外借来的易燃易爆品的运输、装卸、保存、使用必须严格执行本办法5.2.1、5.2.2和5.2.3的要求。
5.3安全环保部每半年对各部门、班组的易燃易爆品预防措施及制度的执行情况进行检查，并做好相关记录。项目部对存在易燃易爆品的安全隐患及时的整改落实。
5.4紧急情况的响应
易燃易爆品在运输、储存及使用过程中发生的危险或重大影响时执行《易燃易爆品事故应急预案》。2010年读书节活动方案
一、     活动目的：
书是人类的朋友，书是人类进步的阶梯！为了拓宽学生的知识面，通过开展“和书交朋友，遨游知识大海洋”系列读书活动，激发学生读书的兴趣，让每一个学生都想读书、爱读书、会读书，从小养成热爱书籍，博览群书的好习惯，并在读书实践活动中陶冶情操，获取真知，树立理想！
二、活动目标：
1、通过活动，建立起以学校班级、个人为主的班级图书角和个人小书库。
2、通过活动，在校园内形成热爱读书的良好风气。
3、通过活动，使学生养成博览群书的好习惯。
4、通过活动，促进学生知识更新、思维活跃、综合实践能力的提高。
三、活动实施的计划
1、 做好读书登记簿
（1） 每个学生结合实际，准备一本读书登记簿，具体格式可让学生根据自己喜好来设计、装饰，使其生动活泼、各具特色，其中要有读书的内容、容量、实现时间、好词佳句集锦、心得体会等栏目，高年级可适当作读书笔记。
（2） 每个班级结合学生的计划和班级实际情况，也制定出相应的班级读书目标和读书成长规划书，其中要有措施、有保障、有效果、有考评，简洁明了，易于操作。
（3）中队会组织一次“读书交流会”展示同学们的读书登记簿并做出相应评价。
2、 举办读书展览：
各班级定期举办“读书博览会”，以“名人名言”、格言、谚语、经典名句、“书海拾贝”、“我最喜欢的＿＿＿”、“好书推荐”等形式，向同学们介绍看过的新书、好书、及书中的部分内容交流自己在读书活动中的心得体会,在班级中形成良好的读书氛围。
3、 出读书小报：

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