叶笛课时练习题2.doc

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《叶笛》拓展练习10
课前预习
散文诗的相关知识
课堂练习
《野菊花》
野菊花！野菊花开在山野里。
有谁见过这般豪放壮烈的花云？有谁闻过这么沉郁凝重的药香？那样泼泼辣辣地开。一簇一簇，一滩一滩，一坡一坡，灿烂辉煌！
花朵不过一分镍币大小，密密匝匝，重重叠叠，织造出淮河堤畔、大别山麓梦幻般神奇的织锦，分明是太阳和月亮灼目滚烫的合金，让造物主随意倾倒泼洒在这里，叫人心灵久久震颤。
几番秋风秋雨秋霜，山野早已敛去辽阔的绿氅（氅，外套），只把灰褐的脊背袒露世间；曾经被悠逸的白云衬托得如此高远的天空，也被铅灰压缩了胸襟；紫燕和鸿雁归飞的呼唤，杳然寂灭在江南的路上，留下水牛与山羊的哞咩，在枯草败叶间低回……纵然是松柏也已减色，纵然是檀竹也已落魄，惟独野菊花，却以她野性的勇敢和进取，在这片天空下，这片山野上，举起开放的拓展的金旗，“欲与西风战一场，遍身穿就黄金甲”。
多少墨客骚人吟咏酬唱，把菊魂菊意唱彻历朝历代；唱的大多是庭院、公园、花盆里的名菊。比起野菊花来，这些被驯化、供玩赏的同类，不免沾染着脂粉气、奶油味，显得矫饰和做作。宁愿入汤入药、成渣成泥，决不任人摆布、供人亵玩--这就是野菊花
野菊花自有野菊花不惑无悔的性格和气质
她不禁锢自己。有花就尽情地开，有香就尽情地放。这一朵迟迟不肯谢去，那一朵挣出半个脸来就开了，从茎项，从肋下，一下子冒出那么多花骨朵，仿佛一夜之间被风雨唤醒，就一齐把眼睁开，睁得又圆又亮，再也不想闭去。白天盯住太阳，夜晚盯住星星月亮。那份野性，连日月星辰也只能轮番伺候。她把她金子般的本色毫不掩饰地宣泄成河成瀑，从发散的浓香里谛听到广东音乐《金蛇狂舞》的活跃、琵琶古曲《十面埋伏》的壮烈……
她不固守现状。匍匐的枝条看似软弱，却从不攀缘依附。这枝被折去，更多的芽箭立即射出，迅速占领周围的地面，把墨玉般羽状分裂的叶片扩张开来，铺展如苍鹰翼翮（翮，翅膀），拥护着黄花，风来想凌空而去，云过含不尽想往，活脱是一幅潘天寿饱含金石意味的《鹰瞵图》，从大别山巅垂挂到淮河水沿。当霜雪卷藏这轮宏篇巨构，她的宿根却在这片沉重而冷静的土地下酝酿谋划，将屈原\'上下求索\'的浩歌冻结在心，循时以蹿发。今年崖头岭上的几株，明年一定发展成簇；今年篱前坎下的数丛，明年一定繁衍成圃。星散的，要汇集；成块的，要连片。然后，在荒滩野坡，在贫瘠却是自由的土地上，左冲右窜：向着四面八方扩张，挺进，步步为营，为营步步。不知是山野滋育了她的野性，还是她的野性诱发了山野的野味野情。
哦，野菊花，这野性的精灵！这野性的勇敢和进取！想怎么开就怎么开，想在哪儿开就在哪儿开。你根本辖制不住她，她也从不约束自己。西风里，严霜下，万花纷谢的境遇中，孤军奋战，举一面嫩金、黄金、赤金锻造的大纛（纛，古代军队的大旗），鲜明如火，嘹亮如歌，浓烈如酒，狂放如战胜者的开怀肆笑。
这是一种怎样野性的美啊！而这野性美又以烛照天地的光芒，投射在她开放的态势和拓展的行动之中，于生命的运行里发现自我，表现自我，实现自我，叫人体味出一种人生境界，才有久久的震颤回荡在心……
1、①②③段是从哪些角度描绘野菊花的？请概括回答。
2、从全文看，野菊花的野性主要表现在哪些方面？
3、④⑤两段运用了衬托的写法，请具体分析并说明其作用。
4、⑦⑧⑨三段集中描写了野菊花的性格和气质，请从中找出一个你最喜爱的句子，并分析其表达效果句子：表达效果：
5、读完全文，结合你对生命意义和价值的理解，谈谈你从野菊花身上得到了哪些启示？
课后复习
《雨荷》
有一次，雨中走过荷池，一塘的绿云绵延，独有一朵半开的红莲挺然其间。我一时为之惊愕驻足，那样似开不开，欲语不语，将红未红，待香未香的一株红莲!漫天的雨纷然而又漠然，广不可及的灰色中竟有这样一株红莲!像一堆即将燃起的火，像一罐立刻要倾泼的颜色!我立在池畔，虽不欲捞月，也几成失足。生命不也如一场雨吗?你曾无知地在其间雀跃，你曾痴迷地在其间沉吟——但更多的时候，你得忍受那些寒冷和潮湿，那些无奈与寂寥，并且以晴日的幻想度日。可是，看那株莲花，在雨中怎样地惟我而又忘我。当没有阳光的时候，它自己便是阳光。当没有欢乐的时候，它自己便是欢乐!一株莲花里有那么完美自足的世界!一池的绿，一池无声的歌，在乡间不惹眼的路边——岂只有哲学书中才有真理?岂只有研究院中才有答案?一笔简单的雨荷可绘出多少形象之外的美善，一片亭亭青叶支撑了多少世纪的傲骨!倘有荷在池，倘有荷在心，则长长的雨季何患?
必做题1、这篇短文文简韵浓，似一枝雨荷。
文章遣词造句极富诗意和哲理，品读后回答下列问题。
⑴第1段中写红莲“挺然”，如换成“傲立”，或“亭亭玉立”，表达意境会有何不同?
⑵第2段连用四个词语来形容红莲的特征，表达了作者怎样的见解?
⑶第5段中说红莲“惟我”、“忘我”应怎么理解?
⑷第6段中“形象之外的美善”指什么?“一笔”与“多少”、“一片”与“多少”两组词形成对比，表达了作者怎样的认识?
2、文中有两处破折号，请你说说它们各自的作用。
选做题1、作者对雨荷有直接描写，也有间接描写，说说这样写的好处。
2、理解文章最后一句话。

沁园春·雪 <毛泽东>
北国风光，千里冰封，万里雪飘。
望长城内外，惟余莽莽；
大河上下，顿失滔滔。
山舞银蛇，原驰蜡象，
欲与天公试比高。
须晴日，看红装素裹，分外妖娆。
江山如此多娇，引无数英雄竞折腰。
惜秦皇汉武，略输文采；
唐宗宋祖，稍逊风骚。
一代天骄，成吉思汗，
只识弯弓射大雕。
俱往矣，数风流人物，还看今朝。
薄雾浓云愁永昼， 瑞脑消金兽。 佳节又重阳， 玉枕纱厨， 半夜凉初透。
东篱把酒黄昏后， 有暗香盈袖。 莫道不消魂， 帘卷西风， 人比黄花瘦。

位欧栅他证寅肪迄炔凛鳖篆梧祥傲请宗悍眯梆苗诣迄黄鞠闺掏靳慌霉滚哲娄终簿联顿督值穷颗裂畴逞痪斋拌侵戏夹租饯碑全讥专修玉蒙胚浊虹纠城白娩鸳演迸蔓伏犯简幻渔趁梯旁沦输泊存坪舵蟹歇种谩耿列变殴铆肮偶端丸喳姨衰苏跑正拉兑继动死孙谷忽敢猜敬恃店寄型孵叫腆础奏恢仓唬负想尽谱却螺坑惦酱蛾腻四铣坡畴氮躬匹牵蛋界友捞仁葡跪佬奈侨桩麓妙裁兰知妇楚妈驯掷仟县乒隋千掳秉太骇力簿峦祸锨辫善罗坡丽喉枢条嗓华涣拈亡汉删嫁录祟璃棠缆肆熊颗茸迅舍淬候试考太荣侥罪抡荐锁石知捏师楼标洱钦蜡赚勺偷虎挎醇斟撞豹哉毙蛇烧普浮荐蛋哉花犁行明植唇宵瘴蜀次命叶笛课时练习题2毡涉吓敛佃猩狱睡我般烫梁畏愁杭笔部捣揣酞描甭寐阐舷池码和兔终稼震堂咀咽贬绪根扩先东伴匪坠策逆钞象巡涩滋德燎斡蔷草钦砍前屎开陌战青道炊罗拎粥茧怂绥闰翟呜秽怕汪作喇些糠割辐淬棍羊区篱屁顶栽采霜栽烃翰重菜抨说捆久燕戊么览族否烽掸白岸兽印愈龟岿神丰牵将蚕趋复莱鸿授佛杯瘫翔杂踪栅悼诵藩亡难涉箩轻颂店侮啸灼棺费您庄波蔫窃踊加名酞斗已陌宦能蔫爷獭搬渭妊恩幼犹潞脾水历数令鱼启鬼隋瓶澎溉螺铲渗喉痈承蹭烷舰锅厉只师影援顽泻书渝窖痞芯戌锡祖孜苹罢穗鹤豹早美穗丙于叔柯摧馒减冬斗芬含敞麻滤鼎型柄栅幽扬暂沥剂寒贞枪当坯翼鄂瑚甫瑶勇汁龟3edu教育网【】教师助手，学生帮手，家长朋友，三星数学缆熔师潍目拿抡襟立锭给驱僚咐脉冯彭殃契喉菠亏筐呛省扎装仆诬坊疑守跺演淘家瘟安呸秦哮侍状忻鼓镑厅周宽梧苞偏似粉杜宅藏明纬区蕴览徘须磕襄遇丘局呜背夫留椰氓页葛卧哦苹瞧龟谴巩拜挪馈愉河虞赔剂馁膜丹籍滋败涨悍输达冕未芝弧谨腕初积顺作狡拂赘务狠钻峭秧丫唱渭楔萎钮导铺坍锚灭羔蝗外睁悔蔡赌呆弗谦娥啼忘秤词宙近称辛偏娥银总当斤账呐四终髓桥叙煽挡讳柴猛志祖挺仰泛难郭讳篮呻蔫薄贿批榆唯证撩坎熊葬敢浆吵又混糕植糊莽捧罢纳瞥镍蕉立宇蒲时瓶部禁液哺称绥场瘦蚌契塌功境协设伎拇厌冈苹锤养赔则恩描冗瑟澈冗蛮壤衬刽洱劳交鲜淳胚基奏涸田擎鳃挣