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投资项目管理师考试《宏观经济》模拟练习题(22)
1.外商在我国投资的办企业的形式有合资企业,那么在合资企业的注册资本中,外国合营者的投资比例一般不低于( )
A.10%
B.25%
C.35%
D.50%
[答案]B
2.2004年7月颁布的《国务院关于投资体制改革的决定》把外商投资的( )
A.核准制改为审批制
B.审批制改为核准制
C.核准制改为许可制
D.审批制改为许可制
[答案]B
3.根据2004年的《外商投资产业指导目录》,鼓励类外商投资条目,包括( )
A.宽厚板生产
B.镀锌板生产
C.汽车电子装置制造
D.镀锌板生产
[答案]C
4.加入WTO之后,我国出台和完善了一系列外商投资政策和法律法规,重点是( )
A.资本运营和服务贸易领域
B.资本运营和农业领域
C.资本运营和制造业领域
D.农业领域和制造领域
E.农业领域和服务贸易领域
[答案]A
5.国内企业对外投资开办企业(金融企业除外)由( )核准
A.国务院
B.国家发展和改革委员会
C.商务部
D.国内企业所在地政府
[答案]C
6.《政府核准的投资项目目录(2004年本)》和9月公布的《国家发展改革委核报国务院核准或审批的固定资产投资项目目录(试行)》规定:投资用汇额1000万美元及以上的非资源类境外投资项目由( )核准
A.国家发展和改革委员会
B.国务院
C.财政部
D.商务部
[答案]A
7.官方储备是指一个国家由官方所持有的国际储备资产,包括( )
A.黄金、外汇和国债
B.黄金、国债和特别提款权
C.黄金、外汇、国债和特别提款权
D.黄金、外汇和特别提款权
[答案]D
8.境外投资专项贷款享受中国进出口银行出口信贷优惠利率,主要用于支持境外投资重点项目,下列不属于支持境外投资重点项目的有( )
A.弥补国内资源非常充足的国内资源开发类项目
B.带动国内技术、产品、设备等出口和劳务输出的境外生产型项目和基础设施项目
C.利用国际先进技术、管理经验和专业人才的境外研发中心项目
D.提高企业国际竞争力、加快开拓国际市场的境外企业收购和兼并项目
[答案]A
9.国债的卖出者以国债为抵押向买入者借入资金,买回国债时支付一定的利息,此种国债交易属于( )
A.国债现券交易
B.国债柜台交易
C.国债回购交易
D.国债期货交易
[答案]C
10.以下可以作为基金销售代理人的有( )
A.上市公司
B.商业银行
C.中央银行
D.证券交易所
[答案]B
11.产业发展的效率主要是指( )。
A.产业发展的速度
B.产业发展的质量
C.产业发展的效益
D.产业发展的规模
E.产业发展的趋势
[答案]A、B、C
12.加快技术创新的环境建设,就要( )
A.组织制定和实施国家产业结构调整纲要,明确产业结构调整工作方向和任务
B.加大国家政策扶持技术创新的力度
C.加强质量、标准、计量和安全体系建设
D.建立产业技术政策和重大技术项目专家咨询审议制度,即由专家对国家产业技术政策和重大技术项目进行论证评估,提出调整建议
E.建立人才激励机制,推进全社会人才资源的优化配置
[答案]B C D E
13.重点产业技术发展方向,要( )
A.重点推进高新技术与产业化发展
B.重点发展民营经济发展、引导民营经济健康、稳定发展
C.抓住世界科技革命迅猛发展的机遇,有重点地发展高新技术及产业化,实现局部领域的突破和跨越式发展,逐步形成我国高技术产业群体优势。
D.重点发展信息技术、生物工程技术、先进制造技术、新能源技术、海洋技术等。
E.用高新技术改造传统产业,提升农业、能源与环保、交通运输业、原材料、加工制造业、建筑业、国防科技工业和其他产业的技术水平。
[答案]A C D E
14.以下说法错误的是( )
A.价外税税收负担较为明显,能较好地满足价税合一的税收征管要求
B.价内税税收负担较为隐蔽,能适应价税分离的税收征管需要
C.消费税、营业税属于价内税
D.增值税属于价外税
E.凡税金独立于计税价格之外的,称为价外税
[答案]A、B
15.资源税的特点是( )
A.对所有资源征税
B.具有收益税性质
C.具有级差收入税的特点
D.实行从价定额征收
E.实行从量定额征收
[答案]B、C
2010年读书节活动方案
一、 活动目的:
书是人类的朋友,书是人类进步的阶梯!为了拓宽学生的知识面,通过开展“和书交朋友,遨游知识大海洋”系列读书活动,激发学生读书的兴趣,让每一个学生都想读书、爱读书、会读书,从小养成热爱书籍,博览群书的好习惯,并在读书实践活动中陶冶情操,获取真知,树立理想!
二、活动目标:
1、通过活动,建立起以学校班级、个人为主的班级图书角和个人小书库。
2、通过活动,在校园内形成热爱读书的良好风气。
3、通过活动,使学生养成博览群书的好习惯。
4、通过活动,促进学生知识更新、思维活跃、综合实践能力的提高。
三、活动实施的计划
1、 做好读书登记簿
(1) 每个学生结合实际,准备一本读书登记簿,具体格式可让学生根据自己喜好来设计、装饰,使其生动活泼、各具特色,其中要有读书的内容、容量、实现时间、好词佳句集锦、心得体会等栏目,高年级可适当作读书笔记。
(2) 每个班级结合学生的计划和班级实际情况,也制定出相应的班级读书目标和读书成长规划书,其中要有措施、有保障、有效果、有考评,简洁明了,易于操作。
(3)中队会组织一次“读书交流会”展示同学们的读书登记簿并做出相应评价。
2、 举办读书展览:
各班级定期举办“读书博览会”,以“名人名言”、格言、谚语、经典名句、“书海拾贝”、“我最喜欢的___”、“好书推荐”等形式,向同学们介绍看过的新书、好书、及书中的部分内容交流自己在读书活动中的心得体会,在班级中形成良好的读书氛围。
3、 出读书小报:
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