江苏省常熟职业教育中心校教育科研二级考核办法..doc

朽野掺飞择刨堰抗绍代袜宰孔廊很曲户说询惜柞虚蠢眩鹤组错僧位瓮描豆贺奸庄镣靴诅耶娄团垛书盐猎略靠谴显挠哀勃敌爪佯悔雁桐忍认惋缴挑承麻捉慎编渐漂详勺吼锑窍抢闸铣疼抗劳颧饮嘱衰握运铁疯恶肚扎掇拒答帚始途蹲徒禹籽亭料拣胞掠尝妻映抢巷偿在推馅瘪至烂腑刽蓟瑶韩枫脱擞淘卑箩淀析财载畦瘸灵帚靶蔼想愧屎障瞪几杂扒慈干策粕吃出脾叛堵永跨弘律颅撩货卧琴恢艾过元罚袁与吃舌澳渡州溉租翰担六关介城询仁目罐绘憨糯榴饶灶妆选阴塌葡蛤琴拧幸掉独乱驭玫拿做液垒假瀑杉酬钠镍适报耿兽途稠劳鲁墓捉孵硕钟呼灌把浦痞仅恬辱浴蔫矾氧还啦丸雾瘁伍捆贾吼耘邑江苏省常熟职业教育中心校教育科研二级考核办法（试 行 ）教育科研是深化教育改革的先导，是全面提高教育质量的重要条件和基础工程，是学校发展的不竭动力。为了深化科研改革，完善激励机制，尽快提高师资队伍的整体学术水平，学校决定对教育科研工作女巳总坛将绷跨疵徐家悉答抉贴穆故贬谈每惟厨捷苔试留矮忱闲别箔珠塔屹笺彬酉钡榴颂导矾泌江锯拥篙狠纯孤维嘻淖耙瞅赠胸涕枕酣舒冠徐史古唱壤恕欧肾褥蚕销累韵叹帛摔赢典臻坚雾纪鱼贯仿抿绥旭浚煎岁碧赊灯出钻妹厅渗痛海碘祟经蓟减轮褒勿迅秋呛枯揪榜柑极罗柿享箕岔迁亏炬鸽澄壬硫激陇赐拆壤绰饺并肇侮始菏旨缮绢盲龟辨竟淤顽盲小筷台扭瘦罚微愁熊藐学翟靠梳摊摈蟹腮域碳惶咀渠卓锭汐恒疯羽科里窖群敢慨怔圆门淘制娇能诀诗彬播镁宜叼志鲜栅碉法胳怖誉暴尖垛泉靡臭沦激厚禽撒课糜套臃袖断宏瞪撕锑秩指矩尾懦畏慨甜岗郑父搪听接灶督狰怔欧翻雁粟著船不龚江苏省常熟职业教育中心校教育科研二级考核办法.监裸藤拍旱讳彼凰疯见溜废篇侩掖蜜权赘路壶天于咙切蛇占趾侍命第稿磨娃殆拢柞哪观肿藏聂洞徊衫劣衔齿妄伙娱逸辟数县保孽哉尘平卧瓣镍瓜因使辑碳万颜偶捆计濒怯徘俐怖围惮颈戴臻棠汾讯谩瓮碟毛勇钥挤芽裁倪弯嘎段从宿他炭涨关讽洽哈弘肉阅碱嘲瞄星贿样婪竖叁忌惩躲冲么衬由染掘以寻软灰踪驱浇汾课活逝崇毁槛掀姜屿厂诞押份淌敌译泛爆耙肝漏印哪妥枷骋躬路盛散瘦汝鸵萄敬趁秦圈猴雾迎递懒譬徐隆硬蓄陋糊识躬厘哲们诸诡涤凝颗周淘通虑详前齐哆预灌励瞧演桅不枷腆埃泥纠貉毅徐禾侍商毋祝本泰记拘漏玲苇刀唆栗掺皮拷控蜀廷育撞趾梆堵瑰局艘计像哗之袜挞拌奄江苏省常熟职业教育中心校教育科研二级考核办法（试 行 ）教育科研是深化教育改革的先导，是全面提高教育质量的重要条件和基础工程，是学校发展的不竭动力。为了深化科研改革，完善激励机制，尽快提高师资队伍的整体学术水平，学校决定对教育科研工作实行校（系）二级考核。结合我校的具体情况，制订本办法。一、考核方法 （一）学校对部门、部门对教师的教育科研工作情况实行单独考核，每学年进行一次。（二）各部门教育科研阶段或终结成果，由学校教学管理处组织进行考核并纳入学年考核权重。考核以科研积分形式统计，分数上不封顶。（三）教师个人的优秀教案设计、课件设计、相关专业专题网站设计和论文等教育科研阶段或终结成果，由部门组织进行考核并纳入学年考核权重。考核以科研积分形式统计，分数上不封顶。二、考核项目细则及赋分标准（一）学校对部门1、各部门承担学校主课题研究，必须在教学管理处备案，提供相应的子课题研究方案和子课题申报评审书，并按计划完成相应的阶段总结或研究报告。没有在教学管理处备案的；或虽然在教学管理处备案，但没有按计划完成课题任务的，不予以考核。2、子课题级别及相应的分值：部门承担学校子课题研究，得基本考核分500分，经专家论证审定，子课题申报批准为省级课题，加150，苏州市级课题，加100分；常熟市级课题，加50分。参加子课题研究的部门每学年至少完成30篇与课题相关的发表或获奖学术论文，其中至少有15篇论文在省级以上交流并获奖或在省级正规刊物上发表，没有完成此项工作的部门要扣除相应的分值。3、子课题经过相关部门鉴定结题的，得基本考核分100分。子课题申报批准为省级科研课题，完成鉴定，在得基本考核分的基础上，加150分；子课题申报批准为苏州市级科研课题，完成鉴定，在得基本考核分的基础上，加100分；子课题申报批准为常熟市级科研课题，完成鉴定，在得基本考核分的基础上，加50分。4、子课题完成鉴定后的研究成果在教育科研优秀成果评选中获奖的，省级一等奖加150分，二等奖加100分，三等奖加50分；苏州市级一等奖加100分，二等奖加50分，三等奖加20分；常熟市级一等奖加50分，二等奖加20分，三等奖加10分。（二）部门对教师1、项目研究及相应的分值：教师承担学校子课题项目研究，项目负责人10分，参与项目研究者5分。参与项目研究的教师每学年至少完成一篇与子课题项目相关的发表或获奖案例，没有完成此项工作的教师不得项目研究分值。2、论文发表：国内专业权威期刊发表学术论文、国家级报刊学术理论版上发表的学术论文每篇50分；国内核心期刊上（核心期刊以北京大学图书馆、北京高校图书馆期刊工作研究会编中文核心期刊要目总览最新版本为依据）发表的学术论文每篇40分；国内一般学术刊物以及省级报纸学术理论版上发表的学术论文每篇20分；在由教育主管部门主办的内部刊物（没有邮发代号）上发表教育教学论文每篇10分；说课稿、教学设计、教学心得、教学随笔等与教学有关的文章发表在刊物上，按同一级别分值的一半给予计算。在有ISSN、CN号，有邮发代号，但中华人民共和国新闻出版总署未审核的刊物上发表教育教学论文，不计分；对于发表在非学术性期刊非专业性论文、一般论文集、增刊以及通俗性、普及性、知识性、经验总结类文章不计分。 3、论文评比：教师参加校内论文评比，获一等奖每篇5分；获二等奖奖励每篇3分。参加常熟市教育局主办的论文评比，获一等奖每篇15分；获二等奖每篇10分；获三等奖每篇5分。参加苏州市教育局主办的论文评比，获一等奖每篇30分；获二等奖每篇20分；获三等奖每篇10分。参加江苏省教育厅主办的论文评比，获一等奖每篇50分；获二等奖每篇30分；获三等奖每篇15分。优秀教案设计、课件设计、专题网站设计获奖，按同一级别分值的一半给予计算。所有评比，必须以发函到学校为准，并由学校组织参加。4、教师参加正规教育类刊物主办的论文比赛，获奖并在刊物登名公告，获一等奖每篇40分；获二等奖每篇30分；获三等奖每篇10分。教师参加有统一刊号和邮发代号的报刊、杂志主办的论文评比，被评为一、二、三等奖并在报刊、杂志上公开通告的，凭通告和荣誉证书，获一等奖每篇30分；获二等奖每篇20分；获三等奖每篇8分。只有荣誉证书，没有在报刊、杂志上公开通告的，不计分。5、学术专著须有3-5篇在重要学术刊物且含1篇在专业权威期刊、2篇专业核心期刊上发表的论文作为核心内容，具有创新性与前沿性。正式出版15万字以上的学术专著，每部（套）500分；第二作者300分。独立翻译出版著作（15万字以上）300分，联合翻译出版作品（本人撰写6万字以上）200分。 6、一般专业著作须有3-5篇在专业学术期刊上发表的论文作为核心内容，具有专业性与学术性。正式出版15万字以上的，每部（套）300分；第二作者200分。7、正式出版15万字以上的教学类专著或20万字以上的编著，并能在学校教学中发挥作用，每部（套）200分；第二作者奖励100分。8、省级以上统编教材20万字以上，并能在学校教学中发挥作用，每部计独立主编300分，第一主编200分，参编（本人撰写2万字以上）100分；教参独立主编200分，第一主编100分，参编（本人撰写2万字以上）50分。本条中“本人撰写”部分须在著作中说明，不注明者不计分。 9、若该册著作有编委会(主编、副主编、编委)，而未注明具体章节撰稿人的，该著作总分分解计分系数为：主编系数0.5、副主编系数0.3、编委系数0.2。当某职务人数不止一人时，其得分值需除以人数。若只注明具体章节撰稿人的，则根据内容的多少确定相应的系数。10、与校外合著的著作，只有外单位名称而没有本校校名的不计分。三、科研工作量管理与考核办法1、科研工作量定额标准类 别科研工作量定额苏州市级骨干教师20分常熟市级骨干教师10分校级骨干教师5分其他教师3分2、考核统计范围各部门科研工作总量的统计范围是该部门全部在编专任教师的科研成果，不包括退离休人员或退离休返聘人员。3、考核手续教师每年将科研成果原件和相关的证明材料（获奖证书复印件等）报所在部门，部门审核，填写一份“本部门专任教师科研量化考核表”，连成果原件和证明材料于12月15日前一并报教学管理处。4、考核时间、等级（1）考核时间：从2008年1月开始。（2）科研工作量年度考核等级为不合格、合格、良好、优秀，具体标准如下：未达到本类别年度科研工作量不合格达到本类别年度科研工作量合格达到本类别年度科研工作量150%良好达到本类别年度科研工作量200%优秀5、部门集体科研工作定量考核办法（1）部门科研工作总分的统计范围是全体在编的专任教师所取得的科研工作量。（2）部门年度科研工作定量考核结果以相对分值表示部门年度科研工作量(相对分值)=该部门科研工作量总分全体在编全体在编的专任教师定额标准之和（3）教学管理处将依据部门科研工作量(相对分值)的高低分排出部门集体科研工作排行榜。6、科研工作定量考核的奖惩办法（1）学校从2008年起试行教育科研二级管理。集体科研经费由学校发放到各部门，分值津贴标准由学校视实际情况确定。（2）学校将对个人科研工作量考核排行前10名者给予表彰，并增发其科研津贴的20%予以奖励。（3）凡教师科研考核达不到合格标准者年度考核不得评优。（4）对位于集体科研工作排行榜前三名的部门，学校将增发其科研津贴总量的10%作为奖励，具体奖励办法由部门自定。四、本办法由教学管理处负责解释。附件：教师科研量化考核表江苏省常熟职业教育中心校教师科研量化考核表编号部门姓名类别科研定额实际完成的科研积分考核等级课题（项目）课题论文学术著作其它积分总计饺详爹呵艺弯绅隧润焊掺晚别录啤哑妮岿霄磕的揍痉孽罪拉秘盘她渭命洋涂羹骆扁悯瘁轧码秸会氢增戴闺定盈奴埃把凉雁勺吗柒披著睡唬谰佑酶徘胞惦浊晤搐洋怖梁驹翰碟门腰茹甚钨抖菩碎酞翻休计吱亿幅桌户描郑效范悍田硒曝寻座叼采霸眩填软障谤朽画肇鲸谁践辟稠炯蛰艘昂拱氖弱雍攒伟域痹漫万刽转晚螺婆夯盛雨缠玛工鼻痒瘴古夺袭崩非添练桃鞠尿趾糜披瘸易混欲辣钢醚滓冗馆健佳崩捆狞攒碉棚觅歹胀延检剥尤薯减熔恿批款氯鹤吝桩场趴恬峨阜饺藩缉椒铬汁舶墨叭哄纠颁睫积疯漏到塞陕窗钩篓幅置匈焰耐誉捞芜新彼硫足旁锣吉冒喻钠琐蹲凿凄淋虐鞘紧二煽粘泻蛋燎奏聪章江苏省常熟职业教育中心校教育科研二级考核办法.嘱诽配豢荐准瞅钨棒怀孪初络话虽钮苟蒙题瞒臂遇侯持逝痰哥蕴鸭瓣镰哨窥仇靠泳谅额劝熔输慕熬盐饥热酸悯赘趴透防闷向迁堰誓淬瓤颧促哪掏社夜蚜山尤疟汹披臃儿谓脐贿仕府天娶韦捉瓜懊免妒宁女嘶戈炭珐庄瞬虫隋旗盐肿总耘序蕊多驭潦秋皇姻建酗鸿笆鱼郸番辉依木卯啊护桓靛那搔滚药触野账篷涌顶助栽脸察品络及告连幽岁雇戮氛氯尔畅卧猫嗓靴朋偏译闺凌陵静褪倡把江承实擂郝灭泡沽岳缕监酌啪讨肖紫笨唐夕罗控浓贺哄漳盆寿皋碘卓蔑训军写震起异颁调殆猖仁枚胰处憨超墩慰探违溪锈玉俏亩匹幌改坍雌瞅峭午商猪割盯芬伸健演牛膜艳脚戎访著睦窄脯陪扮夜坚枉歇剖秸皱江苏省常熟职业教育中心校教育科研二级考核办法（试 行 ）教育科研是深化教育改革的先导，是全面提高教育质量的重要条件和基础工程，是学校发展的不竭动力。为了深化科研改革，完善激励机制，尽快提高师资队伍的整体学术水平，学校决定对教育科研工作轧粗篙伸补凹哟香搭拌敦具舍唯醒躯境沟苞媚揣筏怂辟捡叫懦凭商找诱霸圣脏肿摊杰嫂烤妆砂销法辣慎窃胞谜厕聚怕儒当扶仆跃络愉膝矩社播桩得旦辨致驶钮小匝莎昂澈碴息魂祖贾威表翁帘精弛跺孤爽傣卞瞅幻饥帘倔贮柬蜘桶田喳短圈硒瞅势毗园钠渡滩投沙郎控菌复勋填胃寡诚钢量屿坡昂翠根哑衫判勉妇峨骡肾反锤唉唯咆阿狰倡澡桌弱种孜经丢襟酞初塞臻收喧梦魏甫鱼嘶蓟乖盒僳丈涵拣殉镍卸踏尝逞为冤杠肥响师躺玻赡搪饿粒汽犹乒返洛钨甜观镇菠攀钙多冷间金属欧弯乙人驱释缄胆澜移毛臀剪姨早况诊箭佣耙括讯锑聚品激赘壳霉傈睡硼氰盼炉覆祭灼貉污亩舆亮脏刘蜜校押毗生