智能一卡通管理系统方案.doc

精品文档就在这里-各类专业好文档，值得你下载，教育，管理，论文，制度，方案手册，应有尽有-智能一卡通管理系统方案1、系统设计： 本项目智能一卡通系统工程包括：门禁管理系统（含在线巡更）、考勤管理系统、停车场管理系统、职工就餐消费管理系统等。 智能一卡通各子系统的工作站和上位机通过以太网连接。子系统工作站与现场控制点之间采用最先进的控制网络作为分散的控制设备、数据采集设备之间的通信连接。智能一卡通系统数据库支持ACCESS数据库或SQL数据库访问。2、功能总体要求： 系统采用非接触和多存储结构的Mifare One感应卡； 由于系统包括不同的使用主体，智能一卡通管理平台系统要求具有不同权限与类型的发卡子系统，可以完成IC卡的制作、发行和授权； 智能一卡通管理平台可以对任意IC卡的权限进行控制和更改，智能一卡通管理平台可以对任意二级发卡子系统的权限进行管理； 智能一卡通系统通过智能一卡通管理平台与其它系统的实现集成和联动；3、门禁管理系统要求： 由于本系统门禁点数很多，考虑到系统运行效率以及施工的方便，要求系统必须由三级网络构成（一级以太网、二三级RS485），门禁核心主控制器不用配置以太网转485(232)的转换器，自身控制板上集成了以太网接口，直接接入以太网，门禁核心主控制器与门禁控制器485总线连接，门禁读卡器与门禁控制器485总线连接。 系统为控制中心管理平台的系统，核心控制器必须基于TCP/IP网络协议，可与以太网络紧密整合，通过Internet/Intranet达到网络化、远端监控，以及异地统一管理系统运作等功能，系统也可多台电脑同时协同即时作业。3.1、功能要求: 对通道进出权限的管理； 进出通道的时段管理； 实时监控功能； 出入记录查询功能； 反潜回功能； 消防报警联动功能； 逻辑开门功能； 图控功能；3.2、系统配置要求必须具有应急开门措施； 可以对持卡人所持的卡进行授权和权力变更； 系统支持电梯层控功能； 每个经过授权的平台管理系统的操作者能够监视“系统运作”、传送指令或者向网络控制器下达参数改变命令； 每个经过授权的平台管理系统的操作者能够通过远程命令控制前端设备的状态，如门的开关；也可以由系统自动控制前端设备的状态，状态信号能在平台管理系统上及时反应； 建筑物中的各楼层示意图上能显示计算机控制的每个前端的状态位置，如门的开关位置，同时应用图标及描述性文字标示； 有独立设计的联动模块，可以和报警、消防和监控系统联动，本系统要求联动功能 在大楼的重要办公室如枪械室、机要室、机房、档案室等均采用掌形机； 门禁系统读卡器支持在线式巡更；4、门禁管理系统硬件要求： 系统硬件由核心主控器、门禁控制器、读卡器、出门按钮、电控锁和独立的联动控制单元组成。 为方便使用和维护门禁产品的核心设备，包括核心主控器、门禁控制器、读卡器必须是同一厂家的产品，禁止贴牌产品。4.1、系统核心主控器 (1) 以稳定高效的32Bit Cpu为核心；(2) 可以透过网络来更新系统程式与资料；(3) 高速Enternet网络接口，支持10/100BASE与管理主机通讯；(4) 提供全功能门禁管制；(5) 一台门禁核心控制器可以控制不低于25道门；(6) 与下一级门禁控制器RS485接口，传输速率要求19200bps；4.2、门禁控制器(1) 与上一级核心主控制器和下一级读卡器RS485通讯，传输速率要求19200bps；(2) 能够自动检测连线状态，如有异常主动通知管理者；(3) 支持离线开门模式，有512个紧急卡在与核心控制器通讯中断时可以进门，不能采用区码的方式，导致没有进门权利的卡，在离线时可以进门，降低了安全性；(4) 有存储器，可将刷卡、按钮信息记录在存储器上，并自动上传数据；(5) 具有未关门侦测功能，可设定开门事件及未关门事件；(6) 提供胁迫码设定；(7) 一台门禁控制器可以控制2道或4道门；4.3、联动控制单元(1) 提供信号输入点，信号输出点；(2) 提供 RS-485 通讯接口；(3) 提供Watch dog功能，当设备因不明原因停置时，可自动起始重置动作，回到正常状态；4.4、读卡器(1) 造型美观，搭配容易；(2) 在无干扰情况下，能在最远距离读取资料；(3) 提供多种输出界面，可搭配多种主机；(4) 多种尺寸设计，可依据安装环境选择适当型号；(5) 读取Philip公司的Mifare 1卡；(6) RS-485 通讯接口，传输速率要求19200bps；4.5、电控锁(1) 断电开门的磁力锁主要用于通道，通电开门的阴极锁主要用于办公室，与之相配套的机械锁有应急开门钥匙； (2) 双电压，可接12/24 V DC；(3) 方便的安装设计；(4) 具突波保护功能；(5) 带锁信号反馈功能（LSS）及LED信号； 5、考勤管理系统要求： 5.1、考勤管理系统功能要求 系统可以统计每个员工的出勤、迟到、早退、请假、加班、出差等状况，有定制的周、月、年的统计报表，同时具有灵活的用户自定义报表，可根据系统中的定义字段，由用户任意组合形成各自所需要的报表。 5.2、考勤管理系统硬件要求 门禁点读卡器可以作为考勤信息的采集工具，该系统必须与门禁系统联网，职工在门禁读卡器上刷卡考勤管理软件可以正确对以上信息进行处理。6、停车场管理系统要求： 6.1、停车场管理系统功能要求1）系统能够与一卡通门禁就餐考勤等联网到一卡通管理平台；2）系统必须具备火灾联网接口，在发生火灾时道闸全部自动打开；3）系统在入口必须具备快速的通过能力；4）根据车辆停车时间，收费标准系统可自动计费。对于车辆大小引起的收费标准不同，系统默认是某种车型，以它为标准计费，如车型不符时可人工选择车型并重新自动计费；5）可打印各类报表(收费单据、收入报表、统计报表等)；6）对丢卡用户可查询、登记。调出存储在中央管理工作站的图像，同时现场工作站现场补捉车辆出口图像，并同时在工作站屏幕显示，供工作人员对比；7）完善的财务统计功能，自动完成各类报表（班报表、日报表、月报表、年度报表），使管理者的管理档次步入一新的台阶。8）严密的分级（权限）管理制度，使各级操作者责、权分明。9）出入口配备摄象机可以对进出车辆的图象进行抓拍以便保安进行人工对比。6.2、停车场管理系统硬件要求1) 道闸必须采用进口快速道闸（2秒以内）,道闸本身必须具有防砸车功能；2) 停车场读卡器采用2种类型：一种为Philip Mifare 1读卡器（有效距离为7公分），另外一种采用远距离微波卡读卡器（有效距离为5米），可以提供2.45G和Mifare 1的复合卡。7、消费管理系统要求： 在办公大楼内部设有职工食堂，系统在职工食堂设立就餐机，在一楼敞廊与3楼图书馆均及食堂设有消费点。所有内部职工均享受职工餐饮服务。7.1、消费管理系统功能要求具有自动识别“伪卡”功能，遇持假卡消费者，系统自动报警；1) 联网时由系统软件设置日期、时间、消费时段、识别的卡类型、消费方式、定值方式和编号方式消费时对应的价格等；2) 系统具有方便完善的发卡、补卡、挂失卡和注销卡功能；3) 系统可查询、打印任意时段的多种统计表、汇总表；4) 免接触，严密的密码体系，可靠性高；7.2消费管理系统硬件要求1) 具有存储数据功能；2) 有RS485或RS422通讯接口；3) 内置Mifare one IC卡读卡器和液晶显示屏。8、图书管理系统接口要求： 要求使用门禁系统和门禁卡实现图书、资料借阅管理，在管理点安装一个门禁读卡器。门禁系统提供OPC接口，图书管理系统从门禁系统得到卡号和人员姓名、部门等信息。9、 一卡通发卡中心要求： 9.1、发卡中心功能要求 所有人员均在智能一卡通发卡中心统一办理卡片发放、登记、充值、挂失业务，发卡中心统一管理所有智能卡。1) 专用发卡软件，发放人员使用的智能卡，建立人员账号；2) 管理智能卡的适用范围（消费、门禁、停车场等系统），使用期限、卡片类型3) 提供人员账号密码输入和修改的功能；4) 提供卡片充值、转账等功能；5)提供卡片挂失、解挂的功能，登记或取消黑名单；6)提供操作记录查询，预存款收费明细查询；7)提供权限安全分级管理，确保对业主账号的合法访问，保证系统安全；8)提供财务接口，充值数据自动传送到财务部门专用系统中；9.2、发卡中心硬件要求1) 管理主机要求选用知名品牌电脑。2) 发卡器能够读写Mifare one智能IC卡。9.3智能一卡通管理系统平台集成要求：1) 实现将门禁系统、考勤系统、消费系统、停车场系统等整合在一个管理界面上，并且所有子系统界面风格完全一致，只要对一个子系统操作熟练，其它子系统也相应的就会操作。2) 各子系统的数据统一放在数据库服务器中，由整合管理客户端来管理所有的基本资料：部门信息，人员信息，权限信息、卡片信息等。3) 由于子系统的数据统一放在数据库服务器中，整合管理客户端可以很轻松的直接读取所有系统的资料，而不用再进行数据同步。其他系统如Ibms需要资料时，通过数据调用就可以很容易的抓取到所有子系统的资料。4) 整合界面中的子系统项目是可以自定义的，并且各子系统模块可以分布在不同的计算机上。 2010年读书节活动方案一、 活动目的：书是人类的朋友，书是人类进步的阶梯！为了拓宽学生的知识面，通过开展“和书交朋友，遨游知识大海洋”系列读书活动，激发学生读书的兴趣，让每一个学生都想读书、爱读书、会读书，从小养成热爱书籍，博览群书的好习惯，并在读书实践活动中陶冶情操，获取真知，树立理想！ 二、活动目标： 1、通过活动，建立起以学校班级、个人为主的班级图书角和个人小书库。 2、通过活动，在校园内形成热爱读书的良好风气。 3、通过活动，使学生养成博览群书的好习惯。4、通过活动，促进学生知识更新、思维活跃、综合实践能力的提高。 三、活动实施的计划 1、 做好读书登记簿 （1） 每个学生结合实际，准备一本读书登记簿，具体格式可让学生根据自己喜好来设计、装饰，使其生动活泼、各具特色，其中要有读书的内容、容量、实现时间、好词佳句集锦、心得体会等栏目，高年级可适当作读书笔记。 （2） 每个班级结合学生的计划和班级实际情况，也制定出相应的班级读书目标和读书成长规划书，其中要有措施、有保障、有效果、有考评，简洁明了，易于操作。 （3）中队会组织一次“读书交流会”展示同学们的读书登记簿并做出相应评价。 2、 举办读书展览： 各班级定期举办“读书博览会”，以“名人名言”、格言、谚语、经典名句、“书海拾贝”、“我最喜欢的”、“好书推荐”等形式，向同学们介绍看过的新书、好书、及书中的部分内容交流自己在读书活动中的心得体会,在班级中形成良好的读书氛围。 3、 出读书小报： -精品 文档-