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压力与重力的关系.doc

上传人:丰**** 文档编号:3559856 上传时间:2024-07-09 格式:DOC 页数:8 大小:122.50KB 下载积分:6 金币
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资源描述
压力与重力的关系 需要细心的一题:一个木箱放在水平地板上静止不动,如图所示,请你用力的示意图表示木箱对地板的压力F1和地板对木箱的支持力F2 E D C B 例1、在下面的几个图中,正确表示物体对支撑面压力的是:C  A 例2、画出图中斜面上的物体所受的重力G和物体对斜面压力F的示意图。 (记住,画压力F时一定要带直角) F G F G F压 F支 例3、画出下图中斜面对物体的支持力(F支)和物体对斜面压力F的示意图 F压 F支 注意:1、代表压力的箭头一定要比代表支持力的箭头短 2、只要是弹力,可以集中在一点,但是重力和 F1 F2 f G 例4、画出吸附在竖直磁性黑板上静止的棋子所受力的示意图。 G D F B G F A G F C G F 例5、分析并判断下面三个图中支持面受到的压力与重物的重力的大小关系。 分析:A图中地面所受的压力等于物体的重力,B图中斜面所受的压力小于物体的重力。C图中墙面所受的压力与物体的重力毫无关系。D图中有三种情况,分别是F>G,F=G,F<G,重物可能对上面有压力,也可能无压力。 例6、请画出如图中物体对表面的压力示意图 注意: A,压力和重力是性质不同的两种力. B,有时压力与重力有关,它可以是重力产生的,还可以不是重力产生的. 解:如图所示 知道压力的方向是与接触面垂直的 例7、作图题 1、如图9.1-16所示,作出物体对平面的压力的示意图。 2、如图9.1-17所示, 物体A静止,作出A物体对水平面的压力的示意图。 3、如图9.2-16所示,小球沿斜面向下滚动,请在图中画出小球对斜面的压力的示意图 4、如图9.2-17所示,用手将物块压在墙上静止不动,在图中画出物块对墙的压力。 5、如图9.1-12所示,一物体静止于某一斜面上,请你画出物体对斜面的压力的示意图。 6、如图9.1-13所示,画出小球对水平面压力的示意图. 重力与压力不同,重力是由于地球的吸引而产生的,施力体是地球地球 ,而压力是由于物体之间挤压而发生形变形变 产生的,实质上是一种弹力,它的施力体是与受力物体相接触的施力物体;重力的方向总是竖直向下竖直向下 ,压力的方向总是垂直受力面并指向受力物体垂直受力面并指向受力物体 . 解:物体由于地球吸引而使物体受到的力叫重力,由重力定义可知,重力的施力物体是地球.压力是由于物体之间发生形变而产生的,它实质上属于一种弹力.重力的方向总是竖直向下,与物体的表面无关,压力的方向总是垂直于受力面并指向受力物体. 物体静止在水平桌面上,物体对水平桌面的压力(  ) (1)就是物体的重力   (2)大小等于物体所受重力的大小 (3)这压力是由于桌面的形变而产生的 (4)这压力是由于物体的形变而产生的. A.(1)(4) B.(1)(3) C.(2)(3) D.(2)(4) 分析:物体静止在水平桌面上,物体对水平桌面的压力大小等于物体的重力,但不能说就是重力.压力是由于物体的形变而产生的。压力是一种弹力,弹力的施力物体是发生弹性形变的物体,受力物体是与之接触的物体. 解:(1)、(2)物体静止在水平桌面上,物体对水平桌面的压力大小等于物体的重力,由于压力与重力的性质、施力物体和受力物体都不同,不能说压力就是重力.故(1)错误,(2)正确. (3)、(4)物体对水平桌面的压力是由于物体发生向上的微波形变,要恢复原状,而桌面产生向下的弹力,即是压力.故(3)错误,(4)正确. 故选D 压力与重力的区别:压力与重力产生的原因、大小、方向、作用点均不同.只有当在物体放在水平台的物体放在水平台的 条件下,它们的大小才相等. 分析:物体静止在水平台上,物体受到的重力和受到的支持力是一对平衡力,物体对水平台的压力和水平台对物体的支持力的一对相互作用力. 平衡力的条件:作用在同一个物体上,作用在同一条直线上,大小相等,方向相反. 相互作用力:作用在两个物体上,作用在同一条直线上,大小相等,方向相反. 解:物体静止在水平台上,受到重力和支持力的作用,两个力是平衡力,大小相等. 物体静止在水平台上,物体对水平台有压力作用,水平台对物体有支持力的作用,这两个力是相互作用力,大小相等. 物体对水平台的压力和物体的重力都等于物体受到的支持力.所以物体对水平台的压力和物体的重力大小相等. 把一木块放在水平桌面上保持静止,下列说法中正确的是(  ) ①木块对桌面的压力就是木块受的重力,施力物体是地球 ②木块对桌面的压力是弹力,是由于木块发生形变而产生的 ③木块对桌面的压力在数值上等于木块受的重力 ④木块保持静止是由于木块对桌面的压力与桌面对木块的支持力二力平衡. A.①③ B.②③ C.①④ D.②④ 分析:木块对桌面压力与重力是两种不同性质的力,它们的大小相等,压力的施力物体是木块; 木块对桌面的压力是弹力,是由于木块发生形变而产生的;而桌面对物体的支持力与物体的重力是一对平衡力,则木块对桌面的压力大小与木块的重力相等;木块对桌面的压力与桌面对木块的支持力是作用力与反作用力,它们作用在不同的物体上,不是平衡力. 解:①、木块对桌面的压力是弹力,不是木块受的重力,它的施力物体是木块,不是地球,故①错误; ②、木块对桌面的压力是弹力,是由于木块发生形变而产生的,不是桌面发生形变而产生的,故②正确; ③、木块对桌面的压力在数值上等于木块受到的重力,故③正确; ④、木块对桌面的压力与桌面对木块的支持力是作用力与反作用力,不是平衡力,故④错误;故选:B. 压力是由两个相互接触的物体发生挤压而产生的,它实质上也是一种弹弹 力;压力的方向总是与受压物体表面垂直垂直 ;压力的作用效果不仅与压力的大小有关,还与受力面积受力面积 有关,可用压强压强 这个物理量来表示压力的作用效果.增大或减小压强所依据的原理是压强公式压强公式 . 解:物体因挤压而形变所以压力实质上是弹力,其方向垂直受压面,其作用效果即压强与压力大小和受力面积大小有关,改变压力或改变是力面积都可改变压强,而压强公式正好涉及这两个物理量. 关于压力产生的说法正确的是(  ) A.压力都是由于物体的重力产生的 B.压力的大小总是等于物体的重力 C.竖直作用在物体表面上的力叫做压力 D.压力的大小有时等于物体的重力 分析:压力是垂直作用在物体表面上的力.压力不都是由重力产生的,有时也是人为产生的.只有物体自由放置在水平面上,物体对水平面的压力才等于重力 压力和重力的对比认识如下: 从定义上看:压力是垂直压在物体表面上的力,受力物是被压物体,重力是由于地球的吸引而产生的力,受力物是物体本身; 从方向上看:压力方向垂直于接触面指向被压物体,重力的方向总是竖直向下的; 从大小上看:自由放置在水平面上的物体,压力大小等于重力大小,放在斜面或压在竖直面、天棚上的物体产生的压力不一定等于重力; 从相互联系上看,水平面、斜面上的物体对接触面产生的压力是由于重力的原因产生的,压在竖直面上的物体产生的压力不是由于重力的原因产生的. 解:A、压在竖直面上的物体产生的压力不是由于重力的原因产生的,不符合题意; B、自由放置在水平面上的物体对接触面的压力大小等于重力,其它情况压力不一定等于重力,不符合题意; C、垂直作用在物体表面上的力叫做压力,不符合题意; D、只有物体自由放置在水平面上,物体对水平面的压力才等于重力,符合题意; 故选D. 关于重力和压力的关系,下列说法中正确的是(  ) A.重力决定压力     B.有重力就有压力 C.重力有时是压力    D.压力的大小有时等于重力 解:A、有些重力和压力有关,有些重力和压力没有任何关系,如手压在墙上,手对墙的压力就和手的重力没有任何关系,故A错; B、扔出去的篮球在空中时,有重力但没有压力,故B错; C、有些情况下压力的大小等于重力,如放在水平桌面上的书对桌面的压力等于重力,但压力不是重力,压力是书对桌面施加的力,重力是地球对书施加的力,故C错; D、如C所举的例子,有时压力的大小等于重力,故D是正确的. 故选D. 关于重力、压力和压强的说法正确的是(  ) A.水平面上的物体对水平面的压力一定等于重力的大小; B.压力的方向和大小与重力完全无关; C.越重的液体产生的压强就越大; D.液体产生的压强只与液体的密度和深度有关 解:A、如果物体受到向上的拉力或向下的压力,则压力的大小会随之改变,所以物体对水平面的压力不一定等于重力; B、重力的方向总是竖直向下的,压力的方向与接触面垂直,而接触面不一定水平,所以B选项错误; C、影响压强的因素有液体的密度和液体的深度,所以越重的液体产生的压强不一定大; D、影响压强的因素有液体的密度和液体的深度,所以D选项正确. 故选D 下列情况中,压力的大小等于物体重力大小的是(  ) A.用手提放在水平地面上的水桶,但没有提起来,水桶对地面的压力 B.人站在水平地面上,人对地面的压力 C.用手握住水瓶,手对水瓶的压力 D.静止在斜坡上的汽车,汽车对斜坡的压力 解:A、用手提水桶时,水桶受重力、支持力及手对水桶的拉力,则重力应等于支持力与拉力的和,故支持力小于重力,而支持力与压力相等,故压力小于重力,故A错误; B、人站在水平地面上静止,则人受重力及支持力,二力平衡,则人的重力与人所受地面的支持力大小相等,而人受到的支持力与人对地面的压力为作用力和反作用力,故可知人对地面的压力的大小等于重力的大小;故B正确; C、用手握住水瓶时,手对水瓶的压力是沿水平方向,大于与重力无关,水瓶只所以没动,是因为手对水瓶的摩擦力等于重力,故C错误; D、停在斜坡上的汽车受重力、支持力及摩擦力,支持力小于重力,故压力小于重力,故D错误; 故选B. (注:专业文档是经验性极强的领域,无法思考和涵盖全面,素材和资料部分来自网络,供参考。可复制、编制,期待你的好评与关注)
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