字形相似的形近字.doc

《字形相似的形近字》教案设计

教学要求：
　　　1、通过朗读韵母，观察发现“炮、饱、抱、袍、泡”的特点。
　　　2、积累词语，培养学习兴趣。
教具准备
　　　幻灯片
教学重难点
教学过程
　　　一、学习“俺的发现”
　　　1、出示幻灯片。
　　　2、加一加
氵+包=泡 足+包=跑
饣+包=饱 衤+包=袍
扌+包=抱 火+包=炮
3、读一读，找一找幻灯片上的加点字的特点。
　　　　　有水把茶泡，有饭能吃饱。
　　　　　有足快快跑，有手轻轻抱。
　　　　　有衣穿长袍，有火放鞭炮。
　　　3、讲特点。
　　　4、读、记。
　　　5、组词。
　　　6、出示生字卡片测读。
二、拓展延伸
小朋友们自己找一些形近字来认一认，编一编
三、作业
　　　　誊写生字。
四、板书设计
略