字形相似的形近字.doc

字形相似的形近字教案设计教学要求：1、通过朗读韵母，观察发现“炮、饱、抱、袍、泡”的特点。2、积累词语，培养学习兴趣。教具准备幻灯片教学重难点教学过程一、学习“俺的发现”1、出示幻灯片。2、加一加 氵+包=泡 足+包=跑 饣+包=饱 衤+包=袍 扌+包=抱 火+包=炮3、读一读，找一找幻灯片上的加点字的特点。有水把茶泡，有饭能吃饱。有足快快跑，有手轻轻抱。有衣穿长袍，有火放鞭炮。3、讲特点。4、读、记。5、组词。6、出示生字卡片测读。二、拓展延伸 小朋友们自己找一些形近字来认一认，编一编三、作业誊写生字。四、板书设计略