秋天的雨教学省公共课一等奖全国赛课获奖课件.pptx

第1页 春天雨像一位报春使者，春天雨像一位报春使者，用温柔雨滴滋润着大地万物。用温柔雨滴滋润着大地万物。夏天雨像一个调皮孩子，夏天雨像一个调皮孩子，总是敲着大鼓总是敲着大鼓,轰隆隆地从天而降。轰隆隆地从天而降。冬天雨像一群可爱精灵，冬天雨像一群可爱精灵，是他们给大地送来了雪姑娘礼品。是他们给大地送来了雪姑娘礼品。第2页1111、秋天雨、秋天雨第3页学习指导（一）.默读课文，注意读准生字，读不通默读课文，注意读准生字，读不通句子多读几遍，把课文读通顺。句子多读几遍，把课文读通顺。2.2.画出每个自然段第一句话，想想它们画出每个自然段第一句话，想想它们之间有什么联络。之间有什么联络。第4页yoshichnshb钥匙匙趁机趁机柿子柿子菠菠萝lxinshang喇叭喇叭衔着着衣裳衣裳mipn一枚一枚邮票票频频点点头 bnshn五彩五彩缤纷扇哪扇哪扇哪扇哪奶奶拿着扇子扇哪扇哪。奶奶拿着扇子扇哪扇哪。第5页轻轻地、香香、甜甜、厚厚轻轻地、香香、甜甜、厚厚油亮亮、一把把、一枚枚油亮亮、一把把、一枚枚扇哪扇哪、飘哇飘哇、舒舒适服扇哪扇哪、飘哇飘哇、舒舒适服叠词叠词第6页黄黄叶子黄黄叶子红红红枫叶红枫叶漂亮漂亮菊花菊花香甜气香甜气味味厚厚衣裳厚厚衣裳油亮亮衣裳油亮亮衣裳金金色小喇叭色小喇叭五彩五彩缤纷颜料缤纷颜料舒舒适舒舒适服地睡大觉服地睡大觉第7页秋天雨，是一把钥匙。秋天雨，是一把钥匙。秋天雨，有一盒五彩缤纷颜料。秋天雨，有一盒五彩缤纷颜料。秋天雨，藏着非常好闻气味。秋天雨，藏着非常好闻气味。秋天雨，吹起了金色小喇叭。秋天雨，吹起了金色小喇叭。秋天雨，带给大地是一曲丰收歌，带给儿秋天雨，带给大地是一曲丰收歌，带给儿童是一首欢乐歌。童是一首欢乐歌。分总结构分总结构第8页读课文读课文,感知内容，要求：感知内容，要求：课文从哪几个方面写秋天雨，课文从哪几个方面写秋天雨，找找出相关句子，划上出相关句子，划上“”。学习指导（二）第9页1 1、秋天雨，有一盒五彩缤纷颜料。秋天雨，有一盒五彩缤纷颜料。2 2、秋天雨，藏着非常好闻气味。、秋天雨，藏着非常好闻气味。3 3、秋天雨，吹起了金色小喇叭，、秋天雨，吹起了金色小喇叭，它告它告诉大家，冬天快要来了。诉大家，冬天快要来了。秋颜色秋颜色秋味道秋味道秋声音秋声音第10页（秋雨是秋天到来标志。）（秋雨是秋天到来标志。）秋天雨，是一把钥匙。它带着清秋天雨，是一把钥匙。它带着清凉和温柔，轻轻地，轻轻地，趁你没凉和温柔，轻轻地，轻轻地，趁你没留心，把秋天大门打开了。留心，把秋天大门打开了。比喻句，写出了比喻句，写出了秋天雨作用。秋天雨作用。拟人句，写出了秋雨温柔、轻拟人句，写出了秋雨温柔、轻盈，润物无声特点。盈，润物无声特点。第11页秋天大门打开后，首先看到是什么呢？秋天大门打开后，首先看到是什么呢？秋天雨，有一盒五彩缤纷颜料。秋天雨，有一盒五彩缤纷颜料。1这些颜料都给了谁？圈起来这些颜料都给了谁？圈起来2都给了什么颜色？画横线。都给了什么颜色？画横线。第12页 秋天雨，有一盒五彩缤纷颜料。你看，秋天雨，有一盒五彩缤纷颜料。你看，它把黄色给了银杏树，黄黄叶子像一把把它把黄色给了银杏树，黄黄叶子像一把把小扇子，扇哪扇哪，扇走了夏天酷热。它小扇子，扇哪扇哪，扇走了夏天酷热。它把红色给了枫树，红红枫叶像一枚枚邮票，把红色给了枫树，红红枫叶像一枚枚邮票，飘哇飘哇，邮来了秋天清凉。金黄色是给飘哇飘哇，邮来了秋天清凉。金黄色是给田野，看，田野像金色海洋。橙红色是给田野，看，田野像金色海洋。橙红色是给果树，橘子、柿子你挤我碰，争着要人们果树，橘子、柿子你挤我碰，争着要人们去摘呢！菊花仙子得到颜色就更多了，紫去摘呢！菊花仙子得到颜色就更多了，紫红、淡黄、雪白红、淡黄、雪白漂亮菊花在秋雨里频漂亮菊花在秋雨里频频点头。频点头。第13页（银杏树）（银杏树）（枫树）（枫树）（田野）（田野）（橘子）（橘子）（柿子）（柿子）（菊花）（菊花）呵呵，找到呵呵，找到了！了！第14页我来说一说（）银杏树（）银杏树（）枫树（）枫树（）田野（）田野（）橘子（）橘子（）柿子（）柿子（）菊花）菊花第15页你看，它把黄色给了银杏树，黄黄你看，它把黄色给了银杏树，黄黄叶子像一把把小扇子，扇哪扇哪，扇走叶子像一把把小扇子，扇哪扇哪，扇走了夏天酷热。了夏天酷热。这里利用比喻修辞方法，把银杏树叶比作一这里利用比喻修辞方法，把银杏树叶比作一把把小扇子。经过秋天银杏树叶扇走酷热夏天，把把小扇子。经过秋天银杏树叶扇走酷热夏天，表现出夏天已经过去了，天气已不再酷热，让我表现出夏天已经过去了，天气已不再酷热，让我们感受到了秋天清凉。们感受到了秋天清凉。第16页它把红色给了枫树，红红枫叶像一它把红色给了枫树，红红枫叶像一枚枚邮票，飘哇飘哇，邮来了秋天清凉。枚枚邮票，飘哇飘哇，邮来了秋天清凉。枫叶写出了枫叶写出了红色秋天红色秋天，一个，一个“邮邮”字首字首先隐含了先隐含了“送送”意思首先又暗指红红枫叶是意思首先又暗指红红枫叶是秋天信使，送来了秋天清凉。秋天信使，送来了秋天清凉。第17页你看，它把黄色给了你看，它把黄色给了 ，就像就像 ，呀呀 呀，飘来了呀，飘来了 。你看，它把红色给了你看，它把红色给了 ，就像就像 ，呀呀 呀，送来了呀，送来了 。第18页金黄色是给田野，看，田野像金黄色是给田野，看，田野像金色海洋。金色海洋。这里把田野比作海洋，描绘了田野辽这里把田野比作海洋，描绘了田野辽阔无边。金色点明了秋天田野颜色阔无边。金色点明了秋天田野颜色。第19页橙红色是给果树，橘子、柿子橙红色是给果树，橘子、柿子你挤我碰，争着要人们去摘呢！你挤我碰，争着要人们去摘呢！利用了拟人修辞手法，写出了橘子和柿子数量很利用了拟人修辞手法，写出了橘子和柿子数量很多，果子丰收了。果树要为人们做贡献急迫心里。多，果子丰收了。果树要为人们做贡献急迫心里。第20页菊花仙子得到颜色就更多了，紫菊花仙子得到颜色就更多了，紫红、淡黄、雪白红、淡黄、雪白漂亮菊花在秋雨里漂亮菊花在秋雨里频频点头频频点头利用拟人修辞手法，写出了秋天菊花颜色非常多。利用拟人修辞手法，写出了秋天菊花颜色非常多。“频频点头频频点头”是一个拟人写法，表示了作者对菊是一个拟人写法，表示了作者对菊花、对秋天喜爱之情。花、对秋天喜爱之情。第21页五彩五彩缤纷秋天雨，有一盒五彩秋天雨，有一盒五彩缤纷颜料。缤纷颜料。第22页五彩缤纷：形容颜色很多非常好看。说一句话说一句话第23页 秋天雨，有一盒五彩缤纷颜料。秋天雨，有一盒五彩缤纷颜料。你看，它把你看，它把黄色黄色给了银杏树，黄黄叶子像一给了银杏树，黄黄叶子像一把把小扇子，扇哪扇哪，扇走了夏天酷热。把把小扇子，扇哪扇哪，扇走了夏天酷热。它把它把红色红色给了枫树，红红枫叶像一枚枚邮给了枫树，红红枫叶像一枚枚邮票，飘哇飘哇，邮来了秋天清凉。票，飘哇飘哇，邮来了秋天清凉。金黄金黄色色是给田野，看，田野像金色海洋。是给田野，看，田野像金色海洋。橙红橙红色色是给果树，橘子、柿子你挤我碰，争着要是给果树，橘子、柿子你挤我碰，争着要人们去摘呢！人们去摘呢！菊花仙子得到颜色就更多了，菊花仙子得到颜色就更多了，紫红紫红、淡黄淡黄、雪白雪白漂亮菊花在秋雨里频漂亮菊花在秋雨里频频点头频点头银杏树变黄了，枫树变红了，银杏树变黄了，枫树变红了，田野变金黄色了，果树变橙红色了，田野变金黄色了，果树变橙红色了，菊花变紫红、淡黄、雪白菊花变紫红、淡黄、雪白没有画面感，很呆板，没有画面感，很呆板，很乱，不知道美在哪里。很乱，不知道美在哪里。颜色颜色+景物景物+动作动作+详详细表现细表现第24页第25页 秋天雨，藏着非常好闻气味。梨秋天雨，藏着非常好闻气味。梨香香，菠萝甜甜，还有苹果、橘子，香香，菠萝甜甜，还有苹果、橘子，好多好多香甜气味，都躲在小雨滴里好多好多香甜气味，都躲在小雨滴里呢！儿童脚，常被那香味勾住。呢！儿童脚，常被那香味勾住。（秋天丰收喜庆景象）（秋天丰收喜庆景象）这是本自然段中心句。表明下文要详细写秋这是本自然段中心句。表明下文要详细写秋天气味。天气味。第26页第27页梨香香，菠萝甜甜，还有苹果、橘梨香香，菠萝甜甜，还有苹果、橘子，好多好多香甜气味，都躲在小子，好多好多香甜气味，都躲在小雨滴里呢！雨滴里呢！水果气味就像顽皮小孩子在玩捉迷水果气味就像顽皮小孩子在玩捉迷藏，流露出了作者看到丰收景象喜藏，流露出了作者看到丰收景象喜悦之情。悦之情。拟人写出了水果拟人写出了水果香甜气味香甜气味第28页儿童脚，常被那香味勾住。儿童脚，常被那香味勾住。一个一个“勾勾”字传神写出了儿童被香字传神写出了儿童被香味吸引了，突出了水果香甜。味吸引了，突出了水果香甜。第29页秋天雨，吹起了金色小喇叭，秋天雨，吹起了金色小喇叭，它告它告诉大家，冬天快要来了。小喜鹊衔来树枝诉大家，冬天快要来了。小喜鹊衔来树枝造房子，小松树找来松果当粮食，小青蛙造房子，小松树找来松果当粮食，小青蛙在加紧挖洞，准备舒舒适服地睡大觉。松在加紧挖洞，准备舒舒适服地睡大觉。松柏穿上厚厚、油亮亮衣裳，杨树、柳树叶柏穿上厚厚、油亮亮衣裳，杨树、柳树叶子飘到树妈妈脚下。它们都在准备过冬了。子飘到树妈妈脚下。它们都在准备过冬了。（秋雨里动植物们准备过冬情景）（秋雨里动植物们准备过冬情景）拟人修辞手法，总领拟人修辞手法，总领本自然段。本自然段。第30页小喜小喜鹊衔来来树枝造房子，小松枝造房子，小松树找来松果当粮食，小青蛙在加找来松果当粮食，小青蛙在加紧挖洞，准挖洞，准备舒舒适服地睡大舒舒适服地睡大觉。松柏穿上厚厚、油亮亮衣裳，松柏穿上厚厚、油亮亮衣裳，杨树、柳、柳树叶子叶子飘到到树妈妈脚下。脚下。它它们都在准都在准备过冬了。冬了。利用拟人修辞手法，生动地写出了动利用拟人修辞手法，生动地写出了动物活动、植物特点，表现出冬天快来物活动、植物特点，表现出冬天快来了。了。第31页它告诉大家（），小喜鹊（），小松鼠（），小青蛙（），松柏（），杨树、柳树叶子（），它们都在准备过冬了。它它们听到喇叭声都在做些什么？听到喇叭声都在做些什么？请你你从文中找出主要从文中找出主要动词填空。填空。冬天快要来了衔来树枝找来松果加紧挖洞穿上衣裳飘到树妈妈脚下第32页秋天雨，带给大地是一秋天雨，带给大地是一曲丰收歌，带给儿童是一曲曲丰收歌，带给儿童是一曲欢乐歌。欢乐歌。一曲丰收歌一曲丰收歌一曲欢乐歌一曲欢乐歌概括总结了秋雨作用。表示了作者对秋概括总结了秋雨作用。表示了作者对秋雨喜爱和赞美之情。雨喜爱和赞美之情。（总结全文。秋雨带给了人们无限高兴）（总结全文。秋雨带给了人们无限高兴）第33页秋天雨，是一把钥匙。秋天雨，藏着非常好闻气味。秋天雨，吹起金色小喇叭，它告诉大家，冬天快要来了。秋天雨，有一盒五彩缤纷颜料。为何说秋天雨带给我们是一首“丰收、欢乐”歌?第34页秋天雨，秋天雨，。秋天雨，秋天雨，。秋天雨，秋天雨，。秋天雨，秋天雨，。秋天雨，秋天雨，有一盒五彩有一盒五彩缤纷颜料料藏着非常好藏着非常好闻气味气味告告诉大家，冬天快要来了大家，冬天快要来了是一把是一把钥匙匙带给大地是一曲丰收歌，大地是一曲丰收歌，带给儿童是一首儿童是一首欢乐歌。歌。第35页 春天雨像一位报春使者，春天雨像一位报春使者，用温柔雨滴滋润着大地万物。用温柔雨滴滋润着大地万物。夏天雨像一个调皮孩子，夏天雨像一个调皮孩子，总是敲着大鼓总是敲着大鼓,轰隆隆地从天而降。轰隆隆地从天而降。冬天雨像一群可爱精灵，冬天雨像一群可爱精灵，是他们给大地送来了雪姑娘礼品。是他们给大地送来了雪姑娘礼品。第36页 秋天雨，轻柔地抹去夏酷热，把秋天大门打开。秋天雨，带来了秋五彩缤纷，带来了秋芬芳扑鼻。秋天雨，捂着丰收硕果，深情地呼唤冬纯洁。第37页1 1、搜集描写秋天语句。、搜集描写秋天语句。2 2、把秋天景物画下来。、把秋天景物画下来。3 3、和同学们秋游时，把看到、和同学们秋游时，把看到景色写成一段话景色写成一段话。第38页