烔小单元测试质量分析表四董平丽.doc

烔小单元测试质量分析表第（ 一 ）单元班级学 科人 数总分平均分优秀数优秀率及格数及格率最高分最低分 授课 教师四（1）语文42389592.735591.67%60100%9967董平丽试卷简要分析优点及分析：本次测试题共八大题，其中第3、4、5、6题学生完毕情况较好，基本上能对的完毕。失分较多的试题及因素分析：第一题看拼音，写词语和有的学生写错了；第二题给加点的字选择对的的读音，有些学生前后鼻音混淆不清；第七题阅读短文，完毕练习中加标点，把划横线地方的句子补充完整，完毕得不够抱负。改善措施：1. 对于一些容易犯错的生字，容易混淆的拼音，在教学时应当重点指导，并让学生反复练习。2. 指导阅读方法，练习前文内容理解概括。 附测试卷：第一单元自测试题1、看拼音，写字成词。（8） j 规( ) ( )行 yn 圆( ) ( )气go 手( ) ( )事 bn 出( ) ( )材2、判断下列带点字的读音，在对的的音节上打“”。（5）（1）这是一个鲜（xin xin）为人知的图案。（2）小明由于坐车太久，结果晕（yn yn）车了。（3）我很想见我的朋友一面，可是路上塞（s si）车。我到火车站的时候，火车已经开走了，最后，我没有见着（ zho zhe）。（4）顷（qn qn）刻间，鲸快速地游走了。3、补充词语（8） 欢( )笑( ) 古木( )( ) （ ）( ）掠影 ( )不( )道( )而( )举 （ ）( ）生巧 翩翩( )( ) 春( )似( )4、给句中加点的字选择合适的解释，将序号填在括号里（8）意思：A、语言文字的意义；B、意见，愿望；C、指礼品所代表的心意；D、某种趋势或苗头；E、情趣，趣味。（1）天渐渐阴下来了，有点儿要下雨的意思。（ ）（2）这部小说写得跌宕起伏，太故意思了。（ ）（3）我想跟你合写一篇文章，你是不是也有这个意思？（ ）（4）这是一点小意思，还请笑纳。（ ）5、句子练习（将句子写具体写生动）（6）（1）春风吹，青蛙从洞里爬出来了。_ （2）蜜蜂在花丛里飞来飞去。_（3）春风吹，杏花开了。 _二、按课文内容填空（13）1、燕子一文以生动传神的语言，描写了燕子 . 外形和 的场面，动静结合，字里行间流露了作者对 . 的爱慕之情。 2、一年一度的植树节是 月 日。我还知道植树造林的好处有： 、 、 等 。3、春日偶成是 代诗人 写的。从“ ， 。”一句我们能体会诗人春日郊游时的愉悦心情。我积累的描写美好春光的诗句有 “ ， 。”4、古诗句积累 （1）半亩方塘一鉴开， 。 （2） ，沙暖睡鸳鸯。 （3）天门中断楚江开， 。5、二三月间，微风轻轻地_ 着，毛毛细雨从天上_下来。千万条柔柳 _ 了鹅黄色的嫩叶。青的草，绿的芽，各色鲜艳的花，都像_聚拢来，形成个了 _ 的春天。小燕子从南方赶来，为春光增添了许多_。6、金铃是 中的主人公，她是个 、 的女孩。三、快乐阅读（一）燕子片段在微风中，在阳光中，燕子斜着身子在天空中掠过，“唧”的一声，已由这边的稻田上，飞到那边的柳树下了；尚有几只横掠过湖面，剪尾或翼尖偶尔沾了一下水面，那小圆晕便一圈一圈地荡漾开去。几对小燕子飞倦了，落在电线上休息。在蓝天的映衬下，电线杆之间连着几痕细线，多么像五线谱哇，停着的燕子成了音符，谱出一支春天的歌。（1）写出下列词语的近义词。（2） 荡漾（ ） 映衬（ ）（2）用波浪线画出文中的比方句。在这句话中，把（ ）比作（ ）。（2）（3）在片段的第一自然段写了燕子在（ ）中、在（ ）下飞行的样子，你能看出燕子飞行得很（ ）。（3）（二）培养我们的发明性我们在平时的生活中要有自己的独立见解，要做到善于标新立异、推陈出新，不要去管别人是否持有相同的见解或是喜欢。不是有爱迪生孵蛋而让人觉得可笑的故事吗？尚有莱特兄弟，他们认为人类插上翅膀可以飞上蓝天的梦想，都曾被认为是无稽之谈，就是由于与常人的思绪格格不入。诺贝尔获奖者、美国病理学家韦勒上学时，有一天与几个小伙伴一起从河里捉回几条鱼养在鱼缸中，没过几天鱼便死了。小韦勒决定把鱼的死因弄个明白，于是找来了一块木板和一把小刀，开始小心翼翼地解剖鱼。鱼被剖开后，他发现鱼肚中有一些乳白色的小虫在蠕动，这是什么东西？是小鱼的后代吗？他拿着鱼去问父亲，身为医生的父亲对儿子的行动很支持，认真地告诉他那是鱼体内的寄生虫，就是这些虫子把小鱼弄死了。父亲鼓励韦勒要多读书，掌握更多的本领，将来想办法消灭寄生虫，保卫人类和动物的生命。正是善于观测，敢于提问，韦勒长大后成为了一名卓越的医学专家。（1）在文中找出下列词语的反义词。（3） 毛手毛脚（ ） 平庸（ ）水乳交融（ ）（2）给加“”的字选择对的的解释，将序号填在括号里。（2）A、标新立异：（ ）不同的 分开 此外的，别的 特别的B、推陈出新：（ ）排列，摆设 述说 旧的，时间久的 朝代名（3）照样子，写词语（6）格格不入： .推陈出新： .（4）文中举了哪几个名人的什么事例来说明培养发明力的问题？（4）_ _ _ _四、开心习作（30）春天来了，我们到哪里去郊游呢？你有什么建议？把自己的想法说出来吧。 规定： 1、题目自拟。2、书写工整。 3、语句通顺，描写具体具体。烔小单元测试质量分析表第（二 ）单元班级学 科人 数总分平均分优秀数优秀率及格数及格率最高分最低分 授课 教师四（1）语文42388592.55490%60100%10063董平丽试卷简要分析优点及分析： 本次测试题共三部分，其中第一部分的1、3、5、6、7、8、9题学生答题情况尚可，只有少数学生在第5题中写错一些字。失分较多的试题及因素分析： 第二题多音字组词中的“强”的 jing音，有的学生不会； 第四题在括号里填上合适的“的”“地”“得”，有的学生分辨不清 阅读片段中展开想象的练习完毕得不够抱负。改善措施：1.结合词语指导“的”“地”“得”的使用方法。2.平时注意读音字的积累。3.阅读教学中要引导学生联系上下文来理解、写话。 ，附测试卷：第二单元自测试卷一、给加点的汉字选择对的的读音。 mn （ ） nn （ ）mn （ ） nn （ ）b （ ） zh （ ）b （ ） zh （ ）三、改错别字。 挺拨 （ ）雄伟状丽 （ ） 奔弛 （ ） 疲倦不甚 （ ）四、把词语朋友送回家。 辨别 辨认1、照片已模糊不清，无法（ ）。2、母亲让我仔细（ ）两张彩票有什么不同。 道谢 感谢3、一位阿姨替奶奶开门，奶奶向她（ ）。4、他们连一句（ ）的话也不说就吃起来。 保持 维持5、我和小明的友谊（ ）了数年。6、我们家六口人全靠父亲一人工作（ ）生计。五 .默写古诗望洞庭，别忘了写上作者和姓名六、对号入座。给“只”字选择恰当的解释，在括号里填上序号。只：A、表达专一不变；B、仅有；C、但是；D、表达限于某个范围；E、仅仅是1、只见树木，不见森林。 （ ）2、家里只有我一个人。 （ ）3、他话也不答，只低着头干他的事。 （ ）4、本来预备今天拍摄外景，只是天还没有晴，不能拍摄。 （ ）5、徐悲鸿只租了一间小阁楼，经常每餐只用一杯白开水和两片面包。 （ ）七、用修改符号修改下列病句。1、中彩那天父亲打电话，是我家最富有的时刻。2、父亲的教导对我一生受益。3、给逃难的人一顿饭吃，每个善良的人大部分都会这么做。八、按规定写句子。1、第二天，库伯先生派人来，把奔驰汽车开走了。 “被”字句：2、阿姨推开大门。 扩句：3、补全下面的句子。 （1）蘸出的糖葫芦 ，这叫万年牢。 （2）王琳的作业 ，这才叫优秀作业。九、给下列几个句子排序。（ ） 航班需要成本100多万元，英国航空公司为了守信用，宁可损失巨额费用，为这一位乘客照常飞行。（ ） 有一天，一架有353个座位的由东京直飞伦敦的波音747客机上面仅载了一名女乘客。（ ） 此举为公司赢得了信誉。（ ） 本来，英国航空公司的这家大型客机由于技术故障，延迟20多个小时起飞，当时几乎所有的乘客都改变了计划，转乘了其他客机，只有山本丽子一位乘客留下来。（ ） 什么因素使航空公司如此不惜代价？十、快乐读短文，轻松做练习 一千棵樱桃树 乔治华盛顿是美国人，他领导了美国的独立战争，是美利坚合众国的创建者之一，1789年当选为美国第一任总统。他为人正直、品德崇高，深受美国人民爱（戴 带）。为了纪（恋 念）他的功绩，美国首都以他的名字命名。华盛顿出生在大庄园主家庭，家中有许多果园，果园里长满了果树。每到收获的季节，一只只硕大的苹果、一簇簇红色的樱桃垂挂在绿叶丛中，真是惹人爱慕。 一天，小乔治在家里发现了一柄爸爸新买来的斧子。不久，他就成了这把斧子的“主人”。带着它跑进果园，用它削小草、砍树枝，玩得可开心啦！玩着玩着，他忽然想到：“父亲能抡起斧子砍倒大树，我能不能抡起斧子砍倒小树呢？”正巧，在他的前面不远处有一棵小樱桃树，于是小乔治跑上前，抡起小斧子向小樱桃树砍了下去，一下，两下刚砍了七下，小樱桃树就倒下了。 黄昏时分，当父亲发现果园被弄得乱七八糟，他十分爱慕的那棵小樱桃树也被人砍倒了，非常气愤。他怒气冲冲地走进屋里，（厉 历）声问道：“谁把我的樱桃树砍倒了？”小乔治这时明白自己闯了祸。但他仅仅踌躇了半晌，然后忽然抬起头看着爸爸，态度诚（恳 垦）地说：“爸爸，我不能说谎，是我用斧子把树砍坏了，我愿再栽上一棵，以后再也不砍了。” 小乔治的话音刚落，他父亲满脸怒气顿时烟消云散，并称赞小乔治“那诚实的行为胜过一千棵樱桃树的价值。”后来，小樱桃树的故事传开了，“我不能说谎”也成了小乔治为人的写照。 1、把括号中不对的的字划掉。 2、根据意思在短文中找词语。（1）形容混乱，乱糟糟的。（2）形容十分愤怒，无法控制。（3）云烟都消散了，比方事物消失净尽。3、写出下列词语的反义词。 踌躇 （ ） 诚恳 （ ） 硕大 （ ） 称赞 （ ） 明白 （ ） 顿时 （ ）4、把你喜欢的词语或句子摘抄下来。5、你如何理解“诚实的行为胜过一千棵樱桃树的价值”这句话的意思？十一、作文。 请你以“，我想对你说”为题写一篇作文。 规定：A、把题目补充完整。 B、书写工整，标点对的，语句通顺，不写错别字。 烔小单元测试质量分析表第（三 ）单元班级学 科人 数总分平均分优秀数优秀率及格数及格率最高分最低分 授课 教师四（1）语文42387392.215591.67%5998.33%9957董平丽试卷简要分析优点及分析： 本次测试题一共十二道题，其中第2、3、4、5、6、7题学生完毕的情况较好，大多数学生能对的完毕。失分较多的试题及因素分析： 第一题看拼音，写词语，有的学生写错字；第八题按规定写句子中有五小题，类型较多，其中第五小题属于口语交际练习，学生语言组织得不够好； 第九题把句子整理成一段通顺的话，有的学生没能整理通顺； 第十题根据课文内容填空，有的学生写错字了；第十一题阅读短文完毕练习，第二、四、五小题学生们完毕第不够好。改善措施：1. 平时要加强对汉语拼音和重点词语的复习巩固练习。2. 加强相关句式的练习。3. 教学中要有所针对的进行阅读和写话指导。 附测试卷：第三单元自测试卷一、字词宝库241、看拼音写词语。10qiao men tui jian wu bi xian shu mao se dun kai （ ） （ ） （ ）（ ）（ ）pi bei ji yu qin qi shu cai yu jie bing qing（ ） ( ) ( ) ( ) ( )2、颂读三字经。6 三字经是我国古代的一本（ ）读物。“亲师友”的“亲”是（ ）意思；“孝于亲”的“亲”是（ ）意思。“融四岁 ”3、写出四个与诸葛亮有关的成语。4 例：初出茅庐 _ _ _ _4、写出四个具有比方的词语。4 例：血流如注 _ _ _ _二、语句长廊15%1、将下列句子用最简短的方式表达出来，重要意思不变。4%1）、被誉为“天下第一奇山”的黄山，以奇松、怪石、云海、温泉“四绝”闻名于世。 _2）、弧线是一座以老羚羊的死亡作桥墩的生命桥。 _2、病句诊断。（请你用修改符号修改下列病句）4%1）、从他的身上，我看到了许多同学的文明形象。2）、他在热情的掌声中登上了领奖台。3、你还记得吗？7%1）、诸葛亮分析了_的形式，提出了_ 、_的策略。刘备听了 、像 。2）、天时不如地利，_。3）、_，温故而知新。4）、写一句描写山村傍晚美丽景色的诗句 ，。三、片段欣赏26（一）、番茄太阳17那个正午我坐在窗口，看满街的车来车往，眼前总浮现出明明天使般的笑脸。红红的“番茄太阳”一直挂在我的心中，温暖着我的心。1、“番茄太阳”代表什么？42、红红的“番茄太阳”一直挂在我的心中，温暖着我的心。 你是如何理解这句话的？43、在你的心中，明明是个如何的孩子？4%4、学习了这篇课文，你有什么感想？5%(二)、快乐阅读9一幅油画这幅油画真美呀！一排高大的房子，蓝色的瓦，青色的墙，红色的柱子，黄色的大门。 门前是一座大花园，开着鲜艳的花朵。花园里有鱼池，金鱼在池里摆着尾巴。房子右边是一片果园，树上结满了红艳的果子，落着美丽的小鸟。房子左边是一片菜园，园里有青青的菜，翠绿的瓜。房子后面有一条小河，清清的河水缓缓地流着，金色的阳光照在河面上，闪闪发光。 远处，一座高山直入云端，一道瀑布从山顶挂下来，让我想起一句古诗：“_ ，_ 。”1第一段话是围绕“_”这句话来写的。22第二段先写了门前的景物，又写了房子 _的景物，再写房子_的景物，最后写了房子_的景物。是按_顺序写的。53把第三段中划线的地方，用上我们学过的古诗的诗句，使表达的意思更形象。2四、小小作家30同学们，这学期我们学校轰轰烈烈地开展了课外阅读活动，你一定读了几本好书，请选择其中一本，介绍一下书中的故事或人物，并用几句话谈谈你读过之后的收获、感想。烔小单元测试质量分析表第（四 ）单元班级学 科人 数总分平均分优秀数优秀率及格数及格率最高分最低分 授课 教师四（1）语文42388392.463993.33%60100%9862董平丽试卷简要分析优点及分析： 本次测试题共七题，其中第3、4、5题学生完毕得还算可以，只是少数学生写错了个别字。失分较多的试题及因素分析： 第一题看拼音，写词语，有的学生把“俘虏”“饱胀”等词语中的字写错了；第二题辨字组词，有些学生对形近字混淆不清或者写错了字；第六题按规定答题中的第二部分写诗句完毕得不够抱负；第七题阅读短文，完毕练习，答题不够理。改善措施：1. 生字词教学中要加强对重点的词语指导、练习。2. 平时教学中要加强对于相关诗句的积累。3. 教学中要对阅读方法的指导。 附测试卷：第四单元自测试卷一、看拼音，写词语 (12分)sh ji f l bo zhn p li hn rn tin chn（ ） （ ） （ ） （ ） （ ） ho mn b l jn mio ju ln x x r shn（ ） （ ） （ ） （ ）二、查字典 ，把对的的序号填在括号中。 (2%+4%)1、“鲜”有两种读音：xin xin 下面的词语该如何读？鲜艳（ ） 鲜明（ ） 鲜为人知（ ） 新鲜（ ）2、“新鲜”在字典里的意思有：A、没有变质，B、没有枯萎，C、不含杂类气体， D、少见的。给加点的词选择对的的解释：计算机已经走进千家万户，已经不算什么新鲜东西啦! （ ）这花枝叶繁茂，花朵新鲜。 （ ）妈妈今天买了两条新鲜的鱼。 （ ）雨后的空气真新鲜。 （ ）三、基础平台 (27%) （2.5%+3%+4%+14%+2.5%）1、“香九龄 所当执”，告诉我们要2、按规定写成语(至少写四个)：有描写学习态度的：有形容人的说话的：3、仿写句子：从终日忙碌的燕子那里，我结识到勤劳的可贵；从飞行整齐的大雁那里，我懂得了纪律的重要 ， ； ， 4、根据课文内容填空：祁黄羊举荐人才出以公心，他做到了“ ， ”。池上描写小孩天真调皮的诗句是 ， 。 樟树不高，但它的枝干 ，并且伸向 ，伸得 。 的树叶绿得发亮。樟树 ，无论是 还是 ，它们总是那么 。用带点的关联词写一个句子： （宋庆龄故居的樟树）学了天鹅的故事，我想到了一些成语 、 、 ，想到了一句名言警句学了黄河的主人，我知道了黄河的主人是 ，还想到了一些描写黄河的古诗词（请写出两句）5、本学期我们学写了毛笔字，请写出三位著名的书法家四、处处留心：感冒灵说明书。（4%）作用与用途用于治疗感冒及感冒引起的头痛、鼻塞、流涕、咽痛、痰多等症。用法与用量口服，常用量一日三次；每次1至2片，婴儿减半或遵医嘱。储藏密封保存 有效期一年读了说明书后，请判断小明的下列做法，对的的打“”，不对的的打“”。 小明的表弟（不满周岁）感冒了，他让姨妈给表弟一次服用了2片感冒灵。（ ）小明着凉了，咽喉发痛，服用了感冒灵，一日三次，每次1-2片。 （ ）爸爸摸着脑袋进来，说不小心撞痛了，小明说：“爸爸，感冒灵可治头痛，您服两片吧！” 说着就给爸爸拿了两片。 （ ）瓶盖不见了，小明将剩余的感冒灵用纸包好，放在柜子里，以备此后使用。（ ）五、口语交际 （3%）你的好朋友非常想参与庆祝“六一”儿童节的表演，但是他的心理素质不好，怕出丑。这时，你会这样鼓励他六、阅 读 （20%）（一）“生命桥”（片段）（7%）顿时 山涧上空划出了一道道令人眼花缭乱的弧线 那弧线是一座以老羚羊的死亡作桥墩的生命桥 那情景是何等的神圣1、 给上面一段文字加上合适的标点。（2%）2、 那情景是如何的？（2%）3、 文中把 比作 ，是由于 （3%）（二）我想有个“高级妈妈”（13%） “世上只有妈妈好”。是妈妈都好，可是我认为“好”的水平有区别。一类是初级妈妈，把我们生下来，就交给姥姥、奶奶抚养，完事。一类是中级妈妈，管我们吃穿住行，又督促学习。尚有一类是高级妈妈，不仅关心我们眼前的健康成长，还能有计划、有目的地帮助我们树立和实现远大抱负。 什么样的妈妈是高级妈妈呢？像居里夫人那样的妈妈。我不是说居里夫人获得了两次诺贝尔奖，当儿女的可以借光。我是说居里夫人总把孩子的身心锻炼放在第一位。居里夫人工作很忙。可在百忙中，她耐心地、手把手地教女儿学园艺，学烹调，学缝纫，学干家务活。她不仅培养女儿独立生活的能力，还抽时间带领女儿骑车去野外，骑马去山中探险，让孩子了解大自然，陶冶情操。居里夫人拥有0.1克镭价值一百万法郎，再加上两次获得的诺贝尔奖金，够两个女儿一辈子享受。可居里夫人把这些所有赠给了实验室。居里夫人说：“优裕的生活，奢侈的恶习，会耽误你们的前程。”正由于居里夫人是位高级妈妈，所以她的两个女儿能成为有出息的孩子。大女儿伊瑞娜获得了诺贝尔奖，小女儿艾芙成了音乐家、传记作家。我想有一个居里夫人那样的高级妈妈，不是规定我们的妈妈都成为大科学家，而是说要在教育孩子的方法上讲究点“科学”。我想有个居里夫人那样的高级妈妈，不是嫌我们的妈妈差，而是希望我们的妈妈能更好，更了解孩子的需求。亲爱的妈妈，知道了我的想法，您该不会气愤吧！1、 把可以搭配的词语用线连起来。（4%） 树立 情操 健康的 恶习 培养 需求 耐心地 成长 陶冶 能力 独立地 教导 了解 抱负 奢侈的 生活2、给短文分段，用 标在下面的序号后。（3%） 3、居里夫人称得上是“高级妈妈”是由于 （3%）4、读了这篇小短文，我想对妈妈说 （3%）