1、1313 穷穷 人人第1页第第1 1课时课时第第2 2课时课时第2页 同学们，当你穿上同学们，当你穿上崭新闪亮衣服时，当你崭新闪亮衣服时，当你在宴席中享受丰盛大餐在宴席中享受丰盛大餐时，当你在亲人包围中时，当你在亲人包围中感受着无比幸福时，你感受着无比幸福时，你可曾想到生活在极度贫可曾想到生活在极度贫困中穷人？困中穷人？第第1 1课时课时第3页作者介绍作者介绍 列夫列夫托尔斯泰托尔斯泰是俄国文学是俄国文学家、思想家，他作品深受世界家、思想家，他作品深受世界人民喜爱，代表作有人民喜爱，代表作有战争与和平战争与和平安娜安娜卡列尼娜卡列尼娜复活复活等。等。第4页PPT模板： 请同学们自由朗诵课文，读
2、准生字词，请同学们自由朗诵课文，读准生字词，注意把课文读通顺。注意把课文读通顺。汹汹 涌涌 澎澎 湃湃 熄熄 掀掀 困唉困唉 淋淋 嘿嘿 糟糟 嘛嘛 皱勺皱勺lnzhu sho第6页PPT模板： 汹涌澎湃汹涌澎湃 轰鸣轰鸣 心惊肉跳心惊肉跳沉思沉思 风暴风暴 埋怨埋怨 倾听倾听 探望探望照料照料 困难困难 阴冷阴冷 自作自受自作自受湿淋淋湿淋淋 渔网渔网 糟糕糟糕 忧虑忧虑 后脑勺后脑勺埋怨埋怨忧虑忧虑心惊肉跳心惊肉跳 “忧虑忧虑”“”“埋怨埋怨”描写心理状态。其描写心理状态。其中中“埋怨埋怨”是指心中是指心中对某一事物不满。对某一事物不满。形容担心灾祸临头，形容担心灾祸临头，恐慌不安。文中是
3、桑娜恐慌不安。文中是桑娜因屋外恶劣环境而心中因屋外恶劣环境而心中尤其不安。尤其不安。第7页PPT模板： sh第8页PPT模板： 2课时课时复习引入复习引入u经过上节课学习，我们感受到了桑娜勤劳和家经过上节课学习，我们感受到了桑娜勤劳和家庭贫困，谁能再来读读你喜欢句子？庭贫困，谁能再来读读你喜欢句子？u接下来，桑娜一家会碰到怎样问题呢？她和渔接下来，桑娜一家会碰到怎样问题呢？她和渔夫又是怎样处理这个难题呢？这节课，我们继夫又是怎样处理这个难题呢？这节课，我们继续研读课文。续研读课文。第19页研读课文研读课文 桑娜焦虑地等候出海打鱼丈夫回来。桑娜焦虑地等候出海打鱼丈夫回来。桑娜探望西蒙，发觉她死了
4、，于是抱桑娜探望西蒙，发觉她死了，于是抱回了她孩子。回了她孩子。渔夫听说了西蒙不幸，主动提出要抱渔夫听说了西蒙不幸，主动提出要抱回她孩子。回她孩子。桑娜探望西蒙，发觉她死了，于是抱桑娜探望西蒙，发觉她死了，于是抱回了她孩子。回了她孩子。第20页PPT模板： 她头往后仰着，冰凉发青脸上显出死宁静，一只苍白僵她头往后仰着，冰凉发青脸上显出死宁静，一只苍白僵硬手像要抓住什么似，从稻草铺上垂下来。就在这死去母亲硬手像要抓住什么似，从稻草铺上垂下来。就在这死去母亲旁边，睡着两个很小孩子，都是卷头发、圆脸蛋，身上盖着旁边，睡着两个很小孩子，都是卷头发、圆脸蛋，身上盖着旧衣服，蜷缩着身子，两个浅黄头发小脑袋紧紧地靠在一起。旧衣服，蜷缩着身子，两个浅黄头发小脑袋紧紧地靠在一起。第21页PPT模板： 说明她明白救助苦难不需要理由，这是多说明她明白救助苦难不需要理由，这是多么伟大善举呀！么伟大善举呀！第27页PPT模板： 结合课文内容，展开合理想象，结合课文内容，展开合理想象，写一写桑娜在丈夫回来后第一次写一写桑娜在丈夫回来后第一次“缄缄默默”心理活动。心理活动。第42页穷人穷人桑娜桑娜等候渔夫等候渔夫探望西蒙探望西蒙抱回孩子抱回孩子勤劳善良勤劳善良渔夫渔夫侥幸回来侥幸回来会熬过去会熬过去勇敢坚强勇敢坚强朴实善良朴实善良乐于助人乐于助人板书设计板书设计第43页
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