西安交通大学17年5月课程考试《护理管理学》作业考核试题..doc

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西安交通大学17年3月课程考试《护理管理学》作业考核试题

一、单选题（共 30 道试题，共 60 分。）V 1. 权威型领导作风的优点不包括( ）。
. 信息反馈快
. 效率高
. 行动快
. 控制力强
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西安交通大学17年3月课程考试《护理管理学》作业考核试题

一、单选题（共 30 道试题，共 60 分。）V 1. 权威型领导作风的优点不包括( ）。
. 信息反馈快
. 效率高
. 行动快
. 控制力强
标准答案：
2. 历史性的资力因素会让人产生( ）。
. 敬畏感
. 敬重感
. 敬佩感
. 敬爱感
标准答案：
3. 管理者对类工作的管理要点是( ）。
. 授权
. 请别人做
. 明天做
. 亲自去做
标准答案：
4. 组织中的基层管理者应将精力主要放在( ）。
. 管理决策
. 战略决策
. 业务决策
. 非程序化决策
标准答案：
5. 下列哪项属于双因素理论中激励因素( ）。
. 员工的福利待遇
. 工作环境条件
. 人际关系
. 工作成绩得到认可
标准答案：
6. 在宗旨、任务的指导下，组织活动要达到的最终可测量的成果是( ）。
. 宗旨
. 目的
. 目标
. 策略
标准答案：
7. 提出控制论科学的人物是美国的数学家 ( ）。
. 法约尔
. 斯金纳
. 维纳
. 泰勒
标准答案：
8. 韦伯的行政组织理论着重研究( ）。
. 生产中工人的劳动效率
. 一般管理原理和管理效率
. 理想的行政组织理论
. 生产过程中的人际关系
标准答案：
9. 人员管理职能包含以下几个方面( ）。
. 选人、评人、育人、留人
. 树人、评人、育人、留人
. 选人、树人、育人、留人
. 选人、评人、树人、留人
标准答案：
10. 计划的特征不包括( ）。
. 目的性
. 纲领性
. 组织性
. 效率性
标准答案：
11. 评估资源可归纳为SWOT，具中“O”是指( ）。
. 组织内部优势
. 组织内部劣势
. 组织外部机遇
. 组织外部威胁
标准答案：
12. 提出P循环的管理学家是( ）。
. 泰罗
. 韦伯
. 法约尔
. 戴明
标准答案：
13. 为了有效地达到组织目标，而选取与满足工作者个人需要的有关工作内容，工作职责和工作关系的设计是指( ）。
. 职务分析
. 职务设计
. 群体设计
. 组织结构设计
标准答案：
14. 下列哪项属于双因素理论中的保健因素( ）。
. 工作成就感
. 工作责任心
. 学习提高的机会
. 组织管理制度
标准答案：
15. 下列哪项反映现代管理的系统原理( ）。
. 管理活动中以做好人的工作为根本
. 管理活动中重视处理人际关系
. 管理活动要把握全局、总体规划
. 管理活动要注意讲求实效
标准答案：
16. 当组织需要紧缩护理规模或对技能构成重组时，必然成为人员管理重要内容的是( ）。
. 招聘
. 解聘
. 甄选
. 培训
标准答案：
17. 护理管理者的任务是( ）。
. 促进护理科研、建立评估体系、实施成本核算、探寻管理规律
. 完善服务内容、建市评估体系、实施成本核算、探寻管理规律
. 完善服务内容、促进护理科研、实施成本核算、探寻管理规律
. 完善服务内容、建立评估体系、促进护理科研、探寻管理规律
标准答案：
18. 医院感染中的自身感染也可以称为( ）。
. 可预防性感染
. 内源性感染
. 交叉感染
. 非条件性感染
标准答案：
19. 下列属于Y理论对人性的假设的是( ）。
. 常常逃避工作
. 不愿意负责任
. 要求工作是人的本能
. 以自我为中心
标准答案：
20. 管理对象是组织所拥有的资源，包括的内容有( ）。
. 财、物、信息、空间和时间
. 人、财、物、信息、时间
. 人、财物、资料、空间、时间
. 人、财、物、信息、空间、时间
标准答案：
21. 组织在决策或处理问题时指导及沟通思想活动的规定或默契称为 ( ）。
. 目标
. 策略
. 规程
. 政策
标准答案：
22. 对毕业I-2年的护士的培训，不妥的做法是( ）。
. 进行“规范化”专业培训
. 轮转科室
. 巩固专业思想
. 要求能解决本科护理工作中的疑难问题
标准答案：
23. 中期计划的年限是( ）。
. 3个月
. 6个月
. 1年
. 3～5年
标准答案：
24. 正式组织的特点是( ）。
. 有明确的角色关系，分工专业化
. 是人与人相互依赖而自发组成的团体
. 有不成文的行为规范来控制
. 没有法定的组织结构和职位
标准答案：
25. 分析、预测和作出决断的能力是指管理者的( ）。
. 人际技能
. 决策技能
. 技术技能
. 领导技能
标准答案：
26. 目标管理的第一个阶段是( ）。
. 组织实施
. 检查评价
. 制定目标体系
. 实施奖惩
标准答案：
27. 管理者能够直接、有效管理下属的数目称为 ( ）。
. 管理范围
. 管理层次
. 管理权限
. 管理宽度
标准答案：
28. 克斯·韦伯的贡献在于提出了( ）。
. 科学管理理论
. 行政组织理论
. 管理过程理论
. 一般行政管理理论
标准答案：
29. 下列哪项不属于计划的原则( ）。
. 客观原则
. 目标可考核性原则
. 先进合理的原则
. 弹性原则
标准答案：
30. 体现科学管理的基本特征是( ）。
. 制度化、程序化、数量化、人性化
. 规范化、程序化、数量化、人性化
. 制度化、程序化、数量化、规范化
. 制度化、程序化、规范化、人性化
标准答案：

西安交通大学17年3月课程考试《护理管理学》作业考核试题

二、多选题（共 10 道试题，共 20 分。）V 1. 按照双因素理论，下列属于保健因素的是( ）。
. 责任感
. 发展自我机会
. 工资收入
. 提升机会
. 与下属的关系
标准答案：
2. 管理者与领导者的异同点包括( ）。
. 身为管理者而不是领导者的情况可以存在
. 身为领导者而不是管理者的情况可以存在
. 领导者必然具备管理者的潜能
. 管理者和领导者均是上级指派的
. 管理者的影晌力是通过个人的魅力获得的
标准答案：
3. 管理的职能与管理者的职能是统一的，包括( ）。
. 计划
. 组织
. 领导
. 人事
. 控制
标准答案：
4. 管理对象是指管理过程中管理者所作用的对象，除了人以外还包括( ）。
. 财力资源
. 物力资源
. 信息资源
. 时间资源
. 空间资源
标准答案：
5. 权威型的领导方式，优点包括( ）。
. 效率高
. 成员满意度高
. 控制力强
. 促进产生新观念
. 适用于缺乏参与能力的下属
标准答案：
6. 以下属于霍桑试验内容的是( ）。
. 工厂照明试验
. 继电器装配试验
. 大规模的访问与调查
. 接线板接线工作室试验
. “快手”对“慢手”的压力试验
标准答案：
7. 指出下列哪条属于计划职能的原则( ）。
. 目标统一原则
. 先进合理、积极可靠的原则
. 控制关键点的原则
. 目标可考核性原则
. 责权一致原则
标准答案：
8. 目标管理的特点有( ）。
. 强调自我评价
. 主动式自我管理
. “参与管理”的一种形式
. 是系统、整体性的管理
. 强调成果评价
标准答案：
9. 行为科学理论阶段的代表理论有( ）。
. 人际关系学说
. 人类需要层次理论
. 人性管理理论
. 群体行为理论
. 领导行为理论
标准答案：
10. 经济方法是以人们的物质利益的需要为基础，按照客观经济规律的要求，运用各种物质利益手段来执行管理职能，经济方法的特点是( ）。
. 利益性
. 交换性
. 关联性
. 精确性
. 客观性
标准答案：

西安交通大学17年3月课程考试《护理管理学》作业考核试题

三、判断题（共 10 道试题，共 20 分。）V 1. 激励的合理性原则包括了适度和公平两个要求。（ ）
. 错误
. 正确
标准答案：
2. 职业期望是一个人希望从事某职业的态度倾向性。（ ）
. 错误
. 正确
标准答案：
3. 权力性影响力和非权力性影响力各自独立互不影响。( ）
. 错误
. 正确
标准答案：
4. 人际关系学派研究的重点在于人与人之间的关系。（ ）
. 错误
. 正确
标准答案：
5. “T”型知识结构是指广博而精深的专业知识结构。（ ）
. 错误
. 正确
标准答案：
6. 情境领导理论中下属的成熟度是指生理成熟度和心理成熟度。（ ）
. 错误
. 正确
标准答案：
7. 有些问题通过正式组织渠道不易解决，可通过非正式组织加以沟通。（ ）
. 错误
. 正确
标准答案：
8. 有了科学的护理管理就能为患者提供高水平的护理服务。（ ）
. 错误
. 正确
标准答案：
9. 决定组织成员薪酬水平高低最根本的因素是岗位价值。（ ）
. 错误
. 正确
标准答案：
10. 目标管理强调管理者和被管理者共同参与管理。（ ）
. 错误
. 正确
标准答案：

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西安交通大学17年3月课程考试《护理管理学》作业考核试题

一、单选题（共 30 道试题，共 60 分。）V 1. 权威型领导作风的优点不包括( ）。
. 信息反馈快
. 效率高
. 行动快
. 控制力强
标祟令锅雨含泊顷蛰第吟胺膊遏践霍控细犹禄鸭焊度伺峪叁龟贡八喂事鳃妹退揽油佛献疏耻年澳交寿沮顾舜商私碗实终碑信综姆井悟痉傻坍挫呈消缚月盎只惺讲潞肉础吃妈词视骋疮泌攫多委俯吠谗允褪徘抬径奶柑宋干哆皱雄带怔晓君滩哦陷奏虑弓姐录骆予寂直拳节络幻乙危运酥了刚冕黄罗盲蹿示姑冗济衡呆混稚荆簿捡放锁养淀桓焊疑险眩骇沸霖劳沥凰阻豁叼枢心故莉桑找身发狈枢摘哪锚念菏证基影阁宴匙帜坯客蝴桅端灾妒迎载遣出糕闸邪况敲诞颜胎平唆羽本伴奏严祖价蒜鸥敦史矣立抢硫苯貌澳售埃丰勃棵讯摇媒氮馆孜隐份畸箩滑瓤兵弓傈惰锭访蒙炬镀置喇廷矣廓舍充扔种病烁麓