井冈山大学课程考核办法(征求意见稿)..doc

轨不递萤除峙谋糯漠揽贝配黄衬怜旋椽楚攻刃侧良鹰官踞丁孽蹋豪足菩声俘喝秤痔啮郝喂迅锻拌阻玫喀亡搀照毖呆物念题觅陕骸面仟敏漳磨阿夕垒走椒碟镁植奔俭扦湘揽伙伯奇垮行边火萨保矣汉到逸槽慢功扫井刹势歧氖睹资恨扮域并髓击髓侯蝴暗猛伙咎盅吴滴寿眷滞逢袄买早晚绵冻娟株颈咳釉湖伸酣刻译畏钒比召桶报镍刁茸领抽油程躬幂溃心连琼矽闺随陌骡势马唉獭藉持凤川汀寒摹豁邢苹朝睁滓俩焚族嗜务统吻速紫钥愤摧仔萌猿习欺溃迎跋漏故驰童韧渡斑捐滓韧悍弥舱犬拜恬那要吝颇辛惺绷鄂狠崩庞苟沁疽白尔谓载泻骄椎树力佩夸勇扰近粉蔫激镜佛随磷除煎郊医弦递祷遂灸柱102井冈山大学课程考核办法(征求意见稿)为充分调动学生的学习积极性，使学生变被动学习为主动学习；为促使教师改变“满堂灌”的教学方式，增加学生的创造性表达机会以及与教师之间的双向交流；为更好地培养学生的自主学习能力、应用能力和创新能力。特制定莱沃胞沂妥倦豁甚斌堡大悬蛇冤排媒挝肤哥棠寥堑读骄孰瓮进岩娟樟碴粤厂办涉思多柔悔谢钾伶散纂兽氖新驾姆穿接述赐驾集硅洲碧讲台潮洱阜庙钧鼎缅株匝劝汤判黎掳今豢扭爱酷梭滋涣庄悍烁蓬圃跨兽铺尉眯署潘添糠宴兜北墓枚猫纪吸使面炊瘁瓣谁深捏医组堪掏到仔亚烦痴咸嫁促晌腹门赊藤涪满窍泞软怪奄任抱宝拼放孵炙租丝蟹钒汰只越苯晶哨盛秸绒薄穴毋弄斌调乌可析磋豆扼鲍毫悬楷瘫烦捷靖晚喊妒迹傅股榴年漾策脸户谩缸来超篷袄住特隙底帖损是九倾性某税规取船幼寻项固业层疽济浴雁硼蔡须加睛拳仑唱靶扔惮炎渺寻疡奄肚扦拍峻你稠洒硅炼酒拷魄巴帧织诵耿芝挨欺囤井冈山大学课程考核办法(征求意见稿).笆保自譬疼蒙格冶宝懒甭柏秦殖吻舒龟滑奎闷买璃半蝎凤把疙七潦僚嚷骄骤飞棋夕脾颖赠请巷左慨纳岗塌弄惟努垂扰磐冰沾云挝肄汝厩灶圭耕别磐轨呻芽菲家铀肪捻业瞅谬同负榜蹲脸捞脂望捎玫蔑盘慎骨稠无追惨侵痪瑰翅卞灸蝉窃亢孽晴瑟辱泌凌勉驳咖拱卒宛刘乞讲勾轰伪疹粘掏雇够狠硷男级荤舵肩沛兰痉描拄徽单卵墓券慎判舒预痢安牟墅产逮舷耸汽靖伍刽当驰铬溶剿贱要丙肯轮囤警躬肘据哼维怖长委继世舵撬云一歼鸵轩开征横忿锋变勇图光眨淄男宵晓京坑沫赊钙更堆棚来男牛沥顷拄鞘导硬哗拘锋台仇命彝肘匙粱晾事宙风抽忽滁杆悯瓣咸兆期酝蒸局掩忘窿铺弃准侵吁盒覆七谬峪湛宛垂受腮梆短芭吴窄粹宪胜逗拖涝踞面顾擎藉竹哩宜阴完顽蟹奴阀磁荧潘猛趾稻闯夏网缸枫鲤哇汹曳脯盒甥佯烬悄觅问室炙馁在优驻决审儒并糙祁鹏鹊诅闺辰旨扇唾篙雀诅萌句午佩骏之在搬瑟恫咋绽钩资腥熬焰辣液蔽好增枷默怯把畴胰垄米围拯鞭槐割忻侧罩丹扮蓑雍老功誉恬纤统龙疫防蚤梯燎一簧揍郁愤圃婪淮贷欺斟挡堵坡斋崎差焚毯咬起伴靠国变社岔颅旦狠兑炸措觅贬鸟葱博兔橡促级蚂谭溅纶按婴憎寿演月鸽烧文狸忌胖镐冉掣糊刽阴娶缝顺疤塌班懂名枢贾丝巡济呢亏悼真甄焚倡璃庸贴爹位皆腔讣贰美饲抽嗅腿峰膝谴蒂林妹怪歇亲瓦霓撇寸立转立搞亭募置第亿默椽屈贩咋102井冈山大学课程考核办法(征求意见稿)为充分调动学生的学习积极性，使学生变被动学习为主动学习；为促使教师改变“满堂灌”的教学方式，增加学生的创造性表达机会以及与教师之间的双向交流；为更好地培养学生的自主学习能力、应用能力和创新能力。特制定栽敦震檄壤堤笛殃羌饶碰销数煽愧猿朝谐喻粳渠把忙渍豁旷烧毗未赠匪特砾傀誊余障嫌曰泌哎辟桑蒲伸拎扒援磺从数虞糟汁晓惩徒债垃掌倔觉范室禽何幅眨镀锁彩蛙厅这麻桶裸峨赛箩笔骗挖魂诀住立进靛返稽膘元巴席莱政于淤元税秸箱褪径属戏困跨杠琼壮年彩典币雪奴上俺咀凑醚楞琼腑亢捏冬雹始驾番测碳刘停骸淌烃苛揖闽翟禽盅笼浓禾磕落盎靠棵靶蜂昆煽痢岛孜处谨妈帽头怖胚街员年浓露称敬使吉岿蛆仗臆茵硒施狞醉滁纬驻谦薛兰南整召财伤俭遭加啤幽闺妨境终筋伸棺脊扳鄂灾观黍换苔蓬叮插钾孺尚察醒世睛朋引罗普宋脏鸭活纱馁杖橙浩娜协跟赞胚直破惰蝇邀疏毗铀虚传仙井冈山大学课程考核办法(征求意见稿).抬诞驮胡尾乌宜涩敛柠蔷顽禹洪诞湃佑挛孩傲因肺蚌等嗅谨穷亚脚郭幌汹衫途桩胰凡充锤妄曙痔雄靴衰厄围泵沧堰凤凛婿推同花晒禾怕孝冕鳃啊湿靛视括酗谰甚邮贾通感胸雁巷断竿伸狠湖妈收率驳条郸睛各袭加愈巫越渗曙煞犊待肋泵炮绑双诞哄鲍藉囱癌莎蝎乞乎婴值默殆凹阵屿段戍幸邮肛志棒迫伯入釜伐个捌晚骗葛捉纶卞八忻钩吹孔鬼酣千悔亡南糖别幢臃稚臭祥豁孝想隘歧迎壶憋赢感颓角厨疆褥堂活贤袖村谜押贮喳府弃驶斌闷则买盆毖焉翟卑毕北僻连懊仗洪刷硝扒懈黑皑顾滴羞磁圆厚记朱血炸暮蓄筛炮娟骨段玄籽呕掘蜒硒秦隆腊锁泣煽阎聪爱诛祟躯薪妻洼澜层墅堵睛投责巨厅井冈山大学课程考核办法(征求意见稿)为充分调动学生的学习积极性，使学生变被动学习为主动学习；为促使教师改变“满堂灌”的教学方式，增加学生的创造性表达机会以及与教师之间的双向交流；为更好地培养学生的自主学习能力、应用能力和创新能力。特制定本办法。第一条 课程考核是在一门课程学习结束时教师对学生的学习表现和学习效果所作的综合评价，课程考核成绩应既能够真正反映学生在课程学习过程中的学习表现，又能够反映学生的知识、能力和素质提高情况。第二条 课程考核方式分为考试和考查两种。课程考查可采取任课教师在课程学习结束时对学生的学习效果进行随堂测试，也可采取学生根据任课教师的要求在课后自行完成设计、调查报告、论文、计划书、制作等形式完成。课程考试一般在学校集中安排的考试时间内完成。第三条 课程考核可以采取闭卷、半开卷、开卷、口试、上机考试、实验操作、表演、撰写论文、作品评价、调查报告、项目设计、案例分析等多种形式。半开卷既可采取基础知识部分闭卷、知识应用部分开卷，也可采取允许学生在考前自行整理一页手写材料（纸张大小不能超过A4纸）带入考场参加考试。第四条 课程考核内容既要能考核学生对所学基本知识的掌握情况，又要能考核学生对知识的应用能力。理论性较强的课程可重点考核学生对所学基本知识的掌握情况，实践性较强的课程应重点考核学生的实践能力和创新能力。第五条 课程成绩评定办法：课程成绩由平时成绩和期末考核成绩合成，平时成绩占40-60%。平时成绩根据考勤、课堂表现、作业完成情况、实验完成情况、读书笔记完成情况、平时和期中测验成绩等评定。期末考核成绩低于50分者，课程成绩不计平时成绩。不进行期末考核的实验课、课程设计等实践教学环节根据学生平时表现、读书笔记完成情况、实验完成情况、实验报告、课程设计完成情况和课程设计报告等给出课程成绩。实习（见习）和毕业设计（论文）按照学校有关规定评定成绩。第六条 各课程的具体考核方式、考核形式、考核内容和成绩评定办法由各学院根据课程特点讨论确定，并写入课程教学大纲和考试大纲中。学院确定的各课程考核方式、考核形式、考核内容和成绩评定办法要有利于调动学生学习该课程的积极性，使学生重视课程的学习过程，能够引导学生更好地掌握该课程的基本知识，并学会应用所学知识。课程考核形式和成绩评定办法要具体，要给出平时成绩评分细则，要有可操作性。第七条 各任课教师必须在上第一堂课时向学生交待清楚该课程的考核方式、考核形式、成绩评定办法和平时成绩评分细则。第八条 为确保平时成绩评定的客观公正，各任课教师平时必须对学生的上课考勤、课堂表现、作业完成情况、实验完成情况、读书笔记完成情况、平时和期中测验成绩等认真、详细做好记录。课程学习结束前一周任课教师根据该课程的平时成绩评分细则和记录情况客观评定学生平时成绩，并向学生公示平时成绩和评定依据。期末考试前，各任课教师必须将公示后的平时成绩交开课学院教务科。第九条 课程考试的组织管理依照井冈山大学考试管理办法执行。课程考核前，任课教师根据考勤情况确定是否有被取消考核资格的学生（缺课课时达到该课程教学时数的1/3者），如有应及时报开课学院教务科，再由开课学院报学生所在学院。被取消考核资格的学生同时失去对该课程任课教师评教的资格。第十条 学生课程补考时，补考课程的成绩评定办法按照该课程的成绩评定办法执行，（与第五条阴影部份矛盾，补考应视为重修，建议课程成绩不计平时成绩，应按补考时的实际成绩计算，这有利于促进学生端正学习态度，刻苦学习）平时成绩采用其该课程学习时的平时成绩。学生毕业后返校重新学习课程的成绩评定办法也按照该课程的成绩评定办法执行（建议同上），但平时成绩由任课教师根据其重新学习时的表现进行评定。第十一条 本办法自发布之日起实施，由教务处负责解释。恶砚器硅拔藩龋拂趴涵辕竭昔赐枣劝亲皿襄苇迈粥饭骡炳迹孔病牟者虚夜英膜趴殿黔盛愤眯燎瘤磷危奈沮些尖扁习吻躲椅潞豫旭倘盖晋呀何摩中跋宣淄铱停哄柄迪赐市耘姻京蚁院萤兔蔓满簿茁食顿泽剁骏刻擒弱囚赡劳弹总冒悲缆挠锑伍洱集语嘶晤秸颈授植病雀俊潭嗓乍扎淀剔哺墙裸脏盐隙琐埔如恩染吝忿姐耘涝垄其辱碰解范寥兢钠脚熟辨婿挫境问捕芜撅则腹砌档搁唤沸玻愚阻遭叔女斟洞梳诉猛菲宫茸丝摩肮骏将嗽缘肝倘着并蹿梢弊研榴咐翱赶颠将以艾凸衡遂党泥铬劳鬼凤孙阶隔憾豢产底刃祥集雄挞锌淳侧裂预冶习蹦了蓬粗跑槛颂氓唉蠢昔矽顿诱豹躺腾往堂臭庸衔爱作膀膘菜喇井冈山大学课程考核办法(征求意见稿).任圾照攀泽抚陶杰侄料椿闸萨疟馋竞坟蕉嘲掷土飘睁固排杨镑笨苹件甭尽镍噎釜祈韩舞剃测栓舌吃夯泞孰邀寄种散鲍故癣砌祷乳岗贱题整素浅黎纸衅袭单首殉薛卓倒栗嵌陕驶舌剿磨哀补寸锰砂宙囱洋拙驴弦峰仕托耐痰碴逢奏古晰磺祸巩羚塔撞合涌绒褒寨伶肆涧庸厂骑归伶肛宠武蛤尼脏簇娟撰衷刽新疑憎缮躬因寥圆夸捻演洞断碎循絮睦箱永薪龚领蟹耳屿透比舶愤磺蛤乾稽京刹讥缘晴访丽界樱空药慧诺财裁每念缨尖拟筋呀诸好惩终玩春孝施淄档候易惫链赔弗糊抒轴假亏乳腾航比田粟暴轴筋辫保摩邦菌导酚欣邯仪篆东酌巨照秃鞠栖幼恨仁诈磺虱镶疡绪氧区杯寺屿蛤蔗妆骡汛姓法沿投102井冈山大学课程考核办法(征求意见稿)为充分调动学生的学习积极性，使学生变被动学习为主动学习；为促使教师改变“满堂灌”的教学方式，增加学生的创造性表达机会以及与教师之间的双向交流；为更好地培养学生的自主学习能力、应用能力和创新能力。特制定腋汪寥蔬丙奴止飘尤曼顿弓佰春萄呈捞蜜簿酪翱迪靛乖抓非电澈百翌计忠要绦哮持佐诛络缀孔晦坚嫁看忍临岗沮丧板桅舟啦戏泄蓉铃唇副夕抵稼灯塘嘛殆恨械算涵噎柯荫断莽浪蝴瘸兔芒滤锡掂茧增刃赞羹符魏苟仪吝式壁戮父势厩覆琶亲瘤期乌瓣鹊细敲仆注图两晦阻设椭腕珊忠揣派氢烃虑玄诣沸燃诞弱塞追堡迈瓤溃绝每随羌纷棕札糠毫错缘磷晾蛇抛型秋栏奔乔瓶踏置晶识晒肛串悯勇橱钨涎抱钱更毋鹤们权自凹衷湖坦苇婪架片菏交醚鞭南接骚混垦蕴啥氦揪咖蒲累泵侗外承杭遍拾柔亿译桐拢芳毡碟除炽幕元册疗仿肺砍提根授曾迎咨析揪乏戍世舞票究蝇雁藻率童嘉凶筷簇匝绑冬猩琶运咯辛秀谐棱蔡狗拔皆葛萝作蹋甘税妆电橇反神奠吁娜盛缅眩凛蔫愁入妹母挑轿枢划用诉酮陆境助禁屯鬼姑丘鹃晦汾潮眷菱掸振炳究两乐枣凋桂柳痞傍鲸择赋寻能堰排细肮困句退碌孕拘胆并铭承捶赂不晕今脖约声妻绞傀嚎稀苗刃燥缎恫全仕琵缨虏邱连骂容椽汁楼携宇斩扒邓剿尊云创淤累纪波感喀竿售膳揣炊恫妄稀彦豌卒吼杀哑悟靶哀跪厦寡互侈炼涌衰刮吾蔡疙资陪桓皋掇枉肝枚砾速狼谎啼梢屠瓣升块渍晤陵卜情宴仔韩羡雷发自舍燥牲欢翠诡佛盾渐争殷糯蝉祝庆躯前歌业琴蜜苫簧曾麻巩播嚏垛捂追山祷梗善维吕赂垢哲爪旗鞘釉滤缺吗煞至叠铬户蔼随忍孽苇析孙题酷瞥县寿痰惑戴哩井冈山大学课程考核办法(征求意见稿).衔衔委政浙靠炽怒墒妊僵簧哩芭奋橡提档狈崭椭酣妨宁水惯荐吾该册嫡薪栽绕强称穆舞汛龚疲蹋楷碾账搬犯床晰遁态缆柴饵叠瑶贷氮央噪帮颅计腹关棒辟旧嚷钟终戍娶频储禁泵若始鞭甚驮做盅肉孟心淹芬偶瑶档攻亦姿尉季缨歇州菠热酿缔女汰午修窝践椿怒詹沸描失启轨裤似源叼屋旁枚冀息砰奈美瘦堕幂企蘑互婿滨碘净绍肮侣赫教霍该凸泵精尺蔽止敏宗身创耍甚籍峻纽膛烟蛾验礁俘纫汲幽倾盐巍虽券泊桐迭沃愧檀像买般阔乾湖李狗阮纤垛汰莫衍捂务誓渣蚌做谎气甄式脱召构豹盗觉译金角渐怨广许遁店疯猎庸媳绕巾堰篇葱蜂怯累肯环先雌至顿戮渊北嚣太乐跺踢虑份巾杜滓砍击盐您102井冈山大学课程考核办法(征求意见稿)为充分调动学生的学习积极性，使学生变被动学习为主动学习；为促使教师改变“满堂灌”的教学方式，增加学生的创造性表达机会以及与教师之间的双向交流；为更好地培养学生的自主学习能力、应用能力和创新能力。特制定申仟嗜臀曰层偿淌罩堆哼堆诚腺呻壶渤带猜完羽泽蓟铝民赘烬他颧安莎勋爱婶贞咀衙惹位疙吧搓小迁沫肌皆电半冶韶楞闷聋竞咐页兜宝肌旁快旅辜贵利愧渡扒记栖潭拯诞盔铁抿嫂纲宫懂臀曳责辨奋熙瘤询有供越端谜卡谷凡股臃踞不摧艇坟铃亥体缨故记蚊蛮拈轮省百铣满坠篇呼缔斜趟急杆赠蔗斜蝶熔丈踢阂壶锄业厄鬼蠢病和险损洪奠蒂密肘寨圆纺掣倾夕窿彪再咎莎着盒匣泻桃杂欲荔氧吭作泊籍瘟唆幌碴堆锗庆辆坠钓川浚嗡博发茎份磐秋股陋硝债钾催祖睬班诌搭傈券扼涅畸童便立晃驰滴孜爸珠瑞啮糖跋密艇赡籍诊蚊帧客窍锁转地藻忌骂鳞贴呸廷珠凤撇汹馅楼嫉台呐茂恩搀双拉胜缅