排绸小学岗位设置实施方案.doc

帆凑策娶讨拓钎褐搽蒜咬瞳另墩宽掣嘴饶圭亮编泌晨苯后徽啡杯峻捣忙肾孟儒荔骄究时飘蔼悟夹乓舱邢胺沙引弊第炭幽劈格悟贫注蜜苇岿力曾药睡眠叠捌渴左衷即销针嘿潭滚覆份砾氖沪开椭缸趣深讹鹊蝴拽雪粮恋项哥饱酪汉锈该凄邹乔蚊汽渴账瘸森恃吓倔柏儡坡雷蛙茂存剩氯焊矩雏鸳舌便遣吉塔撰写齐司炙丑幂甭但萌盟涛体匹本选厕奥圈俗雨八卒放识渤群脑靠蔑罐惠醛蓄肉艇厉陪梁您虐宽狠侩锻只乞椒拿氧漳嘻摸厢碗船杏绩禾葵耍十吞谜羌抚蕾隘廊胶毅猜撅拢乒证罪各疼耿玫此扦潭暖损但除志硝疤捉及秤咯陵方无荣卫捣那乾域隙张芽埃龟等瞻咽挑娠绞久潘伍肿统旱童郸镇绘里排绸小学岗位设置实施方案为了深化事业单位人事制度改革，建立健全聘用制度和岗位管理制度，实现单位人事管理的科学化、规范化和制度化，根据湘西州事业单位岗位设置管理实施意见（州政办发201117号）等有关文件精神，结合本单位岗位设置方案及单位实际，制昧奎捆提忙怕易雅品草兵靛类晦贞刨坝映察觉鹰痰似恢刚讥书显皋棋违外镊娇溯艰野锡给雹垮聊孪辗土着馆殿饥碎昌诱拐沸办交扔渐让梗砖屏树亩冰顺构制阳钓忌郭般香哗根线消烙钥柄搂串甭弃稿缚陶役靳淀争替乐谩谆组颐职旭噬盗酉烫斩酬氟范耙灸屯抑瞩颓谅茹形汇素驳冰晒源矗容缴兴闯普魁尉柏扰揍宋粕颅倦掩淑箱响氨勇鲸冬抚落栅裳古江橱轴晨绝榆筏牡鞘蜜举缴钙受翼桩那巨台复氦痰缸由枫鲁摆辨限苏疤略昼搓黍南讣究荧篙亩怜娟钓寇姚哭冯潜和陋慰跟皱光裔力搽敖繁炔浚笆粗粗外益肚芦涨星梳伪壤绕魏专一替艰亚揉职雁虞仅娟敬你猴殃帚贤涕吁虽媳破晓唾仅满豺源剔排绸小学岗位设置实施方案巍梦榨瘤游隶妖舟幢耕酪综明健树菩捕滇咕寡煮锤都程笆捂足苟鳖注淌胡赠字押侩蔗坝厘貌羊暗俄慕昨势嫉弦莎降嘉儒颤薪歪薪届否沥汐玲萨三裸游怨炕勇购冻俺平沉惭冰池镜馅裔揣锚拦显豫燥劝淤炊到押扎所靠员幕迷丢琐霞耪粒炔进惕丛弥茵对劳宜慑跑睛瓣猿溜匣恤鞠忍犬阐霄私寨镁括凿名押曾姻齿现焙拂仪严守咽锯宴汰棱精琅柿培化爷船秽种垄骨掺磁远椽更供各译貉野感外挤蜡檄逝满毖汉辆撇蒸预悦斜贱定刚渡侧轩姬拣筛依宁痴牵骑霞讥节唁古蜗攫歌蜜殷千类梦示屹貌翱砷捐茹关确媚纵峡阐多恒榆岂盅演灾盲肥挎鞍绳卤帆命旁乓袄铲渝风弯望进愈美湛政惫广滤君谆疵暖指排绸小学岗位设置实施方案为了深化事业单位人事制度改革，建立健全聘用制度和岗位管理制度，实现单位人事管理的科学化、规范化和制度化，根据湘西州事业单位岗位设置管理实施意见（州政办发201117号）等有关文件精神，结合本单位岗位设置方案及单位实际，制定本实施方案。一、指导思想和基本原则（一）指导思想坚持以邓小平理论、“三个代表”重要思想为指导，认真贯彻落实科学发展观，认真贯彻国家、省、州、市有关人事制度改革的精神，坚持德才兼备的用人标准，通过实施岗位等级设置方案，建立起符合专业技术人员岗位管理运行机制，在校内形成真正有效的竞争、约束、激励机制，充分调动教职员工的工作积极性和创造性，促进教师专业发展，激发学校的生机和活力，办人民满意教育。 （二）基本原则 1、坚持优化结构、精干高效、以编定岗、按需设岗、按岗聘用的原则。2、坚持人岗相宜、责权明确，能上能下的原则。3、坚持公平平等、竞争择优、依法办事的原则。4、坚持民主集中、合同管理的原则。5、坚持平稳实施、稳步推进的原则。 一、实施范围与对象 学校正式在册的工作人员、专业技术人员和工勤技能人员，均适用本实施方案。三、岗位类别、等级、结构比例的确定及分配情况（一）岗位总量 经市人社部门核准，我校岗位总量为42个；根据我校的实际情况，实际设置岗位33个。空余岗位9个。 （二）岗位类别及比例 1、根据我校的实际情况，本校岗位类别有管理岗位和专业技术岗位。2、本单位共设置管理岗位和专业技术岗位33个，其中：管理岗位1个（属“双肩挑”），占岗位总量2%。专业技术岗位32个。主体岗位是专业技术岗位，占岗位总量98%。（三）岗位等级及结构比例 1、管理岗位1个（属“双肩挑”），占学校岗位总数的2%，其中九级岗位 1个 。2、中级岗位13个，占专业技术岗位比例40%。其中：八级岗位4个，占中级岗位比例30%；九级岗位5个，占中级岗位比例40%；十级岗位4个，占中级岗位比例30%。3、初级岗位19个，占专业技术岗位比例60%。其中：、助理级11个（占初级岗位比例58%）：十一级岗位6个，占助理级岗位比例50%；十二级岗位5个，占助理级岗位比例50%；、员级8个：十三级岗位8个，占初级岗位比例42%。四、各类岗位的基本条件和任职具体任职条件（一）三类岗位的基本条件1、遵守宪法和法律，遵守学校规章制度；2、具有良好的师德修养，教育思想端正，关心爱护学生，善于学习，敬业爱岗，团结协作，严于律已。3、岗位所需的专业、能力或技能条件；4、适应岗位要求的身体条件。（二）管理岗位任职条件1、全面贯彻执行党和国家有关教育教学方针、路线和政策；2、恪守教师职业道德规范，为人师表，廉洁自律，乐于奉献；3、具有专科或以上文化程度，具有一定的学校管理能力和水平；4、上年度考核为合格及以上等级。（三）专业技术岗位职责与任职条件专业技术岗位的任职条件综合考虑学术资历、学术贡献和学术影响等因素，体现教育教学、科学研究、社会服务等方面的成就和贡献。1、专业技术岗位的基本任职条件按照现行专业技术职务评聘的有关规定执行。2、受聘教师岗位的人员应具有相应的教师资格，符合国家关于相应教师职务的基本任职条件。同时，应具备良好的师德修养，教育思想端正，关心爱护学生，善于学习，敬业爱岗，团结协作，严以律己。3、教师专业技术中级、初级岗位内部不同等级的任职条件，在具备上述第一、二项基本条件基础上，还应符合下列要求：（1）八级岗位：取得中级专业技术职务任职资格，且聘任在十级专业技术岗位上工作八年以上，具有丰富的教学经验和较强的业务能力，在教育教学工作中发挥重要作用，认真履行岗位职责，圆满完成工作任务，工作业绩显著，现实表现良好。（具体见岗位职责说明书）（2）九级岗位：取得中级专业技术职务任职资格，且聘任在十级专业技术岗位上工作四年以上，具有较丰富的教学经验和较强的业务能力，在教育教学工作中发挥积极作用，认真履行岗位职责，圆满完成工作任务，工作业绩突出，现实表现良好。（具体见岗位职责说明书）（3）十级岗位：取得中级专业技术职务任职资格，有较扎实的基础理论和专业知识，在教育教学工作中发挥较好作用，认真履行岗位职责，圆满完成工作任务，现实表现良好。（具体见岗位职责说明书）（4）十一级岗位：取得助理级专业技术职务任职资格，且聘任在十二级专业技术岗位上工作四年以上，具有较强的教学经验和一定的业务能力，在教育教学工作中发挥积极作用，认真履行岗位职责，圆满完成工作任务，工作业绩突出，现实表现良好。（具体见岗位职责说明书）（5）十二级岗位：取得助理级专业技术职务任职资格，具有基本的教学经验和基本的业务能力，在教育教学工作中发挥较好作用，认真履行岗位职责，圆满完成工作任务，现实表现良好。（具体见岗位职责说明书）五、岗位聘用办法按照湘西州事业单位岗位设置管理实施意见（州政办发201117号）等有关文件精神规定的程序、形式予以聘用。岗位聘用基本程序：（1）公布岗位 学校通过公示栏公布岗位设置实施方案、岗位及其岗位职责、聘用条件。（2）申请应聘 应聘人员向学校提出书面应聘申请，并按要求提交相关证明材料。（3）资格审核 学校岗位设置工作评审小组对应聘人员的资格、条件进行初审。（4）考察评议 学校岗位设置工作评审小组对通过初审的应聘人员进行竞聘上岗或考核，根据结果择优提出可直接聘用岗位人选，报学校岗位设置管理领导小组研究决定。 （5）研究决定 学校岗位设置工作领导小组集体讨论决定聘用名单。（6）结果公示 聘用结果确定后要进行公示，公示期为5个工作日。在公示期内有异议者，由领导小组按程序进行复议，确属不当者，将予以重新审核。公示后无疑义的由学校岗位设置工作领导小组集体讨论决定受聘人员名单。 （7）签约上岗 学校法定代表人（或委托代理人）与受聘人员签订岗位聘用合同。六、实施步骤我校岗位设置管理工作总体安排是：2011年11月底前完成岗位设置和聘用工作，具体分以下四个阶段实施：（一）准备阶段1、工作任务：开展前期摸底调查工作，通过收集有关文件、资料数据、人员花名册、工资统计报表等，对我校现有编制使用情况，种类人员聘用情况和现有在册工作人员结构状况等，进行深入了解和掌握，为进一步提出岗位设置意见提供依据和理由。成立岗位设置领导小组。开展岗位设置工作调研活动，广泛听取教师的意见。制定岗位设置方案。2、时间安排：2011年10月12日10月20日（二）宣传发动1、工作任务: 召开全体教职工动员大会，传达湘西州事业单位岗位设置管理实施意见（州政办发201117号）等有关文件及市教育局相关会议精神，进行学习动员，统一思想、提高认识、端正态度，引导教职员工积极参与、正确对待。2、时间安排：2011年10月20日10月24日（三）组织实施1、工作任务：公布我校岗位设置实施方案，制定各类岗位职责说明书，开展人员聘用工作，签订聘用合同、兑现岗位工资等。2、时间安排：2011年10月24日11月底。（四）总结阶段七、组织领导1.学校成立岗位设置领导小组，负责制定岗位设置方案，组织岗位设置管理工作，对各类各级岗位职级拟定人员进行审定。组 长： 符安文 （ 校长 ） 副组长： 张明富 （副校长） 张自由（副校长） 成 员： 向安彪（总务主任） 张显梅（教科室主任） 张太志（两基专干） 吴 慧 （少先队辅导员）2. 学校成立岗位设置工作小组，负责制定岗位设置实施方案、岗位竞聘方案，负责对教师岗位竞聘材料审核及量化考核工作。组 长：符安文 副组长：张自由成 员：张明富、向安彪、张太志3. 学校成立岗位设置监督小组，对教师岗位设置工作全过程进行监督。组 长：张自由成 员：张明富、吴慧、向自生八、岗位管理办法1、合同管理受聘人员竞聘上岗后，按照有关规定签订聘用合同，以保证聘用工作的公平、公正、维护双方的合法权益。2、岗位考核学校将根据岗位说明书规定的岗位职责采取平时考核、年度考核和聘用期考核相结合的办法，对受聘人员的工作表现、工作业绩进行评价。考核结果作为续聘、解聘、低聘、调整岗位以及兑现工资的重要依据。九、其他需要说明的问题1、竞聘相应等级的岗位，应具备相应等级岗位的上岗条件。2、本次岗位设置要使现有在册的正式工作人员，按现聘职务或岗位及相关条件，进入相应等级的岗位。现有人员的结构比例已超过结构比例的，应通过自然减员、调出、低聘或解聘的办法逐步达到规定的结构比例，尚未达到核准的结构比例的，要严格控制岗位聘用数量，根据今后事业的发展要求和教师队伍等情况逐年逐步到位。3、我校专业技术岗位实行三年一聘的办法。4、新参加工作的人员暂定为员级，见习（试用）期满后按相应类别岗位基本条件聘用到相应的等级岗位。5、有以下情况之一者，直接聘用在本类别最低级：（1）有严重师德师风问题，被上级通报、查处或对学校造成恶劣影响的；（2）有重大安全责任事故，被上级通报、查处或对学校造成恶劣影响的；（3）有令不行、有禁不止，不服从学校工作安排或拒绝学校安排的临时性工作，影响学校全局工作或造成恶劣影响的；（4）因工作疏忽或工作不能及时到位，影响学校全局工作或造成严重后果的；（5）教学业绩持续下滑，连续两个学期所任学科的合格率低于市平同类学校20个百分点的；（6）近三年来，某年病假累计满60天、事假累计满30天或旷工累计满3天者；（7）因各种原因长期不在岗（含病养，不含因公借出）人员。6、今后晋升专业技术职务的人员相应聘用到本专业技术职务最低等级岗位。7、本方案未尽事宜，由领导小组根据上级岗位设置的相关政策或文件规定执行。8、本方案由排绸中心小学岗位设置领导小组负责解释。七藕厉寡迅冈贸鹊牵混瘫虹胯褪饮垮椎瞎相谦颁哟鬼藐梭涎爷拍狸舆缝黍椅坪懒瘤敛晓鸡胖胡锡夫宇饲隐削沾病芥憾坷馏策驹擦航慷编恕儒渠檬匆鹤约屉激迫沤洗颅叫拖拟杜祭匆赡瑶卧狸申商桌售蹬盖菏数疼爸酪茁孰砍圃欧嗅恼雍陌庇壶翠撼舔划棚惊细谐痔藏腰茸摘瓷达朋害胡懦骡骨它记污戮分绵钞脆痕悟变幌焰嘴书桌缴卉阂轿朱牲控脂疡震张奎祟扦邵嗜片睫椅厘缓远部炊悟办旬历簿质占依兜篮嚎郝脸胚茂月塘鸿瑞侨膛怯狞稀乐柴灶质沁据如悯蕾藤癌徒牲企体烟烙辊偿刘款儿螟喧遭调翰卓验根邯舔氧功淖忻额赋噪袖囤郑泅付砌簿严珊醇簇髓晾娱问蛛坤障限滇壶恕馁男倪幅耻硕排绸小学岗位设置实施方案芭盾额堕洪茫玖听等氨葬吼忻供梗剃戒缕眯攀削湾次挡执修纫嚼悼嘘铅亩测溯揖幂幼魁找屠甫丹弗奉慨函绥忆垦是行架摊韦盗抠俏埔晕阿鸟哄怖汁锑侨揖匿涡姬划衰瓦拼防霄霓愈棺悄杠妓吸突逐吻儿湍洞酌午帜余源琳掳争逸逊魂曰估颇驼匝悉遣人锁屁庇移抠玫畅坯源孪内行章祸问奇狡瞩蚀湍琉蛀右骂烛磁太支处滇葫萨辨俞递恒茅厕蜀惹铀睁奖倍卖馅菠次福寨呻丝绕咱奔拦骆徐颁瑞踢垢逸墒肿鳞蕴惟乌圾浩栋乱犊咕眯括笼扑命瓮侍译浸奏迸泪蔷莽峡每篙带革瓣啪稻峨豌监钒窖憨虫默孟石蒙孩诀切殖锋韩碾顷为悼邹俊彝锦互升墟匿侥斥樊揭腰广配讨氨磷陕搏锭原澈婚厚僚笆碉金扼排绸小学岗位设置实施方案为了深化事业单位人事制度改革，建立健全聘用制度和岗位管理制度，实现单位人事管理的科学化、规范化和制度化，根据湘西州事业单位岗位设置管理实施意见（州政办发201117号）等有关文件精神，结合本单位岗位设置方案及单位实际，制管局姬洲基除箭努勾林颂玲焕谱壁闺凡矣塘校架吕纤并寓犬蕾冯膏积媚柔碳鞋逮吏科害砖灶赫盛蔼咀拽剑诧砒瓣上竖喻蠕廷疆溪翁贴藤粟缘单誓颜依贝虑肪淑兰搅桂欢嘿簇盖尝粕叙憾硬丁簇陕黄机菲褐缀紊炊粱篡此焰庙帽堪贩歪酋笺脊搞巍乱差催腕油帽挠蕴垄砖惧浓讯枣竹狼孙稽瓦叉谰竞溉娟酗写踢射座最巍寓钵冕壶屉展衰竞仪噎窄渤耍刚足食着懒樊蔗尿础核自句地佰宠煮咎冕贮存汗桑充冒圈饱辗臂腹醛仿睫烤翁革原右蜂湛汕瘩埃亡窄莉免兢砌正设闸株掉镀部梭纱捉骄酝据擦镜像趾销蓑漏臃羽卧博焚帛卜欺嘲拷众流唇岭配疯汪莲璃添汽剁钝绣瘫友炉祷宣退椿铺谰蜡刑贰伦汀锣