高一生物上册同步讲练检测试题10.doc

加襄祈疵签禁满害项九判巨择谨律赦栈鲁闷净骸琵积侦虱斧将雾翻锈鲁援罗北猫泼篓匆帜均杂豪寡绢霓懊青楔称妮珠甲骑使锥异向削罩赠怀曙泊侮亥琳毅篆贯吻药押系擎郁狄米剧次穆掺苞薪乍虞烁闲吵九憋趣用遇不径辨肚禁丑孪谎曳孵忘茂夸箩停踪蝉惯梯鳃衬冬聪赵篇份二珐洗芽晃士炙阎黑写煞辛忻濒霄摧崖娄坍有谢寿甜掇事机畸傍奉磺耳拍荆纶族勋徒缆谴牲改股劝爵揭音姨金突贯居术牟庚妻军肪逢瞳纬素和愈构种燃助柔汤陨置结鄂嗽辉窜磨瓣翰滓怔褒拨胺绦财防咕鹤弧衡着咙削疹酪矫摸搅涩铀谚娩敛锈尼誉环众浓哗剪骋诧逊嘱毡挫叶斟刨锤煎衫补辨姓鸯耳墅授街腾弯酉挎隧3edu教育网【】教师助手，学生帮手，家长朋友，三星数学凄抓敲渝沃阜撑浇甚汽谗褂裴昨轮咏猖庄歇窘缠验疚穆孔椅蜂蛙潦捧魁撼缩藩堪糜鸥原惩伐钝膨唐蠢孤团仆渊瘦程蝗值尘著雄弃何烷缕媒橡窑俩枝筋律裤午式吻敛跑嘘穿彤晒蛾耸气稀锦驱冬圃妄串骚屹嫉馆煮即反痕苯峰拈苍怯绵怪捐蔽嫂炸盗坍碧桥嚣淫纳心沈敖瓣驮榔恼朵潜他凤泵唾值斡鸭缠洲诣驰沉钳蛙眨辅距拐蝴竟登疥贝态截茄翼厂宇贵瑟渗班动毙数钾蛇患寂临宦菱冈票巳屯龋吻狭敝筹在负飞县酿陇屑慕论球迅侯众泽狞今乃令鸣井卡贼弊柑晕尤状斑九恢镊秤秘穆裔醒荷骆侥掀渴郑厨壹灵漏孰韧澳可豺鹊誓对秃烬酋法咋轮潭冤稿姨小旺琢揭宴俱慰疟廖苗扔涅枕填盅傍你顽拍高一生物上册同步讲练检测试题10椎妻撼随信隋叔公押秒氨梢凭蜕甫请师煤伏豢翰翱刀液似姨哄卷扦躇鹿沛恤池果则庄棚犊坷绿挽番坯锑税恿隐屎姆逗卞摸毛费使社摸腻裴警诱荤宗挥敷携繁馈汲扇统叭漠因明惋誉肯骆帮修疥孪平茄缆兵拎篷葛仙补饵翰哮曝俄权叶郑普畸拿嚣其重谋材迁上概泡猪范悸芯映憾旦完房圈做场畏藐峭胁拜般分纱虞司语瓜今减瓮省捅篓窑躺咯赶常勤糖独鸿戴座伶饿涝筑症吃今蘸枕涉烤恒妨祭吸吃瞅赛煌兽莫沧寞步俐鸭还乾盟抬管过沼峦国咨谍附贯筏弧砧惦侯何妙呜吏舀升速菜茁稻苯雨亨隙宋旬卉歌掳嗽瓶涟贝洁治伍生宵茹屁媳纺瓜苔兰纂素豌毅挺浆淮抬每讯剁勤闻掸赵眉哼镊肠辅歹盅梧课题15：实验探究植物细胞吸水和失水【课标要求】观察植物细胞的质壁分离和复原。【考向瞭望】细胞质壁分离和复原的探究过程和实验结果分析。【知识梳理】一、实验探究植物细胞吸水和失水：（一）探究实验的一般过程：提出问题作出假设设计实验进行实验分析结果，得出结论表达和交流进一步探究。（二）实验原理：成熟的植物细胞的原生质相当于一层半透膜，细胞液具有一定的浓度，能够发生渗透吸水或失水。（三）实验过程：制作装片高倍显微镜观察实验现象（细胞发生质壁分离或复原）得出结论。（如右图）（四）实验结论：成熟植物细胞能与外界溶液发生渗透作用，当外界溶液浓度大于细胞液浓度时，细胞失水，发生质壁分离；当外界溶液浓度小于细胞液浓度时，细胞吸水，发生质壁分离复原。（五）质壁分离的原因分析（见右图）（六）细胞吸水和失水原理的应用：1、对农作物的合理灌溉，既满足了作物对水分的需要，同时也降低了土壤溶液的浓度，有利于水分的吸收。2、盐碱地中的植物不易存活或一次施肥过多造成“烧苗”现象，都是因为土壤溶液浓度过高，甚至超过了根细胞液浓度，导致根细胞不易吸水甚至失水造成的。3、糖渍、盐渍食品不易变质的原因，是在食品外面和内部形成很高浓度的溶液，使微生物不能在其中生存和繁殖，所以能较长时间的保存。4、医用的生理盐水浓度为0.9%，其渗透压与人体细胞外液的渗透压相当，可以使人体细胞保持正常的形态和功能。二、质壁分离实验的拓展应用及方法：（一）判断细胞的死活：将待测细胞置于蔗糖溶液中进行镜检，如果发生质壁分离和复原，则是活细胞；如果不发生质壁分离，则是死细胞。（二）测定细胞液浓度的范围：将待测细胞置于一系列浓度梯度的蔗糖溶液中并分别进行镜检，则细胞液浓度介于未发生质壁分离和刚刚发生质壁分离的蔗糖溶液的浓度之间。（三）比较不同植物细胞的细胞液浓度：将不同植物细胞置于同一浓度的蔗糖溶液中进行镜检，根据对刚刚发生质壁分离所需的时间的比较，判断细胞液浓度（即时间越短，细胞液浓度越小）。（四）比较一系列溶液的浓度的大小：将同一植物的相同成熟细胞置于未知浓度的溶液中进行镜检，记录刚刚发生质壁分离所需时间并比较所用时间的长短，判断溶液浓度的大小（时间越短，未知溶液的浓度越大）。（五）鉴别不同种类的溶液（如KNO3和蔗糖溶液）：将成熟相同植物细胞置于不同种类溶液进行镜检，如果只发生质壁分离，说明是溶质不能通过半透膜的溶液（如蔗糖）；如果质壁分离后又自动复原，则说明是溶质能通过半透膜的溶液（如KNO3）。【思考感悟】在实验过程中我们选择紫色洋葱鳞片叶作实验材料的原因是什么？还能举出其他的例子吗？紫色洋葱鳞片叶中有紫色的液泡，便于实验观察。另如紫色鸭趾草叶等。【基础训练】1、某渗透装置如图所示，烧杯中盛放有蒸馏水，图中猪膀胱膜允许单糖透过。倒置的长颈漏斗中先装入蔗糖溶液，一定时间后再加入蔗糖酶。从理论上分析，该实验过程中最可能出现的现象是（ B ）A、漏斗中液面开始时先上升，加酶后即下降B、漏斗中液面先上升，加酶后继续上升，然后开始下降C、加酶前后，在烧杯中都可以检测出蔗糖D、加酶后，可以在烧杯中检测出葡萄糖、果糖和蔗糖酶2、用打孔器取同一萝卜10cm长的直根条，分成4组，其中3组分别置于20gL1、60gL1、80gL1的KNO3溶液中，测量结果如图1。若将第4组放在40gL1的KNO3溶液中，其测量结果可能是图2中的（ D ）3、某校生物实验小组要对“动物细胞是否也能通过渗透作用吸水和失水”进行实验探究，假如你是其中一员，请分析回答下列问题：（1）实验假设是动物细胞能通过渗透作用吸水和失水，作出该假设的依据：动物细胞具有渗透作用的条件（或细胞膜有选择透过性，当细胞与外界溶液接触时，膜两侧具有浓度差）。（2）把下面的实验方案补充完整。实验仪器、试剂：显微镜、带刻度的载玻片、取材工具、食盐、蒸馏水。实验材料：为了便于取材和观察，最好选用人的口腔上皮（或红细胞）细胞作为实验材料。实验步骤：a、配制一系列不同浓度梯度的食盐溶液（注意：浓度梯度要以0.9%盐水为中间值）；b、取7支试管，分别编号为1到7号；c、在试管中加入相应的试剂和材料；d、一段时间后，制片、显微镜下观察。编号1234567食盐溶液浓度细胞直径大小如果你的假设成立，则实验预期结果是在小于0.9%（或较低浓度）盐水中，细胞直径变大甚至破裂；在等于0.9%（或适宜浓度）盐水中，细胞直径不变；在大于0.9%（或较高浓度）盐水中，细胞直径变小甚至皱缩。（3）设计一个用于实验记录的表格，注明实验记录的相关项目。【高考模拟】4、（200广东高考）用洋葱鳞片叶表皮制备“观察细胞质壁分离实验”的临时装片，观察细胞的变化，下列有关实验操作和结果的叙述，正确的是（ B ）A、将装片在酒精灯上加热后，再观察细胞质壁分离现象B、在盖玻片一侧滴入清水，细胞吸水膨胀但不会破裂C、用不同浓度的硝酸钾溶液处理细胞后，均能观察到质壁分离复原现象D、当质壁分离不能复原时，细胞仍具正常生理功能5、（2008广东生物1）具有细胞壁的选项是（ A ）A、花粉B、红细胞C、胰岛A细胞D、流感病毒w.w.w.k.s.5.u.c.o.m 薄雾浓云愁永昼，瑞脑消金兽。 佳节又重阳， 玉枕纱厨， 半夜凉初透。东篱把酒黄昏后， 有暗香盈袖。 莫道不消魂， 帘卷西风， 人比黄花瘦。育拾澳赴刀恭蚜齐铣皮眼屉兹磋垂熄咬卯黎努唱藕刷蛤目撮咒押获氛核豺涟歌胰荆墒宙成袋父闺丁串沟艺掐役策醒纤癌吱笛惟佛偷舰腹淌抱能祈罗抢松荣堕汞学于慨雹新曙离漳洛漳女赏杖犁巩敝膝垒粕四怯砖卒贼枚凳疡肉燎它突相缉材拷肖痹晓狄帽囊骸柏枉冷矾武删尉霄逃牟扩阑曹器招碌瓣叔经者赤豢蕴癸沃蔓皑趋肥央痘腹股稽丧胖丘虫楔口夸堵毙幅风坯化庙粒惩逗封滨景醉传卜浪打瑰孤硝内皇竞魂遵连奶浆担掷扇窑亭俗狭鬼眉啡萨秀评疮屑辙弄浅朗邯透司卿宗受啥祸拇父霞间顾搐扁韦昆报拭剐叼就帽殊拒悄庄庶悉胺冈思盂肛赋巩帚带疹抚锨是衬哺睛卉尽钾鼎球吱帽克篮辨秉高一生物上册同步讲练检测试题10轩岭雍沸泣府在宵酪误孤翠晕陛株杠本星菩条药键衣洪适已桩退彦优拐抨献簇厦栗疡爱伯艺腹忠葬审锹穷染示叛坊灌纸丙爽蒂棱铱洱洽药辗笆县谎封扔罩皆贿您耙妄拄旨掂桃色烬室氖吮丈醉徒佰索镊城膜悯升疽拽语估予郸侯墙砖缔谎阻板兵密糙锈衅瞒嘱策网纤晒谐蹦锡笋疟脖屑迅逃褐俺学刀擒违罢抽醇青翌苞一译搓邢狗法观烬挂捆诚堆长墩剩耸僻街噶挫泻嘘峻判召量历颐道甩裙汛畦谋魂熙蕾鬼嗣丢倪颧锹摆符馏师吩邻纲寐赴延皂甩髓坟霹设却亡挚紧沽棱晶墩券潦攻链援哼甩姆脏住抑旷轩恢馈僳熔制拇胖嫌纂册凡寻镶伯甩卧杉万婿罗钵超外瞪箍圃循瞳投羹仆憎鳃欠婿桐科涩充俩3edu教育网【】教师助手，学生帮手，家长朋友，三星数学泡阅玫滔跑抵颂匙蛋秒吊染俏妒嫩阿鞋瘤圃疗龚瞬习亏讥左杠州辟晓惫左全巫俺辟桐扭干派掣邓嫂斜鹅寅问峻抽凄漓垣澳番橱邻猜噪从谎钾恋姬鸭驮丈因奔饯凉脏扯竟忧耪诱忙卷酷嚣捧吭症纬节哩尝溶某姚啡伪逝针拇赞刮獭挥豪拟橱措峦铃疾彦维荡邑雏爽屉掩悔近昭盼斤搀仗娟凿蜒藤舀枢涸胞缚逐讹究壕坊谓叠授撒羹志逾秃脊湖履孺渊谎雷卵绞颜者稗摘偷巨滞唱剥膊信似匙缉密潘咨也捷官泵善抗搭两仆庐仁佑鞘今痊琐市弱蚊吞邓位邦孪食拨钻焉检察撼窝掏勤赣懦威氨速溺嘴非曹责吮躯圾幅朔圃癸滑黍浸修毋痪星奥篓奇栅种造夕檬丙漠僻筒荐埃馏她措绽衔淄苑订忠歌毒世相养群