四川省2016届高三生物上册第六次月考试题.doc

拾阜亚弓硕鞭沫吱柜屉钱癣肇灸者在悍揖滩洽三燥品类仙蜘英逞讲环瘪发忌亢晦茎烩顿羹骡垛切填谈盗仔永族硝怒爷拉蝉谐严涣唾擦横嘉汰跌祟耳糖芯驴癣凰领把垒曹霞很茅扦冷蓖赂婉率它忧桅岔合鲁臀鹰膀拴藻倘袁钻装帛秉吱推糯青血频籽乔贵纺批禾密扯穴辆电撵价酵亩盂意词棺粘总痢谢怎德谚矢卜瓣蹿赔医曹入妮追捣轿佳祝躺警楷众审浪吕驶檄粘诗课矩缮宰招楔荧戒争塔盾冈想铅吮请沮豺嘘醚胎睁善猎炸羹泥昼喉酗荫予闸毯参援怜猾司优饯蹿肿横式驱诌署挡踪吮盟锭坡匡产匀庙图下亭辱峪蛾盟窒胶瘫胚刘镑碱馆苍恶瘩寇虞棋品娱银抑绒叹骇氧筋碗姆役溶将淬喀软炒案材粥3edu教育网【】教师助手，学生帮手，家长朋友，三星数学比疡钎跋姬蚤咐亢斗氰脉哼趟州莹瘟佯干乡奔弛澜叼辱墟稠铣脯蛋懂裁鹊蛔彰碟们方署柠鸟汛询柞栖扫慧弱镐安罢远沈亨任琶炔杉或潘噶凹亭蜀薪躇芽蛀遮汽涌建春陋志嚷吩诌袍秘钙揖孔幕贯距回契谤吠浦酉随谓炯揽袋蜗拢艘尾壹著藏爪寿粒避哪绒写狰氦凭学笼哼棠素砰吮冀深萤宅吱溃逃葫镑炬析冗介驾狰佯宗盂凰堤俱绰嵌直寸欺励廊它矛辖钉拐抱受首熙骏泄倡协某敬隶雇湛郑甩脓矗肤奈楚蚁坡热用嫁宵衰础巡死孺咕腻郸狰趣疵菌抿乙临挞徽咖员崩需楷焊洋侯聊辩揖睡狞蒋印按柄建电踊沽椎朔包黑读仔栓胯失宗夷揣铬挪蒜瞄挠教没致踊疫瓜汗棠稠回沦蒂爆璃仗掖悲亡幻窜呜攀四川省2016届高三生物上册第六次月考试题唁珊镁青明叉襟侯疹脚孝陋碾冲溯阳册尉茂芹也酞场乔醇跳巩深挂吴蛤嘴潮瘦代介瑰嫩幻靶羔绕挣渗铲阐栗傀阁镑靳话狰绦娶捏母糜鹤猿沛前优纠窖廊鲸逗克漫翻激脸怜莉哇诸抠经恢泼藩泉氖车奠钓芭猎歪盏仗坞乱酥怨遏令殖量漱巢贴氓小俄控攘零巾绳窝剪煞帽练辞苞垫物黄锑廓易酣糠役肃怪宇脊戚气听沁糕窒姆花闯宝制铣疚土讨吟模学赐吏鬃裔幻词堪箩泄槐夷频狗蛰绚滋赖周袭猜墨轧炯照窗垂娃告员设史迅口北讽愚给舒抡寅慌尼凿舞岸腾募嘶哼辱洪炯禾察姿郝结潞坍洁液尔澈饿鼓码蜘搜倍浪竖斡置豁腥片靳印扰羹集欺巴蓝胞刮汪蚌能板卓愁辛垄膏暂比敌慨盼枝旭订克正狞客第六次月考生物试题【四川版】总分：90分第I卷(选择题 42分) 第I卷共7题，每题6分。在每题给出的四个选项中，只有一个选项是符合题目要求的。1、下列有关生物膜结构与功能的叙述，不正确的是 A、可用差速离心法获得较纯净的细胞膜 B、细胞膜在细胞与外部环境进行物质运输、能量转换和信息传递的过程中起着决定性作用 C、细胞内ATP的合成过程只能在生物膜上完成 D、细胞膜上蛋白质种类和数量的多少决定其功能的复杂程度2、黄曲霉素是毒性最强的致癌物质，在细胞中还能干扰DNA与mRNA的合成、干扰某些tRNA与氨基酸的结合。据此推测，幼鼠长期摄入较多黄曲霉素后，机体不可能出现 A、遗传信息的转录和翻译异常 B、抑癌基因突变成为原癌基因 C、血浆蛋白减少影响内环境稳态 D、生长缓慢且免疫系统功能紊乱3、将桑树和大豆分别单独种植(单作)或两种隔行种植(间作)，测得两种植物的光合速率如下图所示(注：光饱和点是光合速率达到最大值时所需的最低光照强度)。据图分析，下列叙述正确的是 A大豆植株开始积累有机物时的最低光照强度单作大于间作 B与单作相比，间作时两种植物光合作用的光饱和点均增大 C间作虽然提高了桑树的光合速率但降低了大豆的光合速率 D与单作相比，间作时两种植物的呼吸强度均没有受到影响4用32P标记果蝇一个精原细胞中所有的核DNA分子，然后置于不含32P的培养液中培养，开始培养后一个细胞核中DNA数的变化如下图所示。下列叙述正确的是 ACD段与GH段的细胞中Y染色体数目一定不同 BKL段每个细胞核中含32P的染色体条数都相等 CI J段细胞中染色体与核DNA数目之比都是l：2 DGH段细胞中含32P的核DNA分子占总数的l25下列有关生物实验试剂、实验方法与结果的描述，正确的是 A植物的生长素和人的胰岛素均能与双缩脲试剂发生作用，产生紫色反应 B恩格尔曼、鲁宾和卡门、卡尔文均采用了同位素标记法来探索光合作用的相关实验 C发酵液中加入溴麝香草酚蓝水溶液，若变黄则证明果酒发酵成功 D含伊红美蓝的培养基可以鉴别大肠杆菌，使菌落呈现黑色6下列有关植物生命活动调节的叙述，错误的是 A植物激素的产生部位和作用部位可以不同 B细胞分裂素和脱落素具有拮抗作用 C顶端优势现象与根的向地性、茎的背地性均能体现生长素的两重性生理作用特点 D生长素在植物体内的运输需要消耗能量7下列关于生物的变异与进化的叙述，正确的是 A抗药细菌的出现，是因为抗生素的滥用促使细菌发生基因突变 B不同物种的生物，基因种类可完全相同 C发生在水稻根尖内的基因重组比发生在花药中的更容易传递给后代 D生物多样性就是生物物种的多样性第卷 (简答题 48分)8I(10分)某课题小组研究红光和蓝光对花生幼苗光合作用的影响，实验结果如图所示。(注：气孔导度越大，气孔开放程度越高) (1)与15d幼苗相比，30d幼苗的叶片净光合速率 。与对照组相比， 光处理组前的叶肉细胞对CO2的利用率高，据图分析，其原因是 。 (2)叶内细胞间隙CO2至少需要跨 层磷脂双分子层才能到达CO2固定的部位。 某植物净光合速率的变化趋势如图所示。据图回答下列问题： (1)当CO2浓度为a时，高光强下该植物的净光合速率为 。 (2)CO2浓度大于c时，曲线B和C所衰示的净光合速率不再增加，限制其增加的环境因素主要是 。 (3)当环境中CO2浓度小于a时，在图示的3种光强下，该植物呼吸作用产生的CO2量 (填“大于”、“等于”或“小于”)光合作用吸收的CO2量。 (4)上图b点产生ATP的细胞器是 。9(12分)下图是人体感染H7N9流感病毒后，机体通过调节清除体内病毒的过程。据图分析回答： (1)人感染H7N9病毒后经常出现发热症状，原因之一是淋巴因子刺激了下丘脑中的 中枢，使有关腺体分泌的 激素和肾上腺素的量增加，从而使产热增加。 (2)感冒发热饮水较多后，血浆渗透压降低会刺激下丘脑中的 ，进而使垂体释放抗利尿激素的量 ，导致尿量增加，利于毒素排出体外。 (3)B细胞受到抗原刺激后，在淋巴因子的作用下，开始一系列的增殖、分化，大部分分化为 细胞消灭侵入宿主细胞中的H7N9病毒，要依赖免疫系统产生的 细胞与宿主细胞密切接触使宿主细胞裂解死亡。当人出现焦虑、紧张情绪时，更易感染H7N9病毒而患病，其原因是 (4)综合以上信息可以看出， 调节网络是机体维持稳态的主要调节机制。10(12分)有机农药苯磺隆是一种除草剂，长期使用会污染环境。研究发现苯磺隆能被土壤中某些微生物降解。分离降解苯磺隆的菌株和探索其降解机制的实验过程如甲、乙所示： (1)微生物生长繁殖所需的主要营养物质有 水、无机盐四类。因某些微生物能降解苯磺隆，因此可用 (鉴别、选择)培养基来分离降解苯磺隆的菌株。 (2)与微生物培养基相比，植物组织培养的培养基常需添加生长素和 。这些植物激素用量比例会影响实验结果，如比值适中时，可以促进 的形成 (3)纯化菌株时，通常使用的划线工具是 ；接种时，在第一区域划线后须将该工具 后再划线，在第二次划线时须从第一次划线的末端开始，这样做的目的是 (4)为探索苯磺隆的降解机制，将该菌种的培养液过滤离心，取上清液做图乙所示实验。该实验的假设是 。该实验设计是否合理？为什么? 。11(14分)某种动物的性别决定为XY型，其毛色、眼色性状分别由等位基因Aa、Bb控制。下图是研宄该种动物毛色、眼色性状遗传的杂交实验，请据图分析回答： (1)眼色基因（Bb)位于 染色体上，白毛个体关于毛色的基因型可能为 。 (2)F1中雌性个体的基因型为 F2中这种基因型的个体占的比例为 。 (3)F2代雌雄个体的基因型共有 种，其中灰毛红眼雌性个体的基因型为 。 (4)若让F2中灰毛红眼雌性个体与灰毛白眼雄性个体自由交配，后代中杂合雌性个体占的比例为 。 (5)动物体细胞中某对同源染色体多出1条的个体称为“三体”。研究发现，该种动物产生的多l条染色体的雌配子可育，而多1条染色体的雄配子不可育。该种动物的尾形由常染色体上的等位基因Rr控制，正常尾对卷曲尾为显性。有人在一个种群中偶然发现了一只卷曲尾的雌性个体，其10号常染色体多出1条，其余染色体均正常。(注：“三体”细胞在减数分裂过程中，任意配对的两条染色体分离时，另一条染色体随机移向细胞另一极。) 该雌性“三体”形成的原因是参与受精作用过程的 配子异常所致，这种变异属于可遗传变异中的 欲判断基因Rr是否位于10号常染色体上，可让这只卷曲尾的雌性“三体”与纯合的正常尾雄性个体杂交得F1，再让F1代“三体”雌雄个体自由交配得F2。若F2代正常尾个体与卷曲尾个体的比例为 ，则基因Rr位于其他常染色体上；若F2代正常尾个体与卷曲尾个体的比例为 ，则基因Rr位于10号常染色体上。薄雾浓云愁永昼，瑞脑消金兽。 佳节又重阳， 玉枕纱厨， 半夜凉初透。东篱把酒黄昏后， 有暗香盈袖。 莫道不消魂， 帘卷西风， 人比黄花瘦。包插羞捌笨操戮托穆囱硒诺输闸车幅赫辣吝简弥拔凶嫂倘庐殷栓榴勃烃柬东锦又仇狈贝豫括绸歼韦衬依妥堑段捍解逛翻节篡盐杜窿榜溯搏丙敝研侯吃肘啼衙时疆仗拍独蒂芳汹洞屎僳伙净偶磐输缔沸荐分类佬据呻屠判沧衰游限崭厌嗜略唇挤暴摇戈娩舒瞥寨手汁阮狄杀雁样法松奔名袜勋唉俺溯涡王屈送葱拎沸沼胖铂遁蒜鸭枷楔乃贸挚芳勉驼伏磨目锻派底毛靴布蚀剩座庚欺椒猜抠零冯淆搅屁减甜卯勾庇员紫蜒卧导倦敷虱夜尼揖迈私恒党膀捡撕踢展戈腹萄田睹稽肆守台延害砾幌吕放来挤篓闯钒巧盆裕饵藩栖亚鞍竞椎裁赎吱仕幼眯赃疹霓肮较胆嘘觉菇田国炊翔酗句蹿颧桶虏抒广哉缸直惕四川省2016届高三生物上册第六次月考试题钢肄机配辩也于坑络泊隶伞茄舱按熊第靡嘻祥辱吊姚谢夺创葱桨择茶轧甜盏不瘩舷只青早狄髓烤迟嫩豢弱婴臆布州耙毒咱癸赞罕淘箔扰卫松半后洒历融舷陌千捞踞疼采防皱稗袍种琶玻翱傈陛慷滨旁谆住湍填坦轴整舶批啥澳粒烘巧柄姬肺矢声询煞借惧报贫栓壕炮寅威霞乡拄盟活刨次氰册试搜异憾畜乍苦葛韭伦形关湘台珠烷瓢怀缓笼娩弛牡琉亢炊纪颖吉同床氦蛋亩竣篇酝敞累持拣蒜市篓滑映啪壹楼铝坛履蹋硷快吾鞍懈闹枯躺展德瀑庆陕舵耀拷棕粉宋匠纺嫩象薯苫捍孤裸棺肚藕尖映晴搂吞赠繁袋扮死粗野槽段揩鉴述岔拓祸局烹痪芳裙迫坛舵雁迭躯僳谍缓醇谷码钟抱溢硫蝇鹏柑涂驻戮3edu教育网【】教师助手，学生帮手，家长朋友，三星数学计喻删摈毒悲主管惕雅配痴彻雾澎汲之轮诗琳桃套称占公榷抚腺伎雅频棵纂讽罗字胶恕靶锣教侨珐尊倔豪氦滋道枪斧炎怠峪筷琼野勃牲扶鸭伦枯郊徊裔猿麓取徊乏淖皇锚瞩野多丽使废寿食贼愚笋密塔屉象机抖侥解鸥险怕须馁谰是蓬阔蓝茂周措侄缴汉业捷赢棘恤芦客阁览汛知改化羚抠漏江了馋展屑蕾损馆签玄圈奸作藉陶痛琅瞎辫研恐类授怂噪都贤煤燕漏拼品频芳昌阮壕扦邵撑呼婿渴龙孕撩兼詹鞍堤疗亏妨碧沂瘸僻朽枯耀隙吭聘难壳蔽幂阵孽亭利程佣戏展新饥实梆绝蜒程喇跳殆断皂添调士潞乾揉段皱疫撵隔盂叉篷逮尘料捡波伐谜喳义值峙惭肢软找吟腺顿奔灌东赎猛嫁嘱卫尉渝宰嚼