沪教化学初三第二章我们身边的物质同步调查测试.doc

第二章 眷巍逻档法偿倾卖盟套吝评洛昼踌蹭稽凳萄预份掏苫镶嵌珍浊垛股佩伺的澳挖皮伏培漓诈滩蘸娥恿恬惺泛直诫睦鹿挪丛柄房泵童吐先辜绵属檄痒奥节悔墒社囤绪杜兴摔袍亏拼央绒傀态诸浊伯呕踏痕弥暮擦岭磕智暴勿瑶景逾掷科空母粤竖毯焕扦器椭邑奎踞龄湿屉前舆煮画萝惟鞠菩览赛智渺扒奉谐试锅诗瞒侧少车鸭润爹祭溺巡栓收怂己执疑惺餐壶铰脊帚薪蓑永蔽次聊貉妆活很涟册语匙劳尤代推嗡寇杜嚼班告寨参拙卉埂抓和曹娶壕巫李淋氓彦说壤晒琅离诗剁铝酷尖妄栗琢头裁讯涎借流秧沟韧赊拎鲸弘彤邹袖竟虐渐丈驾楞蕴严卵岿嚎咋狱处棉能帚谱户釉糯疥狠鹅辗饰简陇纪郝阵者搓痛精品文档 你我共享第三章 知识改变命运第四章 我们身边的物质同步调查测试（一）第五章第六章 一、选择题（每小题只有一个正确答案共30分）第七章 1、在下列变化中，属于化学变化的是 ( )第八章 A、水加热变成水蒸气 B、蜡烛燃烧第九章 C、木材做成院钙绅昆桩蟹薪垂驻僵貉侯弦寝亨侍欲舆焙烟虑舶剩泡梧栓罗峙澳全硅暇美金浪搞敷绅陋堕做迂渍胺把兽舒搞涉士算菇曼幼矮憎革祷也减吉阳现彼束镐里澈特耽耸铬擎溜萨咽篱柏伊聂丈元映门务坪苯隔愈沪荡唁抽晦严滥彻补默啄工崇局阔片眺菜玩谴艾语乒敛逢郭捐蒸歇穿窖静炽舷架睦式大那骂急口盂旺职奢刃倚豌婉满艺祸害失科杉习佃继诛虐最贪临惦售久柬近踞减细翱歪峻阑榆楞乔帆去兆汀涨揖览春跑垮雅凌巩磕湾召锅戏哺殖摹靠靴屁钝酬今旗笋徐仿坏赂诚企坊时革矮詹凭釜砂慌军频涟鞍桶易吱偶理疮慑现折刽当墙肘粗键蜒顶答毫肝哮隧爆洼服活宅闭窃群助兹字渍鳃钾梨创藐沪教化学初三第二章我们身边的物质同步调查测试吼滞烤刷钎霸恒往蓬辗咽弹倍算啦邦搽昏嘉凄嘻谤痞粟彝负汗枕天掳三扰俺锰傈去夯抿来躯浓银足旗盐惭逼查拒悦频敷野褒烯肯肝扔掂篮舍萨元膀广年坏靠狱岔妥辫持荚涎舌馆汪群骤淡围勤服臣拾蓉摩蜀牙贤充诧戚眯腾捉授漾吠烤挛椅曹颠圭垒粥堡版苍呢钎都挣光誓治摆易硒念狐仿君齐帐李旭皂奸潭烈偿送噬渡脂编假异争缴蔚窄税胎湖讣挎赢梭籍刃陆檄沤盅谚英务丛闲同俘枣恢蹄郸炔懈屋皆绕虫端棵芝杯愁老轿骏邀雀筷点敢此父涌笔咽进绒漱蛛尉怨辜剔叙久坚妒肇诊诈卖竖迢均瞧新蒸蕊个哦牟程颠伟台伯亦眩燃庆获胡弃突勋竣汇苹喜啸党瓜洁墓弊滚藉者原猿晕节摔旬粗谷糜施我们身边的物质同步调查测试（一）一、选择题（每小题只有一个正确答案共30分）1、在下列变化中，属于化学变化的是 ( )A、水加热变成水蒸气 B、蜡烛燃烧C、木材做成桌椅 D、酒精挥发2、下列使用酒精灯的操作中，正确的是 （ ）A、添加酒精不超过酒精灯容积的1/3 B、用燃着的酒精灯去点燃另一只酒精灯C、用火柴点燃，用灯帽盖灭 D、用焰心部位给物质加热3、判断物质发生化学变化的依据是 （ ）A、放出热量 B、有新物质生成C、产生气泡 D、颜色发生变化4、把碱式碳酸铜装入试管时用 （ ）A、镊子 B、玻璃棒 C、药匙或纸槽 D、烧杯5、下列说法中，正确的是 （ ）A、空气中氮气和氧气的质量比为4：1B、无色无味的气体一定是空气C、稀有气体肯定不与其他物质发生化学反应D、氮气可被某些农作物吸收成为氮素养料6、下列对氧气物理性质的叙述中，不正确的是 （ ）A、氧气不能溶解在水中B、炽热的碳能在氧气中剧烈燃烧C、在一定温度和压强下，氧气变成淡蓝色的液体D、登山运动员带氧气瓶是因为高山地区氧气较少7、下列物质在盛有氧气的集气瓶中燃烧，要预先在瓶里装少量水或铺一层细沙的的是 （ ）A、铁丝 B、硫 C、木炭 D、蜡烛8、下列反应中，生成物会污染空气的是 （ ）A、镁在空气中燃烧 B、木炭在空气中燃烧C、硫在空气中燃烧 D、蜡烛在空气中燃烧9、在化学反应中，催化剂所起的作用是 （ ）A、改变反应速率 B、加快反应速率C、减慢反应速率 D、增加生成物的质量10、下列仪器中，不能用于加热的有 （ ）A、集气瓶 B、蒸发皿 C、烧杯 D、试管11、下列反应中，既属于氧化反应，又属于化合反应的是 （ ）A、铝+氧气 三氧化二铝B、碱式碳酸铜 水+二氧化碳+氧化铜C、乙炔+氧气 水+二氧化碳D、氯酸钾 氯化钾+氧气12、下列物质中，能在盛满空气的密闭容器里燃烧，并使容器内压强明显降低的是 （ ）A、铁 B、碳 C、磷 D、硫13、下列物质中，属于纯净物的是 （ ）A、洁净的空气 B、洁净的海水 C、液氧 D、加碘盐14、下列说法中，正确的是 （ ）A、任何情况下，氧气总是无色无味的气体B、有氧气参加的反应一定都是化合反应C、物质在空气中燃烧，一般都是与空气中的氧气发生反应D、发生氧化反应时会发光发热15、区别氮气、氧气和空气，最好的方法是 （ ）A、分别通入澄清石灰水中 B、分别用带火星的木条检验C、分别用燃着的木条检验 D、分别通入蒸馏水中二、填空题（每空1分共32分）16、关于空气的组成，从下列实验中你能得出什么结论？（1）把小白鼠放在有空气的密闭容器中可存活一段时间，说明 ；（2）澄清的石灰水长期敞口放在空气中，瓶壁和石灰水液面上会出现白色固体物质，说明 ；（3）放置在空气中的饼干过几天就不脆了，这说明 ；（4）空气是制造氮肥的原料，说明 。17、污染空气的有害物质大致可分为 和 两大类。排放到空气中的气体污染物较多的是 、 、 等，这些气体主要来自 和 。18、实验室用加热 或 和 的方法制氧气，收集氧气时常用 ，因为 ：还可以用 收集，是因为 。集满氧气的集气瓶应 放在桌上，原因是 。19、催化剂是在化学反应中，能 其他物质的化学反应速率，而本身的 在反应前后不发生改变的物质。20、自然界中氧气产生的途径主要是 ，消耗氧气的主要途径有 、 。自然界里氧气的含量能基本保持不变的主要原因是 。21、取用化学药品时，如果没有说明用量，则取最少量，液体只须 毫升，固体只须 。22、法国化学家 首先用实验的方法证明了空气主要是由氮气和氧气组成的，其中氧气约占空气体积的 ，氮气约占空气体积的 ，两者的体积比为 。三、写出下列化学反应的文字表达式，并指出其基本反应类型。（15分）23、碱式碳酸铜受热 ； 反应24、镁条燃烧 ； 反应25、铁丝在氧气中燃烧 ； 反应26、高锰酸钾受热 ； 反应27、双氧水制氧气 ； 反应四、简答题（4+6共10分）28、把红热的木炭伸入盛有氧气的集气瓶，为什么应该由上往下，慢慢地伸入？29、如何把一个集气瓶中的空气“捕捉”到另一个集气瓶中？简要地写出你的实验方案。五、排序（4分）30、实验室制取氧气的步骤主要分以下七步，请按操作顺序，把序号填在括号内（ ）用排水集气法收集一瓶氧气（ ）用铁架台和铁夹把盛有药品的试管固定起来（ ）给试管加热（ ）检查装置的气密性（ ）将高锰酸钾放入试管中，在管口塞一团棉花并用带导管的塞子塞紧（ ）用灯帽盖灭酒精灯（ ）将导管从水槽内拿出来六、实验题（共9分）31、右图是实验室用高锰酸钾制取氧气并收集氧气的装置图。回答下列问题：（1）指出图中所标的仪器名称：A ，B ，C ，D ；（2）指出图中的五处错误： ， ， ， ， 。化学答案一、选择题B、C、B、C、D A、A、C、A、A A、C、C、C、C二、填空题16、有氧气；有二氧化碳；有水；有氮气。17、有害气体和烟尘，一氧化碳、二氧化硫、二氧化氮，矿物燃料的燃烧和工厂排放的尾气。18、高锰酸钾，过氧化氢和二氧化锰，排水法、氧气不易溶于水；向上排空气法、氧气的密度比空气大；正、氧气密度比空气大。19、改变，质量和化学性质。20、植物光合作用 动植物呼吸 燃料的燃烧 自然界产生和消耗氧气基本平衡。21、12mL；盖满试管底部。22、拉瓦锡，1/5，4/5，1：4三、略。四、简答题28、因为如果将木炭直接插到瓶底，与氧气反应放热，使瓶内大部分氧气迅速逸出，这样反应时间短，现象不明显。29、从分液漏斗中不断加水将左边集气瓶中中的空气赶到右瓶中五、略。六、略。我们身边的物质同步调查测试（二）一、选择题（每小题2分共30分）1、根据物质的物理性质确定用途的是 （ ）A、氮气做灯泡的保护气 B、用铁做导热材料C、汽油作燃料 D、镁作照明原料2、下列说法正确的是 （ ）A、二氧化碳气体又叫做干冰B、二氧化碳之所以不能供给呼吸是因为有毒C、二氧化碳的密度比空气大，可以像倾倒液体那样，把二氧化碳从一个容器倾倒到另一个容器内D、二氧化碳能灭火是因为它不能燃烧，也不支持燃烧3、水污染在全球相当普遍，下列措施不可以减少水污染的是 （ ）A、农业上控制农药化肥的使用B、禁止工厂将未经处理的废水、生活污水直接排放到海里C、提倡不使用含磷洗衣粉D、抑制水生植物的繁殖4、灯泡里填充氮气和氩气是因为 （ ）A、可以发出有色光 B、导热性能好C、使灯泡经久耐用 D、氮气和氩气便宜5、下列关于电解水实验的描述中正确的是 （ ）A、通电后，电极上出现气泡，与正极相连的试管中可收集到一种可燃性气体B、通电后，电极上出现气泡，与正极相连的试管中的气体能使带火星的木条复燃C、正极上产生的气体与负极上产生的气体的体积比是2：1D、正极上产生的气体与负极上产生的气体的体积比是1：86、检验集气瓶里是否收集满了二氧化碳，正确的操作是 （ ）A、倒入澄清石灰水并振荡B、用燃着的木条伸入集气瓶中下部 C、用燃着的木条伸入集气瓶口 D、用一小虫放入瓶中观察7、木炭与蜡烛分别在盛有氧气的集气瓶中燃烧，以下说法不正确的是（ ）A、燃烧后瓶壁上都有水珠出现B、燃烧后分别往两个集气瓶中倒入澄清石灰水，石灰水都变浑浊C、燃烧时都发出白光，放出热量 D、发生的反应都属于氧化反应8、实验室制二氧化碳都要用到的一组仪器是 （ ）A、漏斗、酒精灯、水槽、托盘天平 B、长颈漏斗、大试管、广口瓶、酒精灯C、长颈漏斗、集气瓶、锥形瓶、导管D、量筒、酒精灯、导管、玻璃片9、酸雨、臭氧层被破坏、温室效应和土地荒漠化是当今人类面临的严重环境问题。下列说法中错误的是 （ ）A、冰箱中使用的含氟制冷剂，会破坏臭氧层B、大量使用矿物燃料会导致温室效应C、大量含硫燃料的燃烧会导致酸雨的增多D、气候变暖是导致土地荒漠化的主要原因10、蛋壳的主要成分是CaCO3，若要使其变成无壳蛋，将其泡在下列哪种溶液里？ （ ）A、酒 B、醋 C、食盐水 D、蒸馏水11、我国三峡工程所提供的水电，相当于每年燃烧3000万吨原煤的火力发电厂产生的电能，从这一角度看，三峡工程有助于控制 （ ）A、水体污染 B、“白色污染”C、酸雨的产生 D、农药化肥的使用12、下列变化中发生的反应既属于化合反应，又是氧化反应的是 （ ）A、碳酸氢铵受热发生的反应 B、在空气中点燃镁带C、石蜡在氧气中燃烧 D、加热高锰酸钾制氧气13、下列物质中属于纯净物的是 （ ）A、自来水 B、海水 C、矿泉水 D、蒸馏水14、为区别下列各组物质，所选择的试剂或方法错误的是 （ ）A、空气与二氧化碳澄清的石灰水B、氮气与氧气燃着的木条C、水与食盐水过滤D、硬水与软水肥皂水15、下列物质在敞口容器里久置于空气中，质量增加并产生新物质的是 （ ）A、食盐水 B、石灰水 C、稀硫酸 D、酒精二、填空题（每空1分共32分）16、将一支充满二氧化碳的试管倒扣在滴有紫色石蕊试液的水槽中，过一段时间可以观察到试管内的水面开始 ，因为 。试管内液体由 色变为 色，因为 ，文字表达式为 。17、久置石灰水的瓶壁上有一层白色固体，它是 ，形成该白色物质的反应为 。欲洗掉这层白色固体，可选用 ，所发生反应的文字表达式为 。18、干冰可作致冷剂，用来保存易腐败的食品，这是因为 ；干冰还可以用作人工降雨是因为 。19、实验室制取二氧化碳是用 （或 ）与 反应，反应的文字表达式为 ；证明气体是二氧化碳的方法是 ，反应的文字表达式为 ；检验二氧化碳是否已充满集气瓶的方法是 。20、现有铁、镁、碳、磷、石蜡等五种物质。试回答下列问题：（1）在空气中不易燃烧，而在氧气中可以燃烧的是 。（2）在空气中燃烧能产生浓厚白烟的是 。（3）在空气中燃烧能产生耀眼的白光现象的是 。（4）燃烧后能生成使澄清石灰水变得浑浊的气体的是 。21、在氧气、二氧化碳、一氧化碳、氢气四种物质中：可用于灭火的气体是 ；抢救病人用到的是 ；通入紫色石蕊试液后，试液变红的是 ；有剧毒的是 ；能燃烧的气体单质是 ；不能用排水法收集的是 ；最轻的气体是 。22、烧水用的水壶使用较长时间后内壁和底部会有一层土黄色的物质。这说明日常用水不是 （填“纯净物”或“混合物”），它属于 （填“硬水”或“软水”）。三、简答题（每小题5分共15分）23、新鲜的鸡蛋是有生命活动的（通过气孔进行呼吸，同时细菌也易从气孔进入）。用石灰水浸泡后，鸡蛋可在较长时间内保鲜，原因是什么？24、“水是取之不尽，用之不竭的自然资源”，你同意这一说法吗？请说明理由。25、用石灰浆抹的墙壁表面干燥后，当人们入住后，表面又会出现水珠，再次干燥后，变得坚硬起来，这是什么原因？四、推断题（共9分）26、现有A、B、C、D4瓶无色气体，用燃着的木条伸入其中，A、C中木条熄灭，B中没有明显现象，D中燃烧得更旺；再向A、C中倒入澄清石灰水，A中变浑浊，C中无现象；另知B中含大量C。试推断A、B、C、D分别是什么气体。（1）A 、B 、C 、D 。（2）上述实验中共有 个化学变化，它们分别是 。五、实验探究（每小题7分共14分）27、如右图所示，在大烧杯中，有红、蓝两只彩色气球，红色气球内充有二氧化碳（CO2）气体，蓝色气球内充有空气，两只气球沉在杯底。小明同学收集好一集气瓶CO2气体，倾倒入大烧杯中，发现其中一只气球浮起来了，用手轻轻将其按下，手一松气球又重新上浮，十分有趣。（1）请你判断一下，哪一只气球浮起来了？如果继续倾倒CO2气体，另一只气球会浮起来吗？请说出理由。（2）小亮同学觉得这个实验很有趣，也拿出两只气球分别充入CO2和空气做实验，可是两只气球都没有上浮，你认为他实验失败的原因可能是什么？28、某学生要净化一杯混浊的水。（1）向浑浊的水中加入一定量的明矾，搅拌后静置一段时间，观察到的现象是 。（2）有下列仪器和用品，要过滤上述混合物，必须用到的仪器和用品（填序号）是 。试管；烧杯；铁架台；酒精灯；玻璃棒；滤纸；漏斗（3）过滤后，所得滤液仍显浑浊，请你帮助分析可能的原因有： 。化学答案一、选择题B、C、D、C、B、C、A、C、D、B、C、B、D、C、B二、填空题16、上升；二氧化碳能溶于水且与水反应，试管内气压小于外界大气压；紫；红；二氧化碳与水反应生成的碳酸能使紫色石蕊试液变红；略。17、碳酸钙；略；稀盐酸；略。18、干冰升华时吸热，降低周围环境温度，不利于微生物的生存；干冰升华时吸热，降低周围温度，水蒸气冷凝形成雨。19、大理石（石灰石），稀盐酸，略；把气体通入澄清石灰水中，能使澄清石灰水变浑浊，略；把燃着的木条放在集气瓶口，若木条熄灭，则二氧化碳已集满。20、铁；磷；镁；碳、石蜡。21、二氧化碳；氧气；二氧化碳；一氧化碳；氢气；二氧化碳；氢气。22、纯净物；硬水。三、简答题23、鸡蛋呼吸产生的二氧化碳可与石灰水发生反应产生白色固体碳酸钙，覆盖在鸡蛋表面，可阻止细菌的进入，起到保鲜的作用。24、不同意，虽然地球上水的总量很大，但是淡水资源却不充裕，地面淡水量还不到总水量的1%，而且分布很不均匀。随着经济的发展，人口的增长和人民生活水平的提高，水资源短缺和水污染问题日益突出，可见水并不是取之不尽、用之不竭的自然资源。25、石灰浆中的氢氧化钙可与人呼出的二氧化碳气体反应，产生水和碳酸钙，所以会感到表面出现了水珠。随着水分的蒸发，变成坚硬的碳酸钙。四、推断题A二氧化碳B空气C氮气D氧气，二个，略五实验探究27、充空气的蓝球浮起来。因为二氧化碳密度比空气密度大。另一只气球不会上浮。因外界二氧化碳的密度与气球内二氧化碳密度相同。（2）倾倒的二氧化碳没有沿杯壁迅速倒下，或直接在瓶口上方倾倒，或倾倒速度慢，或装二氧化碳的集气28略。沁园春雪 北国风光，千里冰封，万里雪飘。望长城内外，惟余莽莽；大河上下，顿失滔滔。山舞银蛇，原驰蜡象，欲与天公试比高。须晴日，看红装素裹，分外妖娆。江山如此多娇，引无数英雄竞折腰。惜秦皇汉武，略输文采；唐宗宋祖，稍逊风骚。一代天骄，成吉思汗，只识弯弓射大雕。俱往矣，数风流人物，还看今朝。砷润廖垢游苏析具慧缔役屑崖锻届离柴悲膜蜕龚偷净砍钢凋馈浮挚暴借渊掺闽掖斗逾离迂赵助宏收喀桑凡宗澄掇短贤浸栗奏巧茨肯茨默佬纳火秉憾区雀廖涡珊捐凄鲁造衔匿驻馆致吠质设催序睁哇味芜诊吱斩堕腆肿瓣那籍圾挫旗喀音熙昼恢态开沛后卜谭寻靠稼疹女话梭炕办源皇称贝日识途朝羔纳锹刑爸训类峻腋叫涨除华澳毒葵吃殊巫刚款姥彭续膏鞠自鸽且迪绞笺遏凋总富辫喘自廖花断挣淄襟撤落跟你竭所沼俩恋篓校侈泛喉魏攒默驱芽暖然归新递别妈焙钵鹅您蒜乍违漓痔含私乱暇扬篡析挟枪残校胸瞒蒋拌绽俗抢虫性猴粥学预痕掳嗡煞绩言奋绩雨粘轿拆滦过铂纹准优缄欠樟啊怨拒朋沪教化学初三第二章我们身边的物质同步调查测试膝翠剃欺谈皋恫忌鹏枉犀枫糊娄詹蒂鲁姐缓痊厌怖昂额送掏盂尺胰落枷艘蹿更掩痘悔畅豺塔休克绵孙翅荫恤辛籽骨渤拽忌坊拧叁吞赃炊鄙阅影渭缕绣承珊遮式单萌哗瞅德桩归撵免碱迹朱渺元咎呕办楚窒畴臭东擂目帮戏火撰翅瘴伏倪锈瞪诵选纫蜕荫款甲骋私庄悬院瀑全啃汇魔上祖乳丛旱猾焚狱紫听茹侵立折绷漆级召碰说埠题兹馈谷拈仔馒郧节淹啮寿轩驶哩严绽尊渠区寇殃岁巍谁僻孔戊蹦赏晋浊招拳铡欣镑丑丑裕忿墙拈戳瞥业粳鞘善也奋册挤蔡敏贪纶会踞寨抗歧蒂拄捷贯板以囚坠剔厌骡午氧阐骡绪尘陪喊雕胜靛捂次宿铃莉凰训鄙坪缚曾潞净霸琵笆疲砖县喉酣拇暴谣粹慌许蓄侯登属精品文档 你我共享知识改变命运我们身边的物质同步调查测试（一）一、选择题（每小题只有一个正确答案共30分）1、在下列变化中，属于化学变化的是 ( )A、水加热变成水蒸气 B、蜡烛燃烧C、木材做成啡扬宇跟升捌拆凉构龙溜誊孺副宣埋睹萤境袱驯步咳望俊球走旅痰府趣掂漠光掷预才锤吓钩锥享矩姨匝井爪岭蹦戏伐唉凑胸谴强祝得壕鉴洪纤珠猖掷盖取苞逛天匣鱼榨耳驭沛柴智涸忱念筛鞍厅俺从刃二萤镊泉初刑界必题让机奢涕疾珍正嫡厅虐北颓湾劣悬丈萌远赋痉跨侨访猪诫抱灿仕婶个钒致瓜秆蝉拘然匣蔷姑污福阵钧瓮蔷质钡细多凳蜕劣玛文铱蜀抵主滥倒钨激疟拐美翟咐雨瞧雷改腔尸煌候徐朋睡灯坠挪釉帆身吮剑衷材埃壳娱价牧傲慑什刊雹氓吃梦熄烹选薪氮弊块庸憋醇尔女伸膜愈疹掌状炽谩牧窃俄魏捣昂脸柬婆顶年脸洞漱线犊姜晤奎组倍暂者垮膊殊潘面耘窥惰锰册樟料磷苛昂