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实训教学质量及管理进行考核办法..doc

上传人:人****来 文档编号:3541248 上传时间:2024-07-09 格式:DOC 页数:2 大小:21KB
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4、办法,结合实训楼管理的特殊性,督导、配合级部实训教学管理,特制定本办法对各级部实训教学质量及管理进行考核。一、考核小组组长:于永遂 副组长: 贾建新 张国海成员:葛雪鸿、潘晓明、郇 峰(一楼)赵新江、冯 岩、孟令明(二楼)刘永国、耿孝君、贾跃远(三楼)二、考核内容及配分:实训教学质量(40分),实训教学秩序(25分),实训教研成果(20分),实训楼卫生(15分),技能大赛为加分项。三、考核目标及量化标准:1实训教学质量(40分)各专业工种实行考教分离,根据操作成绩及格率25分、优秀率15分计分。各实习班级根据实训工种安排,原则上每周10节实训课以上的科目安排技能考试;每学期由实训处组织技能考试

5、,形式参考技能大赛,考试成绩作为实训教学成绩的唯一依据。及格率100% 得25分;及格率85%以上得22分;及格率70%以上得20分;及格率60%以上得18分;及格率60%以下得10分。优秀率25%及以上得分15分;优秀率20%以上得分12分;优秀率10%以上得分10分;优秀率5%以上得分5分;优秀率5%以下不得分。实训成绩按专业班级计算,级部得分为该级部实训班级平均分。实训成绩考核办法单独拟定。2实训教学秩序(25分) 课前准备:10分目标:实习指导老师在预备铃响2分钟内到场(监督学生站队,维护好秩序);学生在预备铃响2分钟内站队点名,做到快,静,齐。达到此目标级部得10分。量化:教师迟到,

6、不能督促学生按要求站队,每次扣相应级部0.5分;学生迟到,喧哗,打闹(不穿工作服),不按规定上下楼等每次扣相应级部0.1分。进出实训楼:10分目标:上、下课单行单列,列队右侧出入,不得喧哗、拥挤、打闹,课间楼内行走二人成行,三人成列。达到此目标级部得10分。量化:不列队进楼(上课)、出楼(下课),进出喧哗、拥挤、打闹、不单列右侧行走,每次扣相应级部0.1分。实训秩序:5分目标:秩序井然,无怠工、喧哗、打闹、串岗、吃零食、玩手机、违章操作等现象。达到此目标级部得5分。量化:怠工,喧哗,打闹,串岗,违章操作,擅自出入,学生吃零食,玩手机,看与实习无关的书籍等,每次扣相应级部0.1分。3实训教研成果

7、(20分)目标:实训论文撰写(切合学院实际的实训课题研究、实训规律研究、高效使用耗材研究,技能培养规律、实训校本教材、技能大赛研究等)(20分)量化:在正式刊物上发表上述内容的论文,每发表一篇所在级部得1分;每编写一本实训用或技能训练用的校本教材所在级部得1分;论文、校本教材或实训教学建议(带具体措施),被实训教学采纳并取得良好效果的,每采纳一项所在级部得2分,该项得分满分20分。4卫生(15分)实训环境及卫生保持:目标:窗明地净,无死角。设备设施表面光洁无灰尘(包括窗台,门,门框,灯瓦,风扇),洗刷间、厕所整洁卫生,便池、蹲坑下水道通畅无污物,机器设备、工具箱下干净,墙壁无污物,无蛛网等。达

8、到此目标级部得15分量化:室内卫生差,洗手盆不洁净,便池、蹲坑下水道不通畅有污物,设备设施表面有灰尘,窗台,门,门框,灯瓦,风扇,工具箱下,地面、墙壁不干净,屋顶墙角有蛛网,学生的工作服脏等。每次扣相应级部0.5分。五、技能大赛(加分项)各级部积极参加技能大赛,在县、校级技能大赛中,各级部每获得一个三等奖得0.1分,二等奖0.2分,一等奖0.3分。在市级技能大赛中每获得一个三等奖得1分,二等奖2分,一等奖3分。在全省技能大赛中每获得一个三等奖得4分,二等奖5分,一等奖6分在全国技能大赛中每获得一个三等奖得7分,二等奖8分,一等奖10分以上得分以获奖证书或上级主办单位公布为准,累计总分。涣迫倍啄

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