海南大学工商管理硕士培养方案.doc

精品文档就在这里-各类专业好文档，值得你下载，教育，管理，论文，制度，方案手册，应有尽有-海南大学工商管理硕士（MBA）培养方案（第三次修订）根据中华人民共和国学位条例和全国工商管理硕士（MBA）教育指导委员会关于工商管理硕士（MBA）研究生培养过程的若干基本要求的文件精神，结合新形势和我校实际情况，特制定本方案。一、培养目标培养能够系统掌握现代管理知识和相关经济理论，并能够结合我国实际勇于实践、善于创新的复合型管理人才。学生毕业后应具备以下素质：1热爱祖国，拥护党的领导，遵纪守法，具有社会责任感和高尚的道德品质与文化修养。2系统掌握现代管理知识和经济学基础理论，能够把握国内外经济发展的新趋势，了解现代管理理论与实践的新进展，善于不断吸纳新知识和新思想。3有较强应变能力、决策能力、组织协调能力和环境适应能力；勇于开拓创新，具有娴熟的管理技巧；善于处理人际关系，具有沟通能力和合作精神；具有较强的语言与文字表达、人际沟通能力。4熟练掌握一门外语，能够阅读本专业外文资料，并具有灵活处理外事业务的能力。5具有懂技术、善经营、会管理的复合能力结构、健康的体魄和良好的心理素质。二、招生招收具有实践经验并有一定管理素质的各专业大专以上学历的毕业生，具体条件为：工商管理硕士（MBA）学历学位班（即全日制班）：大专毕业、具有五年以上工作经验；大学本科毕业、具有三年以上工作经验；研究生毕业，具有两年以上工作经验。工商管理硕士（MBA）学位班：大学本科学历、三年以上工作经验。全部考生须参加全国MBA入学考试联考，达到录取分数线，并通过面试，择优录取。三、培养方式（一）年限与学分学习方式分为全日制和在职学习两种。学习年限一般为2.5年，不能按期毕业者，可申请延期，但最长不得超过5年。修满规定学分并通过毕业论文答辩，符合研究生处提前毕业条件者，可以申请提前毕业。工商管理硕士研究生要求学分为48学分，其中学位必修课37学分，专业选修课6学分，实践环节5学分。学生修满规定的学分后方能撰写学位论文，学位论文经答辩通过后才能申请授予工商管理硕士学位。（二）学习要求1课程类别及要求根据全国MBA教育指导委员会的规定和要求，本专业研究生课程设置包括：学位必修课、专业选修课和实践环节。其中，学位必修课的成绩以70分为及格，专业选修课程和实践课程的成绩以60分为及格。2专业方向工商管理硕士研究生在充分了解培养目标及所修课程内容的基础上，自愿选择专业方向。工商管理硕士专业共设人力资源管理与企业文化创新、市场营销、会计与财务管理、电子商务与供应链、旅游与酒店管理等五个专业方向，另有自选方向，鼓励学生结合个人职业发展目标，在众多的专业方向课程中自行选择设计方向性课程组合。3教学方式MBA授课内容必须理论联系实际，注重实用，重视培养工商管理硕士研究生的分析和解决问题的能力、组织协调能力、创新能力和团队精神。注重案例教学，并多采用具有中国特色的案例，培养学生分析问题、解决问题的能力。工商管理硕士研究生的学业成绩应以测验考试（包括口试）、作业、课堂讨论、案例分析（设计）、专题报告、文献阅读等方面综合评定。对于少数工商管理硕士（MBA）研究生已经研修过研究生相关课程，可以在相关课程开课前提出免修申请，经批准后方可免修该门课程，但必须参加该门课程的考试（实行免修不免考），考试及格后才能取得该门课程的学分。4指导方式工商管理硕士（MBA）研究生由导师组负责制定个人培养计划，指导理论教学和实践环节，把好论文质量关。导师组由具有指导硕士研究生资格的教授、副教授、中青年骨干教师及企业或经济管理部门中具有指导能力的高级管理人员共同组成。四、课程设置工商管理硕士（MBA）研究生的课程分为学位基础课、专业选修课和实践环节几种类型（见下表）。所有MBA研究生应在完成14门学位基础课共37个学分的基础上，再选修总计11学分的专业选修课程和实践环节（其中，专业选修课应修满6个学分，实践环节应修满5个学分），总共完成48个学分的课程学习。海南大学工商管理硕士（MBA）课程设置表课程类别课程名称学分学时开课学期考核方式学位必修课公共基础课社会主义市场经济与宏观经济运行2321考试商务英语3481考试核心课程管理经济学3481考试会计学3481考试市场营销2322考试人力资源管理3482考试财务管理3482考试数据、模型与决策3482考试运营管理3482考试管理信息系统2322考试战略管理3483考试组织行为学3483考试必修课商法2321考试应用统计学2321考试专业选修课人力资源管理与企业文化创新人力资源开发2323考查人事测量与绩效评估2323考查团队管理2323考查管理沟通2323考查领导学2323考查企业伦理学2323考查企业文化2323考查市场营销网络营销2323考查消费者行为学2323考查营销研究2323考查服务营销2323考查市场诊断与策划2323考查市场营销模拟2323考查谈判与推销技巧2323考查会计与财务管理高级财务会计2323考查高级管理会计2323考查税收筹划2323考查投资学2323考查财务报表分析2323考查高级财务管理2323考查会计与资本市场案例2323考查电子商务与供应链供应链管理2323考查商务智能2323考查电子商务2323考查网络时代的质量管理2323考查企业资源规划（ERP）2323考查管理决策统计方法2323考查旅游与酒店管理旅游业可持续发展研究2323考查旅游业组织行为与旅游者行为2323考查饭店管理理论、方法与案例2323考查现代旅行社管理研究2323考查旅游景区管理2323考查区域旅游规划、开发与管理2323考查实践环节拓展性团队训练11合格证书MBA论坛21、2、3、4论坛心得商务实践24实践报告企业调研24调研报告注：1.上述课程由MBA教育中心确定课程主讲教师组，并由该教师组组织编写课程大纲和进行课程教学。2.若选修某门课程的人数少于15人，则由MBA中心决定是否开设该课程。五、学位论文及要求1时间安排工商管理硕士（MBA）研究生应在第三学期期末完成论文选题和开题，并要求在一年内完成学位论文撰写，并且学位论文有效工作时间不少于6个月。2基本要求论文的选题应具有现实意义，能体现综合运用所学理论和方法解决实际问题的能力。论文的具体形式可以是专题研究，可以是高质量的调查研究报告或企业诊断报告，也可以是高质量的案例等。论文字数在3万字左右为宜。针对论文研究内容的阅读文献不能少于50篇，其中外文文献应占一定比重（不少于10篇）。有关学位论文撰写的具体要求参照海南大学工商管理硕士（MBA）学位论文基本要求。3导师审阅为促进学位论文指导工作的正常进行，学生要主动与指导教师加强联系，导师应主动关心学生并对知道情况作必要记录。学位论文定稿前，导师必须详细审阅和修改并写出审阅意见，同意后方可付印。4论文评审论文定稿后，由学生本人向MBA教育中心提出答辩和学位申请，经专家预审通过后再正式组织评阅。论文的送审和评阅必须由专人负责，严禁学生本人或导师送审。提前进行论文答辩的学生，须向研究生处提交申请，由研究生处组织校外通信评审。5答辩申请在指导教师同意申请答辩的前提下，学生方可提出论文答辩申请。MBA学位论文必须经至少两位具有高级职称的评阅人进行匿名评审，两位评阅人评阅结果均为合格以上，方能参加论文答辩。如遇其中一名评阅人不同意答辩，则再增聘一名评阅人进行重审。重新评阅结果若仍为不合格，则不能参加答辩，待修改后重新申请。6论文答辩毕业论文答辩由论文答辩委员会组织。论文答辩委员会一般由五名具有高级专业技术职称的专家组成（含校外专家一名），论文答辩须经三分之二以上专家同意方可通过。7论文答辩的审批答辩通过者，由校级学位评定委员会审批；答辩未通过者，经过对论文的修改补充后，再次申请答辩，仍不通过者，作结业处理。有关论文写作及答辩的具体规定，另见有关海南大学MBA学位论文及答辩工作的相关规定。六、毕业与学位授予工商管理硕士（MBA）研究生修满规定学分，按要求完成硕士论文并通过答辩，学历学位班学生颁发海南大学工商管理硕士研究生毕业证书，授予工商管理硕士学位，学位班学生授予工商管理硕士学位。七、本方案经海南大学研究生处审定后自2008年春季班开始执行，具体解释权归海南大学MBA教育中心。其它未尽事宜，按海南大学研究生管理的有关规定办理。海南大学MBA教育中心2007年12月2010年读书节活动方案一、 活动目的：书是人类的朋友，书是人类进步的阶梯！为了拓宽学生的知识面，通过开展“和书交朋友，遨游知识大海洋”系列读书活动，激发学生读书的兴趣，让每一个学生都想读书、爱读书、会读书，从小养成热爱书籍，博览群书的好习惯，并在读书实践活动中陶冶情操，获取真知，树立理想！ 二、活动目标： 1、通过活动，建立起以学校班级、个人为主的班级图书角和个人小书库。 2、通过活动，在校园内形成热爱读书的良好风气。 3、通过活动，使学生养成博览群书的好习惯。4、通过活动，促进学生知识更新、思维活跃、综合实践能力的提高。 三、活动实施的计划 1、 做好读书登记簿 （1） 每个学生结合实际，准备一本读书登记簿，具体格式可让学生根据自己喜好来设计、装饰，使其生动活泼、各具特色，其中要有读书的内容、容量、实现时间、好词佳句集锦、心得体会等栏目，高年级可适当作读书笔记。 （2） 每个班级结合学生的计划和班级实际情况，也制定出相应的班级读书目标和读书成长规划书，其中要有措施、有保障、有效果、有考评，简洁明了，易于操作。 （3）中队会组织一次“读书交流会”展示同学们的读书登记簿并做出相应评价。 2、 举办读书展览： 各班级定期举办“读书博览会”，以“名人名言”、格言、谚语、经典名句、“书海拾贝”、“我最喜欢的”、“好书推荐”等形式，向同学们介绍看过的新书、好书、及书中的部分内容交流自己在读书活动中的心得体会,在班级中形成良好的读书氛围。 3、 出读书小报： -精品 文档-