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教师教学质量学期考核表
2013~2014学年第 一学期
姓名
所在部门
职称
班级课程
周课时
考核评价
类别
考核内容
(100分)
教师自评
学生
评价
教研
组评
系部
评价
教学
准备
20分
严格执行教学(实训)计划,教学进度掌握适度,按时完成教学(实训)任务(5分)
5
/
备课充分,多媒体课件设计合理,并能经常使用多媒体开展教学
(或:学生实验/实习/实训所需的相关教学资料准备齐全、实训大纲、计划、任务书、指导书、手册等) (15分)
15
教学
态度
30分
上课无迟到早退,不随意调、停课(5分)
5
教书育人,言行举止为人师表,无体罚可变相体罚学生现象(10分)
10
作业布置合理,批改及时认真,课外辅导耐心细致(或:技能娴熟;耐心指导;实习/实训报告(总结)规范、教师批阅认真、细致。)(10分)
10
关爱学生,能听取学生意见并积极改进教学(5分)
5
教研活动
公开课
20分
参与教研活动无缺席(行政20节、教师15节) (5分)
5
/
每学期开设一节校级以上公开课(10分)
10
/
完成规定的听课节数(5分)
5
/
教学效果
30分
考试成绩
及格率(25分)
%
25
/
优秀率(5分)
%
5
/
常规考核得分(满分100分)
100
竞赛、科研(20分)
参与常熟市级类评比活动,并常熟市级一等获奖以上(5分)
/
指导学生参与各类能竞赛,并苏州市级三等以上获奖(10分)
/
主持常熟市级以上课题研究,每年完成一篇苏州市级以上论文或发表(5分)
/
加分考核得分(满分20分)
综合评价得分(100+20分)
100
教研组
考核意见
考核意见:
考核等第: 组长签名: 考核日期:
部门考核意见
考核意见:
考核等第: (章) 主任签名: 考核日期:
学校
考核
意见
考核意见:
考核等第: (章) 考核日期:
注:考核等第:优秀、良好、合格、不合格。优秀比例不得超过30% 。
教师教学质量学期考核评价(参考)
类别
考核内容
(100+20分)
考核得分权重(仅供系部参考)
教学
准备
20分
严格执行教学计划,教学进度掌握适度,按时完成教学任务(5分)
按计划进程完成教学任务5分;
完成教学任务80%,2分;
无教学计划进程,0分;
备课充分,多媒体课件设计合理,并能经常使用多媒体开展教学(15分)
备课充分,多媒体教学达50%以上,15分;
备课充分,多媒体教学达30%以上,12分;
备课充分,有多媒体教学,8分;
备课不够充分、或出现无教案上课现象(低于10%),5分;
无教案上课量超过10%,0分;
教学
态度
30分
上课无迟到早退,不随意调、停课(5分)
上课迟到或早退,每次扣1分;
有随意调课、停课现象不得分,按教学事故处理;
教书育人,言行举止为人师表,无体罚可变相体罚学生现象(10分)
有体罚可变相体罚学生现象者0分,并按学校相关规定处理;
作业布置合理,批改及时认真,课外辅导耐心细致(10分)
作业布置合理、批改及时,10分;
作业布置合理、批改不及时,6分;
作业布置不合理、批改不及时,4分;
关爱学生,能听取学生意见并积极改进教学(5分)
对学生提出的有利于提高教学质量的合理建议,5分;
教研
活动
公开课
20分
参与教研活动无缺席 (5分)
缺一次扣1分;
每学期开设一节校级以上公开课(10分)
开设常熟市级以上公开课,10分;
校级公开课,8分;
系部教学研讨交流课,5分;
未开设,0分;
完成规定的听课节数(5分)
按规定完成听课节数,5分;
完成听课量的90%、80%、70%、60%,分别得4、3、2、1分;
听课量低于60%不得分;
教学
效果
30分
及格率(25分)
≥90%,25分; 85%~89%,20分;80%~84%,16分;75%~79%,12分;70%~74%, 8分;60%~69%,5分;≤60%,0分;
优秀率(5分)
≥60%,5分;50%~60%,4分,40%~50%,3分;30%~40%,2分;10%~20%,1分;≤10%,0分;
竞赛、科研(加分20分)
参与常熟市级类评比活动,并常熟市级一等获奖以上(5分)
常熟市一等奖以上,5分;
常熟市二等奖,4分;
常熟市三等奖,3分;
校级一等奖2分;
参与者,1分;
指导学生参与各类能竞赛,并苏州市级三等以上获奖(10分)
苏州市一等奖10分;
苏州市二等奖8分;
苏州市三等奖6分;
常熟市一等奖5分;
指导学生或参与各类技能竞赛3分;
主持常熟市级以上课题研究,或有一篇苏州市级以上论文或发表(5分)
同一课题只能作为一个学期的考核,不得重复;
教师教学质量学期考核表汇总表
2013~2014学年第一学期
系部:
序号
教师
考核结果
备注
注:考核等第:优秀、良好、合格、不合格。优秀比例不得超过30% 。
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