幼儿园管理办法及细则[1].doc

长湖乡幼儿园管理考评办法

为了加强幼儿园精细化管理，规范办园行为，不断提高幼儿园教育教学质量，创办特色幼儿园，促进我乡学前教育事业健康、规范、有序的发展，特制定本办法。
一、组织机构
组长：付宇
成员：方小明 刘胜峰
二、考评原则
以科学发展教育观为指导，以加强幼儿园精细化管理为目的。采用过程考核与终端考核相结合，以过程为主，考核评估与服务指导相结合，以服务指导为主，严格按照实事求是、客观公正、公平透明的原则进行考评。
三、考评对象：全乡各幼儿园
四、考评时间及办法：
1、长湖乡中心学校综合考评时间：上学期六月份，下学期十二月份，考评结果一学年一总评。（上学年9月至下学年8月）
2、过程考评与终端考评相结合，每学期集中入园检查一次，采取查、问、看、听、访等方法，全面获取相关信息，依据考评指标量化打分。
五、考评内容
对幼儿园工作的每学期考评分综合考评和过程管理考评两部分，实行百分制加分与扣分办法。
1、综合考评（60分）
每期一次入园检查，检查内容包括保教保育管理、安全管理两个方面，各占30分。详见细则：附表一《长湖乡幼儿园保教保育管理评估细则》、附表二《长湖乡幼儿园安全管理评估细则》。
2、过程管理考评（40分）
此项考评即动态管理，包括日常的会议、上交表册资料、校车督查、落实布置的工作、管理费上交、违规办园等内容。详见细则：附表三《长湖乡幼儿园常规工作执行情况评价表》。
六、奖与罚相关措施
1、每年度由乡中心学校对全乡各幼儿园的安全工作、保教保育及常规工作执行情况三方面进行专项评估（即上下两学期的评价分相加得出年度总分），对成绩显著的幼儿园评为先进幼儿园，给予表彰奖励。
2、每期的考评分与奖罚金额浮动挂钩，在全乡幼儿园检查平均分的基础上，下浮1分罚40元，上浮1分奖40元（在上下浮动经费中兑现）。
3、有如下不规范的办园行为予以处罚：（在常规工作执行违规办园中以每项4分计入管理。此项处罚金在普惠幼儿教育奖励经费中兑现）
一是不按照上级收费文件和幼教协会议定的收费标准收费，采取降低收费标准，乱打广告、乱送赠品、争抢生源的罚款500－5000元；
二是不按办园规模园舍条件核定基本人数和招生范围，乱超员招生的罚款200－2000元。（小班≤28人，中班≤33人，大班≤38人）；
三是不按上级教育行政主管部门通知，乱放假或提前开学和推迟放假的，罚款300－3000元；
四是不注重幼儿园安全管理，造成安全责任事故的，视其安全事故的轻重，予以500－5000元的处罚，有不合格车辆接送幼儿的每台罚500元；并报县交警大队查处。（超载、不符资质、保险不足接送手续不规范按《中洲乡校车管理条例》处罚）
五是不注意社会影响和媒体影响，在电视台和红网等宣传媒体上乱发贴报道消息的，处以500－2000元罚款。
4、有下列情况之一的，不仅不能评先进单位，严重的吊销《办园许可证》：
（1）不服从乡中心学校统一管理；
（2）未取得乡中心学校和社管办同意，私自将幼儿园转让或变换办园场地的；
（3）班额超过国家规定30%及以上的；
（4）超过核定的办班数量的；
（5）发生重大安全责任事故的；
（6）体罚或变相体罚幼儿，造成严重社会影响的；
（7）年度年检不合格（即年度总评分不足60分），且在规定时间内未整改到位的；
（8）存在其它违法办园行为的。
5、奖励加分
在考核年度内，代表全乡接受县级以上部门检查的加2分。获县、市、省示范幼儿园普惠幼儿园等挂牌奖励分别加2、4、6分。
七、结果运用：
1、每年度的三个方面的总得分作为评先评优的依据，同时也是年度奖罚依据。
2、考核结果作为对幼儿园办证、推荐申报省、市、县普惠幼儿园、示范幼儿园和表彰奖励的重要依据。
3、完善督查考核制度，强化办园责任，建立全乡学前教育发展目标考评机制，推行合格学前教育机构年度考核合格公布制度，实行量级管理（年度评价在90－100分为五星，85－90分为四星，80－85分的为三星，75－80分为二星，70－75分为一星）。对不配合中心学校管理，办园行为不规范的幼儿园，不具备办园条件和存在严重安全隐患的幼儿园，将以乡人民政府的名义下发停办通知，依法予以取缔。

附表一《长湖乡幼儿园保教保育管理评估细则》
附表二《长湖乡幼儿园安全管理评估细则》。
附表三《长湖乡幼儿园日常工作完成情况评价表》
附表四《长湖乡幼儿园管理综合评价汇总表》

中洲中心学校
2013年11月
附表一
长湖乡幼儿园保教保育管理评估细则
幼儿园名称
项目
内容
权重
记录
检查分
园务管理
制度类：
1、《园长职责》1分 2、《教师工作职责》1分
3、《保育员工作职责》1分 4、《车辆接送责任制度》1分
5、《家园联系制度》1分 6、《财务管理制度》1分
7、《卫生保健制度》1分 8、《食品卫生安全制度》1分
9、《安全管理制度》1分
档案类：
10、园务计划3分 11、聘用合同，保险购买1分
12、教职工花名册1分 13、教职工档案1分
14、幼儿花名册1分 15、幼儿健康档案2分
16、建立家长信箱1分
证件类：
17、办园许可证5分 18、餐饮服务许可证2分
19、教职工健康证2分 20、园长上岗证2分
30

保教工作
1、教材是省定的《幼儿园活动资源包》，并按《3-6岁儿童学习发展指南》教学10分
2、全园教学计划2分 3、教师各科教学计划2分
4、全园大型活动计划或方案3分 5、月计划1分
6、周计划1分 7、教师备课3分 8、教师听课2分
9、课程表2分 10、作息时间表1分 11、班计划2分
12、一日活动安排2分 13、小学化倾向2分
14、幼儿综合素质评价的使用2分 15、家长会记录1分
36分

办园资质条件
1、有办园证、机构代码证、法人代表证2分 2、生均占地面积1分
3、生均建筑面积1分 4、整体布局合理1分
5、教师、团长办公室2分 6、办园规模、班额合理2分
7、教师参考用书、教学资料1分 8、独立成园，厕所蹲位足够1分
9、教学器材和幼儿读物1分
10、幼儿园床位足够，户外活动场地广1分
11、有一定数量教具和大中型玩具1分
12、教室有闭路电视、视力表，绿化条件好1分
14分

教工队伍
1、园长资格、学历2分 2、教师资格学历2分
3、教职工培训计划1分 4、有培训证书及档案2分
5、保育员接受过培训，有上岗证1分
6、按每班“两教一保”配备教保人员2分
10分

办园成果
1、幼师论文1分 2、教育部门组织的竞赛2分
3、幼儿教育宣传报道1分 4、提供迎检现场1分
5、专题会上经验介绍1分 6、创示范或普查园和各类获奖2分
7、提供参观学习和幼教活动现场2分
10分

总得分__________ 检查人员签名___________ 园主（园长）签名_____________
附表二
长湖乡幼儿园安全管理评估细则
幼儿园名称：
项目
内容
权重
记录
检查分
园舍
安全
工作
1、有安全计划及领导小组3分 2、有安全应急预案2分
3、有安全工作记录2分 4、有灭火器2分
5、有应急灯2分 6、有视频监控3分
7、有门卫或保安2分 8、楼道有安全黄线2分
9、楼道值班人员责任上墙2分 10、外来人员进去登记3分
11、园舍及周围环境安全2分 12、安全管理制度齐全（隐患排查、门卫管理、消防安全、晨午检、食品管理）5分
13、幼儿安全教育2分 14、安全教育宣传窗及标语3分
15、幼师、司机、后勤人员安全责任状5分
16、无体罚幼儿现象3分 17、有安全隐患排查记录2分
18、有安全演练方案、记录、图片3分
19、从业人员无精神病史，有上岗证2分
50分

后勤卫生保健
1、一日食谱公开1分 2、食品留样2分
3、营养搭配合理1分 4、有晨检午检记录1分
5、有每日消毒记录1分 6、有医务室（箱）1分
7、室内外卫生干净1分 8、教室采光、卧室通风透气卫生2分
9、厨房卫生，餐具整洁整齐3分 10、厕所卫生1分
11、有温馨富有童趣的开园工作氛围2分
12、园内环境优美，绿化好2分
13、室内布置体现每月主题教学2分
14、食品许可证5分 15、从业人员有健康证3分
16、有食品进货台帐2分
30分

校车管理
1、无黑校车接送，有校车准运证5分 2、教师跟车制度2分
3、校车驾驶员资质相符3分 4、车辆保险足够2分
5、有随车日志3分 6、有校车台帐3分
7、有乘车学生花名册2分
20分

总得分__________ 检查人员签名___________ 园主（园长）签名_____________
附表三
长湖乡_____年____期幼儿园常规工作执行情况评价表
赋
分
及
目
项
名
园
况
情
成
完

表册资料上交
（20分）
阶段性中心工作（30分）
违规办园行为
(20分)
各种会议、学习、培训、考勤（20分）
经费上交
（10分）
总分

福娃幼儿园

长湖幼儿园

小宝贝幼儿园

小天使幼儿园

小太阳幼儿园

智慧树幼儿园

乐康儿园

白羊幼儿园

长湖中心园

荆洲幼儿园

注:违规办园行为以<长湖幼儿园管理评价办法》奖罚措施中不规范行为（含收费、招生、放假、事故、媒体等五个方面）每项4分。
附表四
长湖乡________年度幼儿园管理综合评价汇总表

项
目
评
价
情
况
单
位

_________年下学期（100分）
_________年上学期（100分）
奖励加分
年度总分
上下浮分数奖罚金额
违规办园处罚金额
合计金额
保教保育（30分）
安全管理
（30分）
常规工作执行（40分）
保教保育
（30分）
安全管理
（30分）
常规工作执行（40分）
福娃幼儿园

长湖幼儿园

小宝贝幼儿园

小天使幼儿园

小太阳幼儿园

智慧树幼儿园

乐康儿园

白羊幼儿园

长湖中心园

荆洲幼儿园

2010年读书节活动方案
一、     活动目的：
书是人类的朋友，书是人类进步的阶梯！为了拓宽学生的知识面，通过开展“和书交朋友，遨游知识大海洋”系列读书活动，激发学生读书的兴趣，让每一个学生都想读书、爱读书、会读书，从小养成热爱书籍，博览群书的好习惯，并在读书实践活动中陶冶情操，获取真知，树立理想！
二、活动目标：
1、通过活动，建立起以学校班级、个人为主的班级图书角和个人小书库。
2、通过活动，在校园内形成热爱读书的良好风气。
3、通过活动，使学生养成博览群书的好习惯。
4、通过活动，促进学生知识更新、思维活跃、综合实践能力的提高。
三、活动实施的计划
1、 做好读书登记簿
（1） 每个学生结合实际，准备一本读书登记簿，具体格式可让学生根据自己喜好来设计、装饰，使其生动活泼、各具特色，其中要有读书的内容、容量、实现时间、好词佳句集锦、心得体会等栏目，高年级可适当作读书笔记。
（2） 每个班级结合学生的计划和班级实际情况，也制定出相应的班级读书目标和读书成长规划书，其中要有措施、有保障、有效果、有考评，简洁明了，易于操作。
（3）中队会组织一次“读书交流会”展示同学们的读书登记簿并做出相应评价。
2、 举办读书展览：
各班级定期举办“读书博览会”，以“名人名言”、格言、谚语、经典名句、“书海拾贝”、“我最喜欢的＿＿＿”、“好书推荐”等形式，向同学们介绍看过的新书、好书、及书中的部分内容交流自己在读书活动中的心得体会,在班级中形成良好的读书氛围。
3、 出读书小报：