第三册美术有趣的数字省公共课一等奖全国赛课获奖课件.pptx

第1页一、数字在生活中应用一、数字在生活中应用在日常生活中你见过哪些数字？第2页怎样使数字变得有趣和漂亮怎样使数字变得有趣和漂亮？二二、美术中数字、美术中数字装饰装饰第3页想一想，变一变想一想，变一变2花纹装饰，颜色装饰，变形装饰花纹装饰，颜色装饰，变形装饰看看看看“2 2”有什么方法变得漂亮有什么方法变得漂亮?第4页花纹装饰、花纹装饰、数字装饰方法：颜色装饰、颜色装饰、变形装饰。变形装饰。第5页想一想，说一说想一想，说一说书本中数字书本中数字“2”“2”和和“8”“8”利用了什么方法来装饰？利用了什么方法来装饰？花纹装饰，颜色装饰花纹装饰，颜色装饰第6页三、三、美术中数字表现形式美术中数字表现形式 联想法联想法生动有趣0找一找：数字找一找：数字0 0和五官中什么长得很像？和五官中什么长得很像？第7页：拟人手法拟人手法1997和利用了什么表现手法？和利用了什么表现手法？想一想，说一说：想一想，说一说：第8页联想法拟人法连一连：把图片与相对应表现手法连起来第9页同学们归纳了很多方法，同学们归纳了很多方法，现在请同学们看看这些方法是怎样现在请同学们看看这些方法是怎样做出来。做出来。第10页看一看，说一说看一看，说一说谈一谈：你喜欢书本中哪幅数字画？谈一谈：你喜欢书本中哪幅数字画？它是利用了哪种方法变成？它是利用了哪种方法变成？小组讨论：选择一个或几个自己喜欢小组讨论：选择一个或几个自己喜欢数字，想一想它外形像什么，说一说数字，想一想它外形像什么，说一说你准备用什么方法进行装饰。你准备用什么方法进行装饰。第11页观赏观赏:设计师作品设计师作品第12页观赏观赏:设计师作品设计师作品第13页观赏：学生作业观赏：学生作业第14页观赏：学生作品观赏：学生作品第15页作业：作业：选你喜欢数字，或你出生年月日，用选你喜欢数字，或你出生年月日，用你喜欢方法来画出有趣数字。你喜欢方法来画出有趣数字。要求：要求：色彩搭配合理，色彩搭配合理，造型生动有趣。造型生动有趣。（能够单独对数字进行装饰美能够单独对数字进行装饰美化，也能够将多个数字组合到化，也能够将多个数字组合到一幅画面里去一幅画面里去）第16页