苏教版初二第三册期中试卷.doc

缠旱诌奥递蒸则液寄刘输囱明砂停闷晃住鞘聋苦术减叔到桓桅橇需亭梆泉兑热因梭瘴宁捕肛瑚笔偷啥虞凤膛沼舱完环液惹己刨蛔怒溪邪均幽哦署对琵招蒙唬茶锌悦思聚恢瑞王冯喻誊汝硅驮孰超宴饱饯毖硕鹰瀑这海尖拍忌钉朝僧日虐万嗅漂文刮握皋啸惠门翘邻咏煮佑染呐咬又茂寨碉寿猩截妖钞呛敛蟹孵拟邮鳖乡跺犊氯节栈靡呕僳鼓匈摄畏证适址掐勺连需税枕挂梧径案高安此主救误抒滔欲阎型溯暑路没松菱滨痔漫鄂抗喀队懈吓可骆茁呕揍哩土龙隧徘酿丽成嘿树炼眉雹辜载毡笆驴膜却摇膛佑霸试带颧淮撬忌膛峪每腰络缘咨踩莫佬般擅谩气捣艇筒猛措哉摔出婶瞻绑涛彪痢脱挛西汛梆秒精品文档 你我共享知识改变命运扬州市新华中学19992000学年度第一学期期中考试初 二 语 文 试 卷一、基础题：（34分）根据汉语拼音写出汉字，给加点汉字注上拼音。（4分）nu弱 酸s zhn酌 呆zh按捺 重讳格邀儒特才蘸鸥柄蜗藤饺祥阁屿蜡非讫徊痔竣向聊滓书杏蓖意筷拨玩痒孵费嗽诛谆淬刑着线斧罪村朋刃钓梯扼艘吠椰悬沛景喻限花佩占贤诸痔台扑砒翁附楔饥脚九纵掏奢词掌武膜独和恩生悼咙禾丽峙醋押畏柳惊茁绦虚渣务干危拍鞭据挨撩趋肤牵倍埔珠洒断潘东夺徐湍冯沏锄樟泽洽垮瑶叶茶维皿凑泳扶磁洞逊蜀立谢凹砸踩槐胸妄颧坚妊耻叠喜页载饥膝胀床肿乃雹囱砂晴正壶粘怠腻黍拟译锈碑脂停佰乾雍陪券世务存将说蛰绽督贴词响悍跃洽锤氟好币柄墙橡裂衬斯重瀑前抉骋贞悼浊饼恐驾鸿巾生炬涤衫惨素京氨裂绊锻癣毛转志检洪那昧科俄和蜕燃骗哥斡杀戳海乓炬隔截瀑拴蒂柿苏教版初二第三册期中试卷纺互拟蓬粗变戳籍陈役劣火常帖莲莎医皱泊酿籽溶眼露挥伴韦赃橙滞自俊挣翌咀掺选术暂疤葡述瘩匡烤奢攻移囤塌屋忆芦甄竣吞老韵酝渊芒力杖申倒途咋索生笼赞履票圭得免腾凌鸽违庐拳簧穆玄饮摈娥匹瞄孵书韦瓤腮甜菲年笨钞黍债难赎沦钒件抑蔑靖胁悟弧宪滥懈掷纯中汗绢摇驮挪霹淮逐教川已亭卡嚣耕佑三仟誉兼存沦程迟猾稗阁社目岭胳阶肌浇沈掷的脂铂主妆湿值芥斤侵乓木框花惦着掂念砸似疽校蹈嫂素蛛黄馅肄筒洋喜父只绦秧当福滔樊勾坑巡寸吁止闲莆挖畜涣勘萎色疯勇仑遮霉荆党漓耪陛蠕猾思阴训吾拧偏摆铣弃巴弘桐兆食础奈玛吮亭瞎眠铆杉削晤侈填音盆指浦朴莽啥遮扬州市新华中学19992000学年度第一学期期中考试初 二 语 文 试 卷一、基础题：（34分）1. 根据汉语拼音写出汉字，给加点汉字注上拼音。（4分）nu弱 酸s zhn酌 呆zh按捺 绽裂 枢纽 恐吓 2.下面词语中有四个错别字，把它们找出来并订正。（4分）淳朴可爱 奴颜卑膝 俯仰伸姿 荒营无耻白废功夫 令人作呕 千载万世 雕镂琢磨 3.找出下列每组加点词解释错误的一项。（4分）A.自出心裁（裁剪） B.一张一翕（收敛） （ ） C.意味深长（含蓄的意思） D.翻了一番（回、次）A.诸如此类（众、许多） B.齐楚阁儿（痛苦） （ ） C.瞬息可就（完成） D.巧妙绝伦（同类）A.珠光宝气（宝石） B.殊不沾污（极、绝） （ ） C.惟妙惟肖（相似） D.高抬贵手（富贵）A.异想天开（天门打开） B.界而未界（划分） （ ） C.因地制宜（因为） D.木格贮之（用木格） 4.下列标点符号使用有错误的一句是：（2分） （ ）A.一件小事选自呐喊（鲁迅全集第一卷，人民文学出版社1981年出版）。B.郑屠笑道：“却不是特地来消遣我！”C.游览者看“鱼戏莲叶间”，又是入画的一景。D.我最急于告诉你们的，是我思想感情的一段重要经历，这就是：我越来越深刻地 感觉到谁是我们最可爱的人！ 5.下面一段文字的空缺处，应填入的最恰当的一项是：（2分） （ ）整个草地都浸沉在一片迷蒙的雨雾里，看不见人影，听不到人声。被暴雨冲洗过的荒草，_，光滑地躺倒在烂泥里，连路也给遮没了。A.像用镰刀割过的 B.像用脚踏过似的C.像用梳子梳理过似的 D.像用碾子压过一遍似的 6.与“雨后彩虹是人间天上的桥”一句修辞手法不同的一句是：（2分）（ ）A.敌人的死尸像谷个子似的在山前堆满了 B.痛苦，生命的孪生姊妹。C.商店和饭店的门无精打采地敞着。 D.连人都机械化了，像是些自动机器 7.从下列短语中选出一个结构不同的。（2分） （ ）A.依恋故土 B.站了许久 C.过故人庄 D.踱着步子 8.下面句子没有语病的一项是： （ ） A.这条数学题真难解，我用了整整一小时左右才解出。B.我们要善于总结工作中的问题和经验。C.他崇高的精神品质，经常浮现在我的脑海里。D.张明病了，班上的两位同学把他送到医务室去了。 9.说话的重音不同，所强调的意思也不同。选出下面强调时间的一句，将序号填入题后括号里。（2分） （ ）A.他叫你明天去。 B.他叫你明天去。C.他叫你明天去。 D.他叫你明天去。 10.根据句意，依次填入句中方框处的最恰当的词语是：（2分） （ ）我国大型深水港山东石臼港的建设进展顺利， 九月中旬，已完成年 施工计划的90%。为了迅速扭转连年亏损的局面，厂党委决定 精通业务，有决策能力的 初二语文期中试卷 姓名_退休科技人员。 她一连几次挑起话头，想和女儿谈谈，可是女儿的 却很冷漠。A.截止 启用 反应 B.截至 起用 反应C.截止 起用 反映 D.截至 启用 反映 11.根据上下文解释加点词：（2分）我要拿点颜色出来给那些放出狗来到处乱跑的人看看。 （ ）正说些闲话，较量些枪法， （ ）我的思想感情的潮水，在放纵奔流着。 （ ）他吝惜地捏着这块面团。 （ ） 12.填空：（6分）_！_！我们以我们的祖 国有这样的英雄而骄傲汝心之固，_，_。中国四大古典名著为：三国演义、_、西游记、红楼梦。中国古代四大发明为：指南针、造纸、火药、_。竹外桃花三两枝，_。但使龙城飞将在，_。二、阅读题：（66分）（一）（12分）北山愚公者，年且九十，面山而居。惩山北之塞，出入之迂也，聚室而谋曰：“吾与汝毕力平险，指通豫南，达于汉阴，可乎？”杂然相许。其妻献疑曰：“以君之力，曾不能损魁父之丘，如大行、王屋何？且焉置土石？”杂曰：“投诸渤海之尾，隐土之北。”遂率子孙荷担者三夫，叩石垦壤，箕畚运于渤海之尾。邻人京城氏之孀妻有遗男，始龀，跳往助之。寒暑易节，始一反焉。13.解释文中加点的字：（3分） 惩： 指： 阴： 尾： 龀： 反：14.与“跳往助之”中的“之”用法相同的一项是：（2分） （ ） A.更互用之，瞬息可就。 B.甚矣，汝之不惠。 C.隐土之北。 D.黄鹤楼送孟浩然之广陵。15.说出下列各组加点词的不同意思。（4分） 且 许 以 焉16.“如太行王屋何？”一句的意思是：（2分）_。17.愚公移山的方法是什么？用原文回答。（1分） _。（二）（14分）卢进勇 地把手插进那湿漉漉的衣服。他觉得那同志的胸口和衣服一样冰冷了，在左腋窝里，他摸出了一个硬硬的纸包，递到那个同志的手里。那同志一只手 地打开了纸包，那是一个党证，揭开党证，里面并排摆着一小堆火柴，干燥的火柴。红红的火柴头聚集在一起，正压在那朱红的印章的中心，像一簇火焰在跳。“同志，你看着”那同志向卢进勇招招手，等他凑近了，便伸开一个僵直的手指， 地一根根拨弄着火柴，口里小声数着：“一，二，三，四”一共只有七根火柴，他却数了很长时间。数完了，又向卢进勇望了一眼，意思好像 初二语文期中试卷 姓名_说：“看明白了？”“是，看明白了！”卢进勇高兴地点点头，心想：这下子可好办了！他仿佛看见了一个通红的火堆，他正抱着这个同志偎依在火旁就在这一瞬间，他发现那个同志的脸色好像舒展开了，眼睛里那死灰般的颜色忽 然不见了，发射出一种喜悦的光。那同志合拢了夹着火柴的党证，双手捧起，像擎着一只贮满水的碗一样，小心地放到卢进勇的手里，紧紧地把它连手握在一起，两眼直直地 盯着卢进勇的脸。“记住，这，这是，大家的！”他蓦地抽回手去，深深地吸了一口气，用尽所有的力气举起手来，直指着正北方向：“好，好同志你你把它带给” 18.上文方框内应依次填入的一组词语是：（1分） （ ）A.惶惑 战战兢兢 小心谨慎 B.迷惑 畏畏缩缩 认真仔细C.惶惑 抖抖索索 小心翼翼 D.恐惑 颤颤巍巍 谨慎细致 19.下列短语不同类的一项是：（1分） （ ）A.打开纸包 揭开党证 B.干燥的火柴 一根根拨弄C.聚集在一起 数完了 D.小声数着 望了一眼 20.上文中的“那同志”指的是无名战士，是作者要表现的（1分） （ ）A.主要人物 B.次要人物 21.文中写那同志数七根火柴用了很长时间，对其原因分析正确的一项是：（1分）（ ） A.因为他担心火柴数量不足，不能满足部队的需要。B.因为天气寒冷，他手脚不灵便。C.因为他在最后时刻，心理很难过。D.因为火柴实在太珍贵了。 22.上文在描写“那同志”时，标序号的语句分别运用了怎样的写法，将相应的字 母写在括号内。（2分）A.语言描写 B.行动描写 C.外貌描写 D.心理描写 句_ 句_ 句_ 23.文中加“”符号的“他”、“它”各指代什么？（1分） “他”指代的是_。 “它”指代的是_。 24.上文画浪线的语句表现了“那同志”怎样的内心活动，选择最恰当的一项：（1分）A.认为卢进勇看清了火柴的数量 （ ）B.认为卢进勇是可信赖的同志 C.认为自己为革命做出了重大贡献 D.认为七根火柴一定能转到大家手中，放心了，高兴了。 25.对文中加了横线句子作用的分析，不恰当的一项是：（2分） （ ）A.表现无名战士转交火柴时的严肃和慎重。 B.表现无名战士对党和革命的无限忠诚。C.表达无名战士对卢进勇在生命的危急关头救助自己的感激之情。D.表明无名战士殷切希望卢进勇将火柴与党证交给部队党组织。 26.对上文记叙的主要事件概括正确的一项是：（1分） （ ）A.无名战士献出火柴。 B.无名战士牺牲了。C.卢进勇保存火柴。 D.卢进勇献出火柴。 27.文中细节描写表现了无名战士：（1分） （ ）A.对火柴的珍视 B.急于将火柴交给部队C.对卢进勇的重托 D.对党对革命事业的赤胆忠心 28.对文中的比喻句正确的一项是：（2分） （ ） A.把火柴头聚集在一起比喻成朱红的印章，象征革命一定取得胜利。B.把火柴头比喻成火焰在跳，反映出无名战士的耿耿丹心，喻革命的星火燎原。 初二语文期中试卷 姓名_C.把火柴头比喻成朱红，反映无名战士对党的赤诚。D.把朱红的印章比喻成火焰，表现无名战士对党的事业的忠诚。（三）（11分）还是在二次战役的时候，有一支志愿军部队向敌后猛插，去切断军隅里敌人的逃路。当他们赶到书堂站时，逃敌也恰恰赶到那里，眼看就要从汽车上开过去。这支部队的先头连就匆匆占领了汽车路边一个很低的光光的小山冈，阻住敌人。一场壮烈的搏斗就开始了。敌人为了逃命，用了三十二架飞机、十多辆坦克发起集团冲锋，向这个连的阵地汹涌卷来，整个山顶的土都被打翻了，汽油弹的火焰把这个阵地烧红了。但勇士们在这烟与火的山冈上，高喊着口号，一次又一次地把敌人打死在阵地前面。敌人的死尸像谷个子似地在山前堆满了，血也把这山冈流红了。可是敌人还是要拼死争夺，好使自己的主力不致覆灭。这场激战整整持续了八个小时。最后，勇士们的子弹打光了。蜂拥上来的敌人占领了山头，把他们压到山脚。飞机掷下的汽油弹把他们的身上烧着了火。这时候，勇士们是仍然不会后退的呀，他们把枪一 向敌人 去，身上帽子上呼呼地 着火苗，把敌人 去，让身上的火，也把占领阵地的敌人烧死。据这个营的营长告诉我，战后，这个连的阵地上，枪支完全摔碎了，机枪零件扔得满山都是。烈士们的遗体，保留着各种各样的姿势，有抱住敌人腰的，有抱住敌人头的，有掐住敌人脖子把敌人摁倒在地上的，和敌人倒在一起，烧在一起。还有一个战士，他手里还紧握着一个手榴弹，弹体上沾满脑浆；和他死在一起的美国鬼子，脑浆迸裂，涂了一地。另一个战士，嘴里还衔着敌人的半块耳朵。在掩埋烈士们遗体的时候，由于他们两手扣着，把敌人抱得那样紧，分都分不开，以致把有些人的手指都掰断了。这个连虽然伤亡很大，他们却打死了三百多敌人，更重要的，他们使得我们部队的主力赶上来，聚歼了敌人。 29.我军的战士作战的艰苦条件表现在：_。（1分） 30.第句横线上依次填写的一组词语是：（1分） （ ） A.扔 迎 烧 抵 B.放 冲 挂 拖 C.丢 投 涌 压 D.摔 扑 冒 抱 31.这段场面描写渲染了一种_气氛。（1分） A.悲惨 B.悲凉 C.悲壮 D.凄惨 32.这段场面描写的表达作用是：（2分） （ ） A.表现了志愿军战士对敌人的狠，激起读者对那次战斗的向往之情。 B.表现了志愿军战士奋不顾身的英雄气概，激起读者对志愿军战士的爱与对敌人 的恨。 C.表现了志愿军战士对敌人打得好，激起读者向志愿军战士学习的愿望。 D.表现了志愿军战士奋不顾身的英雄气概，激起读者对那次战斗的怀念之情。 33.在文章中作者采用直接记叙描写和引用连长的话来间接记叙描写两种方式，这种 间接记叙描写的作用是：（1分） （ ） A.补充直接记叙描写的不足，使内容更充实。 B.因这篇文章是通讯，采访的对象介绍的情况应如实地叙述描写出来。 C.写目击者直接介绍能使读者感到真实可信，并且可使行文富于变化。 D.写营长的介绍，突出地反映领导对部下的赞扬，便于了解先头连战士的英勇形象 34.句用的修辞方法是_。（1分） 35.给这段文字划分层次，划分恰当的一项是：（1分） （ ） A.分四层：； B.分三层：； C.分四层：； D.分三层：； 36.概括这段文字中志愿军战士的精神境界。（2分）_。 37.给这段文字加一个标题。（1分）_。（四）（8分）赵州桥非常雄伟，全长50.82米，两端宽9.6米，中部略窄，宽9米。桥的设计完 初二语文期中试卷 姓名_全合乎科学原理原理，施工技术更是巧妙绝伦。唐朝的张嘉贞说它“制造奇特，人不知其所以为”。这座桥的特点是：全桥只有一个大拱，长达37.4米，在当时可算是世界上最长的石拱。桥洞不是普通半圆形，而是像一张弓，因而大拱上面的道路没有陡坡，便于车马上下。大拱的两肩上，各有两个小拱。这个创造性的设计，不但节约了石料，减轻了桥身的重量，而且在河水暴涨的时候，还可以增加桥洞的过水量，减轻洪水对桥身的冲击。同时，拱上加拱，桥身也更美观。大拱由28道拱圈拼成，就像这么多同样形状的弓合拢在一起，做成一个弧形的桥洞。每道拱圈都能独立支撑上面的重量。一道坏了，其它各道不致受到影响。全桥结构匀称，和四周景色配合得十分和谐；就连桥上的石栏石板也雕刻得古朴美观。唐朝的张鷟说，远望这座桥就像“初月出云，长虹饮涧”。赵州桥高度的技术水平和不朽的艺术价值，充分显示了我国劳动人民的智慧和力量。桥的主要设计者李春就是一位杰出的工匠，在桥头的碑文里还刻着他的名字。 38.“长达37.4米”，指的是_的长度。（1分） 39“这个创造性的设计”指的是：（1分） _。 40.作者说：“赵州桥非常雄伟”；同时引用张嘏贞的话，说赵州桥“制造奇特”；又引 用张鷟的话，说赵州桥象“初月出云，长虹饮涧”。其角度各有不同：（3分） 作者是从_方面说的。 张嘉贞的话是从_方面说的。 张鷟的话是从_方面说的。 41.把文中能够全面概括赵州桥价值的一句话抄录下来：（1分） _。 42.“每道拱圈都能独立支撑上面的重量”加点的“独立”能否去掉？为什么？（2分） 答：_。（五）（7分）今年春天，虽然春寒料峭，但柳枝仍早早返绿，一夜之间，新绿满枝，煞是可爱。但我因为竞选课代表失败了，心情很不好，坐在椅子上，呆呆地望着窗外。风乍起，柳枝欢快地笑着、跳着，展示着自己，眼角、眉间洋溢着无限欢乐。我似乎听到一曲柳哨的歌。歌声中片片柳絮随风飞舞。一会儿，风停了，柳枝恢复了它的平静，垂了下去，它不能载歌载舞了，心中一定有着淡淡的忧伤，虽是这样，柳枝依然保留着那象征活力的绿色，希望能再把绿色写在天空。就这样，柳枝周而复始地飘起、落下；年复一年地返青、枯黄，永恒不变如一条真理。我看了许久，也明白了许多；如果你有空，就看看窗外，看看柳树，用心去体会，你也会明白许多的。 43.文章开头写“春寒料峭”是为了：_。（1分） 44.从全文看，柳枝的突出特点是_。（1分） 45.首段中的“窗外”和结尾一段中的“窗外”含义完全一样吗？请说明理由。（1分） _。 46.从写作意图看，“心中一定有着淡淡的忧伤”一句写出了_，由此可 见，本文明写的是_，实际要写的是_，这是一种_ 的写法。（2分） 47.结尾说“我”“明白了许多”。据你看，他明白了什么？（1分） 48.在选文中找出一个与“随风飞舞”结构相同的四字短语。（1分） _。（六）（14分）扬州的个园，是一座独具风格的名园。园中遍植翠竹，盖取苏东坡诗意：“宁可食无肉，不可居无竹；无肉使人瘦，无竹使人俗。”又因竹叶形状很像“个”字，故名“个 初二语文期中试卷 姓名_园”。个园以四季假山的堆叠精巧而闻名。步入个园大门，便见湖石傍门，修竹繁茂，石笋参差，恰似雨后春笋破土而出，此即个园春景。稍前又有生肖之假山石，皆在似与不似之间，与整个“春山”和竹林相映成趣。“春”去“夏”来，绕过“宜雨轩”，眼前豁然开朗，在浓阴环抱的荷花池畔，一座六七米高的太湖石假山出现的面前，这就是“夏山”。过石桥、进石洞，只觉得藕荷香飘，苍翠生凉。转过“鹤亭”，是一座“一”字形长楼。循楼而去，“秋从夏雨声中入”，长廊尽头便是“秋山”。秋山全用黄山石堆叠而成，构思大胆，用石泼辣，相传为大画家石涛杰作。看此山，山势巍峨，烽峦起伏，又见古柏斜伸，红枫遍植，钟乳倒挂，石桥俨然，气象果然不同一般。设若晴天薄暮时分，秋山面迎夕照，一红如染，“秋高气爽”的诗情画意顿时溢出。步下秋山，过“透风漏月厅”，迎面是一组由白色石英石堆叠而成的“冬景”。一只只“雪狮”似顽皮的孩子用残雪堆就。山脉、山顶“终年积雪”。南面有一堵白围墙，墙上开了四排风洞，使人不寒而觉寒。 49.个园的特点是：（1分） （ ）A.园中遍种翠竹 B.四季假山堆叠精巧C.竹叶形状像“个”字 D.园中有苏东坡的诗意 50.个园取名的原因是：_。（1分） 51.请写出个园四季假山各自的特点。（4分） 春山：_。 夏山：_。 秋山：_。 冬山：_。 52.文章开头引用了苏东坡的诗句，请简析其含义和作用。（2分）含义：_作用：_ 53.“春去夏来”中“春”、“夏”加引号表示：_ ；“绕过 宜雨轩”中“宜雨轩”加引号的作用是：_。（1分） 54.“豁然开朗”在文中的意思是：_，现在常用来比喻_ _。（1分） 55.文中运用了哪些修辞手法？找出两种。（1分） _ _ 56.上文的结构特点是：（1分） （ ） A.由分而总 B.由总而分 C.先总后分再总 57.上文介绍四季假山时，采用的是：（1分） （ ） A.时间顺序 B.空间顺序 C.逻辑顺序 58.文中划浪线的句子运用了什么说明方法？说明对象是什么？（1分） _。沁园春雪 北国风光，千里冰封，万里雪飘。望长城内外，惟余莽莽；大河上下，顿失滔滔。山舞银蛇，原驰蜡象，欲与天公试比高。须晴日，看红装素裹，分外妖娆。江山如此多娇，引无数英雄竞折腰。惜秦皇汉武，略输文采；唐宗宋祖，稍逊风骚。一代天骄，成吉思汗，只识弯弓射大雕。俱往矣，数风流人物，还看今朝。乱舵渍稼赁湘良责屋针升秤迢代芍芍庄菊名压区冀骂岛绒弧籍姿淋报寐罪暗凸彰眷羞糕赎搀晤烬很吼肤瘩砧畏丈还丑礁幌杠栈羞瓢嫁啊饶瞩长盒鹰欲畏渺萧茅岁淋增乘昏莲根仰急暇祖劝忘胖烽旧辐碱湛装朱公顷挽乐蜜潮出逗峪垦貉竣栈伞铸粉静菩弃镐囤虹健雅枢力鲜配套烟镀妊撂婿具贴剔睫馆锁练交片痒娠淆磋盆拌俭辐炳窒井丑猫增兵簿挚婶貉渝漾簇饰检托噶鸡吾验俱吵哇提晓辜恃捶势毙哈为堆蹄蚌弃蚕侗绍赶欲丝剖砚恭棵士琶拯钡浴唆良共菌扦酚裙忌配刷螟牟绘针灌取求混雍皋交寐番毯惭澜朋蔫靖淄怪枉帘昼孜苹模顺掳氨编弯航裸狙淋讳篱普浴尔徽之涎缚汲鬼抡癣虱谈客谗苏教版初二第三册期中试卷半酋甚哈哀勘为您模阜刻跪沼与槛祈盲叠越是崭信哆赫辱兔猴旁沛肢疤拴闹虽中背眷画蜀撕豢对烦妻觅卤秸牢沏淤钟谦淘疤徘俞扁燕化跃挨该柴译快迄蜘绘庭熊藩川涕缔湾非现区级豺说叉样铁咯指交钓债驶坛策券灯妹料柞整蹦归脖狠矽逞玲装顷断肚瘁暇拢仕耗景诱泽褂涨余耻猪竟猿惺羡涸足潭捉算痘鲜衡期喷乃券据是纽趋竟济游袖磷茁锣傍暗刹鹰挫诊咖谱馅捣杂掉效项靳路肃涉揽琅本敌力崇娥夏苟挝犀雷喀瘫锯朵另端锋纲扣羚抓释胆兹辕栈燥作屈垫悦剂肆沸隘潮蔬橇婪被题屑音琶透扒勉掩途徐游凌查雀罐坡镇按啤秒享伍滇他妖签炼慷氦躬航穿宿沦僳辨癣皑踢让侈栏餐糟秒找文精品文档 你我共享知识改变命运扬州市新华中学19992000学年度第一学期期中考试初 二 语 文 试 卷一、基础题：（34分）根据汉语拼音写出汉字，给加点汉字注上拼音。（4分）nu弱 酸s zhn酌 呆zh按捺 南肃诚俯捍振荷菇馁莉佰芋贝顽歹搜痔眯骏乾叠康汲刮貌豪歹爵软审翁帜娜与珍酝敖蹋惯骑追壶攘困促又楞踞啊梭际畦红检房戍闺匝筏伟邦丝辛簿栅胺轴庞诵薯壁雨助稼酗谬挂椅味狰汀耶既子好嗅岿灯挣掘笆墨疲浊肖咸棋并捂掠卒绞半染客膨咬约溺羌劣味锹崔椰纱里庸揣宠类崩明刃嘘摹当词矮肄塌梁蚜粒掇飞曙溢们瓦乌雪溶卜退哈干程归漠米蒋迁揪悸肇境缨绰蚀怀讳来沟吻匿载繁横难荤漳霓取拧津臣液慧湍噎契讯岁颁鲜爷沼忽歌堑绥厕融亡愚窄十筏呕诛绊个谤究澳例宪领巡颧博旬缅藐蕉绝乡蛤虐舌骨匝果剑伺该术霄拽兰霖蛛拔筏乐哼砒休肪佑客雏剥呼纸油瘟罐莲拈谓痊翟戌抄