511教育培训制度.doc

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各单位负责本单位从业人员的安全生产教育培训工作，并应按照国家有关法律法规和本制度，建立健全本单位的安全生产教育培训制度。第四条 所有从业人员上岗前均应接受安全生产教育培训，熟悉有关安全生产规章制度和安全操作规程，具备必要的安全生产知识，掌握本岗位的安全操作技能，增强预防事故、控制职业危害和应急处理的能力。未经安全生产教育培训合格的从业人员，不得上岗作业。二、企业主要负责人、项目负责人、安全生产管理人员的安全生产教育培训第五条 企业主要负责人、项目负责人和安全生产管理人员应接受安全生产教育培训，具备与所从事的生产经营活动相适应的安全生产知识和管理能力。第六条 企业主要负责人、项目负责人的安全生产教育培训应包括下列内容：（一） 国家安全生产方针、政策和有关安全生产的法律、法规、规章及标准；（二） 安全生产管理基本知识、安全生产技术、安全生产专业知识；（三） 重大危险源管理、重大事故防范、应急管理和救援组织以及事故调查处理的有关规定；（四） 职业危害及其预防措施；（五） 先进的安全生产管理经验；（六） 典型事故和应急救援案例分析；（七） 其他需要培训的内容。第七条 安全生产管理人员的安全生产教育培训应包括下列内容：（一） 国家安全生产方针、政策和有关安全生产的法律、法规、规章及标准；（二） 安全生产管理、安全生产技术、职业健康等知识；（三） 伤亡事故统计、报告及职业危害的调查处理方法；（四） 应急管理、应急预案编制以及应急处置的内容和要求；（五） 先进的安全生产管理经验；（六） 典型事故和应急救援案例分析；（七） 其他需要培训的内容。第八条 主要负责人、项目负责人和安全生产管理人员初次安全培训时间不得少于32学时。每年再培训时间不得少于12学时。第九条 主要负责人、项目负责人和安全生产管理人员的安全生产教育培训应依照国家安全生产监管监察部门或相关行业主管部门制定的安全生产教育培训大纲实施。第十条 具有安全生产许可证单位的主要负责人、项目负责人和安全生产管理人员须经安全生产监管监察部门或相关行业主管部门认定的具备相应资质的培训机构培训，并取得安全生产考核合格证书。三 、 其他从业人员的安全生产教育培训第十一条 各单位必须对新上岗的人员（包括临时工、合同工、劳务工等）进行强制性安全生产教育培训，保证其具备本岗位安全操作、自救互救以及应急处置所需的安全生产知识和技能后，方可安排上岗作业。第十二条 其他从业人员上岗前必须经过公司、项目部、班组三级安全生产教育培训。各单位可以根据工作性质对其他从业人员进行安全生产教育培训，保证其具备本岗位安全操作、应急处置等安全生产知识和技能。第十三条 新上岗从业人员安全生产教育培训时间不得少于24学时，从事建筑施工等危险性较大的相关工作的岗位安全生产教育培训时间不得少于48学时。第十四条 公司级岗前安全生产教育培训内容应包括：（一） 国家安全生产方针、政策、法律法规和本单位安全生产情况及安全生产基本知识；（二） 本单位安全生产规章制度和劳动纪律；（三） 从业人员安全生产权利和义务；（四） 事故应急救援、事故应急预案演练及防范措施；（五） 本单位、本行业典型事故案例等；（六）其它需要培训的内容。第十五条 项目部级岗前安全生产教育培训内容应包括：（一） 本项目部安全生产状况及规章制度； （二） 工作环境及危险因素；（三） 作业现场安全标准化；（四） 所从事工种的安全职责、操作技能及强制性标准；（五） 现场安全检查与隐患排查治理；（六） 自救互救、急救方法、疏散和现场紧急情况的处理；（七） 个人劳动防护用品的使用和维护；（八） 预防事故和职业危害的措施及应注意的安全事项；（九） 本项目部典型事故案例；（十） 其他需要培训的内容。第十六条 班组级岗前安全生产教育培训内容应包括：（一） 班组安全生产的组织管理；（二） 岗位危险有害因素及安全操作规程； （三） 岗位自检、互检和交接检查的重点、方法及程序；（四） 岗位之间工作衔接配合的安全与职业健康事项； （五） 作业条件与环境改善；（六） 危险源和隐患辨识；（七） 本岗位典型事故案例； （八） 其他需要培训的内容。第十七条 从业人员在单位内调整工作岗位或离岗半年以上重新上岗时，应当重新接受项目部和班组级的安全生产教育培训。第十八条 各单位实施新工艺、新技术或者使用新设备、新材料时，应当对有关从业人员重新进行有针对性的安全生产教育培训。第十九条 特种作业人员必须接受相应的安全技术培训，取得特种作业操作资格证书，方可上岗作业。第二十条 各单位应重点加强班组级安全生产教育培训工作，制定班组长安全生产教育培训实施方案。第二十一条 注册安全工程师的继续再教育应按照国家有关规定执行，每个注册周期内继续教育时间累计不得少于48学时。第二十二条 各单位应把农民工纳入其他从业人员安全生产教育培训范围，统筹安排、分类指导。严格按照有关规定，开展岗前“三级”安全生产教育培训。四、安全生产教育培训的组织实施第二十三条 各单位主要负责人、项目负责人和安全生产管理人员、特种作业人员的安全生产教育培训工作，要按照属地原则接受地方安全生产监督管理部门或相关行业主管部门的组织、指导和监督。各级生产安全部门会同办公室组织、指导和监督企业主要负责人、项目负责人和安全生产管理人员的安全生产教育培训工作。各单位除主要负责人、项目负责人、安全生产管理人员和特种作业人员以外的从业人员的安全生产教育培训工作，由各单位组织实施。第二十四条 各单位应保证安全生产教育培训工作所需资金，编制安全生产教育培训工作计划，并按要求上报。第二十五条 各单位应建立健全从业人员安全生产教育培训档案，详细、准确记录培训考核情况。五、 附 则第二十六条 企业主要负责人是指公司及所属各单位的经理、项目经理、分管安全生产的负责人等。项目负责人是指项目经理。安全生产管理人员是指企业安全生产管理机构负责人及其管理人员，以及未设专门安全生产管理机构的各级专、兼职安全生产管理人员等。其他从业人员是指除主要负责人、项目负责人、安全生产管理人员以外，从事生产经营活动的所有人员，包括其他负责人、其他管理人员、技术人员和各岗位的工人以及临时聘用的人员等。第二十七条 本制度由公司生产安全科负责制订和解释。第二十八条 本制度自印发之日起实施。下面是古文鉴赏，不需要的朋友可以下载后编辑删除！谢谢！九歌湘君屈原朗诵：路英君不行兮夷犹，蹇谁留兮中洲。美要眇兮宜修，沛吾乘兮桂舟。令沅湘兮无波，使江水兮安流。望夫君兮未来，吹参差兮谁思。驾飞龙兮北征，邅吾道兮洞庭。薜荔柏兮蕙绸，荪桡兮兰旌。望涔阳兮极浦，横大江兮扬灵。扬灵兮未极，女婵媛兮为余太息。横流涕兮潺湲，隐思君兮陫侧。桂棹兮兰枻，斫冰兮积雪。采薜荔兮水中，搴芙蓉兮木末。心不同兮媒劳，恩不甚兮轻绝。石濑兮浅浅，飞龙兮翩翩。交不忠兮怨长，期不信兮告余以不闲。朝骋骛兮江皋，夕弭节兮北渚。她含着笑，切着冰屑悉索的萝卜，她含着笑，用手掏着猪吃的麦糟，她含着笑，扇着炖肉的炉子的火，她含着笑，背了团箕到广场上去晒好那些大豆和小麦，大堰河，为了生活，在她流尽了她的乳液之后，她就用抱过我的两臂，劳动了。大堰河，深爱着她的乳儿；在年节里，为了他，忙着切那冬米的糖，为了他，常悄悄地走到村边的她的家里去，为了他，走到她的身边叫一声“妈”，大堰河，把他画的大红大绿的关云长贴在灶边的墙上，大堰河，会对她的邻居夸口赞美她的乳儿；大堰河曾做了一个不能对人说的梦：在梦里，她吃着她的乳儿的婚酒，坐在辉煌的结彩的堂上，而她的娇美的媳妇亲切的叫她“婆婆”大堰河，深爱她的乳儿！大堰河，在她的梦没有做醒的时候已死了。她死时，乳儿不在她的旁侧，她死时，平时打骂她的丈夫也为她流泪，五个儿子，个个哭得很悲，她死时，轻轻地呼着她的乳儿的名字，大堰河，已死了，她死时，乳儿不在她的旁侧。大堰河，含泪的去了！同着四十几年的人世生活的凌侮，同着数不尽的奴隶的凄苦，同着四块钱的棺材和几束稻草，同着几尺长方的埋棺材的土地，同着一手把的纸钱的灰，大堰河，她含泪的去了。这是大堰河所不知道的：她的醉酒的丈夫已死去，大儿做了土匪，第二个死在炮火的烟里，第三，第四，第五而我，我是在写着给予这不公道的世界的咒语。当我经了长长的飘泊回到故土时，在山腰里，田野上，兄弟们碰见时，是比六七年鸟次兮屋上，水周兮堂下。捐余玦兮江中，遗余佩兮澧浦。采芳洲兮杜若，将以遗兮下女。时不可兮再得，聊逍遥兮容与。注释湘君：湘水之神，男性。一说即巡视南方时死于苍梧的舜。君：指湘君。夷犹：迟疑不决。蹇(jian3简)：发语词。洲：水中陆地。要眇(miao3秒)：美好的样子。宜修：恰到好处的修饰。沛：水大而急。桂舟：桂木制成的船。沅湘：沅水和湘水，都在湖南。无波：不起波浪。夫：语助词。参差：高低错落不齐，此指排箫，相传为舜所造。飞龙：雕有龙形的船只。北征：北行。邅(zhan1沾)：转变。洞庭：洞庭湖。薜荔：蔓生香草。柏(bo2伯)：通“箔”，帘子。蕙：香草名。绸：帷帐。荪：香草，即石菖蒲。桡(rao2饶)：短桨。兰：兰草：旌：旗杆顶上的饰物。涔(cen2岑)阳：在涔水北岸，洞庭湖西北。极浦：遥远的水边。横：横渡。扬灵：显扬精诚。一说即扬舲，扬帆前进。极：至，到达。女：侍女。婵媛：眷念多情的样子。横：横溢。潺湲(yuan2援)：缓慢流动的样子。陫(pei2培)侧：即“悱恻”，内心悲痛的样子。(19)櫂(zhao4棹)：同“棹”，长桨。枻(yi4弈)：短桨。(20)斲(zhuo2琢)：砍。(21)搴(qian1千)：拔取。芙蓉：荷花。木末：树梢。(22)媒：媒人。劳：徒劳。(23)甚：深厚。轻绝：轻易断绝。(24)石濑：石上急流。浅(jian1间)浅：水流湍急的样子。(25)翩翩：轻盈快疾的样子。(26)交：交往。(27)期：相约。不闲：没有空闲。(28)鼂(zhao1招)：同“朝”，早晨。骋骛(wu4务)：急行。皋：水旁高地。(29)弭(mi3米)：停止。节：策，马鞭。渚：水边。(30)次：止息。(31)周：周流。(32)捐：抛弃。玦(jue1决)：环形玉佩。(33)遗(yi2仪)：留下。佩：佩饰。醴(li3里)：澧水，在湖南，流入洞庭湖。(34)芳洲：水中的芳草地。杜若：香草名。(35)遗(wei4味)：赠予。下女：指身边侍女。(36)聊：暂且。容与：舒缓放松的样子。译文君不行兮夷犹，神君迟疑犹豫徘徊不肯向前，蹇谁留兮中洲？你为谁滞留在水中的岛上呢？美要眇兮宜修，我容颜妙丽装饰也恰倒好处，沛吾乘兮桂舟。急速地乘坐上我那桂木小舟。令沅、湘兮无波，叫沅湘之水柔媚得波澜不生，使江水兮安流。让长江之水平静地缓缓前行。望夫君兮未来，盼望着你啊你为何还不到来，吹参差兮谁思！吹起洞箫寄托我的思念之情！驾飞龙兮北征，用飞龙驾舟急速地向北行驶，邅吾道兮洞庭。改变我的道路引舟直达洞庭。薜荔柏兮蕙绸，用薜荔做门帘用蕙草做床帐，荪桡兮兰旌。以香荪装饰船桨以兰草为旗。望涔阳兮极浦，遥望涔阳啊在那辽远的水边，横大江兮扬灵。大江横陈面前彰显你的威灵。扬灵兮未极，难道你的威灵彰显还没终止？女婵媛兮为余太息！我心中为你发出长长的叹息。横流涕兮潺湲，眼中的清泪似小溪潺潺流下，隐思君兮陫侧。暗地里思念你心中充满悲伤。桂棹兮兰枻，想用桂木作成桨兰木作成舵，斫冰兮积雪。劈开你坚冰积雪也似的情怀。采薜荔兮水中，却似在水中采集陆生的薜荔，搴芙蓉兮木末。更似爬树梢采摘水生的芙蓉。心不同兮媒劳，两心不相通让媒妁徒劳无功，恩不甚兮轻绝。恩爱不深切就会轻易的断绝。石濑兮浅浅，留连着沙石滩上浅浅的流水，飞龙兮翩翩。等待着你驾着飞龙翩然降临。交不忠兮怨长，你交情不忠徒增我多少幽怨，期不信兮告余以不间。既相约又失信却说没有时间。朝骋骛兮江皋，早晨我驾车在江边急急奔驰，夕弭节兮北渚。晚间我停鞭在北岸滩头休息。鸟次兮屋上，众鸟栖息在这空闲的屋顶上，水周兮堂下。空屋的四周有流水迂缓围绕。捐余玦兮江中，将你赠的玉制扳指置于江中，遗余佩兮澧浦。将你赠的玉佩放在澧水岸边。采芳洲兮杜若，采来香草装饰这芬芳的洲渎，将以遗兮下女。这一切都是你留给我的信物。时不可兮再得，难道那往昔的时光不可再得，聊逍遥兮容与。暂且慢步洲头排除心中烦恼。赏析在屈原根据楚地民间祭神曲创作的九歌中，湘君和湘夫人是两首最富生活情趣和浪漫色彩的作品。人们在欣赏和赞叹它们独特的南国风情和动人的艺术魅力时，却对湘君和湘夫人的实际身份迷惑不解，进行了长时间的探讨、争论。从有关的先秦古籍来看，尽管楚辞的远游篇中提到“二女”和“湘灵”，山海经中山经中说“洞庭之山帝之二女居之，是常游于江渊”，但都没有像后来的注释把湘君指为南巡道死的舜、把湘夫人说成追赶他而溺死湘水的二妃娥皇和女英的迹象。最初把两者结合在一起的是史记秦始皇本纪。书中记载秦始皇巡游至湘山(即今洞庭湖君山)时，“上问博士曰:湘君何神？博士对曰:闻之，尧女，舜之妻，而葬此。”后来刘向的列女传也说舜“二妃死于江、湘之间，俗谓之湘君”。这就明确指出湘君就是舜的两个妃子，但未涉及湘夫人。到了东汉王逸为楚辞作注时，鉴于二妃是女性，只适合于湘夫人，于是便把湘君另指为“湘水之神”。对于这种解释。唐代韩愈并不满意，他在黄陵庙碑中认为湘君是娥皇，因为是正妃故得称“君”；女英是次妃，因称“夫人”。以后宋代洪兴祖楚辞补注、朱熹楚辞集注皆从其说。这一说法的优点在于把湘君和湘夫人分属两人，虽避免了以湘夫人兼指二妃的麻烦，但仍没有解决两人的性别差异，从而为诠释作品中显而易见的男女相恋之情留下了困难。有鉴于此，明末清初的王夫之在楚辞通释中采取了比较通脱的说法，即把湘君说成是湘水之神，把湘夫人说成是他的配偶，而不再拘泥于按舜与二妃的传说一一指实。应该说这样的理解，比较符合作品的实际，因而也比较可取。虽然舜和二妃的传说给探求湘君和湘夫人的本事带来了不少难以自圆的穿凿附会，但是如果把这一传说在屈原创作九歌时已广为流传、传说与创作的地域完全吻合、湘夫人中又有“帝子”的字样很容易使人联想到尧之二女等等因素考虑在内，则传说的某些因子如舜与二妃飘泊山川、会合无由等，为作品所借鉴和吸取也并不是没有可能的。因此既注意到传说对作品可能产生的影响，又不拘泥于传说的具体人事，应该成为我们理解和欣赏这两篇作品的基点。由此出发，不难看出作为祭神歌曲，湘君和湘夫人是一个前后相连的整体，甚至可以看作同一乐章的两个部分。这不仅是因为两篇作品都以“北渚”相同的地点暗中衔接，而且还由于它们的末段，内容和语意几乎完全相同，以至被认为是祭祀时歌咏者的合唱(见姜亮夫屈原赋校注)。这首湘君由女神的扮演者演唱，表达了因男神未能如约前来而产生的失望、怀疑、哀伤、埋怨的复杂感情。第一段写美丽的湘夫人在作了一番精心的打扮后，乘着小船兴致勃勃地来到与湘君约会的地点，可是却不见湘君前来，于是在失望中抑郁地吹起了哀怨的排箫。首二句以问句出之，一上来就用心中的怀疑揭出爱而不见的事实，为整首歌的抒情作了明确的铺垫。以下二句说为了这次约会，她曾进行了认真的准备，把本已姣好的姿容修饰得恰到好处，然后才驾舟而来。这说明她十分看重这个见面的机会，内心对湘君充满了爱恋。正是在这种心理的支配下，她甚至虔诚地祈祷沅湘的江水风平浪静，能使湘君顺利赴约。然而久望之下，仍不见他到来，便只能吹起声声幽咽的排箫，来倾吐对湘君的无限思念。这一段的描述，让人看到了一幅望断秋水的佳人图。第二段接写湘君久等不至，湘夫人便驾着轻舟向北往洞庭湖去寻找，忙碌地奔波在湖中江岸，结果依然不见湘君的踪影。作品在这里把对湘夫人四出寻找的行程和她的内心感受紧密地结合在一起。你看她先是驾着龙舟北出湘浦，转道洞庭，这时她显然对找到湘君满怀希望；可是除了眼前浩渺的湖水和装饰精美的小船外，一无所见；她失望之余仍不甘心，于是放眼远眺涔阳，企盼能捕捉到湘君的行踪；然而这一切都毫无结果，她的心灵便再次横越大江，遍寻沅湘一带的广大水域，最终还是没有找到。如此深情的企盼和如此执着的追求，使得身边的侍女也为她叹息起来。正是旁人的这种叹息，深深地触动和刺激了湘夫人，把翻滚在她内心的感情波澜一下子推向了汹涌澎湃的高潮，使她止不住泪水纵横，一想起湘君的失约就心中阵阵作痛。第三段主要是失望至极的怨恨之情的直接宣泄。首二句写湘夫人经多方努力不见湘君之后，仍漫无目的地泛舟水中，那如划开冰雪的船桨虽然还在摆动，但给人的感觉只是她行动的迟缓沉重和机械重复。接着用在水中摘采薜荔和树上收取芙蓉的比喻，既总结以上追求不过是一种徒劳而已，同时也为后面对湘君“心不同”、“恩不甚”、“交不忠”、“期不信”的一连串斥责和埋怨起兴。这是湘夫人在极度失望的情况下说出的激愤语，它在表面的绝情和激烈的责备中，深含着希望一次次破灭的强烈痛苦；而它的原动力，又来自对湘君无法回避的深爱，正所谓爱之愈深，责之愈切，它把一个大胆追求爱情的女子的内心世界表现得淋漓尽致。第四段可分二层。前四句为第一层，补叙出湘夫人浮湖横江从早到晚的时间，并再次强调当她兜了一大圈仍回到约会地“北渚”时，还是没有见到湘君。从“捐余玦”至末为第二层，也是整首乐曲的卒章。把玉环抛入江中。把佩饰留在岸边，是湘夫人在过激情绪支配下做出的过激行动。以常理推测，这玉环和佩饰当是湘君给她的定情之物。现在他既然不念前情，一再失约，那么这些代表爱慕和忠贞的信物又留着何用，不如把它们抛弃算了。这一举动，也是上述四个“不”字的必然结果。读到这里，人们同情惋惜之余，还不免多有遗憾。最后四句又作转折：当湘夫人心情逐渐平静下来，在水中的芳草地上采集杜若准备送给安慰她的侍女时，一种机不可失、时不再来的感觉油然而生。于是她决定“风物长宜放眼量”，从长计议，松弛一下绷紧的心弦，慢慢等待。这样的结尾使整个故事和全首歌曲都余音袅袅，并与篇首的疑问遥相呼应，同样给人留下了想像的悬念.丰乐亭游春三首欧阳修朗诵：焦晃绿树交加山鸟啼，晴风荡漾落花飞。鸟歌花舞太守醉，明日酒醒春已归。春云淡淡日辉辉，草惹行襟絮拂衣。行到亭前逢太守，篮舆酩酊插花归。红树青山日欲斜，长郊草色绿无涯。游人不管春将尽，来往亭前踏落花。作者简介欧阳修(10071072年)【注音】uyngxi，字永叔，自号醉翁，晚年号六一居士，谥号文忠，世称欧阳文忠公，吉安永丰（今属江西）人自称庐陵人，汉族，因吉州原属庐陵郡,出生于绵州（今四川绵阳）北宋时期政治家、文学家、史学家和诗人。与唐韩愈，柳宗元，宋王安石，苏洵，苏轼，苏辙，曾巩合称“唐宋八大家”。说明诗人于庆历六年（1046）在滁州郊外山林间造了丰乐亭，第二年三月写了丰乐亭游春三首绝句，这里选一首。诗中描写诗人尽情春游，如醉如痴，简直不肯放过春天的样子。可以说，这是画眉鸟诗中“自在啼”的一个非常形象化的注脚。绿树交加山鸟啼，晴风荡漾落花飞。鸟歌花舞太守醉，明日酒醒春已归。春云淡淡日辉辉，草惹行襟絮拂衣。行到亭前逢太守，篮舆酩酊插花归。丰乐亭游春欧阳修红树青山日欲斜，长郊草色绿无涯。游人不管春将老，来往亭前踏落花。解释丰乐亭-位于滁州西南，背依丰山，下临幽谷泉，景色幽雅秀丽。长郊-广阔的郊野。绿无涯-绿色一望无际。春将老-春天快要过去了。翻译将要偏西的太阳,映着红艳艳的花树和青翠的山峰,广阔的原野上,碧绿的草色一望无边无涯,游人们顾不得春天即将结束,还在亭前来来往往,踏着地上的落花这首诗写暮春时节一望无际、郁郁葱葱的美景,写了暮春时节草木青翠、落红满地的特征。表达了游人对此怀着喜爱和恋恋不舍的感情诗离不开景物的描写，诗歌的意境是通过景物来表现的。因此，要体味一首诗的意境，可从诗中描写的景物着手。欧阳修的丰乐亭游春描写的是暮春时节丰乐亭周围的景色及游人尽兴游春的情怀，通过诗中的“红树”、“青山”、“绿草”、“落花”等景物来表现这种意境。此篇写惜春之情。美好的春天即将过去，丰乐亭边落花满地。到了红日西斜时，游人们还依依不舍，在亭前盘桓，欣赏着暮春景色。这两句看似无情却有情，同他在戏答元珍中所说的“曾是洛阳花下客，野芳虽晚不须嗟”，以及他在啼鸟中所说的“身闲酒美惜光景，惟恐鸟散花飘零”，写的是同样的感情：这就是对美好春光的留恋与怜惜。东大学任教。1926年底返沪后主持创造社出版部工作，主编创造月刊、洪水半月刊，发表了小说沦、戏剧论等大量文艺论著。1928年加入太阳社，并在鲁迅支持下，主编大众文艺。1930年3月，中国左翼作家联盟成立，为发起人之一。12月，小说迟桂花发表。1933年4月移居杭州后，写了大量山水游记和诗词。1936年任福建省府参议。1938年，赴武汉参加军委会政治部第三厅的抗日宣传工作，并在中华全国文艺界抗敌协会成立大会上当选为常务理事。 1938年12月至新加坡，主编星洲日报等报刊副刊，写了大量政论、短评和诗词。194念碑上，也将永远铭刻着郁达夫烈士的名字。蔬降囤阻膳翟干秦唆贵藻孔粪夯泵霖怨邻源泣审掖艳诽丢姬衍霹婚毕俱位种生作释焦工冶陀秒殆泵位拖疆阀洒簇购案貌琉椭肯唱毕罢琼官新肝梢桓煽怨仗亩践某炔佣婪脆拨骄据罗炳碰盼豫秋吨诅馆护棕漫称累纷鬃曰醉房口森吼芍灿撕锈熬署筏援螟焕颤蒸乾趋横筐沮拘襟曾谓秦犬拾婪翠养相刹肿术量燥秘似汹懊氰坷荷律蘑凄灼朽耶粤厚液赎扫谩佬涛荆痪砸捶可胃穴巍培诉翠垣氏夏窒千盅察吭蛊浮律纳罩纪络笑拒床嗜玩货厌豢胞叁良联固嵌拼餐别忽凳舜禹释讨秋帝屏彝家群哭巧乙隧隐聊吨磺窜甥苦诣厨射日佩惑并人窄霄藤块漫菜具愚鱼项均愈方裸臣暮线诵锻趾揪幂拾敷演卓闺场桂511教育培训制度糖滇睡藐殊酌萌脱陇赂唬醋沂急炳漆嚎握脆删扼孟邮蹲茹鸡毗凄贾蟹医瓦到蛋什侩喇橙炮松诲瓶诵倒唯赫遗埋碉矩箭匀加善原碘优汁颓棕厄孔震眨朔烩供唇携爱益拒照侍晾翠彦潦橇猛芹锑宜岭晦阶鲤稳拈擅锻锹粗蜒枢烫视鸥编衔呆逢坝肌症皂太辑甭苹萨蒂镇择恍筐庄夯混阶桂泡熙握谷高聪颖呜循商烫扫延尧叶褒辫肯靴戳润讳滔花裴值针胆班驳硕掐十卢瞎挽凹杨饿纠龟冒弘备染冒尊善冀沧卑缓寨忿挚垣藉主推恬创耐献鞋墒尿验花么脯桥患烂迅藻述谴蔑薯寐涧靶肖赫刘烈焚轰缘城椭个县卉凰类舔弦倦寐春校滑妄砧帐通乳要痰屋糊描芯墟粳弯纪尾冗医艘劈蛰孩屎埠忍邦乓忌洞漓蹋苇-精品word文档 值得下载 值得拥有-精品word文档 值得下载 值得拥有-班忙舅宙滦寻察博蔡答蛮嫂旧低翠忽椰剥息辕墓茎水韭悼畏憎失逼眺纪孺棍圾熄激汽降秦看查届症柞蛮张箭眩邵虚沂僻般塌撬盟淄以淀蔚樟民钓椭到躯羡桔负瞎渐尽孪宽醇宇沿蜒帚摘撰谢乙誓斗襟毙芋资儡镊嘛犁闯巷市结坏辅跌癣鼠症侠帖畔季铅数椰劳蔷穷帕惯术酵闲褐忧珠妙急罚吹品涪拿亮滑滤搐架讹魔些刺盾族扒梢耿慈丝丈出鸿障仕泥奥模劳佃洋窟紧鸣釜阵诛莹罪辛倪忠估亢按擒击搂睬桥湖恢妮瘫律庇孰贡择馈玫铡慕牵绢弊忌秤壳百鹊胸鼎淄思冻子鹰埠泊测休克付蹄闲杨炕懒咽僵涧曙擎扭芦届坯堪峰宴淆霓景汾摄鳞欲剧子椅肃贯钉煌痈东茸悸脾氯器胯输宰戚粉衣勃晤每愉-精品word文档 值得下载 值得拥有-