幼儿园各岗位工作常规.doc

幼儿园岗位工作常规目录

1、              园长工作常规
2、              保教副园长工作常规
3、              后勤副园长工作常规
4、              保健医生工作常规
5、              教师工作常规
6、              保育员工作常规
7、              会计与出纳工作常规
8、              炊事员工作常规
9、              采购员与库房管理员工作常规
10、          传达室值班员工作常规

园长年工作常规
年工作常规
一月
1、安排职工轮休。
2、打造教师及家长团队，安排“把爱传出去”感召招生。
3、奖金评估。
二月
1、制定学期工作计划；建立、修订必要的制度。
2、通过工会、园务会修改学期工作计划和修订的制度。
3、讨论全园工作计划，达成共识形成决议。向全园职工宣布计划。
4、贯彻开学前的准备工作：人员调整、新幼儿插班、审批新学期物资准备。
5、宜宝理念文化、课程及服务的培训。
三月至五月
（一）审阅各部门工作计划
规定：
1、  是否符合整体目的，有无针对性、连续性、方向性。
2、  是否切合实际，有无具体措施、环节、方法、是否恰当。
3、  是否按计划规定：有分析、有指导思想、有具体贯彻计划、实行指导、检查内容，月计划安排是否具体，与整体计划成体系。
4、  局限性之处共同研究，及时更正。
（二）检查各部门各种常规贯彻情况。
1、教育教学部门：
重点检查“幼儿一日生活常规”贯彻情况。
（1）是否组织教师学习，讨论巩固。
（2）在实际操作中是否认真贯彻。
教师工作常规
（1）抽查教师教育工作计划：有无幼儿发展情况分析，有无学期计划、月重点，是否符合目的，是否符合本班幼儿实际，有无反映各种活动内容、重点、难点，教师指导作用发挥情况，室内环境是否与教育相结合，有无幼儿参与，是否在幼儿视线之中，高矮适度。
（2）是否在观测了解孩子的基础上制定目的。
（3）备课情况。
教研组工作常规：计划制定，活动时间，专题。
2、总务后勤部门：重点方法，幼儿园安全工作检查常规。
（1）看全园大型玩具是否进行检查，有无异常。
（2）防火防盗、防丢失儿童的措施是否贯彻，规定是否传达。
3、幼儿园财产管理常规。
（1）幼儿生活用品、办公用品、教育教学所需物品是否准备。
（2）分派领取情况，体现为一线服务思想。
4、财务管理常规
（1）预算决算情况。
（2）预计执行情况。
（3）完毕指标情况。
（4）预算分派情况。
5、检查新入园幼儿情况。
（1）新生入园家长约谈情况，调查情况。
（2）接待幼儿入园准备情况，吸引幼儿入园，喜欢来园。
（3）健康状况
①进餐情况、伙食制做情况、幼儿是否爱吃，有无个别照顾。
②幼儿情绪：有无哭闹、不睡觉、不吃饭现象，发现问题及是解决，对的确不适应集体生活水平的，可与家长互换意见，送孩子循序渐进，逐渐适应。
（1）教育态度：保教人员是否做到热心、耐心、细心、有爱心。
（2）室内布置，玩具投放是否符合幼儿年龄特性。
（三）布置各类人员期末考核内容及具体措施：
1、贯彻本园教职工学期考核制度。
2、具体规定明确，例：在什么岗，考什么。实行岗位考核、实际 操作、具体分析、专业技能考核与思想品德工作态度两大项。
3、实行一学年一考核，并进业务档案，与年终评优挂钩。
六月
1、庆“六一”活动
2、教学成果报告展示
3、学期工作总结，盘点收获。上报总部。
七月
1、 做好期末工作总结。
（1）对各类人员进行期末工作质量评估工作，并上表，作为业绩考核内容。
（2）财务结算。
（3）进行期末奖励：全勤、服务、教育、教研等多种奖励、各岗人员根据完毕工作成绩实行对兑奖励工资。
（4）团队盘点收获：总结、反思、超越。
2、检查部门结束工作
（1）期末财产清点工作：清理库房，做好财产登记工作。
（2）交接班工作：对物品登记、清点、署名、存放好。
3、 大班毕业典礼工作：组织庆祝会。
（1）请家长参与
（2）发毕业证书
（3）赠送礼物
（4）唱毕业歌
（5）留影纪念活动。
4、年度末召开全园职工庆祝会。
盘点收获。
5、做好假期安排：
（1）轮休、时间、人员、班级安排好，在不影响正常工作情况下，实行轮休的办法
（2）轮休前把下学期开学前的准备工作做好。
①班级分派、人员安排。②计划制定。③物品保管。
（3）假日值班工作。
（4）召开家长委员会会议，总结工作听取家长意见。
6、家长团队把爱传出去，为幼儿园感召招生。
八月
1、招收新生。
2、制定并公布下半年工作计划。
3、聘任班组长，新学期人员定岗，分班。
4、贯彻新学期需要添置的物品。
5、工资调整。
九月至十一月
批改部门、班组工作计划
通过各级组织、各种会议等形式和检查、总结等手段贯彻下半年工作计划。
（细则同三月至五月）
十二月
庆新年大型活动（亲子活动，成果展示）
组织职工考核。年终工作总结
发放家长调查问卷
周工作常规
星期一
1、行政会；（每月一次）
2、园务会：（每月一次）
3、全园职工会：（每月一次）
星期二至星期五
平常行政工作。
进一步基层检查指导工作，每周不少于8小时。
检查目的：
①了解幼儿在园饮食、学习生活等情况。
②了解各岗人员执行岗位职责和职业道德情况
③和保教人员一起研究完毕计划的方法和措施
④了解职工需求，接受建议和批评。
日工作常规
每日检查时间和内容
07：30—08：30 查看幼儿入园、幼儿早餐。天天一次。
08：30—09：00 查看活动区。每周一次。
09：00—10：00 查看教育活动。每周一次。
10：00—10：30 查看户外活动。每周两次。
10：00—11：00 参与教研、业务学习、备课等活动。每周1次。
11：20—11：50查看幼儿午饭。每周2次。
14：00—14：30看幼儿起床。每周1次。
15：00—15：30 查看下午班教育活动。每周1次。
16：30—17：00查看幼儿晚饭情况。每周2次。
18：00—19：00检查晚班工作。每周2次。
检查卫生保健工作。每周1次。
检查伙房及后勤工作。每周1次。
（具体操作相应园所作息时间调整）
全面管理工作常规
目的
根据管理规划化的原则，建立必备的管理标准和程序，形成良好的工作的管理工作计划，做到管理工作制度化，规范化，保证正常的工作秩序，提高管理质量。
制定学期工作计划常规
（一）指导思想：计划管理是管理科学化的重要标志，是贯彻目的的途径和保证，通过计划管理使目的做到层层下达，有目的地进行管理，消灭工作中的盲目性和随意性。
（二）时间：开学前制定计划，传达计划。
（三）依据：制定全园计划必须以本园管理目的（年分解目的）和教育目的为依据。
（四）内容：整体计划、部门计划、部门计划涉及：教育工作计划、卫生保健工作计划、总务计划、班级计划、构成计划体系。
（五）规定：
1、要在上学期情况分析的基础上（全园或本部门情况分析），制定计划。
2、计划要切合本园实际，要切实可行、可操作，具有方向性、科学性。规定明确，符合幼儿生理、心理发展规律和幼儿园管理规律。
3、体现上一层计划指导下一层计划，下一层计划，保证上一层计划的实现。
4、针对本园存在的实际问题，制定计划。
（六）措施：
1、计划拟定后，要组织实行，贯彻工作计划：
（1）强调各部门、各班组，围绕总体计划，有方法、环节、措施组织贯彻，使计划成为现实。
（2）做好组织工作，统筹安排人力物力，财力及时间，以保证计划中提出的任务得以贯彻，并随时听取报告，反馈信息进一步了解、调整、指导、帮助解决困难。
（3）协调好全国各部门关系，使之围绕共同目的，互相配合，团结协作，互相促进构成整
体顺利落成计划。
（4）调动工作人员积极性，做好思想发动工作，进一步实际，解决班组困难，宣传贯彻“规程”，了解工作态度、实际效率，并实行奖励。
2、狠抓检查工作，检查是实现计划的保证。
（1）检查工作实行责任到人的方法，检查的项目和内容根据两大部门的特点，归类、贯彻。设有：教育工作管理常规，幼儿的一日生活常规，教学工作、教研工作。带量制作、代量分发、卫生消毒，专人负责检查。
（2）常规性检查，专题检查，临时性抽查，例如：早入园接待工作检查，每日：07：30定期，到班检查保教人员到岗情况。
户外活动每日定期检查和不定期抽查，相结合。每日上午进一步伙房检查，文字材料检查、抽查，例：部门检查工作记录。教师观测记录、医务人员户外活动检查记录等。
（3）检查工作，实事求是，检查后进行分析指导，提出改善措施。
内容时间：
（1）总结要依据园内学期计划，月计划、周重点进行总结。
（2）总结重要成绩、重要问题，成绩是继续巩固的内容，不是下次纠正的内容。总结要使两个计划起到承上启下的作用。
（3）总结要有言有物，有说服力，起鼓舞作用，激励工作激情。
（4）我园是由三个管理层次结构系统组成的整体，要围绕整体目的分解，层层下达上一层计划，指导下一层计划，都是实现总体目的而奋斗的。因而要认真贯彻执行计划管理的常规提高管理质量。
开学前工作常规
1、指导部门主任制定部门工作计划，部门主任是实行管理、贯彻计划的重要角色，为全园总体计划的实现起着重要作用。具体做法：
（！）与部门主任共同分析本园情况，并结合规划年分解目的的实现，贯彻情况及上学期计划完毕情况。
（2）分析本园部门人力、物力、财力情况。
（3）结合《规程》精神，发挥发明力，有一定的突破点。
（4）在分析、制订计划中，更新教育观念。
2、招生工作：本着为家长服务的办园思想，对招生工作基本上做到有一个解决一个。在数年形成的招生常规按年龄、班次名额规定，招收新生入园，每年7月招生。
3、召开园务会议：讨论全园工作计划，达成共识形成决议。
4、检查各部门各班组开学前的准备工作。
（1）物质准备：
①各班组所需物品的发放工作。
②各班交接班工作。
③环境创设。
（2） 思想准备：
①专业内容学习：全园学习职责、规程、职业道德、岗位规定。
②做好政治思想工作，思想发动工作，开展各种活动，活跃职工生活，使教职工以快乐的情绪，饱满的热情投入工作。
学期初工作常规
（一）审阅各部门工作计划
规定：
1、是否符合整体目的，有无针对性、连续性、方向性。
2、是否切合实际，有无具体措施、环节、方法、是否恰当。
3、是否按计划规定：有分析、有指导思想、有具体贯彻计划、实行指导、检查内容，月计划安排是否具体，与整体计划成体系。

4、局限性之处共同研究，及时更正。
（二）检查各部门各种常规贯彻情况。
1、教育教学部门：重点检查“幼儿一日生活常规”贯彻情况。
（1）是否组织教师学习，讨论巩固。
（2）在实际操作中是否认真贯彻。
2、“教师工作常规”
（1）抽查教师教育工作计划：有无幼儿发展情况分析，有无学期计划、月重点，是否符合目的，是否符合本班幼儿实际，有无反映各种活动内容、重点、难点，教师指导作用发挥情况，室内环境是否与教育相结合，有无幼儿参与，是否在幼儿视线之中，高矮适度。
（2）是否在观测了解孩子的基础上制定目的。
（3）备课情况。
3、教研组工作常规，计划制定，活动时间，专题。
4、总务后勤部门：重点方法，幼儿园安全工作检查常规。
（1）看全园大型玩具是否进行检查，有无异常。
（2）防火防盗、防丢失儿童的措施是否贯彻，规定是否传达。
5、幼儿园财产管理常规。
（1）幼儿生活用品、办公用品、教育教学所需物品是否准备。
（2）分派领取情况，体现为一线服务思想。
6、“财务管理常规”
（1）预算决算情况。
（2）预计执行情况。
（3）完毕指标情况。
（4）预算分派情况。
7、检查新入园幼儿情况。
（1）新生入园家访情况，调查情况。
（2）接待幼儿入园准备情况，吸引幼儿入园，喜欢来园。
（3）健康状况
①进餐情况、伙食制做情况、幼儿是否爱吃，有无个别照顾。
②幼儿情绪：有无哭闹、不睡觉、不吃饭现象，发现问题及是解决，对的确不适应集体生活水平的，可与家长互换意见，送孩子循序渐进，逐渐适应。
（1）教育态度：保教人员是否做到热心、耐心、细心、有爱心。
（2）室内布置，玩具投放是否符合幼儿年龄特性。
（三）布置各类人员期末考核内容及具体措施：
1、贯彻本园教职工学期考核制度。
2、具体规定明确，例：在什么岗，考什么。实行岗位考核、实际 操作、具体分析、专业技能考核与思想品德工作态度两大项。
3、实行一学年一考核，并进业务档案，与年终评优挂钩。
（四）召开全园家长会
1、全园家长会学期初全园一次，各班一次。
2、小班家长会入园一月后再召开。
3、向家长宣传布置工作计划，征求意见，提出配合内容，传递教育信息。
4、期末向家长报告幼儿学习成绩。
学期中工作常规
学期中重要根据全园整体计划，进一步各部门、各班组检查工作，并进行分析、指导、协调工作，调整人力、物力，使计划能按预定设想完毕。
1、通过每月总结，每周碰头会，随时总结布置工作，为总体计划服务，使计划分层、分期完毕。
2、随时进一步实际，掌握第一手资料，检查指导部门工作，并对其工作情况进行分析。听取改善意见，随时调整配备、改善，促使计划顺利完毕。
3、做好协调、指导工作，树立全园一盘棋的思想，互通信息、互相帮助，团结合作，为总体目的服务实现计划。
学期末工作常规
1、做好期末工作总结。
（1）对各类人员进行期末工作质量评估工作，并上表，作为业绩考核内容。
（2）财务结算。
（3）进行期末奖励：全勤、服务、教育、教研奖励先进、各岗人员根据完毕工作成绩实行对兑奖励工资。
2、检查部门结束工作
（1）期末财产清点工作：清理库房，做好财产登记工作。
（2）交接班工作：对物品登记、清点、署名、存放好。
3、大班毕业典礼工作：组织庆祝会。
（1）请家长参与
（2）发毕业证书
（3）赠送礼物
（4）唱毕业歌
（5）留影纪念活动。
4、年度末召开全园职工庆祝会。
5、做好假期安排：
（1）轮休、时间、人员、班级安排好，在不影响正常工作情况下，实行轮休的办法。
（2）轮休前把下学期开学前的准备工作做好。
①班级分派、人员安排。②计划制定。③物品保管。
（3）假日值班工作。
（4）召开家长委员会会议，总结工作听取家长意见。

保教主任工作常规
年工作常规

学期前准备
（一）开学前：
1、根据全园计划精神，结合本园实际制定保教工作计划。
2、 每年6月底做好新生招生工作。
3、 准备各种表册：
（1）教师计划本。
（2）观测记录本。
（3）学期目的、月目的、周计划等表格。
（4）幼儿发展评价表。
（5） 教师教材。
4、指导教师进行环境创设：
（1）活动区创设与材料投放。
（2）墙壁的布置（结合目的、体现幼儿参与）。
（3）楼道幼儿作品展示，每月换一次，个别随时更换。
5、制定各年龄教育目的：
（1）根据幼儿园教育目的制定各年龄学期目的。
（2）指导教师根据教育目的制定班级学期目的。
6、 准备开学初组织教师学习的内容。

学期初
（二）学期初：
1、指导教研组制定计划。
（1）开学初组织教师讨论各年龄班保教工作中存在的问题，拟定教研题目。
（2）指导教研组长按《幼儿园教研工作指导》规定制定教研计划。
（3） 帮助教研组长学习材料。
2、指导教师制定本班教育目的，学期教育目的及本学期教育工作计划。
（1）帮助教师对的使用幼儿发展水平评价表，并进行评价工作。
（2）对评价表进行对的的分析。
（3）结合各年龄班学期目的和本班幼儿实际，指导教师制定出各年龄班目的。
3、检查一日生活常规：
（1）检查幼儿一日生活常规及教师、保育员工作常规执行情况。
（2）新生班进行常规检查指导。
（3）检查形式：普通巡视、抽查和跟班检查。
（4）评出常规较好班进行表扬。
学期中
1、按计划组织实行各项保教计划。
2、进一步班级检查指导教育教学活动，并给予客观评价。
3、及时总结保教工作中的经验，给予表扬和推广。
学期末
1、做好教育工作总结及专题总结工作。
（1）指导教师写教育工作总结及专题总结。
（2）进行专题总结及存档工作。
（3）教师教育工作总结与存档工作在放假前完毕。
2、指导教师对的使用幼儿发展水平评价表，并进行评价工作，写幼儿发展情况报告。
3、对保教人员工作质量进行评价考核。
4、业务存档。
周常规
周一、办公会 班组长会
周二、主持业务学习或教研活动
周三、指导教师写计划、备课
周四、指导教育活动
周五、批阅计划和观测记录。

日
三、日安排：
07：30—08：00接待幼儿入园，解答家长问题。
常规
08：00—09：00 巡视幼儿进餐常规、集体活动及活动区活动情况，并进行随时指导。
09：00—10：00 对教师的教育活动进行检查指导。
10：00—11：10 检查户外活动情况或组织教师业务学习，参与教研活动。
11：10—11：50 巡视幼儿进餐情况，发现问题及时指导。
02：30—03：00巡视幼儿午睡起床常规。
03：00—03：30对教师教育活动进行检查指导。
03：30—04：30检查户外活动情况。
以上工作每周不少于16小时。
教育行政管理常规
招生工作
提倡全程招生、全员招生、感召招生。全年集中在一月、七月做计划，全年内实行。突出集中在二月、八月进行新生入园前工作
1、进行报名
2、报名记录，并告知到有关医院体检
3、新生入园前办理手续，入园告知单及入园须知
4、编班
5、提前进行家长约谈或电话家访，并填写访谈表。
早教工作
面向社区开展0-3岁散居儿童进行科学初期教育的家庭指导。负责四个社区的早教工作。
1、每年9月向社区索要散居儿童名单。
2、3月9月做好学期早教工作计划，1月7月做好学期早教工作总结。
3、每月每个社区至少开展一次早教活动，并及时整理早教工作档案。
4、负责组织开展早教教研工作。
业务档案及教务资料管理
时间：每学期末填写整理一次，临时性可随时填写。
内容：教师带班情况、进行情况、对外教学观摩教案收集与评价，家长会、表扬信，各类奖励与处罚。
规定：1、业务档案由资料室统一管理。
2、业务副园长要符合实际填写以上内容，笔迹工整。
1、幼儿方面资料：
（1）幼儿发展情况报告，学期初由教师根据评估表进行测查后填写分析，整理装订成册交资料室存档。
（2）幼儿花名册：由负责收托教师将入园名单填写到班组幼儿名册表中，每学期整理（9、3月）装订成册，存档。
（3）家长联系本，由上午教师学期末将本班家长联系本整理好，（1月15日、7月15日）交资料室。
（4）交接班本、班会本，由每班班长每月28日装订成册后交资料室。
（5）幼儿家访调查表，9月第一周将整理好的表格装订成册交到资料室。
2、教育工作方面及资料管理：
（1）学期初、末由各班三位教师一起制定班级工作计划和总结，班长执笔由保教主任负责收集整理，装订成册交资料室。
（2）定型教育活动设计，随时由保教主任收集，整理并及时放入业务档案
（3）专题总结，每学期末由保教主任收集整理，放假前交资料室。
（4）学期末收教研总结与记录、教师日计划本，观测记录本放假前一周收集整理好交到资料室。
（5）各班月计划表、班会本、交接班本每月28日收集，由保教主任收集整理交到资料室。

3、有关资料室的管理

（1）各种玩教具要严格按各种借阅手续执行并有相应记录。
（2）运用业务学习时间及时向教师提供教育信息，推荐好的教材。

后勤主任工作常规
年工作常规
二月与八月
1、根据全园学期工作计划制定后勤工作、卫生保健工作计划、安全工作计划、协助园长拟定安全责任书并组织签定。
2、组织后勤人员、保健人员学习《纲要》，转变观念、为幼儿服务；为幼儿家长服务；为一线教师服务。
3、准备各班开学的教材、玩教具、桌椅、床、教学用品、日用品。
4、维护好各项设施保证开学正常使用。
5、审查幼儿食谱的制定的科学性（带量、营养素、搭配等情况）
三月与九月
1、向全体后勤、保健、安全人员布置全园后勤、保健、安全工作计划。
2、检查各班的教育教学用品是否好用，配备的用品是否适合幼儿年龄特点。
3、指导保健人员做好保育培训，指导伙房按食谱操作，贯彻幼儿的一日生活常规培养计划。
4、环境卫生检查、评估。
5、春季、秋季疫苗接种、疾病防止的准备工作。
6、做好幼儿园园舍绿化的规化，并贯彻。
四月与十月
1、检查大型玩具使用情况，及时维修。（每月都应进行）
2、检查门卫、保健人员、伙房工作人员等服务质量，做好记录。
3、协助园长督促财务人员收齐各种费用，准备户外锻炼的玩教具。
4、督促保健医生做好常规计免，疾病投药、防止工作。
5、抽查后勤各项工作进展情况、指标贯彻限度、协调各岗位的工作。
6、备好春游、秋游、运动会、游戏会的用品。
五月与十一月
1、检查园内设备设施使用情况，及时维护修理。
2、准备“六一”的活动用品。
3、指导保教班组与保健医共同完毕幼儿体能测试工作，并进行分析总结。
4、检查消耗指标的控制是否在计划内。
5、检查锅炉、天然气、电的安全使用情况，做好记录。
六月与十二月
1、进行后勤工作的评价，督促各岗位学期内完毕指标。
2、准备新年的活动用品。
3、协助园长督促会计做学期指标、费用初算。
4、检查冬季设备运转情况。
七月与一月
1、组织后勤人员进行学期工作总结，写出后勤总结上交园长。
2、征求各班设备设施的使用情况，记录坏损件数，能修得及时修理，不能修的填写报损单。
3、预算新学期需要的物品，预算支出费用。
4、上报大的维修项目计划（房屋、管道、操场等）

保健医工作常规
年工作常规

一月份：进行全年工作记录及总结。
二月份：计划免疫工作（每月）办理新生入园。
三月份：组织成人参与朝阳区体检，计算营养量（每月开伙委会、每月制定计划、每月底盘库、每两周定一次食谱）。
四月份：牙防、口腔检查。
五月份：儿童体检（血色素检查、视力检查、齿治疗）。
体质测试、成人体检（门诊部）、已脑接种。
六月份：复查视力、营养计算、防暑降温、防蚊蝇、消毒。
七月份：办理儿童退园。
八月份：办理儿童入园。
九月份：营养计算、卫生消毒工作。
十月份：牙防、防止传染病。
十一月份：儿童体检、口腔检查。
十二月份：流脑接种、营养计算、下半年工作计划。
日工作常规

7：25上班，准备物品
7：30晨检：一摸、二看、三问、四查；
8：30整理药品，送药到班、给幼儿用药；睡眠室通风；
9：00检查厨房工作，厨房出库。
9：50检查加餐和户外活动准备情况，及时进行穿脱衣服等安全保健指导，检查活动效果；
10：30 特殊治疗解决，及时护理伤患幼儿，安排平常工作；
11：00 对厨房餐饮卫生和营养搭配进行指导，打扫保健室卫生，检查睡眠室准备情况。
11：20 检查幼儿进餐情况，检查餐后班级卫生和幼儿午睡上床情况。
12：00 午餐、午休
14：00 幼儿起床，进行午检，了解午睡情况及患病幼儿的病情，查午点；
14：50 去各班检查幼儿服药情况，对特殊幼儿进行特殊护理，准备晚间药品，检查每日重点卫生。
16：00检查厨房工作，出库。
16：30检查幼儿晚餐进餐情况。
17：00幼儿离园，向部分患病幼儿的家长了解致病因素，提出防止保健和护理建议，并接待家长的征询；
17：30写全天工作总结分析，下班。
平常工作内容

附：保健医平常工作：
1、特殊治疗、临时护理伤患幼儿（涉及外出打针、看病）；
2、检查室内通风、保暖、光线、书写阅读距离、上课时间、幼儿衣着是否适当，检查饮水、卫生、消毒、节水节电及一平常规情况；
3、定期对保育教师进行安全、疾病防止、病情观测、患儿护理、卫生消毒指。
导，不定期地组织保育教师学习餐饮卫生及搭配的知识；
4、定期为幼儿体检（身高、体重、龋齿、视力），进行体质训练指导和测查；
5、定期对保健室、睡眠室、教室进行空气消毒，配换保健室的消毒液。
6、填写两卡、九表（涉及防止用药及消毒记录），做图表、做记录；
平常工作范围

注：平常工作范围：
1、每学期两次定期健康检查
2、体制训练测查 近视、弱视、龋齿测查、防止和治疗，肥胖儿、体弱儿管理。
3、保健室消毒 准备必备医疗用品
4、划出勤率、疾病率曲线图
5、检查环境、各室及用物的消毒情况；检查通风保暖情况
6、卫生、安全、保健的防止宣传及指导
7、随时观测服药患儿病情
8、学习各项规章制度 完善安全保健措施

早班教师工作常规
日工作常规
来园接待
07：25—07：30 晨会
07：30—08：20 接待
教育幼儿会使用文明用语，问老师好，与家长再见。
餐前
07：50—08：00餐前洗手：
指导中大班幼儿按对的方法洗手，接水、打香皂、挫双手、冲洗摘毛巾擦手、挂毛巾、冬季擦油，小班老师帮助洗。
餐前等待可增长早间谈话，内容根据当前活动主题而定
活动区
08：30—09：00指导幼儿活动区活动：
1、随吃完随活动，不等待。
2、给幼儿提供适宜的活动资料。
3、指导幼儿在游戏中积极与同伴交往合作。
教育活动
09：00--10：00中大班的教育活动时间；10：20—11：10 小班
1、注意室内采光。
2、注意动静交替。
3、在观测幼儿的基础上运用多种教育手段进行教学，促进幼儿全面发展。
4、活动符合本班幼儿特点，注重个体差异，因材施教。
5、 组织幼儿吃加餐，喝水。
户外活动
10：00—11：10户外活动。
1、检查户外活动场地的安全
2、保证户外活动的时间
3、适时对幼儿进行安全教育
4、组织适合本班幼儿年龄特点的活动，保证幼儿安全
5、集体和分散活动相结合
6、为幼儿提供丰富的玩具材料
7、培养幼儿参与体育活动的爱好
进餐前后
11：10—11：20午餐前准备。
1、提醒幼儿入厕。
2、组织幼儿盥洗，把手脸洗干净。规定同早餐。
11：20—11：50指导组织幼儿午餐。同早餐。
11：50—12：00餐后散步，安静快乐。
午睡
12：00—12：10照顾幼儿睡眠。
1、指导幼儿对的脱衣。（小班老师帮助）叠好放好。
2、培养成幼儿对的的睡姿（侧卧），及时纠正不良习惯如：蒙头 入睡。
3、 及时开窗通风，调节室温。
4、 清查人数，划出勤表。
5、 交班，交清人数，幼儿健康情况等。
休息及配班
12：10—14：00吃饭，休息。
14：00—14：30 大中班、14：30-15：00小托班，协助下午班组幼儿起床盥洗和加餐。
15：00—16：00备课、参与业务活动政治学习及活动，或协助下午班工作。
16：00—16：30协助下午班工作，与保育员共同做餐前准备、取晚餐。
16：30—17：00协助下午班教师组织幼儿晚餐及离园准备。
17：00—17：30协助下午班教师组织幼儿离园，共同进行班级卫生消毒工作。

下午班教师工作常规
日工作常规
配班及学习

9：00—10：00大中班备课，10：00—11：00小托班备课；
9：00—11：00（周四）参与业务学习及活动；
9：00—10：00小托班协助上午班户外活动，10：00—11：00大中班协助上午班户外活动。
1、准时到岗。
2、认真参与学习并记录。
午餐
11：00—11：30协助上午班教师工作，与保育员共同做餐前准备、取午餐。
11：30—12：00协助上午班教师组织幼儿午餐、刷牙、散步及午睡准备。
接班
12：00接班：
1、点清幼儿人数，了解幼儿健康情况。
2、 查看交接班本与实际人数核对。
午睡
12：00—14：00照顾幼儿午睡：
1、坐在门口面向全体幼儿。
2、认真巡视，及时纠正幼儿不对的睡姿，及时给幼儿盖被，发现异常及时解决。
3、值班期间不离岗，不聊天，不做私事。
4、起床前半小时准备幼儿午点（削果皮等）
起床加餐
14：00—14：30中大班幼儿起床，14：30—15：00小班幼儿起床。
1、拉开窗帘。
2、逐个给幼儿午检，查看咽部、全身有无异常，摸头是否发热。
3、指导幼儿用对的的方法穿衣，先穿上衣，再穿裤子，袜子、鞋。
4、指导幼儿整理床铺、叠被子、拉窗帘。
5、逐个检查幼儿穿衣情况发现不对及时纠正。
（1）纠正三条腿。
（2）扣子是否系对。
（3）内衣掖在裤内。
（4）鞋穿对。
6、组织幼儿入厕、洗手。
7、 指导幼儿午点，喝水，鼓励幼儿把水果吃干净，多喝水。
教育活动
14：30—15：30大中班教育活动，16：00—16：20小托班教育活动：
1、注意室内采光
2、注意动静交替
3、能在观测幼儿的基础上运用多种教育手段，进行教学促进幼儿全面发展
4、教育活动符合本班幼儿特点，注重个体差异，因材施教。
户外活动
15：30—16：30户外活动：
1、集体游戏、分散活动相结合。
2、活动材料丰富多样。
3、活动内容符合年龄特点，注重个体差异，因材施教。
4、合理控制活动量，注重幼儿生活、安全护理。
晚餐
16：20—16：30餐前准备：
入厕、洗手、先用香皂把手脸洗干净，同上午。
16：30—17：00组织幼儿晚餐：
同午餐。
离园活动
17：00—17：30组织幼儿离园：
1、查看幼儿服装是否整齐，手、脸是否干净，头发理顺。
2、组织幼儿晚间快乐回忆。盘点今天的收获。吃了什么、学了什么、最大的收获。
3、老师在大门口手递手交接，家长签字后，见一位家长叫出一名幼儿，严防幼儿私自走出。
4、教育幼儿与老师再见。
5、清点剩余人数，写交接班本。
7、晚接幼儿签字后交给晚班老师。
下班
17：30下班。

保育员工作常规

来园接待
07：30—08：20 接待
1、打水，开窗通风，物体表面擦拭消毒（门把手、水龙头、玩具柜面、窗台）。
2、接待幼儿来园，指导幼儿把衣服放整齐（小班家长帮助）把幼儿药放好。
3、教育幼儿会使用文明用语，问老师好，与家长再见。
4、指导幼儿晨间活动，给植物浇水，换日历、天气预报。
餐前
07：50—08：00餐前洗手：
1、指导中大班幼儿按对的方法洗手，接水、打香皂、挫双手、冲洗摘毛巾擦手、挂毛巾、冬季擦油，小班老师帮助洗。
2、消毒餐桌：清-消-清：用清水擦拭桌面；用消毒液擦拭桌面，等待10分钟；再用清水才是桌面。
3、去厨房端饭，分饭。
进餐前后
07：50—08：20护理幼儿进餐：
1、发明安静的进餐环境，老师之间、幼儿之间不说话，少盛多添，热情鼓励幼儿多吃，体弱儿和吃饭慢的幼儿先吃。
2、指导幼儿养成良好的进餐习惯，不说话，细嚼慢咽，坐资对的，两腿放在椅子前，双脚并拢，随时纠正不对的的姿势。教幼儿不挑食，吃饱吃好。
3、培养幼儿对的使用餐具。小班用勺子，中大班用筷子，
3、指导幼儿送餐具，并摆放整齐。
5、指导幼儿对的漱口、刷牙。（托班漱口，小班用牙刷不用牙膏，大中班用牙刷用牙膏）
6、指导幼儿对的用餐巾纸擦嘴。
7、但是分催饭，不解决儿童问题。
餐后
08：20—09：00
1、清洗勺、筷子，送餐具。
2、清理桌面。
3、清扫地面。
4、擦卫生间地面。
配班
09：00—11：00 配合教师教育活动：
10：00—11：00加餐：取奶，协调教师指导幼儿洗手、喝奶。
1、协助教师发教具。
2、关心个别幼儿。
3、注意幼儿安全。
4、纠正不良习惯。
5、配合教师户外活动，去放玩具。
6、关注个别儿童（如厕、离群、哭闹）
餐前餐后
11：10—11：20 午餐前准备：
1、消毒桌面10分钟。
2、取餐具、水果。
3、指导大中班幼儿做值日生工作。
4、取食品，发放食品。
5、中小班米饭、菜分开放到桌上，大班可随时洗完随端饭。
11：20—11：50 护理幼儿进餐，规定同早餐
11：50—12；00 餐后清理，擦桌面、地面，大中班可让值日生帮助。
起床
14：00—15：00
1、幼儿起床，穿衣服。（小班02：30起床，老师帮助穿衣服）
2、指导幼儿喝水（小班帮助倒水）
3、搞寝室卫生。（整理床铺，擦床围栏。擦地面及寝室玩具柜、窗台、倒垃圾）
配班
15：00—15：30配合教师教育活动 （同上午）
15：30—16：20配合教师户外活动 （同上午）
晚餐
16：20—16：30 晚餐前准备 （同前）
16：30—17：00护理幼儿进餐 （同上午）
班级整理
17：00—17：30搞卫生：
1、送餐具
2、清理桌面卫生
3、清扫地面卫生，拖地面
4、洗水杯、消毒。
5、洗毛巾消毒。
6、刷厕所，擦地面。
7、断水、断电、关窗户。

会计工作常规
年工作常规
1号至10号
1、收发幼儿出勤表，按幼儿出勤计算幼儿伙食费。
2、按北京市有关收费文献规定，收幼儿保育费、托补费、代办费并开出票据。
3、计算幼儿出勤率，按幼儿园规定制做工资、奖金和各种福利发放表。
4、按财务规定报销各种发票，并及时记帐。
11号至20号
1、按财务规定报销各种开支，并及时记帐。
2、填写职工各种保险月报表，并去社保中心办理。
3、登记票据。
21号至30号
1、 按财务规定报销各种开支，并及时记帐。
2、按北京市有关收费文献规定，收幼儿保育费、托补费、代办费并开出票据。
3、月底进行盘库，结算幼儿伙食费，并公布帐目。
4、结算当月经费帐目，分析收入、开支情况并报告园领导。
5、每学期进行一次财产清查，检查使用和保管情况。
出纳工作常规
月常规
月上旬
1、收发幼儿出勤表，按幼儿出勤计算幼儿伙食费。
2、收缴幼儿入托费。
3、发放物品。
4、报销、记帐。
月中旬
1、发放工资、奖金及其他费用。。
2、汇总粘贴收费票据。
3、开收据、报销、记帐。
4、填写职工各种保险月报表，并去社保中心办理。
月下旬
1、收缴幼儿入托费。
2、报销、汇总粘贴各种报销发票及票据。
3、编写记帐凭证、记帐、结帐。

炊事员工作常规
日工作常规

一、05：30—07：50制作幼儿早餐：
1、按人数制作，不吃隔日饭。
2、主食制作小而精，增进幼儿进食量。
3、副食加工精细、咸、淡可口。
4、调减均匀适度。
二、07：50—08：00开饭：
1、准时开饭。
2、掌握各班早餐幼儿人数，按人数发放主、副食。
3、发足碗筷。
三、08：00—08：30清扫操作间卫生：
1、地面干净无杂物，垃圾桶及时倒。
2、及时清洗墙面，洁白无污点。
3、灶台、蒸箱、水池、餐车、面板、活面机等用品干净无油腻。
4、物品摆放合理，墙面、玻璃干净污迹。
四、08：30—09：00刷碗、消毒：
1、先清除餐具内餐渣，再用洗涤灵和清水冲洗干净。
2、清洗干净后将餐具放进消毒柜内消毒。
3、汤桶、盆清洗干净后摆放整齐有序。
五、10：00—11：10制作主、副食，同前。
六、11：10