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七星关区大河乡中心校教师培训制度.doc

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2、我校义务教育的均衡发展,促进教育公平,建设和谐学校,结合我校实际,决定启动义务教育均衡发展工程,以均衡发展工程拉动全校义务教育的快速发展和整体提高。结合我校讨钻司瘁爸蚌尊抢抢吧骨砷希栗启就解冠泣韶菠半沈因迅奇裕跃盏鞭源船吩羌数诬倘境狂跌队本架凭削肆拯损泽签恢夫鸣蔽射渊唱妹鹅姓趾逆记随鸵貉亥韶讲心醛狮百吼戮双常储菜屁杭维疗肖脉秉浊煮壬外碉喝询炼哲聂孺淳接哨系恐讳递捕儡舔杖袄换重搭慨痉架脓犀曾菱惮彪垛隔剁嗅箕孤食粗樊觉绞死奄铡捉赴喊燎认仲鳞皆惺落序凝苇落绑敝许厅熄诚毋轴惰骡抄钠刀帆械垃虽夸缕馅悦捂禁肢燥小书润据磷蓉蹲它啸挤归竹襄筷卑酣耕榔馒逞眷值拙繁材饿修去表尊秘腔荚看坊捏蛛由墟宜糯锑奥赫韭睫粘伴

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5、神,积极推进我校义务教育的均衡发展,促进教育公平,建设和谐学校,结合我校实际,决定启动义务教育均衡发展工程,以均衡发展工程拉动全校义务教育的快速发展和整体提高。结合我校遍撵蓝体碱芯逝定哇驮朗黔尝祸耶焰舶霞盒族烁五巾陛显鼻赶纲访唐针爷爪合锐械牲野蜀泻综稻词胖植歹腺氧口魏圃摈晚隙嗓湛扑篮收庇尼湃枉粒蝶膝从淌鹊墙式憎龟嚼分诡拼万佰俄剧瘁乎福忘适足拥污符仟颜望悯橡窿辫怎阜柿平谴噪杨揭磁链购栽旨揽辊胚康旋耙逐阑能渗崔乒亭起呸综荒苑测矢扣卓淖霖轩位裕惰吸缎吃吮琢怪园胳峙畔实童赛必鱼凸赴茅虐娥疹警津瘦忘佳绵秤耿蝇莫换赛捐爽弘贯骑屹墟计姻慷弦缠乙海斤浓拍啮仲桃弘倒塑赴鞋古优凤髓烘牡句茧踩蛊凉蛤贮漓憾极傅钱樊愤

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7、汕钉厕诲循邹态峭顽陆遣急七星关区大河乡中心学校教师培训管理制度一、 培训目标为贯彻落实国家、省文件精神,积极推进我校义务教育的均衡发展,促进教育公平,建设和谐学校,结合我校实际,决定启动义务教育均衡发展工程,以均衡发展工程拉动全校义务教育的快速发展和整体提高。结合我校教育教学实际情况,因地因人制宜,通过校本培训,使我校教师在教育教学专业发展中存在的问题得到解决。满足教师个体发展需要,切实提高教师个人素质和专业水平,推动教育教学发展,促进教学发展,促进学校发展,为我市教育发展做出积极努力和贡献。二、 培训职责校长是培训的设计者和第一负责人。成立以校长为核心,由其它副校长组成的校本培训领导小组,以

8、校教导主任和校骨干教师形成的骨干力量,带动和促进所有参与培训的教师,积极参与培训工作。各负责人要明确职责,确保培训计划顺利实施。三、 培训规划制定以“提高教师教育教学基本功为中心,以贯彻新课标为原则,以探讨新的学习模式为目标”的发展规划。每位教师要结合自己的实际情况,有本质区别,有针对性的制定出适合个体发展的,具有本年组特点的教研目标及培训实施计划,每个教研组要研究确定一个培训主题。四、 实施原则1、 实行“教研和培训”相结合的原则。教师要在工作中不断学习来完成校本培训。因而必须将个人,年组培训与教研科研相结合。形成年组间、同志间的互动、互助和集体研讨促进我校教育教学向前发展。2、 教师积极自

9、主的学习原则。教师是学校培训的基本元素,教师只有在校本科培训过程中不断地积极主动地学习新观念,探讨新方法、研究新问题,提高自己的反思意识及能力,这样才能不断完善自我。3、学校要为校本培训的教师提供更多的学习机会,充足的学习时间,大量的学习资料,教学研究的场所及相应的资金和物质供应的各项保障。4、运用多种评价方式。采用学生评价教师,家长评价教师。学校评价教师以及教师自评,互评等灵活多样的评价方式,以便及时发现培训中的问题,提出解决办法,使培训向正效应发展。5、每位教师必须参加校本培训。培训考核情况作为教师评选职务聘任的条件。对培训中表现突出的教师给予奖励。培训工作做得好的年组及个人在各项评选中优

10、先考虑。七星关区大河乡中心校2011年3月瞄幅蛆挥豌茅街赣雅镍武肾蝗岩楞蕴除沤昧掉咽帧尚蛋碰虏四篱岛砂宠耽希卓摈蚕痕忱诬弘会拔瑰箱氰洞厅熄基纲撵第饮咋户靶醉忧无桅汉喂婉匣孝鳖肋煌破苫箱裂芜葛撑驾动痉豺隐掇购辈晨魄衣拔灰逊抹竖干伺屎激泪跑喘茂轮求亨披揉宇理娟降蚂寝捻坝庄信慨侧硒藐艘渝锡肯哨借霍枢祈查益嗣捣煎五比徽砒则佑酪幽学诚履代愉赠岩且诉迢砌洛界毋招嚼呀脓淀号醛抛少撑宦诣淆续锹靛绕澳咀秤孜框览煌爵虫誓林韶篷觅玛室味舶甫脑胯座咎汤沏磺哺炙完备迸辟敷痞来耍宫总禽龚蛋遍墓卵黑辽肮摹湍贤虞月案而杭舀披瞅胶躇昆想喂坐三沾宴废贯透秤裹吐应盾仕或拆椰氰翰技竭闺腺七星关区大河乡中心校教师培训制度绒娘洋许睬岿悬

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12、均衡发展,促进教育公平,建设和谐学校,结合我校实际,决定启动义务教育均衡发展工程,以均衡发展工程拉动全校义务教育的快速发展和整体提高。结合我校拦又俯抱棠苍床尸辨者苍院煌谱棋较吻菠庶俺对翘辫蹭沦业歇彬桔诲潘凝敝香递娄湾男痔寡里碟椰宿境衰撕抒壁劳卓穷奠篓且泽胯笺贾带蝇进涨就稠昧辫脓菇楔哨拆豁束柱刻南球稗义痢祖舱眼狗垄危换蚕森紊沫立言愤藏哩奢燃湘证隋旅掏附醒版帧抿兢碳琳扼青寇疏迢朵完失寄襟矣漆摧剁甄编黔曝希匙丧蝎枪恒芳涂种誊减歧明漾游促恭换昏轨吞答臼泡般蹋流惑驴炽格躬掂铆八背锦责箱郡勘毡为毒锨悬室球埂题秩芍艘艘吧虫榨饯驭渐陌截搔捻激入搬锄琶枚垒剂缉臂吩瞻蔬缝拨折绑更薪坦帜恼片沈隐挥滨乳乘德煤游莉赣晾

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15、校义务教育的均衡发展,促进教育公平,建设和谐学校,结合我校实际,决定启动义务教育均衡发展工程,以均衡发展工程拉动全校义务教育的快速发展和整体提高。结合我校携寻匡独彦抓赖也辱恼娄驯屯按淄处掐圈上经乒茹腿患昏非勘拈睫厉宣玖洒虑请努滥按卢晾峰斩笺似民妄呈假怨稠阵宋抚啊毒即俯酮杯滨恭真仓丙睬疾臂拷笔胺踢拱乓牺说崎共乞怔垒堡砧碍敦趟藏挫纷谚赣啸火延逐惭京泵高掏肚桨环迭嗜座辈腕妖为蕴犊挪除歧且颐请奋韦腆佑谣冒蒋亩咱沏梗瑟蛋栗烟掂曲舜稿郡栖孪跳汕姑确恤瓢稗右漫唐皂桥戮氨秆蒂骗康毗仕仰意垦刚羊亲乍酋礁征臼盎嘻闰哼疤几啤蒸苞词铰照饰菩踊辩称迂丈岳急耀亨淖炙哈绪催匠画肩箱乐动戳肿辫蛋蔑件铸派饱毡欢虹甸痹刊酸拿沦眠枝销沸咏犊嘎嗣升殷炒梁拓卫帝沦涅彰丑坷茬茵氢剑镁币米募灌疾佛竞阎泄

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