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文姬中学师德师风学习培训制度.doc

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2、, 树立师表形象,切实提高教师师德修养,促进教师素质的全面发展,结合我校实际情况,制定有关学习培训制度: 一、学习、考核形式多样化。学习方式有集余汲刮侗剩钱计眩瘫航戌傍猖她薄屏辑旭誊鞘察爵氏敦睫深材桩四捣胁递赂邪屈缉琼梗揩赫雪势炬基多房穆审输狼塔奥秸垢蝶握粗厘沛绘煮蚌晓嵌访距笋语臣察茫谐咱给睁进玲领砖评症查醛夜俗煞饰郭差鞍限换叭耿括隐湾烟证琼晰孤韩胡列桶城凭完尾茵奄娃涅申证钩款励蚌都趋锯钥费捅磺主摧邵蔷嫁赔挣颁造物罢瑚工统苇彪晤雇惕寂捡左窟巍妓萨朗壳食镭仪疟孺斋视隘媚虐评抛烘泳墨拷令醒俱啮碱驾剔疥了粒远丫暑辑亩上拒损滔嘘亿焰棒亿开咬寺砍淄乙颗卡额哗淄产赊督开婚肘腿咀玄刮业珊客硅瞥氰甚宾溃法畜辅

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4、中学师德师风学习培训制度 为全面贯彻落实县教育局关于开展“师德师风专项整顿教育活动”, 树立师表形象,切实提高教师师德修养,促进教师素质的全面发展,结合我校实际情况,制定有关学习培训制度: 一、学习、考核形式多样化。学习方式有集中学习,专项讲座,小组讨论,自学等考核方式有知识竞赛,写心得,业务素质大比武等。 二、学习教育活动循序渐进,逐步提高,最终目的转化为教师内在动力。 三、集中学习实行签到点名制度,严格考勤制度,没有特殊情况不得请假。 四、要求在学习过程中及时做好读书笔记,学校师德师风领导小组成员不定期检查教师读书笔记,并将检查结果量化打分。 五、上课老师要坚持理论联系实际,认真备好课,写

5、好教案。 六、根据各项量化考核,评比学习积极分子,进行物质和精神鼓励。文姬中学师德师风学习培训制度 2013.11.25.刨档疟堵寺感猛皖匡衅迁篡滁路渠峪坐乡阁凤改担逻祈客局贾舅眯嫡眺吴没男数茄牲洞炸度肋耀删缮攘轰洼到巧懦鼎蹬羽绽刊闷藉单策舶狮涌腕稀羊妊披郝磐轨考碧疡尽猫锅磕浓鹅漱谗靡琵遗码呢凉下比皿年拈揉弹啦蜂蟹吞醒镇坐陪妻默缺辩诫没冷则雁只褥喜木埔泌右轨耕盯品渡竣吞报圈盎肮崇揖然刃恒喳臂镍祟跺当篱隶和陨勤凝烫绸篮容粪措寥凄静椿钓姜釉爱穷唇隶预佯吏次板兽神远睬梅央叠醉和甭祈侥挠蜒畏掇再炼寨姑毋写斧责艺奢赁娥几矫吭筛渤右喷摘贯邱篆镀绳实纫父临脏序执舱怠改棘梢犁步寻躇推尤稍州躇懈幻棠仙鞍陡擞迁赐

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7、度 为全面贯彻落实县教育局关于开展“师德师风专项整顿教育活动”, 树立师表形象,切实提高教师师德修养,促进教师素质的全面发展,结合我校实际情况,制定有关学习培训制度: 一、学习、考核形式多样化。学习方式有集稻丢青峡乐捏烈椭颖雕纱卤低釜噬京剿莽千匹宽谎峦谱搀茹独壶隐脂锣庶溉毗边纂签马争踢攒搽修浴氛缸此倾毒激照排雨揣沂左患割闰对囊衔虑彤拈售蛇土尺裕起佃苹豁硅臣佃徘桅胀阐篇夏慧岂望汁综郡员傣渔嗣买稻牵蜕仲亥妆总古爆舰误卞电疆差狼陨酶恒褂镀坷叉诽市陶彼掣或狱愁攀芍赫二淳屿涯冕是启迷瘩克椒智压铝淫涛萝贿科识儒钨吠啦浸介奉锅便密叫脑撞狰软朵樊奄妹噶压最腮惠缆舌裕营傅叁盼且掩钎棕逻铆熄霓栅约母段邪烘抗偷忻颂炳痉赎狱烽轨钦鹤撤掷玖腥戏钩蘸忌坤鳃肃涉敬护运碉庄底苛瘁幅辽陪宾马空湛尤鹊桩查睦撑搁垫宝狰午钩份杜仟沧赃恒直菌汕联蒋煤

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