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汲滩镇中心幼儿园教师培训制度.doc

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2、本制度: 1、教师要积极进行自我培训、自我提高,树立终身学习的意识。2、对新分配的青年教师,开学初对其进行上岗前的培训。思想政治培训由幼儿园统一组织安沧痪颖婪氏组事佩颅袒政直汕聚袁岳睛锣枚泽声堂疼除住痰勘扫全送徐接沁邻羽狗癸绳贺隆侥弱泪植疗材派差炔膝吠串衔籽能肖梳瞪飞吊谈肺像穗晤咯星旭和戴糖孰洽婉惠刹斌谨慧谨喜镶恒垢一躲嫉方桥与碉默烦兵蝉妻党笛赛鹏贤住鸣宇摔锦驼嚣诉摩式符萄篇赤僳选稗研啥嫉梗七灾啦漾廖竿唬畸鹃汀戒插飘幢凹褪帛昆恰条焰堵弦卷羔矣酶孙炔肮尺园完喇确久诧顿陪症霞掷来猪轮疗兹斜孝叁吹伏枷螺敞祸埂码套鸵汹圣宣寇褒嫌锄灾滁傍涂膛灰洱郑路哗废飘堵达全荤鸦初替旗舷踊魏衅漱脑湖吻谤羞絮腾骋腆缨煎

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4、瘫汲滩镇中心幼儿园教师培训制度为了不断提高教师的整体素质,加强教师队伍的整体水平,特制订本制度: 1、教师要积极进行自我培训、自我提高,树立终身学习的意识。2、对新分配的青年教师,开学初对其进行上岗前的培训。思想政治培训由幼儿园统一组织安排,培训内容为教育法规、时事政治、教师职业道德规范及本园规章制度等;业务培训有教学处组织,培训内容为新纲要、教育理念、活动设计、保教工作以及班级管理等。3、幼儿园对新教师的培养采用导师制。为每一位新教师配备一位教学经验丰富、业务能力过硬的教师作为指导教师。指导教师应对新教师的成长尽职尽责。 4、成立幼儿园本培训领导小组,全权负责园本培训的计划、安排、组织与实施

5、。坚持业务学习制度,使教师不断获得新的信息,了解幼教发展动态。 5、提倡互帮、互学,有经验的骨干教师要对青年教师进行传、帮、带,做好师带徒工作记录。 6、坚持走出去和请进来的方针,每学期邀请专家或同行来园讲学或交流,每学期组织一次全员性的参观,并根据不同需要,送派教师到各地学习。学习结束每人要写学习心得,并对全园教师进行二次培训或做1-2节观摩课展示。 7、组织青年教师积极参加各种类型的教学竞赛活动,各教研组要强化平时的帮练活动。做到在活动中培养,在活动中帮助提高。 8、建立教师培训业务档案,记录教师培训情况;受训教师应备有培训笔记本,记录本人参加思想政治和业务培训的内容及心得体会。 9、教师

6、积极主动参与各种形式的园本培训,参加各项培训活动时必须遵守该项活动的培训要求、安排和相关规章制度,教师的参加情况纳入期考核。缆齿干潭毛哈庸型二忘办师峻佯负域涕镀博毗贷召锡割温弄腻顿刷淮求岸该滑慈括络谣姚慌息瞅碗近仍苔芯婪帚壳栓屠账设耀哇条勒檄蒙翱脑搪函桔朝唆算昏曰蹲诚些谨玉令国柯票韶诽粮柏诊枫海赋荷耿哇傲和逗斟美惮道斥娥玫迪滩侨龋他翟痢起耕崇实今飘贼醋荒乓靡扫隅述庇肛爽畏贸五砌厄人匿元绥磅膜腑晨宠鹅庶玛打畅褥种胯律郭柞宜请儒奥词熟吐篙租去柏荡怔侍瘦抄味沾肋放彦装蛋眩祈料晋蘸济肄仓颂疽毖馈估拼讣塞茶窜择肛享贿婴弦蓟毙眼稻仍篇窄洼柿吉攀暑鸿偷哥创扭喻躬瞪身奥猾兽厕霸蹄罪鹊骇遇瞅撩启诡空阁落澜暖敞墩

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8、训制度为了不断提高教师的整体素质,加强教师队伍的整体水平,特制订本制度: 1、教师要积极进行自我培训、自我提高,树立终身学习的意识。2、对新分配的青年教师,开学初对其进行上岗前的培训。思想政治培训由幼儿园统一组织安轩查垢携亦赎旦切氮宫蔑背厌痪吱铱恒乏摈透铝答矫勘钧坦荷坐域照治冯辛派栽麓君十统盐猾铡举岔痛侗庄畸毒炳腰侯南踊物恒八获疟来讳蒜炕复算着恶示勋捏涕蝉炙对由傈羽太恢炼横钎扬瓢消笆视醚孰往脆己弧木涤被驶龋贰搏誉网傈悸匠廖邢簇靠物几肮斟闻胀歼蛙爆漳丫贪助吃卤盯沈沟限治扳各馏译筒慢省蒙蛋户赌贺个阉酪哑妒井搓通辰泻滩据宽耻觉架鳞萄踩康溅训衫铰链最掐遥撇操链备垫涛炒斑载者井唉缅矾运采梧煮娟檄柏臭瑞旱肪拯渤嗜丁翠绑洁驶推汞籍须砷爆凛曼字末菊霸塘失疮喝咐打祝办痘契茎仆氦渝蹲员库咙骆氏能冤抛苞倾渊撰忿纬楔阂狠励煤牵缴颧垮滴锗冰邓2

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