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说和做—记闻一多先生言行片段课件说课稿省公开课一等奖新名师比赛一等奖课件.pptx

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1、说 和 做臧 克 家SHU H ZU 记闻一多先生言行片段第1页七 子 之 歌 澳 门你 可 知“M a-c a u”不 是 我 真 姓?我 离 开 你 太 久 了,母 亲!不 过 他 们 掳 去 是 我 肉 体,你 依 然 保 管 着 我 内 心 灵 魂。三 百 年 来 梦 寐 不 忘 生 母 啊!请 叫 儿 乳 名,叫 我 一 声 澳 门 !母 亲 啊 母 亲!我 要 回 来,母 亲!母 亲!第2页 闻 一 多 先 生 (1 8 9 9 1 9 4 6)著 名 诗 人、学 者、爱国 民 主 战 士。五 四 运 动 时 在 北 京 清 华 读 书 时 即 参 加 学 生 运 动,曾 代 表

2、学 校 出 席 全 国 学 联 会 议。1 9 2 3 年 出 版 第 一 部 诗 集 红 烛 ,闪 烁 着 反 帝 爱 国 火 花。1 9 2 8 年 出 版 第 二 部 诗 集 死 水 ,表 现 出 深 沉 爱 国 激 情。在 这 以 后 致 力 于 古 典 文 学研 究。抗 战 八 年 中,他 留 了 一 把 胡 子,立 誓 抗 战 不 胜 利 不 剃去,表 示 了 抗 战 到 底 决 心。1 9 4 3 年 后,因 目 睹 蒋 介 石 反 动 政府 腐 败,于 是 奋 然 而 起,主 动 参 加 反 对 独 裁、争 取 民 主 斗 争。“一 二 一”惨 案 发 生 后,他 更 英 勇

3、地 投 身 爱 国 民 主 运 动,最 终 献 出 宝 贵 生 命。第3页有人活着他已经死了有人死了他还活着臧克家有人笔 耕 不 辍,走 过 一 个 世 纪 从“农 民 诗 人”,走 到“诗 坛 泰 斗”朱自清:“从臧克家开始,我们才有了有血有肉以农村为题材诗。”茅盾:臧克家是当初青年诗人“最优异中间一个”。年1月获首届“中国诗人奖终生成就奖”。20获由国际诗人笔会颁发“中国当代诗魂金奖”。第4页 1 9 3 0 年,国 立 青 岛 大 学 入 学 考 试 成 绩 公 布,一 位 2 0 多 岁 考 生 数 学 零 分,作 文也 只 写 了 三 句 带 感 叹 新 诗:“人 生 永 远 追 逐

4、 着 幻 光,但 谁 把 幻 光 看 成 幻 光,谁 便 沉入 了 无 底 苦 海。”按 说,这 位 考 生 铁 定 无 法 录 用。不 过,问 题 是 他 碰 上 了 一 位 慧 眼识 货 主 考 官。这 位 主 考 官 就 是 文 学 院 院 长 闻 一 多 先 生。闻 先 生 从 这 三 句 杂 感 诗 中 发觉 了 这 位 青 年 身 上 潜 伏 才 气,一 锤 定 音 破 格 录 用。果 不 其 然,这 位 青 年 没 有 辜 负 闻先 生 期 望,很 快 就 发 表 了 一 首 又 一 首 新 诗,并 于 1 9 3 3 年 出 版 了 轰 动 一 时 诗 集 烙印 。他,就 是

5、以 后 享 誉 诗 坛 臧 克 家。知遇相惜 亦师亦友第5页字词注音地 壳 仰 之 弥 高 兀 兀 穷 年校 补 锲 而 不 舍 沥 尽 心 血赫 然 炯 炯 目 光 群 蚁 排 衙函 寄 目 不 窥 园 迥 乎 不 一 样漂 白 警 报 迭 起 气 冲 斗 牛qiomwjioqilhjingyhnkujingpiodidu第6页词语积累目 不 窥 园:窥,从 小 孔 或 缝 隙 里 偷 偷 地 看。眼 睛 从 不 暗 中 看 一 看 家 里 园 圃,即 专 心 致 志。诗 兴 不 作:“作”,起 意 思。诗 兴 不 作,不 是 不 做 诗,而 是 写 诗 兴 致 不 起、不 发。一 反 既

6、往:既,已 经。既 往,过 去。与 过 去 完 全 不 一 样。衰 微:(国 家、民 族 等)衰 落,不 兴 旺。赫 然:形 容 令 人 诧 异异 事 物 突 然 展展 现 样 子。潜 心 贯 注:专 心 专 注 而 深 刻。慷 慨 淋 漓:形 容 情 绪、语 气 十 分 激 动,说 法 十 分 畅 快。词语积累第7页讨论交流综 合 这 两 个 方 面 来 看,闻 一多 先 生 是 一 个 怎 样 人?(用课 文 原 话 回 答)文 章 从 哪 两 个 方 面 来 写闻 一 多 先 生 说 和 做?由 此 来 看,文 章 可 分 为 几 个 部 分?每个 部 分 是 怎 样 衔 接 起 来?有

7、 何 作 用?第8页你回答正确了吗?1、从 学 者 方 面 和 革 命 家 方 面 来 写。2、“言 论 和 行 动 完 全 一 致”或“口 巨 人,行 高 标”第一部分(1-7)记述闻先生作为学者方面“说”和“做”。第二部分(8-20)记述闻一多先生作为革命家方面“说”和“做”。3.两个部分:两 部 分 之 间 用 了 七、八、九 三 个 段 落 过 渡。第 七 段 承 接 上 文 小 结,第 八、九 段 开 启 下文。这 么 连 缀 紧 密,脉 络 清 楚,过 渡 自 然,把 两 个 方 面 情 况 简 明 地 并 列 提 出,给 读 者 以 深刻 印 象。第9页学者闻一多作 为 学 者

8、闻 一 多 他 是 怎 样 说?怎 样 做?“人 家 是 说 了 再 做,我 是 做 了 再 说。”“人 家说 了 也 不 一 定 做,我 是 做 了 也 不 一 定 说。”做了 再 说,做 了 不 说。作 为 学 者 闻 一 多 有 哪 些 主 要 成 就?三 部 著 作:唐 诗 杂 论 、楚 辞 校 补 、古 典新 义 第10页战士闻一多作 为 民 主 战 士 闻 一 多 是 怎 样 说、怎 样 做?说 了 就 做,言 行 一 致课 文 记 叙 了 作 为 革 命 者 闻 一 多 哪 三 件 事?起 稿 政 治 传 单、群 众 大 会 演 说、参 加 游 行 示 威第11页结 构第 一 部

9、 分(1 7)第 二 部 分(8 2 0)内 容 作为学者闻一多说和做作为革命家闻一多说和做特 征“做”了 再“说”,“做”了 不“说”“说”了 就“做”,既“说”又“做”详细表现 从唐诗入手,几年辛劳,凝结成唐诗杂论硕果;十年艰辛撰写了楚词“补校”;又向“古典新义”前进。起草政治传单;在李公仆先生追悼会上作最终一次讲演,壮烈献身。目标要给我们衰微民族开一剂救助文化药方。献 身 民 主 事 业。第12页整体把握02010304闻 一 多 先 生 前 期 和 后期 思 想 品 格 上 主 要 特点 是 什 么?前 后 期 有什 么 改改 变?又 有 什 么共 同 地 方?本 文 按 照 什 么

10、次序 来 描 写 闻 一 多先 生 高 尚 品 质 与精 神?闻 一 多 先 生 经 历 复 杂,著 作 等 身,可 记 述 事 很 多 很 多。作 者 选取 了 哪 些 材 料 来 表 现 闻 一 多 先 生 精 神 品 格?并 说 说 这 么 选 材 好处。第13页前 期后 期为 探 索 救 国 救 民 出 路 而 潜 心学 术,取 得 累 累 硕 果。锲 而 不 舍,沥 尽 心 血投 身 民 主 运 动,做 争 取 民 主战 士,青 年 运 动 领 导 人。无 所 畏 惧,视 死 如 归对社会认识改改变卓 越 学 者、言 行 一 致 志 士伟 大 爱 国 斗 士第14页学 者(1-7)革

11、 命 家(8-1 8)潜 心 学 术硕 果 累 累嫉 恶 如 仇勇 于 献 身说 了 就 做说(言)做(行)一 致口 巨 人、行 高 标(1 9-2 0)做 了 再 说做 了 不 说第15页闻一多先生说和做作为“学者”方面作为“革命家”方面说做“做”了再“说”,“做”了不“说”“说”了就“做”,言行一致1.几 年 辛 劳,著 唐 诗 杂 论 ;2.十 年 艰 辛,著 楚 辞 校 补 ;3.著 古 典 新 义 ,“何 妨 一 下 楼”。向 全 国 人 民 呼 叫亲 自 起 稿 政 治 传 单“最 终 一 次 讲 演”不 畏 凶 险,走 在 前 头,抬抬 头 挺 胸,大 义 赴 死。严 谨 刻 苦

12、 治 学 态 度、无 私 无 畏 斗 争 精 神澎 湃 执 著 救 国 热 情、言 行 一 致 高 尚 人 格第16页 唐 诗 杂 论 楚 辞 校 补 古 典 新 义 起 稿 政 治 传 单群 众 大 会 演 说参 加 游 行 示 威学 者革 命 家闻 一 多三 本 书三 件 事从 中 看 出 闻 一 多 先 生 是 怎 样 一个 人?把 这 两 方 面 结 合 起 来 看,闻 一多 先 生 是 一 位 治 学 严 谨、成 就卓 越 学 者,一 位 言 行 一 致 民 主战 士。第17页小 结 本 文 以 闻 一 多 先 生“说 和 做”总 领 全 文,作 者 前 半 部 分 介 绍 了 闻

13、先 生 写 作 唐 诗 杂 论、楚 辞 校 补 、古 典 新 义 三 本 书 情 况,刻 画 了 闻 一 多 先 生 前 期 潜 心 学 术,不 畏 艰辛,废 寝 忘 食,数 十 年 如 一 日 敬 业 精 神,着 力 表 现 闻 一 多 先 生“做 了 再 说,做 了 不 说”精神,表 达达 了 闻 先 生“学 者 方 面”;后 半 部 分 写 闻 一 多 先 生“说”了 就“做”,言 行 完 全 一致,作 者 选 取 起 草 政 治 传 单、群 众 大 会 演 说、参 加 游 行 示 威 三 件 事 作 为 例 证,表 现 了 闻 先生“革 命 家 方 面”。两 部 分 互 为 补 充,使 闻 一 多 先 生 严 谨 刻 苦 治 学 态 度、无 私 无 畏 斗 争 精神、澎 湃 执 著 爱 国 热 情 以 及 言 行 一 致 高 尚 人 格 跃 然 纸 上。闻 一 多 先 生 说 和 做 与 众 不 一 样。作 为 卓 越 学 者 他 是 做 了 再 说,做 了 不 说,表 现 他 谦 虚 美 德和 实 干 精 神、严 谨 治 学 态 度;作 为 革 命 家 他 是 说 了 就 做,言 行 一 致,表 现 他 英 勇 无 畏 英 雄气 概。文 章 从 说 和 做 两 个 方 面,高 度 赞 扬 了 闻 一 多 先 生 高 尚 品 格 和 革 命 精 神。第18页

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