纸的发明课件省公开课一等奖新名师比赛一等奖课件.pptx

纸创造 第1页出示谜语四角方方，薄面白净学习知识，它打先锋。第2页课文情景图江南水乡第3页课文情景图第4页初读全文初读全文初读全文初读全文在音乐声中，学生自由读课文。第5页会认字识字创携制蔡xicici（创造）（携带）（制造）（蔡伦）chungchungzhzh伦lnln（天伦）识字累（积累）lili鲜xinxin（朝鲜）第6页走进课文 早在几千年前,我们祖先就创造了文字。可那时候还没有纸,要统计一件事情,就用刀把文字刻在龟甲和兽骨上,或者把文字铸刻在青铜器上。以后,人们又把文字刻在竹片和木片上。这些竹片、木片用绳子穿起来,就成了一册书。不过,这种书很粗笨,阅读、携带、保留都很不方便。古时候用“学富五车”形容一个人学问高,是因为书多时候需要用车来拉。再以后,有了蚕丝织成帛,就能够在帛上写字了。帛比竹片、木片轻便,不过价钱太贵,只有少数人能用,不能普及。第7页走进课文 人们用蚕茧制作丝绵时发觉人们用蚕茧制作丝绵时发觉,盛放蚕茧篾席上盛放蚕茧篾席上,会留下一层薄片会留下一层薄片,可用于书写。考古学家发觉可用于书写。考古学家发觉,在两在两千年多年前西汉时代千年多年前西汉时代,人们已经知道了用麻来造纸。人们已经知道了用麻来造纸。但麻纸比较粗糙但麻纸比较粗糙,不好书写。不好书写。第8页走进课文 大约在一千九百年前东汉时代大约在一千九百年前东汉时代,有个叫蔡伦人有个叫蔡伦人,吸收了人吸收了人们长久积累经验们长久积累经验,改进了造纸术。他把树皮、麻头、稻草、改进了造纸术。他把树皮、麻头、稻草、破布等原料剪碎或切断破布等原料剪碎或切断,浸在水里捣烂成浆浸在水里捣烂成浆;再把浆捞出来晒再把浆捞出来晒千千,就成了一个既轻便又好用纸。用这种方法造纸就成了一个既轻便又好用纸。用这种方法造纸,原料轻易原料轻易得到得到,能够大量制造能够大量制造,价格又廉价价格又廉价,能满足多数人需要能满足多数人需要,所以这所以这种造纸方法就传承下来了。种造纸方法就传承下来了。第9页会写字组词：（技术）（艺术）造句：我国科学技术得到飞跃发展。sh术术第10页会写字wi 组词：（伟大）（伟人）造句：伟大祖国屹立在世界东方。伟伟第11页会写字l 组词：（统计）（目录）造句：童年是一个日志本，里边统计着我儿时每一天。录录第12页会写字c 组词：（册子）（手册）造句：这本册子记载了他波折一生。册册第13页会写字bo 组词：（保护）（确保）造句：做眼保健操是保护视力有效方法之一。保保第14页会写字 cn 组词：（生存）（存在）造句：没有水和空气，任何生物都不能生存。存存第15页会写字yu 组词：（约定）（约会）造句：我们约定十分钟之后在那个十字路口集合。约约第16页会写字yn 组词：（考验）（试验）造句：爷爷是一位久经考验红军老战士。验验第17页会写字 组词：（阿姨）（阿爸）造句：小玲聪明乖巧，叔叔阿姨们都很喜欢她。阿阿第18页会写字u 组词：（欧洲）（东欧）造句：荷兰是欧洲一个国家。欧欧第19页会写字zhu 组词：（亚洲）（绿洲）造句：昔日荒漠如今变成绿洲。洲洲第20页会写字sh 组词：（社会）（社交）造句：我们要好好学习，努力做一个对社会有用人。社社第21页词汇积累及利用携带：随身带着。普及：普遍推广，使大众化。传承：传授和继承。第22页词汇积累近反义词辨析近义词：贡献贡献 传承继承辨析：传承继承同：都有“承接”意思。异：“传承”还表示精神、文化等思想方面东西；“继承”还表示头衔、志向等附带有责任东西。例句：祖国优异文化要靠我们来传承。第23页词汇积累近反义词辨析反义词：粗笨轻便 粗糙光滑 廉价昂贵辨析：粗笨轻便粗笨：庞大沉重。轻便：重量较小，建造较易，或使用方便。例句：竹片做成书太粗笨，纸创造让书轻便了许多。第24页句段导读1.造纸术创造，是中国对世界文明伟大贡献之一。【答案】这句话是文章中心句。开篇便以这个句子总说造纸术创造意义。“之一”表现课文语言表示准确性，“伟大贡献”则是对造纸术创造必定。第25页句段导读2.用这种方法造纸，原料轻易得到，能够大量制造，价钱又廉价，能满足多数人需要，所以这种造纸方法就传承下来了。【答案】这句话清楚地解释了蔡伦改进造纸术能被传承下来原因：原料轻易得到；能够大量制造；价钱廉价。这便于引导学生读懂并快速提取信息。加上与前面内容对比，学生便能了解只有造纸术能被传承下来原因。第26页拓展应用1.看拼音，写词语。Wi d j l bo cn()()()d yu u zhu sh hu()()()【参考答案】伟大【参考答案】伟大 统计统计 保留保留 大约大约 欧洲欧洲 社会社会第27页拓展应用2.辨字组词。术（）验（）洲（）存（）木（）检（）州（）在（）【参考答案参考答案】算术算术 木头；经验木头；经验 检验；亚洲检验；亚洲 广州；生存广州；生存 现在现在第28页拓展应用3.依据课文内容回答以下问题。（1）造纸术创造以前，我们祖先怎样统计文字？（2）西汉时代麻纸有什么不足？（3）蔡伦改进造纸术有什么优点？第29页发散思维你用过什么纸？用来做过什么呢？第30页