1、给故乡孩子信给故乡孩子信第1页巴金,原名:李尧棠,出生于1911月25日出生于四川成都,他一生创作了许多作品,影响了一代又一代人,在国际上有着高尚声誉,是当代文学家、翻译家。第2页他为何写这封信?他为何写这封信?信中写了哪些内容?信中写了哪些内容?这封信表示了他哪些希望呢?这封信表示了他哪些希望呢?他是在什么情况下写这封信?他是在什么情况下写这封信?第3页认一认认一认sh tin shsh tin shngng mio mio社社 添添 剩剩 秒秒xi xi l ling ing ll xin xin谢谢 谅谅 旅旅 限限第4页读一读读一读辜辜负负 谢谢谢谢 原谅原谅 旅旅行行 无无限限同胞同
2、胞 社社会会 增增添添 剩剩下下 贡献贡献 争先恐后争先恐后 好不热闹好不热闹 一分一一分一秒秒第5页你搜集了关于巴金爷你搜集了关于巴金爷爷哪些信息呢?爷哪些信息呢?第6页自读,试着回答刚提出问题!自读,试着回答刚提出问题!他为何写这封信?他为何写这封信?信中写了哪些内容?信中写了哪些内容?他是在什么情况下写这封信?他是在什么情况下写这封信?这封信表示了他哪些希望呢?这封信表示了他哪些希望呢?第7页 谢谢你们写信给我,谢谢你们写信给我,这么多信!我数了数,这么多信!我数了数,一共四十封,好像你们一共四十封,好像你们都站在我面前,争先恐都站在我面前,争先恐后,讲个不停,好不热后,讲个不停,好不热
3、闹!故乡孩子们,谢谢闹!故乡孩子们,谢谢你们给我这个老人带来你们给我这个老人带来温暖。温暖。自读第一自然段,想一想本段主要自读第一自然段,想一想本段主要写了什么?写了什么?四十四十第8页 我有病,写字我有病,写字困难,捏着笔,手困难,捏着笔,手不听指挥。怎么办不听指挥。怎么办呢?不论怎样,我呢?不论怎样,我不能辜负你们好意,不能辜负你们好意,我不能使故乡孩子我不能使故乡孩子失望,我终于拿起失望,我终于拿起笔。笔。第9页默读第三自然段,画出默读第三自然段,画出最最能表示巴金爷能表示巴金爷爷思念孩子们情感词句。爷思念孩子们情感词句。请原谅,我今年不能回故乡。并请原谅,我今年不能回故乡。并不是我不愿
4、意去探望你们,正相反,不是我不愿意去探望你们,正相反,我多么想看见你们天真笑脸,多么想我多么想看见你们天真笑脸,多么想听见你们歌唱般声音。不过我没有体听见你们歌唱般声音。不过我没有体力和精力支持这一次长途旅行,那么力和精力支持这一次长途旅行,那么就让这封信代替我同你们见面吧。就让这封信代替我同你们见面吧。多么多么多么多么第10页 一位在他人眼中享誉世界,感动全中国伟一位在他人眼中享誉世界,感动全中国伟大人物,在自己眼中却是一个普通人,只是老大人物,在自己眼中却是一个普通人,只是老老实实,平平凡凡地走过了这一生,这又将带老实实,平平凡凡地走过了这一生,这又将带给我们怎样启示呢?请大家回去思索这个问题,给我们怎样启示呢?请大家回去思索这个问题,我们下节课继续交流我们下节课继续交流。在巴金爷爷回信字里行间中,充分表达了他对孩子们满满爱,在巴金爷爷回信字里行间中,充分表达了他对孩子们满满爱,让我们一起带着这份爱意有感情读一读这封回信吧。让我们一起带着这份爱意有感情读一读这封回信吧。第11页