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PPT模板： 统计调查第十章 数据搜集、整理与描述人教版数学七年级下册第1页情景引入中国共产党第十九次全国代表大会在北京人民大会堂胜利闭幕。这是代表们举手表决。第2页B.B.体育体育A.A.新闻新闻C.C.动画动画D.D.娱乐娱乐E.E.戏曲戏曲你最喜爱什么电视节目呢?情景引入第3页新知探究问题1 如果要了解全班同学对新闻、体育、动画、娱乐、戏曲五类电视节目喜爱情况，你会怎样做？如何调查？举手方式还有没有其它方法？问卷方式第4页一、设计问卷调查调查问卷在以下五类电视节目中，你最喜爱是（在以下五类电视节目中，你最喜爱是（）。（单项选择）。（单项选择）A A 新闻新闻 B B 体育体育 C C 动画动画 D D 娱乐娱乐 E E 戏曲戏曲 第5页二、搜集数据 利用调查问卷，能够搜集到全班每位同学最喜爱节目标编号（字母），我们把它们称为数据。第6页三、整理数据 为了更清楚地了解数据所蕴含规律，需要对数据进行整理，统计中经惯用表格整理数据（以下表所表示）。全班同学最喜爱节目标人数统计表类别划记人数百分比A新闻B体育C动画D娱乐E戏曲累计划记法是用“正”字每一划（笔画）代表一个数据。第7页四、描述数据 为了更直观地看出表中信息，还能够用条形图和扇形图来描述数据。上表可以清楚地反映全班同学喜爱各类节目情况。上表可以清楚地反映全班同学喜爱各类节目情况。第8页四、描述数据 条形图特点：条形图能清楚地表示出每个项目标详细数目。条形图第9页四、描述数据 扇形统计图特点：扇形统计图能清楚地表示出各部分在总体中所占百分比扇形统计图第10页四、描述数据怎样画扇形统计图？扇形图用圆代表总体，每一个扇形代表总体一部分，经过扇形大小来反应各个部分占总体百分比。画扇形图时，首先按各类节目所占百分比算出对应扇形圆心角度数，然后在一个圆中，依据算得各圆心角度数画出各个扇形，并注明各类节目标名称及其对应百分比。第11页四、描述数据圆心角度数=360 百分比“新闻”对应扇形圆心角为360 _=_；“体育”对应扇形圆心角为360 _=_；“动画”对应扇形圆心角为360 _=_；“娱乐”对应扇形圆心角为360 _=_；“戏曲”对应扇形圆心角为360 _=_第12页四、描述数据 相同点：都能了解喜欢哪种节目人数最多和最少。都能了解喜欢哪种节目人数最多和最少。不一样点：条形图能得出详细喜欢每种节目标人数，扇形图能得出各种人数百分比。你能说出条形图和扇形图相同点和不一样点吗？第13页 五、全方面调查 刚才我们对全班同学都进行了调查，像这么考查全体对象调查叫做全方面调查。刚才我们对全班同学都进行了调查，像这么考查全体对象调查叫做全方面调查。比如：我国进行第六次人口普查就是一次全方面调查。比如：我国进行第六次人口普查就是一次全方面调查。第14页 五、全方面调查分析数据分析数据 从统计表和图中获取信息从统计表和图中获取信息 用统计图直观地描述数据用统计图直观地描述数据 利用统计表整理数据利用统计表整理数据 普通用调查问卷来搜集数据普通用调查问卷来搜集数据描述数据描述数据整理数据整理数据搜集数据搜集数据全方面调查普通步骤第15页一表统计表二图条形统计图，扇形统计图三步骤搜集数据、整理数据、描述数据小结第16页 1、小明为了了解同学们课余生活，设计了以下调查问题：你平时最喜欢一项课余活动是（）.(A)看课外书 (B)体育活动 (C)看电视 (D)踢足球 你认为此问题答案选项设计合理吗？为何？假如不合理，请修改。随堂练习第17页2.经调查，某班同学上学所用交通工具中，自行车占有60%，公交车占30%，其它占10%，（1）请画出扇形描述以上统计数据。（2）若这个班共有50名学生，那么坐公交车学生有多少人？(3)若我班同学有50人，步行同学部分在扇形中圆心角为72，那么步行有多少人？自行车60%公交车30%其他10%自行车公交车其他5030%=15人5072/360=10人随堂练习第18页3.对某班40名同学一次数学成绩进行统计,适当分组后8090分这个分数段划记人数为:正一,那么这个班这个分数段人数占全班人数百分比是()A、20%B、40%C、15%D、25%C C随堂练习第19页4.以下调查属于全方面调查有：（）D、调查我们班全体同学体重情况C、中央电视台春节联欢晚会、中央电视台春节联欢晚会“您最喜欢节目您最喜欢节目”网上调查网上调查B、乘飞机时，机场对旅客行李安全检验A、调查南大附中全体教师某一周内用电情况A A B B D D随堂练习第20页5.我国有960万平方公里辽阔领土，下面是我国领土地形分布图，从下列图中你能得到什么信息？随堂练习第21页PPT模板： 谢 观 看人教版数学七年级下册第22页