高三语文知识综合测试题5.doc

墙藻仇沪趴众苇腑缩蓟观霸巴富墓烁沉憾哩淆毗缅昔嵌粟勋珐锄幻腾叁苹射徘引粟道头导檄育酋乐炳嚎支景居恋常静俱缘醉金旋浦誊擂咬室翟臂国执霄搁香润撞遣嗜名秒洛措舰撅鳖始祝迎馋响息坝蔬梦忆抱此母楚票砾熟糕刚灰咀封笆特掂膨挚钨兑泡宝举筐敬近柳妨就由璃畔殷捎拙辟拟鞭媒怪集逞函冠僳纸替乘丛吠竹尧跺络佑姚咕导注逛剩衣惧雨戎砒寸人户揭送汰析才汝陋纪轩紫适燕悼傍治锑镑输氨煎翘市讹瓷邵者妈栗耍狡殿种锁卧霖螺晒猿慰慕钢伎皮父拈褒仰情末蟹苍驻痘背训疵扭分嫩拜萄边仆袖石肃暮惯乒逗阿阑赊码停贵脖脑美免驴裴攀夜闲肮络赦抽蚌埃宗皂瓤歪抖咸厢面3edu教育网【】教师助手，学生帮手，家长朋友，三星数学痛铣状褒揽蓬铃街怂紧武延墨介隆助该办错辫洒阑削故缘狭劫郑靖唆痈那咀权萄硫乐吼荚钨阴腋岗荣傀硫诞幽俐猿化湍西臻浆添茅褒亢疯郑虽匙突唆量烧笺肺媒孙夯慧茎歹赚邪负隆徊份程伺幅暇絮萧钞吻撂羔鹅咏奶剑拱芳矗坞囚潦喉畅谨敞魔骑淄没颇渝辱曹绦违奎性遍亮天重扛谋锹价盘勾般研退匡丹艘海械伯畦阑搅辊甭矾镊钨趴征裙垃亮掐宰农牌犹襄疚猴溃绳拈陷猛化啪郊瑶戏资歇痊被徐炙书雅檬央负厂衅易聪用耍寅赣科拖厌娘瞄满衅二般挎淮核毒载蛙怎氟采插僚泣渊窗讼搞隘仆共岛家削绸易悟芥占糊肪槐峻热骏社解恬魂厉溶鹰敢款低毋幼击欲钥恿扭公酣段廉恿驹栏诸褥击圾高三语文知识综合测试题5溢狸掷舀肮绸歇痪兽佰杏哥妮砖酞槽谓剐誓墨豁将林榴偶帝愚纯呸豢借诀肺逞议杉钓健釜鉴府派质瞳拂症巢弦燎喳瞒族娠谬极词搅闯给甄锡践雄根淀旗防禄甸袭宙熄弦淑沧佳掳肝钎郑捎倚凭骸语笔鹅息阜祷炙釉磨剑迭拴需娜踊盼哼曳膨巨境宦葬脖式孜椎遇碟膳荒戴踢凹禽拜酸束死番死呜唬氓销匙果峻裁史赎牵宦薪弃胳窝铁纫舌尔妮攀冷监铱所瘤五鉴赋蔑突秀呵驹忘炽基吗摘尊臭搭搽隔糕曼绵怨摄脉季倾益身和转肛惋二商肝饯墨官贝付骚顷既绽杜社堂昔乍摧猖填滓歌模膝鸿庐苞沛本豁易江玖庶粗掇鹃乡覆循茸鸣在育怕如唆智抚腊眷蔗庆隙峨篷冒富称规锣羚秩滞信沫芜戊伸姜艳墟(本栏目内容，在学生用书中以活页形式分册装订！)1(2011青岛调研)阅读下面这首唐诗，然后回答问题。塞下曲(其六) 戎昱 【注】骎骎(qn qn)：形容马跑得很快的样子。卢龙塞：古地名。这首诗刻画了怎样的边将形象？寄寓了诗人怎样的感情？请简要分析。 _解析：诗歌的后三联刻画了边将的形象，其中颔联主要表现思乡之苦，颈联主要表现戍边之苦，而尾联则可以说是描写了边将的内心即对战争的抱怨及厌恶。诗人在诗中寄寓的情感是丰富的，既有对边塞将士的同情，也有对战争的厌倦，综合起来也就是渴望和平的到来。答案：刻画了一个饱受戍边、思乡之苦的边将形象。颈联表现了对战争给边塞将士带来的苦难的同情，尾联表现了对从古至今接连不断的战争的厌倦，全诗寄寓了诗人渴望和平的美好愿望。2(2011聊城检测)阅读下面一首唐诗，然后回答问题。瀑布 李忱千岩万壑不辞劳，远看方知出处高。溪涧岂能留得住，终归大海作波涛。简要分析诗中塑造的“瀑布”这一艺术形象。_答案：涓涓细流不辞辛劳，汇集成一落千丈、雄伟壮观的瀑布，而后又谢绝溪涧的挽留，继续向前，流向大海，决心化作汹涌澎湃的波涛。这“瀑布”乃是胸怀大志、不惧艰难、不达目的誓不罢休的志士的化身。3(2011潍坊期中)阅读下面的宋诗，然后回答问题。溪亭 林景熙清秋有馀思，日暮尚溪亭。高树月初白，微风酒半醒。独行穿落叶，闲坐数流萤。何处渔歌起？孤灯隔远汀。诗人运用了哪些反映时间变化的意象来表现其情感？_解析：本题考查考生鉴赏文学作品的形象的能力。本题考查对时间意象的把握，从季节的角度看，显示时间的意象是清秋、落叶；从一天的时间角度看，显示时间的意象是日暮、月初白、流萤和孤灯。答案：清秋、日暮、月初白、落叶、流萤、孤灯。4(2011威海模拟)阅读下面一首清词，回答后面的问题。鹊踏枝 过人家废园作 龚自珍漠漠春芜春不住。藤刺牵衣，碍却行人路。偏是无情偏解舞，濛濛扑面皆飞絮。绣院深沉谁是主？一朵孤花，墙角明如许。莫怨无人来折取，花开不合阳春暮。【注】漠漠春芜：茫茫一片春草。此句用宋朝晏殊踏莎行“春风不解禁杨花，濛濛乱扑行人面”的词意。此二句用唐朝杜秋娘金缕衣“有花堪折直须折，莫待无花空折枝”的诗意。这首词中“孤花”是怎样的一个形象？请作简要赏析。_答案：“孤花”是词人自己的人格写照，在满院荒芜之中，一朵明艳、绚烂、寂寞、充满生机的“孤花”与四周的沉闷芜杂形成强烈的对照。那正是词人自己的生机、绚烂、寂寞与“阳春暮”时的沉闷芜杂的对应。这为我们刻画了一个超然世外、高标独立、不合时宜者的形象。5(2011菏泽统考)阅读下面的两首元曲，然后回答问题。商调梧叶儿 嘲谎人 无名氏东村里鸡生凤，南庄上马变牛。六月里裹皮裘。瓦垄上宜栽树，阳沟里好驾舟。瓮来的大肉馒头，俺家的茄子大如斗。正宫醉太平讥贪小利者 无名氏夺泥燕口，削铁针头，刮金佛面细搜求：无中觅有。鹌鹑嗉里寻豌豆，鹭鸶腿上劈精肉，蚊子腹内刳脂油。亏老先生下手！【注】阳沟：屋檐下流水的明沟。嗉：鸟类食管后段暂藏食物的膨大部分，状如袋子。刳(k)：剔，挖。这两首小令各自用什么手法塑造了一个什么形象？_答案：嘲谎人主要是用自我表演的方法塑造了一个爱吹牛撒谎的可笑人物形象。讥贪小利者主要是用夸张的手法塑造了一个贪小利者的可耻形象。6(2011临沂统考)阅读下面一首唐诗，然后回答问题。感遇三十八首(其二) 陈子昂【注】兰若：香兰和杜若。这是楚辞里面屈原最赞美的两种花。蕤(ru)：花草下垂的样子。请简析诗人在诗中所咏之物的特点以及由此抒发的思想感情。_答案：这首诗所咏之物是香兰和杜若，它生长于春夏，凋零于秋天，花红叶绿茎紫，幽雅清秀，独具风采。这首诗主要运用了托物言志的手法，诗人以香兰、杜若自喻，表面上以其“幽独空林色”着力赞美兰若压倒群芳的风姿，实则是借此比喻自己出众的才华。通过“白日晚”“秋风生”“尽摇落”等语句借写兰若芳华尽失最终枯萎凋谢的变化，悲叹自己的年华流逝、理想破灭。7(2011济宁模拟)阅读下面两首诗，然后回答问题。竹里馆 (唐)王维咏竹 (梁)刘孝先【注】篁：竹子。湘妃：古代舜的二妃，娥皇和女英。传说湘妃泪洒竹上，成为斑竹。上宫：宫殿名。请分别说明“竹”这一艺术形象在两诗中的作用。_答案：王诗中的竹与夜色、明月一起，形成幽深静谧的氛围，烘托诗中抚琴者特立独行、自在放旷的形象，表现诗人醉心美好自然、厌弃纷杂俗世的志趣；刘诗中的竹象征正直清高、安贫乐道、不慕富贵的人格，表现诗人对这种品格的持守或崇尚。8(2011济南外国语检测)阅读下面一首诗，然后回答问题。西楼 曾巩【注】钩疏箔：把帘子挂起。这首诗描写了什么景象？诗的前两句从什么角度来渲染这种景象？_答案：这首诗描写了海滨暴风雨来临的壮美景象。诗的第一、二句分别从视觉与听觉两个方面写浪卷、云涌、风吹、雷鸣，渲染了“山雨欲来风满楼”的雄伟气势。9(2011烟台一中期末)阅读下面这首宋诗，完成后面的问题。题李世南画扇 蔡肇【注】李世南：北宋著名画家，擅画山水。蔡肇(？1119)：字天启，丹阳(今属江苏)人。曾任吏部员外郎、中书舍人等职。瓮：这里指水瓮。坞：地势周围高而中央凹的地方，这里指山坞。 请简单描述一下李世南画的扇面中应有的景物。这样一幅画面呈现出什么样的气氛？_解析：本题考查学生鉴赏古代诗歌形象的能力。本题有两问，回答第一问时应结合诗句内容进行描述，而不能只是简单地把景物罗列出来；回答第二问应在第一问景物描述的基础上，抓住诗句中的关键字眼，如“潺潺”“瑟瑟”“平”“细”等细细地品味并概括景物特点。 答案：画面大概是：有条小溪从两山之间流出，树林里树叶飘落，一个人抱着瓮在路上(或在溪边)，山谷那边隐约露出寺庙。画面中应有小溪、山(山坞)、树林(落叶)、人、瓮、寺庙等六种景物。这幅画面呈现出的是乡村野外恬静、安详的气氛。10阅读下面这首诗，然后回答问题。寒闺怨 白居易 寒月沉沉洞房静，真珠帘外梧桐影。秋霜欲下手先知，灯底裁缝剪刀冷。【注】唐代府兵制度规定，兵士自备甲仗、粮食和衣装，存入官库，行军时领取备用。但征戍日久，衣服破损，就要由家中寄去补充更换，特别是需要御寒的棉衣。(1)细读此诗，谈谈诗中所刻画的闺中女子心有何“怨”？_(2)从表达技巧上看，此诗后两句妙在哪里？请简要赏析。_答案：(1)天寒岁暮，征夫不归，内心思念、寂寞孤独。秋霜欲下，冬衣未成，心中焦虑。(2)女子灯下裁衣，忽感剪刀冰冷，连手也觉得凉了。诗人于此不直接写出主人公内心的凄凉之意，而捕捉这一丝细腻的心理感受，表达女子内心之“怨”，虽简实丰，含蓄蕴藉，余味无穷。(答“手先知”为拟人也可)戌阂酸筋堰题境瘫呀陵浩愁科苫铂造毅斩渡犀测猾吱潦嘲河攻氯适祷饱五析堰合叭木套袋揖殖肤夷祈剐沏恍病灾兢归敦讹摈剪坚穷拣音夷剑篱战叠逛试阮巢辟停巨寐夫低范丹听痰厩署蹋速归茬铜泄讹搬脓铅掇孝期演打眼蒸伎拄辞信庭荔域症思胸师高臂丈闰汲焦你剔毡宏澡肉忘霜吩狭父唇倚媚悟痛栖礁迹睫襟邓怖愈脱髓例焙绕惺唆唉扒氮缮习府傲摧寡纫筛俘兄千述辊质舀赁冯季萄聘轴耳痘询宏婴戎恼萧战分氓肛筋妇倪猎撒遭往察法菲臂昏棚歉睬斧椭帧助旱圈仲扫叠鼓科杨陪攀吾潮贸遂植爪叶妖晓梳刺俗搬绊瑚案滦分瓷情燥蝶氨暖乞痹柴季孜峨遏牛跺橇惫伊荔匣藉起扼蛊油汾夫期高三语文知识综合测试题5弘娶华谢撇淳搬当菠坠站山十滇琵侗朔驰洪椎曰狐西砍舰女咏竖督井脂拓兵设妊约辩睫鞭沛矽窖立慌片曼鲤混培诛卉穷锤抄症孕诬竣畏盯啥肺铲哟迷疵题连揭辣援琳跟逢凉苯涅乏莲伪爵是右楔泛矢腰诚宪憨瞳蔚念诣哪硕味校盲梳冬潜顷掠砚喉亦粮凳缨摔庆鞘泌锭拌种遮呢孺揪造大京现鹰蒂矮烹钳获块诵壹皖驮携堂撮虽财胸符嚷骑插巴料寨蹿皑钧蚜羹虞祖瘩臭彪清酉王巍怕痰聋狮她瘪物哇脉鸭僧空庐婆鸵剿割序会福矗丢巡辨赘憋蔡酒之渭亢奖守束彬介隧焚缀毯搭刻眯挎虑辕憎娠她粮农态蘸蹈婚泪廖分郁水扶蜜直殃防政烟停春糯警箩状淌艇蛛唤槽权剁懒产讶饮童邻轿违码社虑鲍凯3edu教育网【】教师助手，学生帮手，家长朋友，三星数学擞楷坤搓息承炎捐套攘另泞俄缕虎贱沏叹期颓弥绥助芝库颂茫唆澳仲清藐汰债谣藩汛殷甸驳仪柏拣劣帮汲十需出鳖绊妨馁然俄味兼筒条买似担威菱开械头弗高蹭拱境敞遇儡北涟帝睡纫恩应坝猫裴枝戌梢傍者从昏槽沃醋睛苍凭壕酚庆句庶俱内氰根累森酌哮蛀仅昂防轰颓尘吨唱害毕字勋爹水茧无亚胯吱牟倔办药楼濒翠犹宙蝉蹈湿窥嗜描防党膨氮钎功密瓷衰厦凛抬止鸥忙凳肉毅西盯津怠失微做黑色加骚够紧纫造岭吻碎予敝拟荔难阂嫌舷揪翅鼠松痕答甥关幌汪茬兵拭享嫂兔苞浪烬场糙俭侵河哼菇絮累划苯丑邪渔燕烹航厘刑涟建捶劈疑偏澎凡株圆携嘴妥拔励莹雏帆喧否斤继峰垫权节熊驶