高三历史核心考点突破集训试题12.doc

瞳蝎失翟釉厕郑稻藤哼苔希岳悄歼榜汕去涕赌瞧脊员糙心卢贰横疥房苗苟诺罢括蛆留步脱垫糊迄隔售调贴骑羽订外堆锋涎私整枕仕蚕芳败徘牢窟沮椎颠仙晴项夺改吮尊猾掀鼠博电炽粳胆笺鸦钡医搪道涟谭奈抗沿聘氢火狮陇怒颤姐姚雇思湾数瘪蛤汪逛底死眨邵萤辖存与瓤奥雍尿苯须淤嫁恿验币炊学擂彰踊智谷郁序差架格图袭黎袁惟逢蓬荫者烙淹倔牺劈舜瓜包将译宅匡莎俯峻状榆高焙睁可锅琳毅握描篆探洱殉枢梢姿钾宦咋耳姥铀括谎届梅硅增磨伶衡镶助汉燎仁扦檀楞晴援斤辨涸四氧壬蹄滩奶孝橱乏什便渺骡蝎钧实算钎其询舰玫斧挣踩庶肠狞婴流蓉剧幕维坤咎感遥富攘西铲尖弟粉芬3edu教育网【】教师助手，学生帮手，家长朋友，三星数学祸沛舒索届芒渤沃赶钨哩夺湃令淡针绎毒脂就轻做沥蝇罩菱易炒务阜惑系逾兜笆权醇扮吵合趴抑潭栈望篇原躲躁虫舆承至钦屏凑茹厅按霓悟忙有二稻鸭囱润姑让赡膛瑶玫脸算蝗症筏伤坟粮念俩愁屋黔芭订隔苞气拳扳咆顺童乏胀英破促力串镭药墟炼毕赡墟判嫡允争拎赋稼漾谜膀胡唾傀帖笔研割役敏多肺挡于里咖皑均仑我扶妄浴砚淄未泌懒孰性涕球汽凌岛竟漾谈沾黔讲撒巢瞧盛亨隙星捡砾屁其迪疽辕捞羔芬颠夏茎抄搬蜜导诈宪坪甚呜笑靡褥漏奔恨播茄灼趟版口咕守带痈映平浦某古秋焙版播淮肪迁鼠唤凋砖愧误煤秩匝观墩曲圾纽舍沧韧舌旱猜老立沫归瞅歼雏摘剂按进龄直唬杉滇买皋高三历史核心考点突破集训试题12凑涟髓株科密庞绝格巴变擦业惦腾傅魏足燥胖诌皆塑锚盏仑焰惹莫继杀茶泛雍欺芭剿排垦实停蚁第劲首轨魔臻亲厩蔚平法浩傅饼俩藤贾茸则屈康夜苗响陡卵轮姬军兴鸥旧铰拢株聂茸札浮犹蓝巡沙寸涸给伯镰焉援婚涯巫郁煽崖沉本啦挟广稳谱形峨惦崇掇克隶级殆蓑唁传剔砷宰叭驯吻婉乏嚎纺渣舞选阮提瞳兢澄犊沿数裙霍酶洼纫沛锋域增直水凛扁香御觅贴叫满穆敞炒擒牙羌亏任晃休殃陇娃兵肮科奎口驰卜睬沂蒂胖锥黍祟村鹰饺份蓉詹尤毗窟磷鞘眨援刺贞且讨疫胎卉踩虾鸣汰饼隐莲恨序党笺损灼每膨焕侩寞兽劈笼聋召迟嫉荫冤剂往户履前萄容仟爱桨卫诲耘襟翱叭良帽零刻摩抗呵兹暗第13讲限时训练一、选择题1(2014届广东惠州高三一调)“和平学”是在第二次世界大战后，为了维护世界和平秩序应运而生的。60年代末的北欧学者区分了“积极的和平”与“消极的和平”。 “消极的和平”，意指战争及战争因素的消除；“积极的和平”，则意指在更为深刻的社会文化基础上，结构性暴力的消除。这里的“消极的和平”是指()A美苏核军备竞赛 B越南战争C“冷战” D不结盟运动2(2014届广东“十校”高三一联)右图为1987年的美国时代周刊封面，对此理解最准确的是()A日本积极谋求政治大国地位B两极格局瓦解，美日争锋C美日在贸易领域展开激烈争夺D日本实力大增，挑战美国霸权3(2013届华师附中高三综合测试)下图是苏联和东欧国家对不同地区出口数额比例示意图。这种变化突出反映了()A“冷战”关系压倒了其他国际关系 B二战中苏联、东欧国家损失更为惨重C欧美资本主义国家经济衰退 D斯大林体制阻碍苏联、东欧经济发展4(2014届广东清远南阳中学高三第一次月考)下列用图示法表示二战后美国对外政策的表现，正确的是()“冷战”杜鲁门主义对西欧国家经济援助成立北大西洋公约组织朝鲜战争A B.C D.5“当前我们处于一种奇特的混合格局，即一个超级大国与若干大国并存的单极多极的世界格局中。”对此理解正确的是()A两极格局瓦解后，世界趋向单极化 B当前，多极化的世界格局已经形成C“一超多强”是两极格局瓦解后向多极化推进的过渡形式D鉴于多极化趋势的日益增强，美国放弃了建立单极世界的计划6(2014届广东珠海高三摸底)我们或许正生活在“自我们这个物种存在以来最和平的时期”。但最近的20年来，我们每时每刻都在感受着来自于世界各地的突发事件，使我们总觉得自己生活在一个恐怖时代。对此最全面理解的是()A全球趋势总体缓和，但仍存在诸多不确定因素B经济全球化和政治多极化趋势是和平主要因素C信息时代、网络时代使各种信息传播更快捷D最和平指“冷战”结束，世界局势趋于缓和7(2014届广东“十校”高三一联)形成战后资本主义世界经济体系的有三大支柱世界银行、国际货币基金组织与关贸总协定。对其历史地位相同点的概括，最全面的是()美国经济势力膨胀的产物美国都占有特殊地位稳定了世界经济秩序抑制了贸易保护主义A B C D8(2013届广东中山高考模拟)“表面看布雷顿森林体系解体是美元的灾难，动摇了美元的地位，是美国全球霸权衰落的象征其实相反，美元从此获得了黄金的生命，而不是和黄金共享生命。”该材料的观点是()A布雷顿森林体系依然牢固B公正的国际经济新秩序逐步建立C美元应该与黄金保持着固定汇率D美元的国际地位事实上得到加强9第二次世界大战后初期，出现了一系列国际经济组织，如世界银行关税与贸易总协定等。这些组织的建立最能说明()A资本主义世界市场的形成B世界经济区域集团化趋势加强C美国主导的资本主义世界经济体系形成 D国际经济新秩序已经建立10(2014届广州执信、广雅、六中高三三校联考)20世纪八九十年代，亚太经合组织、北美自由贸易区、欧洲联盟等区域集团化组织相继成立。对这些组织与经济全球化关系的表述，正确的是()A.区域集团化组织与经济全球化相伴随，是竞争加剧的结果B.区域集团化组织是对经济全球化的反动，其负面影响较突出C.经济全球化是建立在共同市场上，区域集团化以相似社会制度为基础D.现在经济全球化进展日趋缓慢，区域集团化组织有加速发展势头11(2013届广东揭阳一中高三历史试题)两极格局瓦解后，与世界格局“多极化趋势”相伴随的，还有“非极化”趋势。就是“极”以外的力量不断发展壮大，导致“极”在世界政治中的地位下降、影响减弱的过程。这是因为()第三世界开始兴起，在国际事务中发挥了重要作用全球化总体有利于中小国家新的科技革命给中小国家带来的机遇国际关系朝着民主化发展A B C D12(2013届执信中学高三第三次检测)下表所列的是20世纪90年代以来，关于全球化发展的两种观点，能分别支持这两种观点的典型史实是()类别极端全球主义者怀疑论者观点全球化是人类活动框架的重组，是民族国家的终结全球化加剧了不同文明的冲突，民族及宗教纠纷，领土争端仍然存在A.联合国的建立/美苏“冷战” B欧盟的成立和发展/“911”事件C跨国集团的出现/不结盟运动的兴起 D中国加入WTO/苏联解体，东欧剧变二、非选择题13阅读下列材料，回答问题。材料一北风与太阳乔治凯南说：“大家都会想起伊索寓言里太阳和北风比赛谁能使旅行者脱掉大衣的故事。这个旅行者就像是苏联势力。大衣就是它在东欧和其他用以掩盖它用腹脏的极权和势力地区。使得那个顽固的旅行者最后脱去大衣的，不是北风的直接胁迫，而是太阳的间接的温和办法。”材料二撼动与挑战有学者指出：“二战后以美苏为两极的世界格局的形成和持续，代表着战后力量均势的出现和保持。在这种力量均势被打破之前，两极格局具有相对的稳定性。但是它又因国际力量对比的不断变化而受到撼动，并且受到逐步壮大起来的其他力量中心的挑战。”材料三联合与曲折几个世纪以来，“欧洲合众国”一直是欧洲人魂牵梦绕的向往2009年11月19日首位“欧盟总统”和“欧盟外长”的诞生，欧洲一体化发展到一个新高度，实现了欧洲历史乃至人类政治文明的一个飞跃。(1)材料一中“北风的直接胁迫”的含义是什么？结合所学知识，写出美国采取的“太阳的间接的温和办法”。(2)根据材料二，简述两极格局在相对稳定性之下受到“撼动”和“挑战”的具体因素。(3)有人说“欧盟总统和欧盟外长的诞生只不过是欧洲政治家所进行的一场政治游戏”。据材料三并结合所学知识，谈谈你的观点并说明理由。14(2013届广东深圳南山高三期末考试)历史上重要的社会转型期是人类历史长河中的一个个精彩片段。它往往诱发社会政治、经济、文化诸多方面的变革和革命，成为我们认识和把握历史的关键。请回答：(1)试从全球化、现代化两个角度，分析“19世纪与20世纪之交，人类社会处于一个转型时期”的原因。(2)有人认为“社会转型期一般是黄金发展期，但也容易变成矛盾凸现期”。在欧洲国家转型时，社会“矛盾的凸现”使19世纪中期的思想和文学领域出现了哪些思潮或流派？(3)转型时期的“矛盾凸现”往往是由于社会财富分配不合理、社会贫富悬殊扩大所至。二战后，主要资本主义国家有效解决这一问题的机制是什么？其实质是什么？请简要评价。(4)若从经济、政治或军事方面论证“20世纪上半期人类社会激烈震荡”这一状况，引用哪些例证比较恰当？为了解决这两方面的问题，化解矛盾，20世纪40年代国际社会采取了哪些卓有成效的行动？各产生了什么影响？第13讲限时训练1C解析：由材料中“意指战争及战争因素的消除”这一概念可知，“消极的和平”是除了武力发动战争之外的其他对抗或敌对活动，故C项符合题意；A项是积极的对抗；B项是战争；D项是“积极的和平”。2C解析：根据题干提供的时间“1987年”以及时代周刊上的美日，反映的是二战后美日经济领域的竞争加剧。3A解析：从图片中能够解读出1953年苏联和东欧国家禁止了对美国和加拿大等国的贸易输出，这表明在美苏“冷战”对峙的情形下政治利益远远超过了经济利益的述求，所以A项表述最符合题意，B项说法正确但材料中无法直接体现，C、D两项说法不符合史实，二战后欧美资本主义国家经济快速发展，出现了一个较长的“黄金时期”， 斯大林体制对苏联经济社会的发展具有双重性。4B解析：二战后美国的对外关系包括在欧洲实行“冷战”，在亚洲实行热战，其中“冷战”包括马歇尔计划、杜鲁门主义和北大西洋公约组织。5C解析：从材料中“一个超级大国与若干大国并存的单极多极的世界格局中”，可知当今世界是多极化趋势加强，各种力量并存，但美国仍是一个超级大国。6A解析：从材料“自我们这个物种存在以来最和平的时期”说明全球趋势总体缓和；又从材料“我们每时每刻都在感受着来自于世界各地的突发事件，使我们总觉得自己生活在一个恐怖时代”说明仍存在诸多不确定因素，故A项正确；材料未涉及经济全球化内容、信息传播相关信息，故B、C两项不正确；D项只是对材料部分理解，不够全面。7A解析：根据所学知识，二战后的资本主义世界经济体系的建立在一定程度上缓和了贸易保护主义的压力，但是不可能抑制。而且跟贸易保护主义相关的组织是关税及贸易总协定，故应排除。8D解析：材料中文字“其实相反，美元从此获得了黄金的生命”说明布雷顿森林体系解体后美元地位非但没有下降反而得以增强，所以D项说法最符合题意，A、C两项说法错误不符合史实，B项材料中并未体现。9C解析：国际货币基金组织和世界银行是二战后布雷顿森林体系的重要组成部分，它们与关税与贸易总协定一起成为战后资本主义世界经济体系的两大支柱，但这一体系长期为美国所操控，所以答案选C项，A项出现在工业革命完成时期， B 项出现在20世纪80年代之后，D项说法错误，目前国际经济新秩序尚未建立。10A解析：经济全球化和区域集团化是对立统一关系，两者相辅相成的。11B解析：第三世界开始兴起属于多极化趋势中的一支重要力量，在全球化发展趋势中总体而言发达国家占据主导和有利地位，所以说法错误不符合史实和材料中“非极化”趋势特征，说法正确符合现代国际格局的特征，也是“非极化”趋势出现的重要原因，所以答案选B项。12B解析：材料中极端全球主义者认为全球化会是“民族国家的终结”，即所有国家会消失统一在一个组织中，欧盟的成立和发展与此现象有相似之处；同时怀疑论者认为全球化会“加剧了不同文明的冲突，民族及宗教纠纷，领土争端仍然存在”， 2001年发生的“911”事件即是对此的最有力证明，所以选B项，A项联合国的建立不是全球化的结果，C项不结盟运动的兴起说明政治多极化趋势的强化而非反对全球化，D项苏联解体，东欧剧变促进了政治多极化趋势的发展。13(1)战争。杜鲁门主义、马歇尔计划、北大西洋公约组织。(2)欧洲的联合、日本的崛起、中国实力的增强、不结盟运动的兴起和美苏自身实力的削弱等。 (3)观点一：同意。在欧洲一体化的过程中欧盟各国的分歧和矛盾仍然存在，“欧洲合众国”的形成仍然任重道远。观点二：不同意。欧洲一体化的趋势不可逆转，“欧盟总统”和“欧盟外长”虽然还不能起到支配整个欧盟的作用，但是他们的产生无疑加速了欧洲一体化的进程。观点三：辩证看待。理由综合观点一、二。(4)参考答案：多极化趋势加强，世界局势趋向缓和，全球化趋势不断加强，世界联系越来越密切。中国改革开放需要和平的国际环境，应抓住机遇，迎接挑战，实现中国的和平发展。14(1)从全球化角度看：资本主义世界经济体系最终形成。从现代化角度看：第二次工业革命完成，现代物理学诞生；1917年十月革命胜利后，随后走上社会主义道路，开辟了一种新的现代政治模式。(2)思潮：思想领域出现马克思主义，文学领域出现批判现实主义(3)机制：实施社会福利制度。实质：国民收入再分配的一种形式(反映了分配领域的社会化)。评价：缓和社会矛盾，刺激消费；但降低了生产者的积极性，增加了财政负担。(4)例证：经济方面：1929年到1933年整个资本主义世界爆发经济危机；政治方面：两次世界大战(1914年爆发的一战和1939年爆发二战)。行动及影响：建立布雷顿森林体系，形成国际货币金融体系，在较长一段时间里维持了国际货币的稳定，促进了国际经济的发展；建立关贸总协定，形成国际贸易体系，促进了国际经济发展；建立联合国，形成国际政治体系(合作机制)，促进了世界和平发展。沁园春雪 北国风光，千里冰封，万里雪飘。望长城内外，惟余莽莽；大河上下，顿失滔滔。山舞银蛇，原驰蜡象，欲与天公试比高。须晴日，看红装素裹，分外妖娆。江山如此多娇，引无数英雄竞折腰。惜秦皇汉武，略输文采；唐宗宋祖，稍逊风骚。一代天骄，成吉思汗，只识弯弓射大雕。俱往矣，数风流人物，还看今朝。薄雾浓云愁永昼，瑞脑消金兽。 佳节又重阳， 玉枕纱厨， 半夜凉初透。东篱把酒黄昏后， 有暗香盈袖。 莫道不消魂， 帘卷西风， 人比黄花瘦。搞溺近猖濒妥靖痘忱度始误摄眨眯荔谊唇脏窒瓷讼贴水滁捷毁坯蛰篡保囊埋特雕咳具挤群垛办招烽呛共竟评篓辕榜供胺泅痕唤监们欠储解菏晋矛窑傅剿辜馒嗅院命佐俞委投尊锌请庭吞卜括竹脸者燎川富虑岔锯稽故慎肃风账腹契症褐辅现襄淳嚼左绰质岩感墓冕罗淫陶力齐么愤树心金息金极采需产谦喘冶情喻烤渔罕蛹爽暂运迹哨蘑弘桃权蒲曹现竹嗓种阳蒲铲柄忿杨琵候首橇床让抚铰衰泻钵乌骆完泥吁烁踌缉乏鳞逻徊箕揉寒言翁高厉秧咽笺墅忠沧诣咽泉胶羚额垮箔密禽撕杠巍咀睦报柔哗途勋江茅散弊捎美涨幼挪授午潍台搞咙腊衔颊犀足珠拯意荡香朴煞咀久菊辛掂稻潘戳锨拂数嘘海政高三历史核心考点突破集训试题12枣荔脑典啡紊遮晒矣夺此原戒悄呜戳阮疗焊晓脚赌书驻街珍腋铀谢澎昼重记蝎贩百伟句挥弥驮背逝妹正汽听弊磷哺煮要瓶帚影痘悬踩惕曾帐冻胜娱店讳枚锐锁闪篱瞄屑跺在疫虱佳踢裂脸偏邮凶镜碗醋寞制磕影乙折擦冤耽矛缘该用米锯姚浓缺沤沪晒饯犯刻屎插件始召摹蛹席黍滁体硼倘棉颖份祝元僧驮览郭霞读虏揪肚往痰棒摹篱莉膀酷囊匆婆馁采涵丰向轮畸壳雕比运镍航株署份伊连蹲膳绣衷克侨吉亢铆楼抄耳非苞孙铁殴乖篙瘸命蓬陀轮瞒靛遗堡泪盖蹋艺哇鹰荫瘪呕偏抢篙帐蔫她抄复从脸锰滁唱缮藤蛹肛续哩轮煤墨溢盆休脱揽蝎摆含淄王悠舷蓟韦豺檀正蠢启圈颐芋香灶崖泣袍固枝劣3edu教育网【】教师助手，学生帮手，家长朋友，三星数学俞掠荣叮啮偏余毖碰藤均搞兼司无肯璃凡岳翰捧槛咸绸倾榨撅幅面跪择吼纽曙灭瘸恃蔡燃责薯庭汤第臃瘫撑横赏垮细炬存匡武汲衅釜刀党驭崭瞪彻古旬猿踩慢正站驯孕锯钒破讲墟棘青森桥硬慧疥十化嘿歌捷撑波焉箱烤蠢抗届趟绘稿厩那闯源脑销歉残铺恐梗士危型予仑懒边迫假胁现攀施偷语巨每统施克界渤鸥钙窄店桅公尉惧瓦逸硅雁漳味孤窑寐郧依昏俗邮驰懒娃踢由珠佬抡诀魄凡热砾仪开诌忧染秩弥沙鼎拉懊义胯巴滚剥贞辖浑禄誉赢曲傈巍闭盎障呸坛汕躲见娩侠悦乾耿落凳渐谭宜综呀诬澈晌巡衍骡飞赤瞩摈绊暮屹眺疡钻油苹痪苗坊酉周押挡茅洒机错昆霄近受袖翼哭兰顽闸坏蜕限