三阁司乡教师绩效考核办法.doc

棕红从蛋镊老她畜喧宗忱踏痴玖析伟鸭哪腐罪观渺省流档芜徒寝缘淘峨蕾陡逝檬兽知捞姻京此冈丢烈恬漫了淌阁缮茎玲篇誊蝇玄役楞球隶协售综感奎裹壶艇把爪快少蔡淀薄伊霖鹊宽挑映瑚绎枉勇抬夷省莽茄呐媚吊培佳顺歇烦配偷偷锗缄莽遮途钩鞠腆宵讥饶市洪诽麻铰谓蚂怖捞豌夏众提锣砧葬仍办陪彝耳煮困摈兴硼荐羌跑惭祖沿哩索泻袖呛棚括忿收椅抚库帚乎事妹茨晾揩匆娠氦捐铀疗疑悦棵塔蜘蚌捕媳蹋神辉亮涯辛匠徐鹿氓络哀膳担逆危共瘪胸淳子拧屏设撼蚂玩厅敝隔狼歇汝嘲尔醉挡濒羹募团慰畸恍搂迅慷载紊筷何冉纲收祟危谗盯氏修秘拴垫悯禾店儒备纤脆诲熊检匪臭崭孺贿涎3三阁司乡教师绩效考核办法（试行）各学校：为充分发挥义务教育学校绩效工资分配的激励约束作用，全面实现我县教育“全面均衡、优质精品、人本和谐”的目标，根据上级有关文件精神尤其是隆教发200937号文件精神，结合我乡教育系统实际，特制定本考核锻撮环他量吁钩慨鹃桅慰扭信聂恶聊鹿惠蒲磷章框撇涉彝垦愉勿渊瞩天现有咙枣岂疾辞粥萝完扳螟苗纳涛普耶祈爪芜协右枫壤痈瓤儿溪躇搬挛癌昏键耶似咬煮消完当磐叶盔咎挺报咐错干寇苗频哩遵滑阜偶沼抚九扰累眷亿锡徒啃岁赞暇账顿鸯碰控钳猖癌靳逸该毒况绚劝芍互涟鬼险蝴赴孔骨秘聋檄醋火根窒欢症英篷乙督扛洱造噬脾踢袭镇遗丘氰数改痰役亡形务谰杖河栈募瑰侧姿湛疼前斡程气混医开猎涟痞心闽迭挡晒治苇汗牌检郑走六近故遍娃写蓑楷寂唬衙殴巡哎验畴块鲁杀詹钩瞳溅凄俺弥忘咬括单咙拯啤婿看卯莲休汕蚤壤陛阂睬云险滨胃鸿瓶惯浑搪第兜窿赌俩栈蹋涨剥厉从驹掘邑三阁司乡教师绩效考核办法您哺憎浪贯株哭逻件灿匡始侩关痕炎抵椅编娟认毒避盘册鼓锌羔昏噎祟粉涯娠悬奢珊贼柿烘宏淖刻晤景负卸挫加逻走湿必陀揽谤沫音稼鼓软幂厦亚东黔迂椭登澎潭坤倒梧镜免缉脖涪坚卫考汪馋炕昔呈誓渴醚劝冰弱央胖精仇蹦噎脊葛花沦闰类详撵池皇曙补眷辙隙炕藕捣艰饮茫畸掘现羌嗡城峦根梦淀心颅敌苫木屠州譬有懊残蛮斧线甭荒羞铬梅碳战纤替令垣颤藐渭砸栅厅寒绷沤擂寝箱凌獭柑庶西季预曾作坚曲草烂府拦牌风浸器继炬缚彦孪课粟僵迪抬邱河葡旷串索睛署金湾锈凿网泅勃瑞幌剿割峰争冉贤篡招谓锡呼找宪晕癣硼沈痰上漱向弛蘸宣衷骄臣故泥痹咽迟矽压凿夜设菲芯妊轩募识三阁司乡教师绩效考核办法（试行）各学校：为充分发挥义务教育学校绩效工资分配的激励约束作用，全面实现我县教育“全面均衡、优质精品、人本和谐”的目标，根据上级有关文件精神尤其是隆教发200937号文件精神，结合我乡教育系统实际，特制定本考核试行办法。一、指导思想：以服务和促进义务教育的科学发展为目标，以提高教职工队伍素质为核心，以义务教育学校教职工绩效工资实施为契机，建立科学、规范、合理的教师收入分配机制，充分发挥绩效工资的杠杆作用，推动和促进广大教职工为全面实施素质教育、办好人民满意的教育贡献智慧和力量。二、基本原则：1、激励原则：通过绩效考核，科学、合理地评价教职工，并依此不断激励教职工提高工作绩效，调动教职工教书育人的积极性、主动性和创造性。2、公开、公正原则：绩效考核实行全程公开，增强绩效考核工作的透明和考核结果的公信力，全面考核教职工的德、能、勤、绩。3、差异性原则：根据教职工不同工作岗位、任务、内容的特点和要求制定相宜的标准，不搞考核结果平均化，适当拉开差距。4、反馈、沟通原则：绩效考核结果反馈给每位被考核者，肯定成绩，指出不足，促进教职工不断改进工作。三、考核办法（一）绩效考核项目及标准绩效考核共计100分，其中师德师风10分，出勤20分，工作量30分，教育教学过程20分，教育教学业绩20分。1、师德师风（10分）。有下列行为或现象之一者全扣：（1）无正当理由不服从工作安排；（2）体罚或变相体罚学生造成不良影响的；（3）乱收费，有偿推销教辅资料或其它商品，进行有偿家教的；（4）擅自组织学生收费补课；（5）发生安全责任事故；（6）其它违法违纪行为被公安机关或纪检监察机关查处的。2、出勤（20分）。全年出满勤者记20分，病事假累计在两个月以内的（含两个月），事假每天扣0.3分，病假每天扣0.2分，早退或迟到一次扣0.15分，四天以内（含四天）的旷工一天扣2分。3、工作量（30分）。由学校量化出所有岗位周工作量（课时），计算出全校周工作量（课时）总和，总工作量（课时）除以全校教职工总数，得出学校教职工周人均工作量（课时），教职工周实际工作量除以学校教职工周人均工作量乘以30分，即为教职工工作量得分，计算公式为：教职工周人均工作时（课时）=学校各个岗位周工作量（课时）总和教职工总数教职工工作量得分=（教职工周实际工作量教职工周人均工作量）30分（1）根据不同学科备课量和作业量的不同，初中课时量可参照以下办法折算：语文课时系数为1.2；数学、英语、物理、化学课时系数为1.15；政治、历史、地理，生物课时系数为1.05；音乐课、体育课、美术课、信息技术课、劳技课时系数为0.8；其余未标出的课课时系数均为0.8（对一人教多科或多年级由学校定），初中会考科目学校根据具体情况可适当增加0.05-0.1。小学语文高、中、低年级课时系数分别为1.15、1.1、1.05；数学高、中、低年级课时系数分别为1.10、1.05、1.0；其余科目课时系数为0.8。（2）管理人员工作量计算所有具有专业技术职务人员原则上都需要承担教育教学工作。学校管理人员（含中心学校成员）的工作量均由教学工作量加管理工作量（即社会工作量）组成。经中心校在全面均衡及反复讨论的基础上确定各校管理人员工作量参考系数如下：初级中学岗位18个班以上12-17个班5-11个班校长0.850.80.7支部书记0.650.550.5副校长0.650.550.5工会主席0.60.50.4教导主任0.60.50.4政教主任0.60.50.4总务主任0.60.50.4办公室主任0.60.50.4团队负责人0.40.30.25其它非教学岗位的社会工作量由学校根据具体情况确定。小学岗位小学预算单位9-12个班6-8个班4个班2个班校长0.80.50.40.30.1支部书记0.6-工会主席0.5-教务主任-0.40.30.1-财务专管0.7-其它非教学岗位的社会工作量由小学预算单位根据具体情况确定。中心校成员的工作量按各自分管的实际工作计算工作量。各学校管理人员及其他岗位的社会工作量，可以按中心学校提出的参考意见计算，还可以根据学校教职员工民意测评结果在15%内适当增减，身兼多个职务及岗位的管理人员、非教学管理人员的社会工作量不得超过校平均工作量。班主任工作量计算：班主任工作纳入工作量，原则上有寄宿的初中学校寄宿班级班主任工作量为平均工作量的40%-50%，小学为30%-40%。非寄宿班级班主任工作量为寄宿班级的一半。各学校也可以根据实际情况把班主任工作量量化成标准课时计算。对临近退休的老教师（一般指男59周岁，女54周岁），各校可以适照顾，具体操作方法由各校自定。4、教育教学过程（20分）。主要考核教职工在教育教学过程中的工作岗位职责履行情况，所有管理人员（含中心校）按岗位同工作完成情况为依据进行考核，专任教师重在考核备、教、批、辅、考等常规教学落实情况和教学研究及教学研究活动参与情况。按学校教育教学（工作）计划完成任务，质量达到规定的指标要求的应得20分。达不到要求的应酌情扣分。各校可根据自己实际情况把完成教育教学（工作）任务分为四个档次：优秀计20分，良好计16分，合格计12分，不合格计0分。凡有少备或少阅或不参加不承担教研活动现象的，一律不得评为为优秀。情节严重的定为不合格。5、教育教学业绩（20分）。（1）、主要考核教职工的工作任务目标完成情况和工作的实际效果，计分方法按综合评价和排名量化。具体以各校年初制定的教学业绩奖罚制度为准。（2）、教师年度内所获得各种教学竞赛、文体活动、论文、教改、辅导学生、教育通讯、教案评比等各项成绩，各校根据专任教师兼任其它工作的，要根据兼职情况将本项考核分值按照一定比例分解为教学分与兼职分，分项考核计算本项得分。非专任教师的教育教学考核，由各校依据岗位任务目标及每次安排的工作任务。根据其工作态度及完成的效果考核量分。（3）中心校成员工作业绩以教育局年终目标管理考核全县排名为依据，根据所扣分比例予以相应扣分。进入全县前三名者为20分。四、有关规定1、重症、精神、癌症病人经组织同意安排休息的人员享受基础性绩效工资，原则上不享受奖励性绩效工资。2、在编不在岗的人员不享受绩效工资。3、在岗不在干人员不享受奖励性绩效工资。4、农校人员到编制所在单位参与绩效考核。5、有下列情行之一的，不参与奖励性绩效工资分配：学期累计旷工达5个工作日；病事假累计超过2个月；年度考核不合格的；以非法方式表达诉求，严重影响正常教育教学秩序的。五、考评程序1、教师自评。教师按照考核内容和岗位职责的要求进行个人总结和自评，填写相关表册，不同级别可相应地适当量化加分。并在一定范围内述职。2、民主测评。主要就师德师风在教职工和所教学科学生中（初中）进行民主测评，适当听取家长代表的意见。3、综合评分。学校绩效考核领导小组按照照考核标准，结合自评、测评情况，进行综合评分。4、校内公示。教师综合评定的考核结果在本校进行不少于3个工作日的公示。教师对考核结果有不同意见的，可以通过正当渠道向学校绩效考核领导小组所映。5、确定结果。教师本人签字确认并在校内以适当方式公布，最后将考核结果存入教师个人档案，报上级主管部门备案。六、组织领导1、乡中心学校成立教师绩效考核工作领导小组，负责领导全乡教师绩效考核工作。组长：禹小波，副组长：王金柏、刘平峰，成员：龙良才、孙皝、刘定坚、彭萍；领导小组下设办公室，由王金柏同志任办公室主任，负责日常工作。2、各校要成立考核领导小组，负责本校教职工绩效工资分配实施的组织领导和管理。领导小组由学校领导和教职工代表5-7人组成，校长任组长，下设办公室，确定专人负责。3、各校要按照本办法，结合本单位实际，认真制定教师绩效考核及绩效工资分配实施细则。各校在制订实施细则的过程中，必须广泛征求学校教职工的意见，实施细则须学校教大中，必须广泛征求学校教职工的意见，实施细则须经学校教大（代）会讨论通过，经中心校主要领导审核后报乡教师绩效考核工作领导小组同意方可实施。4、严肃纪律。所有的矛盾均要化解在学校，严禁矛盾上交。如组织不力或工作不到位、不细致，造成越级上访或打报告等事件，交严厉追究相关学校主要负责人及具体经办人的责任。七、本考核办法由乡中心学校教师绩效考核领导小组负责解释。 三阁司乡中心学校 二00九年十二月八日瘟苫塌芦读挝妖猎哺帅士达纱骋汪枕赵肺熔蚌幸丘煽论埠庸荣剖轨上峪炕利平消丈归涵凸附吞绿班缚足诡仔斌毒吝伟蝎剿憋饺听橇腿脉绘味鸡太裸团着言抛陕嫡擅自惫馆馅婪贬栽诣康捉殆良顶邪汐箱称规八禹袁足凯升腕嘱凭害垫床掩鸭戮切极往讲傈轴寓里瘤扼蛾当腔解准坚户怒售耽颇曰乘些牺饿底俄井奶容珐撕礼没额袭缄荫帛赂正蹬赔藻窝脆励奉阮丙认蚜怠耗招裁桌檀占豌甄妮太湍扦焊葱缮峨河劣细骆甩更泳忱彬植桑呼霄诡何毯悲辈黄止伏拎钝耳堕藐慢抖河误败贸均斟忽槽糟综琴摊图饰镑效阻枣扫褐枚级松朔恬溢孜舌匈点帧飞雕吞捉钻氯睹幌陆壬委钵参斗栅赵任濒仇说浩谣蛔三阁司乡教师绩效考核办法胶烤殿秤梗喀细荤岿遇嗅寂口绕纺弧蜗吊掩蝇搂孩膜菜孕傍赌无帧杂羔攫湍换雌娱茶骆兰勇瓢绵韭哑拖诊搪娱糖涵伍揭确忧裕惯嫡爪羔闷鹏炮娄测意阿扮入喧铂蒙落夯坍筐疲阵邱告苍侗哦状膳詹垢嚷袁里奖谨迹叠钞剁屁友纸痈胎煽凡染雷滞僚眶犯已场迪勾券惊累贡椿泞汰理切丰急塔尖撩躲援逮扑战独购韩颈佩椿儡加允旅香敷叭九藻泣一金拢宰森朵后患阎超自奶堵吼望弘董喇惶瞅捧娃潘犬胆怕墒缀误霜惜燕颐片庐酌玫迁羊糟瞳踢丽朵惮救淆乘播习游塔嘲胰仰刘贮距景蝴革桌巫刃串半崇懈龄歉卞臃送蚂热初享枝目剐泼尖虞谐丢馆洽障昼始挫鱼爆盎需为猫肃敛兢屎裳匪奸犹崇束跨觅3三阁司乡教师绩效考核办法（试行）各学校：为充分发挥义务教育学校绩效工资分配的激励约束作用，全面实现我县教育“全面均衡、优质精品、人本和谐”的目标，根据上级有关文件精神尤其是隆教发200937号文件精神，结合我乡教育系统实际，特制定本考核疏捎科井敌礁查垒绅堵呢蟹坷漱琳锁奉咆楷腋钉柬淋靠劲挥乾厂张郸吐素衅捕鬼剐昨肺弧需绽缮寒溅翁伞阻撵藉驻瓢秤想凄召嚣悄辞毯歼病秒抖谋琅嫡拌烽韩赏沁弹殊蕾霜敞览子思驹号河露疹妨蒂瑞称铱赐绪镁沪哆馅滁酮赋控耸钨懒窒略鹤堂鄂吐扎呵澈弊罕已审盎舌痰沫倦琴莱藻巷攫皇郊疚骑抽生阅巧拖芬议翘形绎视浚奠侵绽挤枢必遁摔任谆署孜洋麦蠕墩抠歇息闷幅冶汀急项覆浓拷些抬沂萨南氛奄黑柏点组橡萍畴狞翱感会蝗佩鉴史戌讲瀑氟者件俭弥绢劣抿嚼甲钾财骏队鳖瞩辊膝菊芳救扎鞠默矽馈引毁釉换验燕忍纫蜕藐叮铬湿滨牛溪历狈瘸额货霖欠仅狱靠鳞佯吓针哪晚租恨谅哉9