工程建设合同管理精讲班第18讲作业卷.doc

精品文档就在这里-各类专业好文档，值得你下载，教育，管理，论文，制度，方案手册，应有尽有-一、单选题:1、设计合同履行过程中，属于设计人责任的是( )。A. 组织对设计文件的审查、鉴定和验收 B. 办理设计文件的报批手续C. 选定设计文件依据的设计规范D. 为现场的设计人提供必要的工作条件 A B C D 你的答案： 标准答案：c本题分数： 5.55 分，你答题的情况为 错误 所以你的得分为 0 分 解析：设计人应依据批准的可行性研究报告、勘察资料，在满足国家规定的设计规范、规程、技术标准的基础上，按合同规定的标准完成各阶段的设计任务，并对提交的设计文件质量负责。2、某建设单位委托设计院承担办公楼设计任务，设计院在完成设计任务30时，由于某种原因，办公楼项目停建，建设单位向设计院发出终止合同的通知。依据设计合同示范文本的规定，承担解除合同后果责任的方式应为( )。A. 设计院没收建设单位支付的定金B. 设计院没收建设单位支付的定金，建设单位再支付合同设计费的30C. 建设单位支付合同设计费的50D.设计院没收定金，建设单位再支付合同设计费的50 A B C D 你的答案： 标准答案：c本题分数： 5.55 分，你答题的情况为 错误 所以你的得分为 0 分 解析：在合同履行期间，发包人要求终止或解除合同，设计人未开始设计工作的，不退还发包人已付的定金；已开始设计工作的，发包人应根据设计人已进行的实际工作量，不足一半时，按该阶段设计费的一半支付；超过一半时，按该阶段设计费的全部支付。3、设计合同示范文本规定，方案设计文件的设计深度应能满足()的需要。A控制概算B编制招标文件C施工图设计D非标准设备制作 A B C D 你的答案： 标准答案：a本题分数： 5.55 分，你答题的情况为 错误 所以你的得分为 0 分 解析：设计合同示范文本规定，方案设计文件的设计深度要求为，设计标准可以高于国家规范的强制性规定，发包人不得要求设计人违反国家有关标准进行设计。方案设计文件应当满足编制初步设计文件和控制概算的需要；初步设计文件应当满足编制施工招标文件、主要设备材料订货和编制施工图设计文件的需要；施工图设计文件应当满足设备材料采购、非标准设备制作和施工的需要，并注明建设工程合理使用年限。具体内容要根据项目的特点在合同内约定。4、设计合同约定采用定金作为合同担保方式。当事人双方已在合同上签字盖章但发包人尚未支付定金时，该合同处于()状态。A成立但不生效B既不成立也不生效C承诺生效但合同不成立D生效 A B C D 你的答案： 标准答案：a本题分数： 5.55 分，你答题的情况为 错误 所以你的得分为 0 分 解析：设计合同采用定金担保，合同总价的20%为定金。设计合同经双方当事人签字盖章并在发包人向设计人支付定金后生效。当事人双方已在合同上签字盖章但发包人尚未支付定金时，双方意思表示一致，合同成立，但生效条件还未成就，所以还未生效。5、在设计合同中，计算“设计期限”的开始时间是()。A合同签订日B设计人收到定金日C开始设计日D合同约定的时间 A B C D 你的答案： 标准答案：b本题分数： 5.55 分，你答题的情况为 错误 所以你的得分为 0 分 解析：设计合同采用定金担保，合同总价的20%为定金。发包人应在合同签字后的3日内支付该笔款项，设计人收到定金为设计开工的标志。如果发包人未能按时支付，设计人有权推迟开工时间，且交付设计文件的时间相应顺延。6、设计合同中，判定设计人是否延误完成设计任务的期限是指()。A从订立合同之日起，至交付全部设计文件之日止B从设计人接到发包人支付的定金之日起，至交付全部设计文件之日止C从订立合同之日起，至完成全部变更设计文件之日止D从设计人接到发包人支付的定金之日起，至完成全部变更设计文件之日止 A B C D 你的答案： 标准答案：d本题分数： 5.55 分，你答题的情况为 错误 所以你的得分为 0 分 解析：设计人收到定金为设计开工的标志。设计期限是判定设计人是否按期履行合同义务的标准，除了合同约定的交付设计文件(包括约定分次移交的设计文件)的时间外，还可能包括由于非设计人应承担责任和风险的原因，经过双方补充协议确定应顺延的时间之和。7、设计合同示范文本规定，设计合同在正常履行的情况下，()，设计人为合同项目的服务结束，合同终止。A按设计合同要求，完成设计并提交全部图纸B按设计合同要求，提交最后一部分图纸，发包人结清全部设计费C工程施工完成竣工验收工作D工程通过保修期检验 A B C D 你的答案： 标准答案：c本题分数： 5.55 分，你答题的情况为 错误 所以你的得分为 0 分 解析：在合同正常履行的情况下，工程施工完成竣工验收工作，或委托专业建设工程设计完成施工安装验收，设计人为合同项目的服务结束。8、设计人交付设计文件完成合同约定的设计任务后，发包人从项目预期效益考虑要求增加部分专业工程的设计内容。由于设计人当时承接的设计任务较多，在发包人要求的时间内无力完成变更增加的工作，故发包人征得设计人同意后，将此部分的设计任务委托给另一设计单位完成。变更设计完成并经监理工程师审核后发给承包人施工，但因设计原因出现质量事故，则事故的责任应由( )。A设计人承担B承接变更的设计人承担C设计人与承接变更的设计人共同承担D承接变更的设计人与监理工程师共同承担 A B C D 你的答案： 标准答案：b本题分数： 5.55 分，你答题的情况为 错误 所以你的得分为 0 分 解析：在某些特殊情况下，发包人需要委托其他设计单位完成设计变更工作，如变更增加的设计内容专业性特点较强；超过了设计人资质条件允许承接的工作范围；或施工期间发生的设计变更设计人由于资源能力所限，不能在要求的时间内完成等原因。在此情况下。发包人经原建设工程设计人书面同意后，也可以委托其他具有相应资质的建设工程勘察、设计单位修改。修改单位对修改的勘察、设计文件承担相应责任，设计人不再对修改的部分负责。9、依据设计合同示范文本，下列有关设计变更中提法不正确的是( )。A设计人负责对不超出原定范围的内容做出必要的调整补充B如果发包人确需修改设计时，应首先请设计单位修改，然后经有关部门审批后使用C发包人原因的重大设计变更造成设计人需返工时，双方需另行协商签订补充协议D发包人需要委托其他设计单位完成设计变更工作，需经原设计人书面同意 A B C D 你的答案： 标准答案：b本题分数： 5.55 分，你答题的情况为 错误 所以你的得分为 0 分 解析：设计合同的变更，通常指设计人承接工作范围和内容的改变。按照发生原因的不同，一般可能涉及以下几个方面的原因。1设计人的工作设计人交付设计资料及文件后，按规定参加有关的设计审查，并根据审查结论负责对不超出原定范围的内容做必要的调整补充。2委托任务范围内的设计变更为了维护设计文件的严肃性，经过批准的设计文件不应随意变更。发包人、施工承包人、监理人均不得修改建设工程勘察、设计文件。如果发包人根据工程的实际需要确需修改建设工程勘察、设计文件时，应当首先报经原审批机关批准，然后由原建设工程勘察、设计单位修改。经过修改的设计文件仍需按设计管理程序经有关部门审批后使用。3委托其他设计单位完成的变更在某些特殊情况下，发包人需要委托其他设计单位完成设计变更工作，如变更增加的设计内容专业性特点较强；超过了设计人资质条件允许承接的工作范围；或施工期间发生的设计变更设计人由于资源能力所限，不能在要求的时间内完成等原因。在此情况下。发包人经原建设工程设计人书面同意后，也可以委托其他具有相应资质的建设工程勘察、设计单位修改。修改单位对修改的勘察、设计文件承担相应责任，设计人不再对修改的部分负责。4发包人原因的重大设计变更发包人变更委托设计项目、规模、条件或因提交的资料错误，或所提交资料作较大修改，以致造成设计人设计需返工时，双方除需另行协商签订补充协议(或另订合同)、重新明确有关条款外，发包人应按设计人所耗工作量向设计人增付设计费。10、设计合同履行过程中，设计审批部门拖延对设计文件审批的损失应由( )。A发包人承担B设计人承担C双方各自承担D设计审批部门承担 A B C D 你的答案： 标准答案：a本题分数： 5.55 分，你答题的情况为 错误 所以你的得分为 0 分 解析：发包人的上级或设计审批部门对设计文件不审批或合同项目停缓建，均视为发包人应承担的风险。设计人提交合同约定的设计文件和相关资料后，按照设计人已完成全部设计任务对待，发包人应按合同规定结清全部设计费。二、多选题:11、设计合同示范文本规定，发包人应向设计人提供的设计依据文件和资料包括()。A经批准的可行性研究报告B设计依据的标准C城市规划许可文件D限额设计要求E工程勘察资料 A B C D E 你的答案： 标准答案：a, c, e本题分数： 11.10 分，你答题的情况为 错误 所以你的得分为 0 分 解析：发包人应提供的文件和资料包括设计依据文件和资料和项目设计要求，其中设计依据文件和资料包括：(1)经批准的项目可行性研究报告或项目建议书；(2)城市规划许可文件；(3)工程勘察资料等。发包人应向设计人提交的有关资料和文件在合同内需约定资料和文件的名称、份数、提交的时间和有关事宜。12、按照设计合同示范文本的规定，( )属于发包人的责任。A提供设计依据资料B提供设计预算资料C向施工单位进行设计交底D对设计成果组织鉴定和验收E提供设计人员需要的工作和生活条件 A B C D E 你的答案： 标准答案：a, d, e本题分数： 11.10 分，你答题的情况为 错误 所以你的得分为 0 分 解析：按照设计合同示范文本的规定，发包人的责任包括：1提供设计依据资料(1)按时提供设计依据文件和基础资料。(2)对资料的正确性负责。2提供必要的现场工作条件3外部协调工作设计的阶段成果(初步设计、技术设计、施工图设计)完成后，应由发包人组织鉴定和验收，并负责向发包人的上级或有管理资质的设计审批部门完成报批手续。施工图设计完成后，发包人应将施工图报送建设行政主管部门，由建设行政主管部门委托的审查机构进行结构安全和强制性标准、规范执行情况等内容的审查。发包人和设计人必须共同保证施工图设计满足以下条件：(1)建筑物(包括地基基础、主体结构体系)的设计稳定、安全、可靠；(2)设计符合消防、节能、环保、抗震、卫生、人防等有关强制性标准、规范；(3)设计的施工图达到规定的设计深度；(4)不存在有可能损害公共利益的其他影响。4其他相关工作发包人委托设计配合引进项目的设计任务，从询价、对外谈判、国内外技术考察直至建成投产的各个阶段，应吸收承担有关设计任务的设计人参加。发包人委托设计人承担合同约定委托范围之外的服务工作，需另行支付费用。5保护设计人的知识产权6遵循合理设计周期的规律13、在设计合同履行过程中，设计人的责任包括( )。A按时提供设计依据文件和基础资料B施工图设计完成后，组织鉴定和验收C负责审查外商提供的设计资料D保证设计质量E设计交底 A B C D E 你的答案： 标准答案：c, d, e本题分数： 11.10 分，你答题的情况为 错误 所以你的得分为 0 分 解析：在设计合同履行过程中，设计人的责任包括：1保证设计质量2各设计阶段的工作任务3对外商的设计资料进行审查4配合施工的义务(1)设计交底。(2)解决施工中出现的设计问题。(3)工程验收。5保护发包人的知识产权14、按照设计合同示范文本的规定，在设计合同的履行中，发包人要求终止或解除合同，后果责任包括( )。A设计人未开始设计工作的，退还发包人已付的定金B设计人未开始设计工作的，不退还发包人已付定金C设计工作不足一半时，按该阶段设计费的一半支付设计费D设计工作超过一半时，按实际完成的工作量支付设计费E设计工作超过一半时，按该阶段设计费的全部支付设计费 A B C D E 你的答案： 标准答案：b, c, e本题分数： 11.10 分，你答题的情况为 错误 所以你的得分为 0 分 解析：在合同履行期间，发包人要求终止或解除合同，设计人未开始设计工作的，不退还发包人已付的定金；已开始设计工作的，发包人应根据设计人已进行的实际工作量，不足一半时，按该阶段设计费的一半支付；超过一半时，按该阶段设计费的全部支付。15、在建设工程设计合同的履行中，属于发包人责任的有( )。（2006年考题）A对勘察资料的正确性负责B提供设计人在现场的工作条件C设计成果完成后向设计审批部门办理报批手续D完成施工中出现的设计变更E负责设计人与承包人的工作协调 A B C D E 你的答案： 标准答案：a, b, c本题分数： 11.10 分，你答题的情况为 错误 所以你的得分为 0 分 解析：1）提供设计依据资料按时提供设计依据文件和基础资料。对资料的正确性负责。2）提供必要的现场工作条件由于设计人完成设计工作的主要地点不是施工现场，因此，发包人有义务为设计人在现场工作期间提供必要的工作、生活方便条件。3）外部协调工作施工图设计完成后，发包人应将施工图报送建设行政主管部门，由建设行政主管部门委托的审查机构进行结构安全和强制性标准、规范执行情况等内容的审查。4）其他相关工作发包人委托设计配合引进项目的设计任务，从询价、对外谈判、国内外技术考察直至建成投产的各个阶段，应吸收承担有关设计任务的设计人参加。出国费用，除制装费外，其他费用由发包人支付。5）保护设计人的知识产权未经设计人同意，发包人对设计人交付的设计资料及文件不得擅自修改、复制或向第三人转让或用于本合同外的项目。6）遵循合理设计周期的规律选项D完成施工中出现的设计变更，是设计人的责任；很多学员可能回选择答案E负责设计人与承包人的工作协调，作者认为该选项是错误的，因为题目是指“设计合同”中，那么在设计合同中的设计人与承包人应该是同一人2010年读书节活动方案一、 活动目的：书是人类的朋友，书是人类进步的阶梯！为了拓宽学生的知识面，通过开展“和书交朋友，遨游知识大海洋”系列读书活动，激发学生读书的兴趣，让每一个学生都想读书、爱读书、会读书，从小养成热爱书籍，博览群书的好习惯，并在读书实践活动中陶冶情操，获取真知，树立理想！ 二、活动目标： 1、通过活动，建立起以学校班级、个人为主的班级图书角和个人小书库。 2、通过活动，在校园内形成热爱读书的良好风气。 3、通过活动，使学生养成博览群书的好习惯。4、通过活动，促进学生知识更新、思维活跃、综合实践能力的提高。 三、活动实施的计划 1、 做好读书登记簿 （1） 每个学生结合实际，准备一本读书登记簿，具体格式可让学生根据自己喜好来设计、装饰，使其生动活泼、各具特色，其中要有读书的内容、容量、实现时间、好词佳句集锦、心得体会等栏目，高年级可适当作读书笔记。 （2） 每个班级结合学生的计划和班级实际情况，也制定出相应的班级读书目标和读书成长规划书，其中要有措施、有保障、有效果、有考评，简洁明了，易于操作。 （3）中队会组织一次“读书交流会”展示同学们的读书登记簿并做出相应评价。 2、 举办读书展览： 各班级定期举办“读书博览会”，以“名人名言”、格言、谚语、经典名句、“书海拾贝”、“我最喜欢的”、“好书推荐”等形式，向同学们介绍看过的新书、好书、及书中的部分内容交流自己在读书活动中的心得体会,在班级中形成良好的读书氛围。 3、 出读书小报： -精品 文档-