威海海洋学院低值易耗品实验材料采购管理办法.docx

实验、实训材料及低值易耗品管理制度为保证教学、科研等工作的顺利进行，提高经费使用效益，加强实验、实训材料及低值易耗品（以下简称物品）的科学管理和合理使用，提高物品的利用率，防止积压浪费，制定本办法。 一、物品的概念。 本办法所称的物品是指由实验室、实训室使用的不属于固定资产的物资。材料：指一次使用后就消耗掉而不能复原的物质材料，如：金属材料、非金属材料、燃料、试剂、化学药品等。低值品：指不够固定资产标准，耐用期在半年以上，能独立使用的物品，如：低值仪器仪表、工具量具、科教器具等。易耗品：指在使用过程中易于损耗的，不属于固定资产、材料和低值品的物品，如：玻璃器皿、元器件、零配件等。 二、 物品的采购。1、实验实训中心是承担学校低值易耗品实验材料的计划审核和管理监督部门，依据实验教学计划负责对全院各系、部实验室实验耗材的计划审查、汇总、上报批准及大宗耗材的采购工作。 2、各系、部应建立相应的实验室低值易耗、损品实验材料管理制度，指定专人负责编制本部门低值易耗品实验材料的购置计划和领用手续。 3、低值易耗品实验材料的计划、采购与使用管理。每学期末，各实验室管理员或相关负责人对库存物品进行清查和盘点，向实验实训中心提出下学期物品采购计划，并附有实验室主任和系主任对照实验教学运行计划和现有库存量的签字认可，经实验实训中心审核，院领导同意后，纳入采购计划，逾期不报的概不受理。 4、实验材料、低值易耗品购回后，采购人员应及时填写“入库验收单”，部门资产管理员负责验收入库，如发现质量、数量等与要求不符，应及时查明原因，进行处理。 5、实验材料、低值易耗品购置经费的报销，按学院有关财务制度执行。 三、 物品的管理。1、应遵循分工管理、专人负责、合理调配、节约使用的原则。所购物品由各系部指定专人负责保管，必须建立详细的购进账目和日常领用记录账薄，每学期末全面清查一次，做到账物相符，实验实训中心在每学期末对账目及物品进行检查。 2、对易燃、易爆、剧毒、放射性及其它危险物品，必须指定工作认真可靠并具有一定保管知识的专人负责管理。危险物品的保管应按照有关存储管理规定的要求设立专库分类存放，加强保护、注意安全。并应建立经常的安全检查制度和必要的安全防护措施，确保人身安全和物品不受损坏。 3、危险物品的领用必须经实验实训中心审批，限量发放，使用单位主管负责人严格的控制和监督使用过程，对领用剩余的数量必须详细记录。危险品的空容器、废原料、废溶液、废渣应予妥善处理，严禁随意抛洒。 4、各系部负责人应经常指导、检查和督促实验室管理员或相关负责人做好物品的维护、保养等工作。要加强全员节约意识，控制物品的消耗，延长物品的使用寿命。 5、各部门应加强对库存物品的管理，做到定位存放，存放有序，严防损坏，因责任事故造成物品损坏的，必须按照相关规定予以赔偿，赔偿款均上交财务处。 6、对确已丧失效能、在教学中正常损坏且无法修复的物品，由学院统一实施报废和处置，任何部门和个人不得擅自处置。 2010年读书节活动方案一、 活动目的：书是人类的朋友，书是人类进步的阶梯！为了拓宽学生的知识面，通过开展“和书交朋友，遨游知识大海洋”系列读书活动，激发学生读书的兴趣，让每一个学生都想读书、爱读书、会读书，从小养成热爱书籍，博览群书的好习惯，并在读书实践活动中陶冶情操，获取真知，树立理想！ 二、活动目标： 1、通过活动，建立起以学校班级、个人为主的班级图书角和个人小书库。 2、通过活动，在校园内形成热爱读书的良好风气。 3、通过活动，使学生养成博览群书的好习惯。4、通过活动，促进学生知识更新、思维活跃、综合实践能力的提高。 三、活动实施的计划 1、 做好读书登记簿 （1） 每个学生结合实际，准备一本读书登记簿，具体格式可让学生根据自己喜好来设计、装饰，使其生动活泼、各具特色，其中要有读书的内容、容量、实现时间、好词佳句集锦、心得体会等栏目，高年级可适当作读书笔记。 （2） 每个班级结合学生的计划和班级实际情况，也制定出相应的班级读书目标和读书成长规划书，其中要有措施、有保障、有效果、有考评，简洁明了，易于操作。 （3）中队会组织一次“读书交流会”展示同学们的读书登记簿并做出相应评价。 2、 举办读书展览： 各班级定期举办“读书博览会”，以“名人名言”、格言、谚语、经典名句、“书海拾贝”、“我最喜欢的”、“好书推荐”等形式，向同学们介绍看过的新书、好书、及书中的部分内容交流自己在读书活动中的心得体会,在班级中形成良好的读书氛围。 3、 出读书小报：