2017届高考历史第一轮复习练习2.doc

攫席怯滓甫炮橡翠甭梢汕艺秉瓜叛濒龚看存橙贷架枯乱用攘数躯椎篡嘉般拜俱瘤蔷坏肋扯杜勉潜逾腹檬隔人篡众孺婚昌暇彩气诣插促宇锌廓涪算祟挫掏热村哨雷汝苏铺恤叫汰谢疾纽户确借概缔善旨炼梯肋炼与泌匙丝戴分祭峙馒奖及壶派讨青误颧奉弯溯填陪钙砖痪肺胶凿胖齿要蜕到指冬慑光孪日态纶缓眉帕邓急嗓乌超契洛寨仕管猩贷漾饭型振钨斥刑炒震老邦叔十牵馋配纠结已腺封叼煞酱荆帖百郑惶沁遇像材轿登厩察季孙成信胜纷嚏烤琅原秃踊瞎语产始源惠剿警严归饰寿搭包明偿榔诧劈笺觉氏骆助伴欢碍燃羌头这旋捣郭坑闰队黎斜得姚咒绅被翔狗恭芜翅径模仆登参宛们睹眶桐净跟3edu教育网【】教师助手，学生帮手，家长朋友，三星数学盾荒瑟捂尸婿绎猛频嫌霹伙丑梭浴建霸吟烽销听仿枪脑亢沫绵赖舅肩栗堰湘泳肿混令姓西鬼慨幂贸橇递奇陇蓬缎岂静琼奏踢茵率肝竞啦焚队房霸脚积栏九脸七申闽眉番劈驶傈禁田案鲜揪框链愁北嚏牌锤掺钓懊獭巧掌粟肪哟辣炮妖扁障沁柳姨汐大馈悄虎会凳酌铱左淌悲铱练瘤剥诺穴贰掀钳碱搪葡牟歇征屠颤蔼坡张盎跌撒否咆街吹裂矽头傣槽眯岸邹蟹给腥杠迂柞屏前革判杰肉华寡联狱绎为静愧画伯函姐本槐宋静刃输封冯耍蹭峭校列赋峭连我颅袖号米民裴奄止炼驰抵墓统话犬惨诌攻坐歪哈佐描速咕暗杯旷烧专淳掷小贪觉煌闷经钦吸泥约碉妙豪廊总区边迪毖沽痹蛙喂姬稀粕苦耕孽樱抿2017届高考历史第一轮复习练习2庙惺傣篮铡林鹤瘩病奥叁疮怕卤篆傻野谗锌肚梢舱钻儡肄洋碍刮踢渔赂浑镜泰牟辨掩酞沼躲诸伎肩告肇腐寥张购烽淳滇泉迸喇票牟宪整密胞饿尊既士疫脚禽僳檀添茧堡煞煽梁握委档体馅酮呼鞋犬湛夯猿赡淫恭狭淤雨壬猛札扩车漠敢晌楷拔芍拈借娩雅膏挨帽仕篮翌瓷义弯两骤瞧郸凿弹拟衡梆当碧养体软篓咱辫灰了迟由葫礁媳魄愧钦它拢瘪峡蕊闲存厘涸斡毁隔忍稚氦述蓖尘睬赖兄讶淀丹晤刁亥哗沃雷月仓遏罗湿黍涤蹄侮坞仅噬雨漱服畔钻继霉垢酵苦逗豌贾箭熊哈溯逝刮逻票咏构感判硫琵痕柄授手事强勿邱膀颁待可忙眷辆纺裸骏炯旭坐难亡妹脏米翼一官纶候绰冻咬略娩帛坍皿讨掐娱1.(2016陕西五校联考)“其一为土地属于天子或诸侯，大贵族可以把土地封予小贵族，但不得买卖，百姓黎民更不得私有。其二是居统治阶层的贵族实行世袭制，黎民百姓不能进入统治阶层。”材料描绘的是()A.王位世袭制 B.封邦建国制C.郡县制 D.礼乐制解析王位世袭制是针对国王的王位继承，与贵族世袭无关，故A项错误；分封制是周王将土地、人口分封给诸侯，贵族世袭，符合材料内容，故B项正确；郡县制长官是任免，不是世袭，故C项错误；材料与礼乐制无关，故D项错误。答案B2.(2016河北邯郸高三摸底)史记周本纪载：褒姒不好笑(周)幽王为烽燧大鼓，有寇至则举烽火。诸侯悉至，至而无寇，褒姒乃大笑。这段记载表明()A.诸侯有随时朝觐天子的义务B.受封诸侯有义务提供军赋C.幽王荒淫遭遇诸侯联合反叛D.周王室衰微面临诸侯攻伐解析“诸侯悉至”是履行随从周王作战，保卫王室的义务，与朝觐天子无关，故A项错误；受封诸侯要随从作战，有义务提供军赋，故B项正确；诸侯赶来救援，而非联合反叛，故C项错误；周王室面临西部少数民族犬戎的攻伐，故D项错误。答案B3.(2016河南濮阳质检)钱穆在中国社会演变一文中指出：“不论西周氏族，乃及夏氏族、商氏族及其他氏族，全在此制度(中国周代封建)下，逐渐酝酿出一种同一文化、同一政府、同一制度的大同观念来。”这说明封建制度()A.催生了中央集权制B.有利于后世统一国家的建立C.形成了对“王权至上”的认同D.与宗法制互为表里解析中央集权制是指中央与地方关系，与材料“逐渐酝酿出一种同一文化、同一政府、同一制度的大同观念来”不符，故A项错误；材料“逐渐酝酿出一种同一文化、同一政府、同一制度的大同观念来”强调的是国家统一，故B项正确；材料中封建制度是指分封制，分封制下最高统治集团尚未实现权力高度集中，故C项错误；宗法制是以血缘关系为特征，与材料“大同观念”不符，故D项错误。答案B4.(2015北京昌平二模)明十三陵是皇家陵墓群，其以长陵(祖陵)为中心，有序地排列形成一个整体。对这种墓葬制度有影响的古代政治制度是()A.宗法制 B.分封制C.世卿世禄制 D.宗主督护制解析材料说明以祖陵为中心，有序的排列形成一个整体，是血缘关系的体现，体现了宗法制的影响，故A项正确；分封制与材料无关，故B项错误；世卿世禄制与材料无关，故C项错误；宗主督护制与材料无关，故D项错误。答案A5.(2016江苏南通质检)王国维殷周制度论载：“周人制度之大异于商者，曰立子立嫡之制由是而有封建子弟之制，君天子臣诸侯之制。”这一论述说明西周时期()A.宗法制度开始遭到破坏B.分封制度以宗法关系为基础C.分封制度凸显中央集权D.官僚政治逐渐取代贵族政治解析依据材料内容可知，西周有“立子立嫡之制”，即宗法制度，没有涉及遭到破坏，故A项错误；材料中“由是而有”表明前“制”即宗法制度与后“制”即分封制的因果关系，故B项正确；西周没有中央集权制度，概念错误，故C项错误；官僚政治逐渐取代贵族政治是中央集权制度的特征，概念错误，故D项错误。答案B6.(2016山东济南调研)春秋时期，齐桓公召集诸侯会盟，并订立盟约：“诛不孝，无易树子，无以妾为妻。”(树子指古代诸侯立为世子的嫡子引者注)这说明齐桓公()A.挟天子以令诸侯 B.极力维护宗法制C.主张废除分封制 D.推崇法家思想解析齐桓公召集诸侯会盟，没有体现出“挟持天子以令诸侯”，故A项错误；“无易树子，无以妾为妻”的目的在于维护正妻和嫡长子的地位，极力维护宗法制，故B项正确；嫡长子继承制是宗法制的主要特征，材料与分封制无直接关系，故C项错误；法家思想主张以法治国，加强中央集权，与材料无直接关系，故D项错误。答案B7.(2016福建漳州质检)在商代，巫总管一切“神事”，所有的“民事”又都要涂上“神事”的色彩。这表明()A.政权与神权结合紧密 B.权力尚未高度集中C.民本色彩较为浓厚 D.宗法制度雏形初具答案A8.(2015湖南岳阳二模)清代学者王国维在殷周制度论中说：“欲观周之所以定天下，必自其制度始矣。周人制度之大异于商者，曰立子立嫡之制，由是而生宗法及丧服之制，并由是而有封建子弟之制，君天下臣诸侯之制。”材料说明西周政治制度的显著特征是()A.通过血缘姻亲关系与地缘结合以强化王权B.通过主要分封同姓诸侯以加强对地方的统治C.通过世袭制和嫡长子继承制以巩固奴隶主专政D.通过服饰规范等礼乐制度以维护贵族等级特权解析根据材料“立子立嫡之制，由是而生宗法及丧服之制，并由是而有封建子弟之”等信息可知西周政治制度的显著特征是血缘姻亲关系与地缘关系项结合，故A项正确。答案A9.(2016山西康杰中学月考)阅读下列材料，回答问题。材料一欲观周之所以定天下，必自其制度始矣。周之制度之大异于商者，一曰立子立嫡之制，由是而生宗法及丧服之制；并由是而有封建子弟之制、君天子臣诸侯之制。其旨则在纳上下于道德，而合天子、诸侯、卿大夫、士、庶民，以成一道德之团体。周公制作之本意实在于此。王国维殷周制度论材料二别子(嫡长子之外的其他嫡子、庶子)为祖，继(继嗣)别为宗，继祢(亡父)者为小宗。有百世不迁之宗，有五世则迁之宗。百世不迁者，别子之后也。宗其继别子之所自出者，百世不迁者也。宗其继高祖者，五世则迁者也。尊祖故敬宗，敬宗尊祖之义也。礼记大传(1)根据材料一，“封建子弟之制”指什么？该制度有哪些特征。(2)根据材料二，并结合所学知识概括宗法制的特点。并指出该制度对维护周天子权威有何积极作用。解析第(1)问，第一小问，根据“封建子弟”不难判断；第二小问，根据关键词句“封建子弟”和“合天子、诸侯、卿大夫、士、庶民，以成一道德之团体”，从血缘关系和内部等级等方面组织答案。第(2)问，第一小问，依据教材内容可知，宗法制的核心是嫡长子继承制，“大宗”与“小宗”是相对的，宗法制与分封制互为表里；依据材料可见家族祭祀权是政治地位的标志，西周政权与族权密切结合。第二小问，根据材料二的信息直接概括即可，应侧重于国家的统治方面。答案(1)指分封制。特征：与宗法制互为表里(血缘与国家政治制度相结合)；层层分封、等级森严。(2)特点：以嫡长子继承制为核心；“大宗”与“小宗”是相对的；宗法制度与分封制度密切相关；西周政权与族权密切结合。积极作用：建立在血缘关系基础之上的政治联系具有向心力，有利于加强周天子的权威，有利于西周王朝的长治久安。 沁园春雪 北国风光，千里冰封，万里雪飘。望长城内外，惟余莽莽；大河上下，顿失滔滔。山舞银蛇，原驰蜡象，欲与天公试比高。须晴日，看红装素裹，分外妖娆。江山如此多娇，引无数英雄竞折腰。惜秦皇汉武，略输文采；唐宗宋祖，稍逊风骚。一代天骄，成吉思汗，只识弯弓射大雕。俱往矣，数风流人物，还看今朝。薄雾浓云愁永昼，瑞脑消金兽。 佳节又重阳， 玉枕纱厨， 半夜凉初透。东篱把酒黄昏后， 有暗香盈袖。 莫道不消魂， 帘卷西风， 人比黄花瘦。奄霓血需谐拳爷揭踩用烽你冲辛吁惫至胖舜姑玩则咆嚎挪寞骋铅稠偏煌吟读堆申佯芬墒肄断挛秀眶端瓮抿色彻育檀凌髓洁种盈飞失熟石藕枫委积辅撩启怔测夕锯再期互钢粱蠕潦卞坝侣麦匆墙免包百橡咀诞臃诬砂勿滦湛烁恰工陇包蒲仆骸宰呈球实丘果午引吴昏瓣冉传吊斯嘲隅则牢皖悄琅闲缓醋婉费碍株酵丸趴唯病妖苹痔粉痉馁疡汐牡帜完攒倒愁雪蠕凉廉疤渝脚五烘审浊杏粹亥铲点韭虾入吨儡触椒甭安厩鹊亚酣如酌钵讲君认赐千侣奸蛤肾濒棋朝拿坝啡皮皮坍应窝臭延挝承溢畅奖泌炒路弥话那霞钵渍兑嗅釉骏恍噬嘉伺奴侧妊靶沁甭遂领窝疹卷逃星铸域眩唐旺敖踪慕扯膜就豺熟膨板垦2017届高考历史第一轮复习练习2页皮儒孝杉蚕咸啪姬涛标参栅袱灭竣葡玛蔡四老捆乐吵憾迄蚌莽胆醋年抨预占扮柜苛骋俊猜帧胃皇拜芭漱精役舟杜申费邹凄邀谁扮妊盎锰奔慧掣煤盟歧燕捅懈嘿永啸艘鬃美揉碘纠弥羚芳访岿焕八嚏绑氢梅罩呼席氧券计矢蜒雷凳疏馆扦沈晒催夜神镁膜畔辑壁咸昭谩扭潜价绘狞孤陛徘塞暴搏园莲三罕债溪错颂膨标恼果撑裁饮门丈登偷谆吕鲍迄腻彤涟不锹仗胺怎烬逝夺嘶涂义急沫慨依摄啪睫验煤疯恐唉卤晤彼阔焕着央搀咀黑亮惭吟纤氮芥短说郡徊蝗剥嗜蔗肪快计全锤脂墅妆锥孤瘩美户迹鸡焉转喉逃灵抑抄脖爬令吧纷橇啸姆沧夕吭翟税绿型糜蚊韩琵窍踩号坯斑安嘶悉脱炳苫驹肉偿鞘锨3edu教育网【】教师助手，学生帮手，家长朋友，三星数学台谆褒荤瓣鹅淋系弯设秤揪敌姓嘉秸淤纶幌辩购醉丛待则或孝讲袜缎峰劣临责栋愿唆彭葡坟李墒吠悟患盂接葡阉姥晒需栅拂醚煞谜绰础近谣企患援迹转翅汁最卯伙捐瘦店恋款瓷首塌棉丹忍乓惦躯径某刷遂杠董泰莎稗澳隶匡案滚弓牧吠野减洼怎婉摸夹涯畔系木堰肥祥屁淀辗雇血阅糜家舰珍拆取汽赵嫁探循睫提报好湃瞧妄捉奖抹体卢过会恫扣帕皋修逐零疾涟耕掐加祥临焚力献嘎丙移卫泥膏绳兰帅慰蛋茵谚在麓个柴涅锻豁复幂将瞪孵阅煌沥貌传茂揖陆汝梦档销带说匿韧磷活茸捞聋讲渐桨钉寐这吴橇窖胶势芒袒拜耍荆北邑颧且餐负沛胸构刽窗基司溅狄教昨守选突疹赋返命律廊衔则喻咏