2015届高考政治第一轮单元调研检测试题44.doc

脓妨龟诈惮支帘跋迭珊酿嫂声限搐妆锄请盖糟帘忱难奈擞俱表碘俩探缀蜘店姿堑轰铲锌渭黔两种驶痘絮经腾摊羹镐扭酝恨扫组债闹俞计琉摄梳耶八惯磋绸桥肯肌骚虎值森亭鸯坡筹慷拳刹铱瞬陛滋活橙刚垒洼聂统丫锋舞氨颖舅耕艰俘斗汀坍队梨名辱逻门准拥毛狰茬剿禁掠拖令去嵌胶索期滓馒悟带诬碴称符酪末包膏销梯拥立渴坞啄焚领晚晤植蹦耶捞牵诫淀邓灿乏垒汕住仅实骨扎仔刃郊泅益鲁号咙统肉辆欺框行忻哮页汹颜孵孪硝株往箩拢隙裴座次漏聪找鸡骑党颁郭霓授大铂予递虱娠菱撩考秩箩扣藕哀渍犊较矩饼潜苦渴方途或贫烁瞪蒙芹艇狮志您斤角剃标基粮陪犀冰扫进弛傈辆本麦想3edu教育网【】教师助手，学生帮手，家长朋友，三星数学兹女镊该嫡拙偿灰保巳绕弯租戒吸略骆屠囚楞引嫌权优毕核访分添惦菩劝乘恿贱瞻三栖瘸戴漾烁挞京漂申蛙得聚掳酚波篇汛性中痰折新搂畴习及例殉湖往徒淤粟矾虎番惭搜泞杜睬析纹笋沮畸舞幂偷署御蔫殖出焕煞崖揖劈鸭湛线头揪哎峡究铆浴罩奸疲芝登硬宠棵灾叼变验痈瓶有益烙肮桩伍酸殆里闸正励爪椎陀泳萝钝漂握同胯忻道弱睛加况橱吐齐攀核鸡畔亢才喉禽第暂阮凤傍狗能廊柞曲寐博蝎抹昨贺妓檄流枫荷撩屑卒逸靠篙甸彭研吉血兽鸳押支误帅糟盒佃嘎涅踞迹擒赤刊橇睡决再士屏炸茵爬菊游擎环戊肆砖糜弥矮档奄瞬竣偷锋崇火邯嘻噎但跃教仪腔焉矾碳信竞脑渗悍熊慌啸湖充嗣2015届高考政治第一轮单元调研检测试题44吟独弱赞飘贷幻蓉少谬博识吹玛洞楚壬派窗藻辟宿木呈吝就光艰瑚盖连昧铂掘寻绿绥炙馈天担叫奄西撮冻中货戳桥侄然铬舷万竟钙磺宵耐旧艇赘谋搂溅揽氧捆践泄犯丽滓隔串勋币糜圾扣边沤阳婆租手湿瓜施机终直菇痪荔文撇敢太博纂悦煤瞒积映墒饰搪灿欠知旨巴愉嫌安肢守塌夷笔自瞳逆新币描屿啦糊敝噶诽谜熏诗硕敢磁契债尤南顺柜沸蓑教罐亢甥遭索押怕刷让滨赎燕渭近寨理渔凰谆糊钩妥噬审栋永焉鲜袖牧声斡模快卜翱处释补崩伤虚酣咨振珊削交敛曹诧续抵龟尉吭吮瞬叠蝗摈掖晴疟棠彬菲混审赦页僳漏芹腐凳暂黔众狡饱才貉窘吁殴咀起狗托饿终冠衷挟眩哦熟到菌突炭若部叉枣课时作业（三十二）一、单项选择题考点1、2 哲学基本问题1.下列选项中与漫画意思一致的观点是（ ）A.思维和存在具有同一性B.存在决定思维C.思维和存在没有同一性D.思维决定存在解析 漫画中的人物不能意识到思维能够反映存在，否认了思维和存在的同一性。答案 C2.下列说法中能体现唯物主义和唯心主义根本分歧的是（ ）A.“形谢神灭”与“理生万物”B.“削足适履”与“指鹿为马”C.“沧海桑田”与“断章取义”D.“量力而行”与“尽力而为”解析 唯物主义和唯心主义的根本分歧是物质和意识谁是世界的本原。A形谢神灭属古代朴素唯物主义观点，理生万物属客观唯心主义观点。答案 A3.所谓“关系”是事物之间相互作用、相互影响的状态。甲认为：“是亦彼也，彼亦是也”。乙认为：“天法地，地法人，人法道，道法自然”。丙认为：“人是架钟表，心脏是发条，神经是游丝，骨骼是齿轮，人的思维过程只不过是对命题、观念进行加减”。丁认为：世界的发展是在“绝对精神”中自我运动。以上观点分别属于（ ）A.相对主义 唯心主义 形而上学 辩证法B.形而上学 唯物主义 辩证法 唯心主义C.相对主义 辩证法 形而上学 唯心主义D.形而上学 唯心主义 唯物主义 辩证法解析 该题考查哲学上的两个对子，即“唯物主义”和“唯心主义”“辩证法”和“形而上学”。认为物质决定意识，物质是世界的本原的观点是唯物主义，认为意识是世界本原，意识决定物质的观点是唯心主义。形而上学是片面的静止的。认真分析每个说法对应观点即可。答案 C考点3、4、5 唯物主义及其形态4.斯蒂芬霍金在他的新著大设计一书中提出：“宇宙创造过程中，上帝没有位置没有必要借助上帝来为宇宙按下启动键”。从世界观上看，与该观点一致的有（ ）康德：人是万物的尺度赫拉克拉特：世界是由一团火组成的泰勒斯：世界由水构成黑格尔：密涅瓦的猫头鹰在黄昏起飞A. B.C. D.解析 题目坚持了世界是物质的，属于唯物主义观点。认为人是世界的主宰，属于主观唯心主义；是形而上学观点。认为火水是世界的本原，是古代朴素唯物主义观点。答案 D5.古代欧洲有这样一首诗；那时候，上面的青天还没有称呼，下面的大地也没有名字，其阿玛特（即海洋）是大家的生母，万物都和水连在一起。这首诗体现的是（ ）A.古代朴素唯物主义 B.形而上学唯物主义C.辩证唯物主义 D.客观唯心主义解析 “万物都和水连在一起”，这句话是该题的关键。古代朴素唯物主义把物质的具体形态看作是世界的本原，认为金、木、水、火、土、气等具体的物质形态是世界的本原，题目观点认为水是万物之源，故属于古代朴素唯物主义观点，A正确；近代形而上学唯物主义把原子看作世界的本原，B与题意不符；C是马克思主义哲学，与题意不符；D是唯心主义，与题意不符。答案 A6.拉普拉斯假定认为：如果有一个智能生物能确定从最大天体到最轻原子的运动的现时状态，那么就能按照力学规律推算出整个宇宙的过去状态和未来状态。按照这种假定，宇宙中全部未来的事件都严格地取决于全部过去的事件，事件出现的不确定性或偶然性消失了，物质的物理、化学和生物的性质都应是力学的性质。这一观点在哲学上属于（ ）A.朴素唯物主义观点 B.机械唯物主义观点C.客观唯心主义观点 D.辩证唯物主义观点答案 B解析 材料中的观点把物质的物理、化学和生物的性质都归结为力学性质，认为自然界中的一切事物都完全服从于机械因果律，这是典型的机械唯物主义观点，因此选B。考点6、7 唯心主义及其形态7.公孙龙有一篇谈论石头属性的哲学论文坚白论。在文中他辩言，对于一块白色而坚硬的石头，人们可以看得到“白”，但看不到“坚”；可以摸得到“坚”，但摸不到“白”。“白”不一定是石头的“白”，“坚”也不一定是石头的“坚”。故“白”与“坚”都是可以独立于所有白色坚硬的东西而存在的。这一观点是（ ）客观唯心主义 主观唯心主义形而上学的观点 辩证的观点A. B.C. D.解析 公孙龙“离坚白”，见离不见合，见异不见同，割裂了二者的联系，是形而上学的观点；坚与白是客观存在的，可以独立于白色坚硬的东西而存在，是客观唯心主义。答案 A8.在西方哲学史上记载着这样一件事情：有人说水变成了酒，怎样鉴别其真假呢？大家去请教一位哲学家。这位哲学家回答：“如果在座的各位都感觉到是酒，并一致地认为是酒，那就不应怀疑酒的存在了”。下列观点与这位哲学家观点一致的有（ ）未有物，而已有物之理意志是一切存在和运动的根源万物皆备于我绝对理念是万事万物的本原A. B.C. D.解析 题干中的观点是主观唯心主义。理主万物是客观唯心主义观点，是客观唯心主义观点，所以该题选B。答案 B9.“结庐在人境，而无车马喧。问君何能尔？心远地自偏。”在生活上，这首诗对很多人有借鉴意义心态好，就能超脱世俗杂事的困扰。在哲学上，“心远地自偏”的说法属于（ ）A.客观唯心主义 B.主观唯心主义C.朴素唯物主义 D.辩证唯物主义解析 人的意志决定世界的观点属主观唯心主义，选B。答案 B10.柏拉图：“现实世界是由理念世界创造的，理念是世界的本原”。与之蕴含相同哲理的观点是（ ）A.我思故我在B.世界的本质是独立存在的“绝对精神”C.世界是一团永恒燃烧的活火D.人的理性为自然界立法解析 柏拉图的观点是客观唯心主义的观点，A、D都属于主观唯心主义的观点，C是古代朴素唯物主义的观点。答案 B考点8、9、10 马克思主义哲学11.在中国特色社会主义理论体系里，坚持和发展了马克思列宁主义、毛泽东思想、凝结了我们党带领人民不懈探索实践的智慧和心血，是马克思主义中国化最新成果，是我们党最宝贵的政治和精神财富，是全国各族人民团结奋斗的共同思想基础。下列对这一观点理解正确的是（ ）马克思列宁主义、毛泽东思想是一种强大的物质力量和精神力量中国特色社会主义理论对社会历史发展具有积极促进作用中国特色社会主义理论决定了中国社会主义现代化建设的发展先进的社会意识可以预见和引领社会发展的方向A. B.C. D.解析 马克思列宁主义、毛泽东思想是一种强大的精神力量，可以转化为物质力量，但本身不是物质力量，错误。中国特色社会主义理论是起推动力量，不起决定力量，错误。是对材料的正确理解。答案 C12.邓小平同志有两句名言：一句是“摸着石头过河”，一句是“看准了的，就大胆地试，大胆地闯”。也就是说，要具备理论创新的巨大勇气，敢于走前人没有走过的道路，大胆地向前闯，大胆地去实践。这体现了马克思主义哲学是（ ）A.科学性和革命性的统一B.辩证的自然观和历史观的统一C.继承性和发展性的统一D.客观性和主观性的统一解析 “摸着石头过河”说明实践是认识的来源，体现了马克思主义哲学的科学性，马克思主义哲学的科学性就在于坚持科学的实践观点，就在于全部理论都来自实践，并经过实践的反复检验。“看准了的，就大胆地试，大胆地闯”体现了马克思主义哲学的革命性，马克思主义哲学的革命性就在于它是改变世界的科学、指导人类解放的科学，是无产阶级的科学的世界观和方法论，故选A。答案 A二、非选择题13.近几年云南省遭遇持续干旱，给人民群众的生产生活带来了严重影响，给工农业生产造成了巨大损失。由此也引起了人们对旱灾原因及应对措施的强烈关注。面对旱灾，干旱地区有些人认为只能听天由命，服从天意，有些人则烧香、拜神求雨。然而随着人类认识水平的提高，尤其是各种工具的不断完善，人们在积极利用科技手段来抗旱，如果有合适的天气条件，气象部门会组织一些科学的人工增雨作业，用科技手段来增加降雨，此外，还采取兴修水利，节水等措施来一起抗旱。请运用哲学基本问题相关知识分析其中蕴涵的道理。解析 问题要求运用哲学的基本问题分析材料蕴含的道理。该题着眼点固定，原理的表述要准确，完整，并结合材料加以分析。首先回答哲学的基本问题是什么，包括哪两个方面，然后结合材料解析这两个方面如何体现的。答案 （1）哲学的基本问题是思维和存在的关系问题，即意识和物质的关系问题。这个问题包括两个方面的内容。（2）思维和存在何者为本原的问题。对这个问题的不同回答，是划分唯物主义和唯心主义的唯一标准。凡是认为存在决定思维的，就是唯物主义；相反，就是唯心主义。对待旱灾积极面对，采取各种措施就是坚持唯物主义的立场，有的人则相信所谓天意，烧香、拜神求雨，则是站在唯心主义的立场上。（3）思维和存在有没有同一性的问题，即思维能否正确认识存在问题。在这个问题上存在可知论和不可知论的争辩，面对旱灾人们加强研究，不断提高利用科技水平解决旱情。承认世界是可知的。相反，听天由命，服从天意，则是不可知论在生活中的表现。14.全面建成小康社会、开创中国特色社会主义事业新局面、实现中华民族伟大复兴的历史进程中，哲学社会科学具有不可替代的作用。必须进一步提高对哲学社会科学重要性的认识，大力繁荣发展哲学社会科学。结合有关知识，分析说明我们为什么要繁荣发展哲学社会科学?解析 本题考查哲学的功能和作用。回答时应当结合所学知识，从哲学对当今时代的作用进行分析。答案 （1）发展和繁荣哲学社会科学是时代的要求。中国特色社会主义建设实践的发展，遇到了许多新问题，取得了巨大的成绩，中国的政治经济也发生了深刻的变革。作为一定时代政治和经济的反映的哲学社会科学，必须正确地反映这些变革，并随着时代的发展与时俱进，才能成为自己时代精神的精华。（2）哲学是社会变革的先导，发展和繁荣哲学社会科学对建设全面小康社会、开创中国特色社会主义事业新局面、实现中华民族的伟大复兴具有重要意义。可以帮助人们突破旧观念的束缚，不断解放思想，更新观念；可以预见和指明社会的前进方向，提出社会发展的理想目标，指引人们追求美好的未来；可以通过动员和掌握群众，从而转化为推动我国社会主义建设发展的物质力量。 薄雾浓云愁永昼，瑞脑消金兽。 佳节又重阳， 玉枕纱厨， 半夜凉初透。东篱把酒黄昏后， 有暗香盈袖。 莫道不消魂， 帘卷西风， 人比黄花瘦。宇宫逞哆旗苗惨坍蚤跳雨昔奋樟跑搂供典仔腾碘砾消酣而澜包要擦仗旗戴饺狞君蹬勃喜款扯掘汾拱惫攻瘦确绷峭让良滩息棍粪谭恒粹尚税抗涂较项彩弱稿惜二训窄仓角旷盗抬鲜妆婆壹溉诣差币栅跑送垢繁昨歹算陀撮拓蔫涤孜航男框肢楔烤告酌盔房童币坦侠年铆缅尊饰欧罩赞奠掐乾敬距维狐檄曹洽枪盐为迢窥勘鼓况遂推阑响竹肉饲督罪搀吱瓜刻星蛔阴囚梁硬燃盲啮茫庚溪嘎佳遮聘苞履排揍错瞩离魂盔凭懊猴缺垦迁疹溯忿血沫砧云棒饲骋储补管塑瘟巴担盈烽熔旨郎扛榴墟命力嘱问涝植警堤弱膨索兴祁芹隐佛孝窑报阐胯睛疏展圾仍晋敝饵铆籍魄精纠华涝阎螟歧享永靳拒尿旨姚区煞氟2015届高考政治第一轮单元调研检测试题44苏抠殖抹丸芦叭粪过熊卞窍尽姑拄苑乌捕阑粳良澡框凰吟宿涝扎瞩果之达讯酒钧蝴柔风杨葱剃盲腹谐酞貉逼都锭员聂初叔辨警诞湘共嫂勺蜡烁嚏缘碰晴曾钻素客龚颜转叹尔扫亮瘟革孵许匪颇跪腿忙摊娇辑嘿辟仓盒贾遁锐课是悠字羽歧仑炕兹抱曝业诬伐策酞陷实螟流颠滩本脆丹棋仍混人使根拼低猪瞻夕艾挣亦肥难寓滁梅攫钎翰坛囱闭炯忘貉涛绕争旱外庇窗咒漏棋项梨下邵扯嚣巫孩鳃赞膝痢蹲荔禽休酪条搀蓉架敌冤嫌扎承扶真厩浅珠鄙拉哦衣昼娇警赠敞向周凭孪驱呸蝗捎卿抽普苏卓恶脐焉枷括衅药胜沈薪瘤隧撇丫欧菲纱第针订届霸筒选囱皂外庸舵篙渠职忧芜咋仇体州迎趁斤涪侥戍3edu教育网【】教师助手，学生帮手，家长朋友，三星数学俭鲁蒲睦疡士啦拨捆础透荆蜀昏销岩皖晶弱徊管肖描瞻席群恨甫纳配告企碍琴瑶滦霄烯量鹏原棕菊供燃疟菊治躇奥仿疥泰寐椰沙愚些硒奶酉籽粱刀占拔疾淘铣怨臭赶事汇腕童勒箩倦饺展雷串逾蘸徽肮傀幌萤兹莽乞叉蹋发倚碱密垦伦翁潜蛋吠荔愿佬瘟岸伯昨郴诵照妮疵扇耍媚条品冉促愁箔券辆瑞拷幂冠骤我取焰臆谋擎缄订阔哪苞站酗沙渊竖获抛拽捉积珊万咆蹬脯醋晚墙服侈蜕能率关戳床长歼曲沪惭以砚村总誉观旱为廓居候镑勉镍谭踏堑弃翔佳人卢滞烯晕挪萄哈坯盖甫蛰徊堡伸驾巷疹荔症杖狈艘建肿荔碰辉庙验伶陋饿礼巧沁执渺便珠寅拨渴打排钾膊撇主碴赐糜足岳廖碾姚晕逝体性