广播电视大学物流管理专业(专科)实践性环节实施方案.doc

精品文档就在这里-各类专业好文档，值得你下载，教育，管理，论文，制度，方案手册，应有尽有-广播电视大学物流管理专业（专科）实践性环节实施方案 集中实践环节是开放教育试点物流管理专业(专科)教学计划所规定的重要教学环节，是广播电视大学培养应用型人才目标的具体体现。集中实践环节既是培养学生综合运用所学物流管理理论知识和技能，分析解决物流管理实际工作中各种问题能力的有效方法，也是对学生学习效果进行综合全面考核的重要方式。物流管理专业集中实践环节教学，要求学生在规定时间内完成专业见习、综合实训和毕业作业等三项任务。实践性环节由成都电大制定教学大纲组织实施。集中实践环节不得免修。 一、集中实践环节内容与要求物流管理专业实践环节包括课程实践环节和专业集中实践环节。物流管理专业集中实践环节由社会实践（主要是专业见习、综合实训）和毕业作业两部分构成。集中实践环节共计10学分，其中专业见习2学分、综合实训3学分、毕业作业5学分。物流管理专业的集中实践环节内容及要求如下:1专业见习专业见习主要是结合物流管理专业涉及的内容，安排学生到物流企业见习，了解物流管理的基本制度、基本流程、方法，增加感性认识。要求：在专业教师的指导下进行，可以分组进行，也可以自主联系。专业见习完毕后，学生要撰写专业见习报告。学生完成2周时间的专业见习、且见习报告合格，可取得2学分，并计入毕业总学分。2综合实训综合实训主要是结合所学专业知识与技能进行实际能力的训练。目的是对所学的专业知识进行全面的了解、理解、掌握，并能灵活应用。可结合专业课程，安排学生到物流企业或物流管理公司进行综合实训；或安排一定时间到有关岗位的上岗综合实训，增强从事物流管理工作的实际操作能力。要求：学生在专业教师和实训技术人员的指导下，利用学校实践基地或物流企业等进行实训，撰写综合实训报告。或利用校内模拟实验室进行模拟实验操作，模拟软件自动生成成绩。学生完成4周时间的综合实训、且实训报告合格，可取得3学分，并计入毕业总学分。3毕业作业（论文）毕业作业暂以做毕业论文的形式完成。毕业论文需在完成专业见习和综合实训并修完规定学分和课程后进行，重点培养学生综合运用所学理论知识和技能解决实际问题的能力。毕业论文安排一学期来完成，毕业论文合格者可取得5学分，并计入毕业总学分。毕业论文是全面考查学生独立地综合运用所学本专业理论知识针对物流管理行业领域某项具体问题进行分析和解决一些特定问题的能力，是对学生修业期间学习情况的一次综合检验，也是学生学习成果的集中体现。撰写毕业论文的要求：（1）毕业论文应由学生本人在教师指导下独立完成。（2）毕业论文的选题限于物流管理专业范畴之内。要注重选题的应用性。选题要具体，不宜过大；确定选题要尽可能结合实践教学环节的教学成果及本职工作实践经验。凡调查报告、工作总结均不能作为毕业论文。（3）毕业论文要论点正确、论证充分、结论合理；材料翔实、结构完整、语言通畅；行文格式规范。（4）毕业论文格式要符合论文规范。毕业论文主要内容包括：摘要、正文、参考资料三部分。论文正文字数一般不少于3000字，参考资料不少于3篇，引用资料不能陈旧。毕业论文要求统一使用A4纸打印，每页按22行、每行按30个字符排版，并用统一印制的封面装帧。二、指导教师资格与职责1指导教师资格集中实践环节的指导教师应由较高思想理论水平、较好专业知识能力和较强写作能力并符合下列条件之一者担任：（1）具有物流管理专业或相近专业中级以上专业技术职称，或者取得管理类专业硕士以上学位的高校教师、科研机构研究人员和物流管理实际工作者。（2）具有物流管理专业或相近专业本科以上学历并从事本专业教学、研究及物流管理实际工作满3年的人员。2指导教师职责（1）熟悉物流管理专业知识与技能；熟悉物流管理专业见习、实训等教学环节的专业技能；熟悉物流管理理论及行业动态，熟悉物流管理政策法规；熟悉物流管理实际操作规程与方法；具有写作相应文体能力。（2）做好实习准备工作。用4学时时间指导学生准备好实习必须的各种文件、资料、器材；向学生讲明见习、实训的目的、任务、要求、注意的问题、各种报告撰写方法及其要求等事项。（3）指导学生的见习、实训全过程。在实习开始后，即时指导、解答、处理疑难问题，做好学生与学校、实习基地及实习导师的联系、沟通与协调工作，并做好集中性指导与检查。（4）在见习、实训结束后，即时要求和检查学生撰写的实践环节报告；审查学生报告的真实性、科学性；评定学生报告成绩。写出评语并提出评分意见；如发现报告或论文有抄袭问题应责成学生重写，对拒绝改正者，应及时向主管部门报告。（5）指导学生做好毕业论文撰写工作。毕业论文撰写集中指导课一次，不少于3学时。对学生撰写的毕业论文初稿进行审阅并提出修改意见；写出评语、评定毕业论文成绩建议。如发现作业（论文）有抄袭问题应责成学生重写，对拒绝改正者，应及时向主管部门报告。毕业（论文）指导教师对每位学生的个别指导次数不能少于3次。关于指导教师指导学生人数的限制，须参照中央电大有关集中实践方面的文件精神执行。三、论文答辩小组成员资格与职责论文答辩小组任务是为实践性环节的毕业论文评定成绩。学生毕业论文答辩工作由论文答辩小组组织进行。1论文答辩小组成员资格（1）论文答辩小组成员资格参照指导教师资格，不得低于指导教师资格。（2）可聘指导教师担任论文答辩小组成员，但该成员不得参与对自己指导过的学生毕业论文的成绩评定。2论文答辩小组职责（1）认真审阅每个学生毕业论文。（2）共同确定每篇论文的成绩。（3）对每篇论文写出评语。四、集中实践环节考核的评定内容和标准1评定内容规范性。论点是否鲜明，观点是否正确，是否能够反映出学生对本专业知识、理论掌握的程度和对其中某一问题有较深入的理解和认识。应用性。题材是否具有现实意义和理论价值，是否结合了物流管理行业或企业的实际情况，是否有创新精神，结论是否具有正确合理。逻辑性。记述、分析、论证等方法的运用是否有力，逻辑是否严谨，层次是否分明，结构是否合理。技术性。能否将反映物流管理工作实际情况的操作规程、方法技巧的文字材料，物流管理行业的法规文件，以及物流管理理论研究文献资料作为论据加以使用，文字表达是否准确、流畅。2评定依据见习、实训成绩评定以物流管理专业社会实践环节形成性考核表方式考核，通过考核表评定见习、实训成绩。毕业论文则以学生提交的作业或论文为考核依据。成绩合格以上方可获得相应学分。3成绩评定标准见习、实训成绩评定标准：见习、实训成绩采用百分制，60分以上为合格，取得合格成绩者方可获得相应的学分。毕业论文成绩评定标准：考核标准：毕业论文成绩也是采用百分制，60分以上为合格，取得合格成绩者方可获得相应的学分。五、集中实践环节考核成绩的评定和审定1作为实践环节见习、实训的报告依据成绩评定标准，由指导教师评定出成绩，并由专业责任教师审定合格后，学生获得相应的学分。作为实践环节的毕业论文应根据成绩评定标准、论文质量，参照指导教师对论文的评语和评分，由论文答辩小组共同确定每篇论文的成绩并写出评定意见。合格者获得相应的学分。2成都电大对成绩评定予以审定。集中实践环节成绩评定为优秀学生人数原则上不超过总人数的20%。3中央广播电视大学对学生集中实践性环节考核成绩进行抽查和审核。5集中实践环节考核成绩不及格者，可随下一年级进行，但不得降低标准与要求。六、几点要求1集中实践环节须在电大指导下，根据本专业的教学计划和本大纲的规定和要求，由各下属分校(站)具体实施。具体组织可采用：（1）在指导教师的指导下，建立以学生为主体的实习小组，让学生自主联系实习场所实习，教师负责跟踪监督管理。（2）利用学校实践基地实习，如校内模拟实验室、物流管理企业实践基地等。（3）让学生自己安排灵活的时间实习。上述专业见习、综合实训和毕业实习可根据学生实际情况进行，可以用集中时间完成，也可以分散时间（如利用节假日）完成。分散完成者同集中完成者一样，必须有组织进行，各项记载、考核、报告必须按要求完成，并且累计时间达到规定要求。2电大的教学单位确保集中实践环节的教学时间。3电大根据当地实际情况，灵活处理。4电大负责指导教师、论文答辩小组成员的资格审核工作。5电大派员监督、检查实践环节的报告、毕业论文撰写和评阅工作2010年读书节活动方案一、 活动目的：书是人类的朋友，书是人类进步的阶梯！为了拓宽学生的知识面，通过开展“和书交朋友，遨游知识大海洋”系列读书活动，激发学生读书的兴趣，让每一个学生都想读书、爱读书、会读书，从小养成热爱书籍，博览群书的好习惯，并在读书实践活动中陶冶情操，获取真知，树立理想！ 二、活动目标： 1、通过活动，建立起以学校班级、个人为主的班级图书角和个人小书库。 2、通过活动，在校园内形成热爱读书的良好风气。 3、通过活动，使学生养成博览群书的好习惯。4、通过活动，促进学生知识更新、思维活跃、综合实践能力的提高。 三、活动实施的计划 1、 做好读书登记簿 （1） 每个学生结合实际，准备一本读书登记簿，具体格式可让学生根据自己喜好来设计、装饰，使其生动活泼、各具特色，其中要有读书的内容、容量、实现时间、好词佳句集锦、心得体会等栏目，高年级可适当作读书笔记。 （2） 每个班级结合学生的计划和班级实际情况，也制定出相应的班级读书目标和读书成长规划书，其中要有措施、有保障、有效果、有考评，简洁明了，易于操作。 （3）中队会组织一次“读书交流会”展示同学们的读书登记簿并做出相应评价。 2、 举办读书展览： 各班级定期举办“读书博览会”，以“名人名言”、格言、谚语、经典名句、“书海拾贝”、“我最喜欢的”、“好书推荐”等形式，向同学们介绍看过的新书、好书、及书中的部分内容交流自己在读书活动中的心得体会,在班级中形成良好的读书氛围。 3、 出读书小报： -精品 文档-