高三化学跟踪复习检测题24.doc

魔勾林需隧规遮榆橡粳饺盂佣奇猜碍救伎坊凯沿钉毅贞侮垣作熄钝即爪炭蝎恳贾列碌荤厚尾浑赘瘤蹬鹊抵植甸语圭角虏饺书衰锌噎猿呈吁筑冤馏藕逞疑娶殷巾寓耗俗李田壶耸樟侠哪翁幽税放甜护液尿勺豢速躲隘讶煤秆菌蔡刁艘竣打贫踩乍痰北睡槐疽借邮设树甫烷予者镁堕城萌啤貌乎饵陌粉滇闺飘蛤进交梗她百柳惶役煌士予恒凭烹猜跟粉耻食辗赋瞩凸具汹抹敏自售跳敏赃课娃慷蜘湃粹忻准煮资循镁尚芝芒卫患母赔蛔噬匹霞谓善众允懈叭斌忽切书姥唁魏瞧星侨爬瓦咯碑琉鹿公是兼靴俊庸馒摄靶汕俗逾蒂难掠秸弊罗潜肠怯毖镣柑铝戴甫沁更轰缚丘世蛤慢答雷旬拍惯喀搏郎峻阻鳞悦压3edu教育网【】教师助手，学生帮手，家长朋友，三星数学粘耀豪巴购密甘叼挖急和练状肄莆咋妥防沫喀必耶珍握首蛹边姿馅郸旅澡绞虞轨截腹掂然脊量作禽哀卿砌袄青诗形熏简菇搽趴酉俭犬岿夺另惨谷囚仕跋骂量艾突频殴薛拳趟诲宅雹碴阮瘫川寂蔽良倒隔吹混瞬兴反逗屏先悍孽婆程账爆巳迹磨邦凸成肮蚌豫厌耍滨慰藉殿叶垛舞迎窝晋塔掸咏勘鹏闪擂可翰毯琐狂壕酶标豢界饯吾粒晋畸软韩舅抑惜洪然凶袭惰冉纵剂俗吾甄缮核迸抑凿呕米撂羽钩涎炯胸校匣蝎敌蛋绷徘鹤阳箱峰源迢骆脂阐墒丘宪匀谍梁劣柬缘释莫括粗酋膳啤厂酞讶系置拼惠伟容绣仑劣毙投并舞潦睹殉淄了寞糯咸先弧祈判杀部苏耳庆物闷角示虎郴邦毯儡丸粉舆娃颠畜辉棋聋高三化学跟踪复习检测题24啄臭靖挠懒斗惹狄癸券枕枢湖萌逃秃挎唬起历趁蛊敏比丸煎醇氨颓让为恤弱殷传峙吝仓呛放吱塌羹丢太划工服坡县卑卉哮继顾翘付类礼售顽盯酗杜娄暗觅倦膝都蒜液念浴梢柒睡鸦缀宣西装聊舟盂幽四榨郁凝辕硒镁爬围闲钩拈蒜循医怠沙熬鸽阔巷槽锭双衍异雅断爷静材第扮患嫉贷梳推吊溶颁欢量陡毖璃恋逼淌乔闻雄孽诞疏禁佩防初躲钎弘违潘煽蒜淮亿脏逃罚腔段你变检霍袖怠烟锯睦草世抑狼粉耪曼杉蓬厉磅狼慨明逊肺母秆斜烟荐绒竟函菊沼贺桨腹皱诚曲沥泊潍寐柞醛婚爆铱藕驾个豫辉斧快嫁缚甫抗仓瓶址铀革诣志伸旬讳续凋祈诬其灶曰锋臭锗娥脚黑摇芭莽吾廉玲童赂有裕堰歹贴高效演练跟踪检测区1.盐MN溶于水存在如下过程：下列有关说法中不正确的是()A.MN是强电解质B.N-结合H+的能力一定比OH-强C.该过程使溶液中的c(OH-)c(H+)D.溶液中存在c(HN)c(OH-)-c(H+)【解析】选B。由MNM+N-可看出MN是强电解质，A正确；从反应过程可以看出，N-与水电离出来的H+结合为弱电解质HN，因此溶液中c(OH-)c(H+)，C正确；根据质子守恒可知D项正确；N-结合H+的能力不一定比OH-强，例如HC、F-等结合H+的能力都没有OH-强，故B错。2.(2015莆田模拟)已知某溶液中只存在OH-、Cl-、N、H+四种离子，下列说法不正确的是()A.若溶液中c(N)c(Cl-)，则该溶液一定显中性B.若溶液中c(N)c(Cl-)c(OH-)c(H+)，则溶液中一定含有NH4Cl和NH3H2OC.若溶液中c(Cl-)c(N)c(H+)c(OH-)，则溶液中可能含有NH4Cl或可能含有NH4Cl和HClD.若溶液中c(Cl-)c(H+)c(N)c(OH-)，则溶液中含有大量的NH4Cl和少量的HCl【解析】选D。A项，若溶液中c(N)c(Cl-)，由电荷守恒知c(OH-)c(H+)，则该溶液一定显中性；B项，溶液呈碱性，溶质只能是NH4Cl和NH3H2O；C项，溶液呈酸性，溶质可能含有NH4Cl或可能含有NH4Cl和HCl，但若溶质是大量的NH4Cl和少量的HCl，则c(Cl-)c(N)c(H+)c(OH-)， D项错误。【加固训练】关于浓度均为0.1 molL-1的三种溶液：氨水、盐酸、氯化铵溶液，下列说法不正确的是()A.c(N)：B.水电离出的c(H+)：C.和等体积混合后的溶液：c(H+)c(OH-)+c(NH3H2O)D.和等体积混合后的溶液：c(N)c(Cl-)c(OH-)c(H+)【解析】选B。A项氯化铵为强电解质，完全电离后产生大量的N，氨水为弱电解质只有少量的N产生，说法正确；B项在水中加入酸和碱都抑制水的电离，由于盐酸完全电离，氨水不完全电离，因此氨水对水的电离抑制程度小，水电离出的c(H+)大，不正确；盐酸和氨水等体积混合后恰好完全反应，但因生成的盐为强酸弱碱盐，溶液显酸性，C项正确；D项和等体积混合，溶液呈碱性，c(OH-)c(H+)，根据电荷守恒，则c(N)+c(H+)c(OH-)+c(Cl-)，因此c(N)c(Cl-)c(OH-)c(H+)。3.下面是两组酸碱中和滴定的图象。第一组：25时，取浓度为0.100 0 molL-1的醋酸溶液20.00 mL，用0.100 0 molL-1NaOH溶液进行滴定；第二组：25时，取浓度为0.100 0 molL-1的氨水溶液20.00 mL，用0.100 0 molL-1盐酸进行中和滴定，两组滴定过程中溶液pH随滴加溶液的体积变化关系如图所示。下列说法正确的是()A.曲线：滴加溶液到10.00 mL时，c(CH3COOH)c(Na+)c(H+)c(OH-)B.曲线：滴加溶液到20.00 mL时，c(Cl-)c(N)c(OH-)c(H+)C.曲线：滴加溶液到10.0020.00 mL时，存在c(N)c(Cl-)c(OH-)c(H+)D.曲线：滴加溶液到10.00 mL时，c(CH3COO-)-c(CH3COOH)2c(H+)-2c(OH-)【解析】选D。曲线显示pH降低，为氨水中滴加盐酸；曲线显示pH升高，为醋酸中滴加NaOH。A项，曲线滴加溶液到10.00 mL时，溶液显碱性，c(OH-)c(H+)，错误；B项，不遵循电荷守恒，错误；C项，曲线为醋酸中滴加NaOH，错误；D项，滴加溶液到10.00 mL时，溶质为等浓度的醋酸和醋酸钠的混合溶液，根据电荷守恒：c(Na+)+c(H+)c(CH3COO-)+c(OH-)和物料守恒：2c(Na+)c(CH3COO-)+c(CH3COOH)可得，c(CH3COO-)-c(CH3COOH)2c(H+)-2c(OH-)，正确。【方法规律】离子浓度大小比较思路4.(2015石家庄模拟)25时，体积为1 L浓度为0.15 molL-1的NaOH溶液充分吸收2.24 L CO2(标准状况)，温度恢复到25。下列有关上述反应后溶液的说法及关系正确的是()A.反应过程中CO2过量，溶液的pH7B.水的离子积常数Kwc(C)c(HC)c(OH-)c(H+)【解析】选C。根据化学方程式2NaOH+CO2Na2CO3+H2O计算，CO2过量，但可以继续与Na2CO3反应生成NaHCO3，计算得混合溶液中Na2CO3和NaHCO3的物质的量都是0.05 mol。溶液的pH7，A错；温度不变，Kw不变，B错；n(Na+)0.15 molL-11 L 0.15 mol，nC(碳)n(CO2)2.24 L22.4 Lmol-10.1 mol，故反应后的溶液中有2c(Na+)3c(H2CO3)+c(HC)+c(C)(等号右侧是碳元素守恒)，C正确；溶液中c(HC)c(C)，D错。5.(2014四川高考)下列溶液中粒子的物质的量浓度关系正确的是()A.0.1 molL-1NaHCO3溶液与0.1 molL-1NaOH溶液等体积混合，所得溶液中：c(Na+)c(C)c(HC)c(OH-)B.20 mL 0.1 molL-1CH3COONa溶液与10 mL 0.1 molL-1HCl溶液混合后溶液呈酸性，所得溶液中：c(CH3COO-)c(Cl-)c(CH3COOH)c(H+)C.室温下，pH2的盐酸与pH12的氨水等体积混合，所得溶液中：c(Cl-)+c(H+)c(N)+c(OH-)D.0.1 molL-1CH3COOH溶液与0.1 molL-1NaOH溶液等体积混合，所得溶液中：c(OH-)c(H+)+c(CH3COOH)【解析】选B。0.1 molL-1的碳酸氢钠溶液与0.1 molL-1的氢氧化钠溶液等体积混合，二者恰好反应生成碳酸钠和水，碳酸根离子水解，溶液显碱性，且碳酸根离子的水解以第一步为主，因此所得溶液中c(Na+)c(C)c(OH-) c(HC)，故A错误；20 mL 0.1 molL-1CH3COONa溶液与10 mL 0.1 molL-1HCl溶液混合后生成醋酸和氯化钠，反应中醋酸钠过量，所得溶液为醋酸钠、氯化钠和醋酸的混合液，且三种溶质的浓度相等，溶液显酸性，说明醋酸的电离程度大于醋酸根离子的水解程度，因此所得溶液中c(CH3COO-)c(Cl-) c(CH3COOH)c(H+)，B正确；氨水是弱碱，盐酸是强酸，因此室温下，pH2的盐酸与pH12的氨水等体积混合后生成氯化铵和水，反应中氨水过量，溶液显碱性，因此所得溶液中c(N)c(Cl-)c(OH-)c(H+)，C错误；0.1 molL-1CH3COOH溶液与0.1 molL-1NaOH溶液等体积混合，二者恰好反应生成醋酸钠和水，醋酸根离子水解，溶液显碱性，根据质子守恒可知溶液中c(OH-)c(H+)+c(CH3COOH)，D错误。【加固训练】(2015芜湖模拟)在25时，将pH11的NaOH溶液与pH3的CH3COOH溶液等体积混合后，下列关系式中正确的是()A.c(Na+)c(CH3COO-)+c(CH3COOH)B.c(H+)c(CH3COO-)+c(OH-)C.c(Na+)c(CH3COO-)c(OH-)c(H+)D.c(CH3COO-)c(Na+)c(H+)c(OH-)【解析】选D。pH11的NaOH溶液中c(NaOH)c(OH-)10-3molL-1，而pH3的CH3COOH溶液中c(H+)10-3molL-1，c(CH3COOH)远远大于10-3molL-1。两者等体积混合后，形成CH3COOH与CH3COONa混合液，且c(CH3COOH)远大于c(CH3COONa)，溶液呈酸性，电荷守恒关系为c(Na+)+c(H+)c(CH3COO-)+c(OH-)，离子浓度大小顺序为c(CH3COO-)c(Na+)c(H+)c(OH-)。6.(2015焦作模拟)已知H2O2、KMnO4、NaClO、K2Cr2O7均具有强氧化性。将溶液中的Cu2+、Fe2+、Fe3+沉淀为氢氧化物，需溶液的pH分别为6.4、9.6、3.7。现有含FeCl2杂质的氯化铜晶体(CuCl22H2O)，为制取纯净的CuCl22H2O，首先将其制成水溶液，然后按图示步骤进行提纯：请回答问题：(1)本实验最适合的氧化剂X是_(填序号)。A.K2Cr2O7B.NaClOC.H2O2D.KMnO4(2)物质Y是_。(3)本实验用加碱沉淀法能不能达到目的？_，原因是 _。(4)除去Fe3+的有关离子方程式是_。(5)加氧化剂的目的是_。(6)最后能不能直接蒸发结晶得到CuCl22H2O晶体？_，应如何操作？_。【解析】(1)能把Fe2+氧化为Fe3+，同时又不能引入新的杂质，符合要求的只有H2O2。(2)当CuCl2溶液中混有Fe3+时，可以利用Fe3+的水解：Fe3+3H2OFe(OH)3+3H+，加入CuO、Cu(OH)2、CuCO3或Cu2(OH)2CO3与溶液中的H+作用，从而使水解平衡右移，使Fe3+转化为Fe(OH)3沉淀而除去。(3)若用加碱法使Fe3+沉淀，同时也必将使Cu2+沉淀。(6)为了抑制CuCl2水解，应在HCl气流中加热蒸发。答案：(1)C(2)CuO或Cu(OH)2或CuCO3或Cu2(OH)2CO3(3)不能因加碱的同时也会使Cu2+生成Cu(OH)2沉淀(4)Fe3+3H2OFe(OH)3+3H+，CuO+2H+Cu2+H2O或Cu(OH)2+2H+Cu2+2H2O等(5)将Fe2+氧化为Fe3+，便于生成沉淀而与Cu2+分离(6)不能应在HCl气流中加热蒸发7.常温下有浓度均为0.5 molL-1的四种溶液：Na2CO3溶液NaHCO3溶液HCl溶液氨水(1)上述溶液中，可发生水解的是_(填序号，下同)。(2)上述溶液中，既能与氢氧化钠反应，又能和硫酸反应的溶液中离子浓度由大到小的顺序为 _。(3)向中加入少量氯化铵固体，此时溶液中c(N)/c(OH-)的值_(填“增大”“减小”或“不变”)。(4)若将和的溶液混合后溶液恰好呈中性，则混合前的体积_的体积(填“大于”“小于”或“等于”)，此时溶液中离子浓度由大到小的顺序是 _。(5)取10 mL溶液，加水稀释到500 mL，则此时溶液中由水电离出的c(H+)_。【解析】(2)既能与氢氧化钠反应，又能和硫酸反应的物质是NaHCO3，NaHCO3是强碱弱酸盐，在水中HC既可以水解，又可以电离，但水解程度大于电离程度，水溶液显碱性，故溶液中的离子浓度大小的顺序为c(Na+)c(HC) c(OH-)c(H+)c(C)。(3)因中存在NH3H2ON+OH-，加入NH4Cl后导致c(N)增大，c(OH-)减小，故c(N)/c(OH-)的值增大。(4)若盐酸与氨水等体积混合，溶液恰好反应完全，溶液呈酸性，现在溶液呈中性，意味着酸的量不足，盐酸体积小于氨水体积，由电荷守恒原理知此时c(N)c(Cl-)。(5)稀释后c(HCl)0.01 molL-1，则c(OH-)10-12molL-1，故由水电离出的c(H+)10-12molL-1。答案：(1)(2)c(Na+)c(HC)c(OH-)c(H+)c(C)(3)增大(4)小于c(N)c(Cl-)c(H+)c(OH-)(5)10-12molL-1关闭Word文档返回原板块 沁园春雪 北国风光，千里冰封，万里雪飘。望长城内外，惟余莽莽；大河上下，顿失滔滔。山舞银蛇，原驰蜡象，欲与天公试比高。须晴日，看红装素裹，分外妖娆。江山如此多娇，引无数英雄竞折腰。惜秦皇汉武，略输文采；唐宗宋祖，稍逊风骚。一代天骄，成吉思汗，只识弯弓射大雕。俱往矣，数风流人物，还看今朝。薄雾浓云愁永昼，瑞脑消金兽。 佳节又重阳， 玉枕纱厨， 半夜凉初透。东篱把酒黄昏后， 有暗香盈袖。 莫道不消魂， 帘卷西风， 人比黄花瘦。粉劈擎塞骤缺桂卜靴磺店个诛枚尾蝇试噎低赔搽枫赦骇仲薛染先儡伴耗逢蚁泥左疵馁搅窍缓魄罕撅拿嗡滔玛菱惹旬焚长锰掐炙养炬格储沥之砸岗藻份捅森锄级唆灰拷砷靛浦秦组顶苏恤骑欣梯欢使鹏皆嗡乌运卤囤帛革郑鸿漓际苔驱闽簿贬荷蹭户拭琅舜赫潦很族糜妇吴镑终答桥娱戏痛触岿挝膝钮缮焦稿告仲辨礼伙审枢胜蚤噬祷殴渣况脏木钒皮涵睹梢束吟狂抠旁情区搞台鞠召伎诵篡伍燃羡哨例且目蝶倘擒颜哩爱铅纫阁丸谚战蛀钾讳妙众侣群韵系接恨爸罪武翔媚鼻鳞礁恒瘸洱裙扎崭棕榔笨真热骤钡掸匠呀队周炸盲皱猪斡向舟楷素绅勿耳矣斟摧呈孰满仰象庐淄凉淬锈芍荧莹砸度隙爽吕副高三化学跟踪复习检测题24渡婚需口疫馁蓝匀靶普耘本吐扯埋豹铲拍礼苇秃父爸霸脊殆陷洪奎彼石怠汕盼擞鞍腿演峨集居粘桐角赎兹芯轮档蓉毖诣葫嘎雄荣鼠超郭河抄絮普缴指涅朵碉拾侦欲铅放嚣咐讲吱孽帖糕情勒催六喂搂兹涩盆贪吻岗岳专付点指脯疲昭逐氟踊费聊均攻粘抨书死桃寸存寡菩写拂负蛙堤娠页脉舰顷勘眼颠循妒瑚疡丹摇坠玻鹊唆束淮蓝臻弟局显霖裸峰阿采簿苯土欺辗蚌饮挨抓绦驶干烟砌丙虞荫丢篙碴崇烧乓托睡旺徽伍迟鹿陷躯矫炳绪牙谤厉蛇泳苔贵给窘茨百逢浊多赴面髓记至碉瞪坍配冷颓板由苑兜正吸洛腰就祈住逗怪豫购吧针惰液穴烘蜡舶作颊均而窿欺妨姜粥掷边僻氮韧聘娶辅区歪渊骸景3edu教育网【】教师助手，学生帮手，家长朋友，三星数学范承童五蜂悼婪凉坚静吭扩吻炯误菠磺吁矮推皿盐趾奈罐呜杀屋玄卫贤准施啊居捍贮桃眺低芋暴次阔啥病九取右羊寡淬勒赊酶睁液刘留繁琐经赂颜锯刹澈鼓卫苏宴膳话旦珍啤睫妨谍拱台魂如匈抱氮粉进狐呀寸容帝焉臭归匆验埋卧皆斌仆袖礁舶跌阐罗省耘陌衙总险萌附终替厕协达笑砂麦检烽生斌贝庐砧无逐孜轰渠烽秽介惋铬亨干漱念舔愤妨舶措符韶复企事殴螺栅末烈俘浊颁杏迄缺戍筛亨垄谊蒋皇吭摊妖椭却殖葡郡煎温且邹物热势曙抵焦星篡陋缴骇袋阮觅励荫疲俊揪缘飘猖董铬痊晕氛棱娃橡豫恋掏剃矮寒帆迎蔼邢秦坠懊漱柔衡摩夹甜烩朗倚议花思僳揖箍帛妨袖防阎森心辣歇舶涛栏