浙江省2002年7月高等教育自学考试-现代管理学试题-课程代码00107.doc

浙江省2002年7月高等教育自学考试现代管理学试题课程代码：00107一、填空题(每空1分，共10分)1.现代人事管理要求把人的_属性和社会属性统一起来。2.把整个管理系统连接起来的是_。3.流动资产是指那些可以在_年内变现或耗用的资产。4.在社会主义国家，_是一切管理道德行为的最高准则。5.管理环境是指影响管理系统生存和发展的_的总和。6.行政手段的基本要求是，在权威和_的作用范围内，下级必须服从上级。7.权威的最基本构成部分是由正式组织所赋予的_带来的权威。8.在决策和决策实施之间起着桥梁作用的管理功能是_功能。9.预测是指人们对客观事物_发展的性质、状态及变化趋势所作的估计和测算。10.管理学是专门研究管理活动及其基本规律和_的科学。二、单项选择题(在每小题的四个备选答案中，选出一个正确答案，并将正确答案的序号填在题中的括号内。每小题1分，共20分)1.在某跨国公司中，负责销售的高层管理者直接控制了公司在国内外的销售机构，并协调其销售活动，则该跨国公司采用了( )的组织形式。 A.地区分部 B.产品分部 C.职能分部 D.多维立体结构2.所谓“日本管理经验”，其主要内容就是日本企业管理中非常注重运用( )手段。 A.行政 B.法律 C.思想教育 D.经济3.在指挥活动中所配置的资源里，( )是最特殊也是最紧缺的资源。 A.人 B.财 C.时间 D.信息4.同时具有多个目标和多方面内容的计划被称为( )计划。 A.作业 B.综合 C.局部 D.项目5.在管理学中，评价某系统的活动结果对它的环境的有益程度时所采用的指标是( )。 A.产出率 B.效果 C.效率 D.效益6.组织财务管理的内容的决定因素中最关键的是( )。 A.组织性质 B.组织类型 C.资产数量 D.国家的财务管理制度7.当一个方案执行后会出现几种可能的结果，这些结果出现的概率又是明确的，这类决策叫( )型决策。 A.多目标 B.确定 C.风险 D.非确定8.运用自然科学知识，把握管理活动与管理现象内在的数量关系，寻求其数量规律的方法被称为( )。 A.定性分析法 B.定量分析法 C.经济分析法 D.案例分析法9.在财务分级预算的情况下，应做到“( )，分级管理”。 A.集中筹集 B.统一领导 C.分头规范 D.按需划拨10.对管理者而言，管理信息系统可以行使( )的职权。 A.管理 B.指挥 C.决策 D.建议11.汉穆拉比法典出现在以下哪个国家?( ) A.古代中国 B.古代印度 C.古巴比伦 D.古埃及12.人员选聘的主要途径是( )。 A.从学校选聘 B.从劳动市场选聘 C.从外单位选聘 D.从内部选聘13.打破了组织的命令统一原则的组织结构是( )。 A.直线型组织 B.职能型组织 C.直线参谋型组织 D.矩阵型组织14.能让员工在工作中建立起更高挑战性和成就感的是( )。 A.职务内容的扩大化 B.工作意义的丰富化 C.职务的变化 D.工作报酬的增加15.管理道德的两大实现条件是( )的要求和合理的功利要求。 A.规范性 B.平等性 C.公正性 D.均衡性16.具有参考性、灵活性、调节性特点的计划是( ) A.中层计划 B.短期计划 C.低层计划 D.指导性计划17.在管理活动及其环境快速多变的条件下，尤其显得重要的指挥类型是( ) A.命令式指挥 B.指导式指挥 C.直接指挥 D.间接指挥18.有效协调的前提条件是( ) A.有效控制 B.有效计划 C.有效沟通 D.有效决策19.推动人去行动的直接动因是( ) A.需求 B.动机 C.行为 D.结果20.决定一个管理系统的性质、特点、结构、功能的是( ) A.组织计划 B.管理环境 C.组织目标 D.管理信息三、多项选择题(在每小题的五个备选答案中，选出二至五个正确的答案，并将正确答案的序号分别填在题干的括号内，多选、少选、错选均不得分。每小题2分，共10分)1.行政手段的基本特征包括( )。 A.服务性 B.权威性 C.强制性 D.垂直性 E.无偿性2.决策的过程实际上是一个信息的( )过程。 A.收集 B.加工 C.转换 D.存贮 E.输出3.管理人格是管理者( )的有机统一体。 A.道德心理 B.道德意志 C.道德品质 D.道德认识 E.道德力量4.人员考评的具体内容包括( )等方面。 A.德 B.能 C.勤 D.绩 E.工作环境5.一个优秀的指挥人员应具备的素质包括( )。 A.政治素质 B.作风素质 C.专业知识素质 D.能力素质 E.心理素质四、简答题(每题6分，共18分)1.简述目标实施过程的关键所在。2.简述制定计划的程序。3.简述影响管理宽度的最主要因素。五、名词解释(每题4分，共12分)1.管理的人本原则2.反馈控制3.头脑风暴法六、论述题(每题10分，共30分)1.试分析期望价值理论。2.试分析有效沟通的基本方式。3.试述环境对管理系统有什么重要影响。2010年读书节活动方案一、 活动目的：书是人类的朋友，书是人类进步的阶梯！为了拓宽学生的知识面，通过开展“和书交朋友，遨游知识大海洋”系列读书活动，激发学生读书的兴趣，让每一个学生都想读书、爱读书、会读书，从小养成热爱书籍，博览群书的好习惯，并在读书实践活动中陶冶情操，获取真知，树立理想！ 二、活动目标： 1、通过活动，建立起以学校班级、个人为主的班级图书角和个人小书库。 2、通过活动，在校园内形成热爱读书的良好风气。 3、通过活动，使学生养成博览群书的好习惯。4、通过活动，促进学生知识更新、思维活跃、综合实践能力的提高。 三、活动实施的计划 1、 做好读书登记簿 （1） 每个学生结合实际，准备一本读书登记簿，具体格式可让学生根据自己喜好来设计、装饰，使其生动活泼、各具特色，其中要有读书的内容、容量、实现时间、好词佳句集锦、心得体会等栏目，高年级可适当作读书笔记。 （2） 每个班级结合学生的计划和班级实际情况，也制定出相应的班级读书目标和读书成长规划书，其中要有措施、有保障、有效果、有考评，简洁明了，易于操作。 （3）中队会组织一次“读书交流会”展示同学们的读书登记簿并做出相应评价。 2、 举办读书展览： 各班级定期举办“读书博览会”，以“名人名言”、格言、谚语、经典名句、“书海拾贝”、“我最喜欢的”、“好书推荐”等形式，向同学们介绍看过的新书、好书、及书中的部分内容交流自己在读书活动中的心得体会,在班级中形成良好的读书氛围。 3、 出读书小报： 00107 现代管理学第 3 页 共 3 页