1、PPT模板: PPT课件: PPT课件: 读古诗词时候,碰到不了解字词,读古诗词时候,碰到不了解字词,能够能够借助注释了解借助注释了解。有画面感诗句有画面感诗句,能够能够经过想象去体会经过想象去体会。如,读到如,读到“千里莺啼绿映红,水村山郭酒千里莺啼绿映红,水村山郭酒旗风旗风”时,我脑海中出现出了江南春天漂时,我脑海中出现出了江南春天漂亮景象。带着这么想象读,让我体会到了亮景象。带着这么想象读,让我体会到了诗歌美。诗歌美。第2页PPT模板: PPT课件: PPT课件: 1)学习古诗词时,我们先不要)学习古诗词时,我们先不要忙着去背诵,而是先了解作者人生经忙着去背诵,而是先了解作者人生经历和创
2、作格调;然后再去读诗题,读历和创作格调;然后再去读诗题,读诗句,了解诗歌字面意思。诗句,了解诗歌字面意思。(2 2)结合注释,了解诗歌创作背)结合注释,了解诗歌创作背景,体会作者当初心境,在此基础上景,体会作者当初心境,在此基础上深入了解古诗词意思。深入了解古诗词意思。交流指导交流指导第4页PPT模板: PPT课件: 3)试着想象和联想,领悟诗歌)试着想象和联想,领悟诗歌渲染意境,体会诗歌表示情感,产渲染意境,体会诗歌表示情感,产生身临其境感觉。生身临其境感觉。(4 4)加强诵读,在读中有所感)加强诵读,在读中有所感悟,培养语感,体会古诗韵律、意悟,培养语感,体会古诗韵律、意境,进而熟读成诵。
3、境,进而熟读成诵。第5页PPT模板: PPT课件: PPT课件: PPT课件: PPT课件: PPT课件: PPT课件: PPT课件: PPT课件: 1)从温泉镇到宋家洼;()从温泉镇到宋家洼;(2 2)九点)九点以前抵达。以前抵达。方法指导:采取排除法。方法指导:采取排除法。763763路能从温泉镇路能从温泉镇直达宋家洼,不过首班车是九点,不符合直达宋家洼,不过首班车是九点,不符合“九点九点以前抵达以前抵达”要求,能够排除。要求,能够排除。8686路和路和6565路不能从路不能从温泉镇直达宋家洼,所以要选择换乘,两条路线温泉镇直达宋家洼,所以要选择换乘,两条路线共同站点有四通桥和桐荫街两站,依据共同站点有四通桥和桐荫街两站,依据“停停第13页PPT模板: PPT课件: PPT课件: PPT课件: PPT课件: