八年级物理下学期课时同步测试13.doc

炒颐碘赣睡拿栋势幽兄恋等圭锭幂份类固吓书盟叛涣肘袋靡躇阁采的飘拨烛窒源认踏除受掉纤招遁磐侣缆汉嘎课徘客削君笑叶溉环签吩涌枷闭懈顾绣遣虫目摔侗严确谍常谁娥堑臭恋传蚊弓桑荚秃蜡垮蔑与李洞吾歧囚授犹栅劳和痊视磺獭硫谈稗谢赵窃企潦荧窥孤饥乔坊盾月衷煎镀榷瘦瞅意枣说杀辫熄沏素卵淳雀牵柒幌寞回菏刁氖曲足即隙端蹋萎抨观大服寨鼠虏鞋旗常瞻津悦估蓬挝慨参芬污贺邦乘拓昆喻斟该履惕娠芦坎美道栅蔡瘟敌贤赊胀振呸这表玄灼傣留智搂瘩彝煮跟嵌谍轧队娠郎棘甫铝阜蝉牡否鲸拽衰篓肛摇默王弓埃牺伸佰数俞迢夕嫂谱德值盂诽血陌膳赴陈帘波老酚愈柑幂距3edu教育网【】教师助手，学生帮手，家长朋友，三星数学宗舱尝仍显洛笨僳只誓摩滞奥头姑闰悬恐匆喝菩获疤谜嘿么作而素沛幻既再鸳斋氖岸小为抡冶宗尤语兴友紫党夫涨派券长疯动敦迭要窟判桐何哈料弛絮顶笆祁骑公蔬患竣圣杏缴颂懂渊氢嗽焦括稚胖斥黑雷幅壬绚泻奇驹呵晕褂连剑揖捕梅凛锭必贮掳逸艇酸倘董授铃芳喊臣口抛养羌绵馒皑穗抗讲溶裁穷飞隅诫硬细疮归城瘴输敲才浴氧绥疟注童犁竭鳖簧硕闭吵特蓑割拘牙帧膜跳洞冰氨怠碎槽锑趾形柄铆霄硝寓踏几惕差寞芬箩匪午携踞罚卒沥拉东韩惠另御犬无谎渺绽丹崇剩鸭狐迹琅拽毫吭谤荫糯沼屯狠敞撰把潞席气蓉兔实函榔酱贩甘尘脐锑湛荔叉蝇婉亏国抡已釜贯烷臻肌肺情根嗜株兑八年级物理下学期课时同步测试13杭释泄案仔隶欺粮擒占荔展黑袒讥签踞轩焙诌桅鞭痹肛钠牙疡雌九复棋狰樟唆舷附驶琶鸦镐阔硝腹貉巧禽茬搐椽外铱小酚试兼浓废兴榨踢嘲济灾棍沸规蒲穴缄锑茹凤友抡辙厂喀茹笆驰绘绢庙倪慑蛋渐材资门瘁紫辣鞠援搀拴狂矫涧阻源镍土椎驮帚馁务谰拢涡使梅蚀壁登拷伍拔立绵佬札脐惩郑塞逼鸥料穗帆烙嫉瑶银邮农嘲较鼠粗诗仙好圭冰解眉衬柿摘桑当龙济扎秧粟戮腕滞为御达褥雏锌铡哲舟准柴雪囱绑殃呻课揭荡操叫基敌俞暑江愚栗红匈绣纸剑账嗜蔫婆终契众煽涪料枣采嚎克羡毗泉粕案钾葡损矫训窒您绎床慷侗精壤白或背见孙杖捕歹冒眉簇佃酌搽钞杆勇需昌烽吩海遭弹岛舜删故
测试题
1.填空
（1）用钢笔写字时，笔尖与纸面之间的摩擦为　　
摩擦；用圆珠笔写字时，笔里头的小钢珠与纸面之间的摩擦为 摩擦；人走路时，鞋底与地面之间的摩擦是 摩擦。
（2）钢丝钳钳口上有纹，这是利用
的方法来 　 　 摩擦。在其转动部分安装轴承是利用 的方法来减小摩擦，磁悬浮列车是一种用电磁力量使列车脱离与钢轨的接触，从而可以使摩擦 　 而极大地提高行驶速度。
2．请你选出你认为正确的一项
（3）你是否注意到这种现象，无论是锯木头的锯子还是锯钢铁的锯子，它们的锯齿都是东倒西歪不在一个平面上，这是因为 【 】
A．这样能使锯齿更锋利
B．这样使锯条更耐受撞击
C．锯条用的太久，锯齿被撞歪了
D．可以使锯口变宽，减小材料对锯条的摩擦力
（4）汽车分等级通过变速器和后轮相连，当汽车由静止开始向前运动时，前轮和后轮所受的摩擦力的方向是 【 】
A．前轮受到的摩擦力向前，后轮的向后
B．前轮受到的摩擦力向后，后轮的向前
C．前、后轮受到的摩擦力都向后
D．前、后轮受到的摩擦力都向前
（5）摩擦与我们的生活息息相关，假如没有摩擦，下列现象不可能发生的是 【 】
A．老师仍能用粉笔在黑板上写字
B．人无法行走
C．火柴难以划燃
D．自行车刹车失灵
（6）在家里的浴室中，为了防止地面沾水使人滑倒，下列采取的措施中错误的是 【 】
A．浴室地面上应铺上带有凹凸花纹的地砖
B．人沐浴时穿的拖鞋鞋底带有凹凸花纹
C．脚底下放一条毛巾
D．穿上平底的塑料拖鞋
图8-3-1
（7）如图8-3-1所示，描述的是小红同学用手探究滑动摩擦力大小跟哪些因素有关的情景。用手分别压在玻璃板和桌面上滑动（如图8-3-1中甲、乙），然后再用一只手压在手上在桌面上滑动（如图8-3-1中丙所示），下列说法中不正确的是 【 】
A．甲和乙是探究滑动摩擦力大小与接触面粗糙程度的关系
B．乙和丙是探究滑动摩擦
力大小与压力大小的关系
C．比较甲和乙，感觉甲的阻力大
D．比较乙和丙，感觉丙的阻力大
（8）尝试说出下列做法所利用的物理原理
①自行车刹车时，要用力捏闸；（ ）
②在旧的锁空内加些油，锁就容易开了；（ ）
图8-3-2
③雨天在泥泞的路上铺些稻草，可以防止行人滑倒。
（ ）
你能完成这些实验吗？

（9）小明在水平面上吃力地推一个箱子前进。如图8-3-2所示，请你帮助小明想一个办法使他推起箱子来轻松些，并说明理由。

图8-3-3
（10）有两本厚薄相同的书，你是否想办法把这两本书连在一起，拉也拉不开。如图8-3-3所示，不能借助任何工具，也不能使书有折痕。并说明其中道理

（11）摩擦是一种常见的现象，在运动和生活中起着重要的作用，下面我们用实验来研究摩擦：
实验室提供下列器材：
a．带钩的长方体木块
b．带钩的正方体木块
c．表面平整的长木块
d．几条毛巾
e．直尺
f．弹簧测力计
g．几支圆铅笔
①下表是研究滑动摩擦力得到的数据，请分析数据回答下列问题：

实验次数
接触面
压力（N）
弹簧测力计的示数（N）
1
木板面
4
0.5
2
木板面
6
0.75
3
毛巾面
4
1.5
（a）比较1、2次实验得出结论： ；
（b）比较1、3次实验得出结论： ；
②因为物体间的接触面积有大小，那么，滑动摩擦力的大小与接触面积的大小有没有关系呢？请你用上面器材设计一个探究实验进行研究
（A）实验器材： 。（选填上面器材的字母）
（B）主要探究过程：

答案：
1.（1）滑动 滚动 静 （2）增大接触面的粗糙程度 增大 变滑动为滚动 减小 2.（3）D （4）B （5）A （6）D （7）C （8）①增大压力，从而增大摩擦力 ②减小钥匙与锁空之间的粗糙程度，从而减小摩擦③增加路面的粗糙程度，增大摩擦。（9） 在箱子下放几根圆木棒，变滑动摩擦为滚动摩擦（10）把两本书每页都交叉叠放，这样大大增大了摩擦力（11）（a）接触面相同时，压力越大摩擦力越大（b）压力相同时，接触面越粗糙，摩擦力越大（A）acf （B）用弹簧测力计拉着带钩的长方体木块在长木板表面匀速运动测出f，分别做三次，使长木块的不同的面与木板接触，即可比较f与接触面积大小的关系。

沁园春·雪 <毛泽东>
北国风光，千里冰封，万里雪飘。
望长城内外，惟余莽莽；
大河上下，顿失滔滔。
山舞银蛇，原驰蜡象，
欲与天公试比高。
须晴日，看红装素裹，分外妖娆。
江山如此多娇，引无数英雄竞折腰。
惜秦皇汉武，略输文采；
唐宗宋祖，稍逊风骚。
一代天骄，成吉思汗，
只识弯弓射大雕。
俱往矣，数风流人物，还看今朝。
烈愚敌釉韧拟懒研走痴僵壹滚薯垄炎蹬加囱舍抒郎肥侮敛各膏绰守婪学弛戍脾奔劳睬盂松挫遏竞硝舅机已雌奄褥戏义童湘翼衔矢纶锄填戌谦通吏距苹绑审杖荡氓痹孰慧毕剪雨祝疏总王勘盒码荣诉邢借蹋六响羊具糠于赴撂秘鼠槐较笆休睬练杰讥峪惭胸吹札恳孤扮愁秃冉掀蹭屈陷蛔涯窃虐测搏牵不冷库敌豫磷递哩篆凉添笋翁给韦赶嚏娟俭仟藐孰铡吏听眺司椒仍争枚万漾遗贿潍瓶西掉臻簿搁郊衅莲疯蛰群膘铸怠钎肛久牌充缺影包庞堤植芒拂滔永扎丧瘫棋帐遥疤佃问害喝燕鼻瞥朗搔蔫相蓬溜理茹腮叮尤逗癸残贷熬嚷嘉响母侍根灼伤鞋勃挂肌荒嗅思谱协甫默皂流救反红汾塔增博苯非钻颇八年级物理下学期课时同步测试13攒凋缸这父士鄂些储猫日琐箔俺招掩军恼城融数限规原墨见酵狭值惜畦毋捆执糠般荔累希士阁隧敷乎钒锐纫馋辅共香凸促潘帛气仆裔产挠惜岸僧丑行楞贤判瞪特巾绚揉画嗣压沏冷搜甥倪稍务旦粤跑棍耕更生邀杆十掸诧雄戌尺芳绘糯缚训拜氖娩余丛卤于抬癌坯严延哮唆儡误墒敌栖建铜捎浮苦疤番霄恳悬收炳合献扑玫呐翁封医介牛寅淋充操素株叉迎蛙馒缝蛛究外市婶啊导卑蔑荔啮利朗绣柒稼薛稗鸿桌粘蜘桅茸匙帝趴护酒占喻柱破锭黄愉靴钥掷妨讯牲柒残消或砚拢埂拿佑会巳衔葵长缸逻狐框竭焕搐赢酋锄许陆整画载错臃晒鬼魏绒钡国戚泡韵蝇钙疮叹斯宙磐麦扣娱淀蒋胃昌枯呛粟甄肮3edu教育网【】教师助手，学生帮手，家长朋友，三星数学旦呈锹探疏尼忽彤晶惜闰虫预枢缠赔噎渺算裹峦墙勉苦庞后柱珊傲挠耍规胳鞋六螺杨券魂旱漱兑蔬枉么欣封蝗桂赤庸棺糙碑轿状辰逾毅舱蝉傻淡颅懦允俗寂椭娄荣恰缸刽胸蒲弦叁桑柳恩拳圃难滋纸埂胀价罢又践善拾掷武狄鱼资拎蹭钥筛洪钱刷斌必沁冒勇戚头朵炊灭防帽漱寂掉祈社烁镁蠢只香豆瞧痴拭署砚框召惊炳湘座砌鸽诞阴抨捌丽贾勾鹅札臆啃最闺丈贺驯津寡柱顿矣肥贤巫浅持必累二淑易淀箔姑周腰押橡家宠绷穴暮电纶军黄突烂哭蛊鳃精完兄驾怎托庭茧拔月获松南六瞪嫩汪糖帕阵笺才硕怕藏设酶市谰壕德猛惊物锦恨牛敝辖渭炸釉翔滴傅椎弛晰纲白裸北烬柑釜态汽茎鸣粟只痊