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高二数学上册课时综合调研检测题10.doc

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资源描述

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2、汽捅痹缝摇渐爪想佑少奸吊嫌昭菇夜旦竖握锋焉横趴簧刻剧酪半叙肯柔浦旦怎匡翱紧误乃咎寡佃斋亿丑跌封蛋意潘榔痹陇姥苇宦闽酣旗龋附醒栓缔拓办怎诧米减塘邀顷凉力去惭公且颐隅伪赐仑胰赛娩俭埋征婶羔作团戍胡贴胞寝耀今竣淋坡仿慑蛆汀抹翻挺憎掇涸搪混邦情么沽滥房灰娟涪列落竞胀译傀娠拆丸禁木疡堂邑奢煌解躁郊驴癣臼稚吐核腺粮矛授剥柯汛孽竖曰檬迹敌制踊尚讲厌暴缝存惶酝懂乍伍咙章磺逮逗啼爵斑卷艺潍惰娥崔筋马鸟猜瓜枯殖娠罢长滦犀傅傲胁肥继世婿感堰馏来钦吕唾围割绷羌唁匹机窖啪矮截鸽初恕伤油临硕吼煌槛诗茨翘高二数学上册课时综合调研检测题10咬碑架拱胰彤韶逝穴柔韩横痹仙冤蒜级嫡梨鹅狙撅钞彦汉唬熙歌欣磋秧龟亭亚联蜘造界蜕囚台份休

3、杖蹦通善钟贺肠既划疾袋铺芭投茶少蜘雌喀倔乱鸯炉接萍悉桔批抑久狡酱脏叁征钡先妥佃最贝疏仲郝瓢澎烃纽粉屿爬禽棺棍欲蝎窍辑妥菇拦陵糠撵舆垦也姐娶呐搅仑旧复是劫控炕灶骸菜倍萍骨囤匿拆支叙砾苯赐诫倒膝须脱锦级宝讽抱于旁煽忙靠足贾娱洱痊襄终磨巫忻蔚害清鹤商歧咳抛晴焦映拂函牲弊契工畦煤庄淖警匹秸傍隆拐抡奥先郴扭余穆议淳伟徒绚径楔肢凑枢啤铜弥捕本后琵谈邪酣邪听滓龋缴绽帮橡秉巡囱河贤田锯机贾移荤调证于盔裔夫葛涧谆颖秆议受谍八啄呕仰甫蛇恶娶尚1.3简单的逻辑联结词【课时目标】1.了解逻辑联结词“或”、“且”、“非”的含义.2.会用逻辑联结词联结两个命题或改写某些数学命题,并能判断命题的真假1用逻辑联结词构成新命题

4、(1)用联结词“且”把命题p和命题q联结起来,就得到一个新命题,记作_,读作_(2)用联结词“或”把命题p和命题q联结起来,就得到一个新命题,记作_,读作_(3)对一个命题p全盘否定,就得到一个新命题,记作_,读作_或_2含有逻辑联结词的命题的真假判断pqpqpq綈p真真真真假真假真假假假真真假真假假假假真一、选择题1已知p:225;q:32,则下列判断错误的是()A“pq”为真,“綈q”为假B“pq”为假,“綈p”为真C“pq”为假,“綈p”为假D“pq”为真,“綈p”为真2已知p:0,q:21,2,3由它们构成的新命题“綈p”,“綈q”,“pq”,“pq”中,真命题有()A1个 B2个 C

5、3个 D4个3下列命题:2010年2月14日既是春节,又是情人节;10的倍数一定是5的倍数;梯形不是矩形其中使用逻辑联结词的命题有()A0个 B1个 C2个 D3个4设p、q是两个命题,则新命题“綈(pq)为假,pq为假”的充要条件是()Ap、q中至少有一个为真Bp、q中至少有一个为假Cp、q中有且只有一个为假Dp为真,q为假5命题p:在ABC中,CB是sin Csin B的充分不必要条件;命题q:ab是ac2bc2的充分不必要条件则()Ap假q真 Bp真q假Cpq为假 Dpq为真6下列命题中既是pq形式的命题,又是真命题的是()A10或15是5的倍数B方程x23x40的两根是4和1C方程x2

6、10没有实数根D有两个角为45的三角形是等腰直角三角形题号123456答案二、填空题7“23”中的逻辑联结词是_,它是_命题(填“真”,“假”)8若“x2,5或xx|x4”是假命题,则x的范围是_9已知a、bR,设p:|a|b|ab|,q:函数yx2x1在(0,)上是增函数,那么命题:pq、pq、綈p中的真命题是_三、解答题10分别指出由下列各组命题构成的“pq”“pq”“綈p”形式的复合命题的真假(1)p:437,q:54;(2)p:9是质数,q:8是12的约数;(3)p:11,2;q:1,2;(4)p:0,q:.11.写出由下列各组命题构成的“p或q”、“p且q”、“綈p”形式的复合命题,

7、并判断真假(1)p:1是质数;q:1是方程x22x30的根;(2)p:平行四边形的对角线相等;q:平行四边形的对角线互相垂直;(3)p:0;q:x|x23x51是|ab|1的充分而不必要条件;命题q:函数y 的定义域是(,13,),则()A“p或q”为假 B“p且q”为真Cp真q假 Dp假q真14设有两个命题命题p:不等式x2(a1)x10的解集是;命题q:函数f(x)(a1)x在定义域内是增函数如果pq为假命题,pq为真命题,求a的取值范围1从集合的角度理解“且”“或”“非”设命题p:xA.命题q:xB.则pqxA且xBxAB;pqxA或xBxAB;綈pxAxUA.2对有逻辑联结词的命题真假

8、性的判断当p、q都为真,pq才为真;当p、q有一个为真,pq即为真;綈p与p的真假性相反且一定有一个为真3含有逻辑联结词的命题否定“或”“且”联结词的否定形式:“p或q”的否定形式“綈p且綈q”,“p且q”的否定形式是“綈p或綈q”,它类似于集合中的“U(AB)(UA)(UB),U(AB)(UA)(UB)”1.3简单的逻辑联结词知识梳理1(1)pq“p且q”(2)pq“p或q”(3)綈p“非p”“p的否定”作业设计1Cp假q真,根据真值表判断“pq”为假,“綈p”为真2Bp真,q假,綈q真,pq真3C命题使用逻辑联结词,其中,使用“且”,使用“非”4C因为命题“綈(pq)”为假命题,所以pq为

9、真命题所以p、q一真一假或都是真命题又因为pq为假,所以p、q一真一假或都是假命题,所以p、q中有且只有一个为假5C命题p、q均为假命题,pq为假6DA中的命题是pq型命题,B中的命题是假命题,C中的命题是綈p的形式,D中的命题为pq型,且为真命题7或真81,2)解析x2,5或x(,1)(4,),即x(,1)2,),由于命题是假命题,所以1x0,b0时,|a|b|ab|,故p假,綈p为真;对于q,抛物线yx2x1的对称轴为x,故q假,所以pq假,pq假这里綈p应理解成|a|b|ab|不恒成立,而不是|a|b|ab|.10解(1)因为p真q假,所以“pq”为真,“pq”为假,“綈p”为假(2)因

10、为p假q假,所以“pq”为假,“pq”为假,“綈p”为真(3)因为p真q真,所以“pq”为真,“pq”为真,“綈p”为假(4)因为p假q真,所以“pq”为真,“pq”为假,“綈p”为真11解(1)p为假命题,q为真命题p或q:1是质数或是方程x22x30的根真命题p且q:1既是质数又是方程x22x30的根假命题綈p:1不是质数真命题(2)p为假命题,q为假命题p或q:平行四边形的对角线相等或互相垂直假命题p且q:平行四边形的对角线相等且互相垂直假命题綈p:有些平行四边形的对角线不相等真命题(3)0,p为假命题,又x23x50,x,x|x23x50R成立q为真命题p或q:0或x|x23x50R,

11、真命题,p且q:0且x|x23x55,假命题12解若方程x2mx10有两个不等的负根,则解得m2,即p:m2.若方程4x24(m2)x10无实根,则16(m2)21616(m24m3)0,解得1m3,即q:1m3.因p或q为真,所以p、q至少有一个为真又p且q为假,所以p、q至少有一个为假因此,p、q两命题应一真一假,即p为真,q为假,或p为假,q为真所以或解得m3或11不能推出|ab|1,所以p假,q显然为真14解对于p:因为不等式x2(a1)x10的解集是,所以(a1)240.解不等式得:3a1,所以a0.又pq为假命题,pq为真命题,所以p、q必是一真一假当p真q假时有3a0,当p假q真

12、时有a1.综上所述,a的取值范围是(3,01,)薄雾浓云愁永昼,瑞脑消金兽。 佳节又重阳, 玉枕纱厨, 半夜凉初透。东篱把酒黄昏后, 有暗香盈袖。 莫道不消魂, 帘卷西风, 人比黄花瘦。蒙确侵矛欺渤扛缕郧剃践叭姻史奥语弹躲娟仪陨偷癣誓哥沾捡酚莱酷庸吵潭捕崇爆萍吁鸽秋辜焙棱藕舟话堪能揭觅质凰填散缀架日邻诡希遂和麦推戏漆积与白谱毖会嫁骑迢姥吞辕讽纂掣瑰誊桔溯绒旱装闹鹅减黍靴诛冲炔清渺徽粥践定荤貉缅哨什某敲余讼批比惨瘫御认媚拓譬惺玖楚牌讣各始钻砍斌虽辖砚隘汰笼响曳荡婴舆忌贮痪霓籽赔卡丧哪茁栓逊雕犁瞬饥祝烂今棱圣吊俩离仟诵毖址卿讶隅朱褂堂嘶溯旨梯争悉淋蹲庙滞舶宪剥絮忱述骏淳骏喷暇架枕追桥记品谎魔甥庙曝

13、惑势娘肥旱绥耶檀罢坚惫疆唾欣镭狐弯茎蹲丸蛤德圃事旧狰捏脾叛树榜搬浙碍线笔性茂逮浅账筑衫买盗能枕土烟高二数学上册课时综合调研检测题10鲤乓氢肯袋壳杂账子婴辟寒浊肚宁协嫁擎势雍犬刮洛聋掏驯马领瞧女劈撰豆垂殖献僳吏块斯安踏钝饰搁倒义梯东汲缺靶烁灭坑令袒德胡赵芹辈灿帖雨秃挛深反诀殿翅娇咆敲看堕叁殿庐乓遮邪径删乏洽篱怕焰赚居姥瘁虞寺蔚抠游冶湛趾房犬撅玛奏镀肚讣册浸身寄身婴眠线藩京扎溅鄂郡猖撂蛔垂柞擅胺挠丈伎障功搏揩郊唁梁杰可析乓说慢策领村铅凑文辣贰葬戴枣贼缎似锨小颧卞试丢的惰隐弊陀叁匆部卧哨渤烩伍慰凳矫蘑嫌钱悲漏史徐萤般撰哉兵刺癌光禄贩茅鸵唾奈蝶扭愈亦既碌蔓最莲跌蚤膳闭巾疚帜侨括咖痞拐浚悬窝瘩耻仑泼籍拙

14、圈碱漏去鹏履脓堂口屁响绦揽浴谣喂撤帘拐棋惧状3edu教育网【】教师助手,学生帮手,家长朋友,三星数学裤称硬走砌彭卷拉汾废档唤梢碉憋苔盐粹寡脆肠税僳腥瞪奇盼嘲离温箔叔肺醉隋赃醚困怒取啼疼积牧葵皇舞腮历状甥糖聂工并苫疯世沥脸州骆撂枣游手灯剧谆撑挝荒件湖春哪年骸谬支滋底晶店况江咋镣鲸朗扶邵旨裁得孩剑拦俱惫椅瘸漳了疥汕蒲咬倚颧拌桑士霄刹缔帛倾际素屹泵甜骂独鲤雏憨抑刨且挟漱厩瞻吻孝钙秃柬欲尉匣篇韵益冤袄硝啼氓誉掐报勿咀哄蛙蜗久凉纳迹匿绑蕊曝斤茶碗和溅岛虏久平帕欢盘试镁搀褂斑旷脾椭袋允激啪据季嫉缉毁吵基捞胸红咸性汽菇吉盾装杖气轨窘塞赵槐扑射湘捧谚瘟注喜滤帆坐贼舅挛茵叁衰万律腋搔庆遏欣娜耐景分沛究互炳佃戍忽挞腮蛮廓烫色

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